高中积累名言警句及出处精辟131条

每日积累名言名句高中

1、每日积累名言名句高中作文

(1)、会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》

(2)、   知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。

(3)、善言古者必有节于今，善言天者必有证于人。——《荀子》

(4)、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。(富兰克林)

(5)、“哟！宝贝在做家庭作业吧！真乖！”妈妈高兴地说。到客厅里同爸爸小声地说了句：“别打扰她！”说着，便关掉了电视的音量，好让我好好的做作业。做完了作业，也该睡觉了。睡意朦胧的我爬上了床，可爸爸还在守着洗衣机，刚躺上床，睡意便席卷而来，只留下了“哗哗”的水声，夜深人静……(此处情景交代得不太详细哦！因为按常理来说，爸爸深夜洗衣服是会打扰你的休息的，如果把爸爸深夜自己不休息仍要洗衣服的理由说出来会不会好一些呢？例如：因为我今天把衣服弄脏了，明天就要穿，于是爸爸为我深夜洗衣服，这样会不会更加合情合理？)

(6)、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

(7)、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

(8)、(5)专名代泛称。用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。例如：你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！——《后一次讲演》

(9)、他经常把词典和书里的词句抄在小小的纸片.上，然后把这些纸片挂在窗帘上、衣架上、柜橱上、床帐上，甚至塞在镜子缝里，以便在刮脸、穿衣、睡觉前后都能随时看一看，记一记。

(10)、“古之有立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”——苏轼

(11)、一天即使只学习一个小时，一年就积累成三百六十五个小时，积零为整，时间就被征服了。——吴晗天才在于积累，聪明在于勤奋。

(12)、8)不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。

(13)、健康的价值，贵重无比。它是人类为了追求它而惟一值得付出时间、血汗、劳动、财富——甚至付出生命的东西。——蒙田

(14)、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

(15)、我们若已接受坏的，就再没有什么损失。——卡耐基

(16)、   学而不思则罔，思而不学则殆。 ——孔子

(17)、没过多久，鲁迅离开仙台，回到东京，与志同道合的朋友一起筹办文艺杂志，开始文学创作。

(18)、——歌德聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！——高尔基有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

(19)、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格：；播种性格，可以收获命运。   ——萨克雷

(20)、   究天人之际，通古今之变，成一家之言。

2、高中积累名言警句及出处

(1)、人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣;不学，则易者亦难矣。——彭端淑

(2)、知识点拨：教师的期望对学生来说一种积极的反馈，具有教励的作用，与学生的发展程度成正比，教师要在教学中时刻牢记罗森塔尔效应

(3)、一个人要正视和克服自身的弱点，需要有十倍的勇气和百倍的坚强。有的人会因为自己聪明能干或“血统高贵”而骄傲自大，他要战胜这个弱点，不知要碰多少回壁，挨多少次批评，作多少番深深的反省，他们是人生征途上马拉松冠军。有的人为了战胜疾病和伤残，忍受着精神和肉体上的痛苦，无畏地向死神宣战，坚忍地同命运抗争，把厄运的千斤重压举起和推倒，令重量级的举重猛将也肃然起敬。还有那些为战胜私欲而处处克己的人，为战胜惰性而反复自策的人，为战胜暴躁而时时制怒的人，为战胜怯懦而不断自励的人。他们，都是生活的强者。

(4)、生命是一支箭，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓，这样才能把弓拉满，把箭射出去；生命是一艘船，你必须弄清到达的目的地和航行路线，这样才能把好船舵，不迷失方向；生命是一张网页，你必须知道书写的内容和如何敲击键盘，这样才能操作自如，绘好人生画页。

(5)、健康的价值，贵重无比。它是人类为了追求它而惟一值得付出时间、血汗、劳动、财富——甚至付出生命的东西。——蒙田

(6)、若要功夫深，铁杵磨成针。—— 曹 学《蜀中广记·上川南道彭山县》

(7)、教师的职业是太阳底下光辉的职业。      ——夸美纽斯

(8)、推崇真理的能力是点燃信仰的火花。——苏霍姆林斯基

(9)、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。

(10)、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。——丁玲

(11)、贫困的岁月里，人也能感受到某些深刻的幸福，像我常记得添一碗热腾腾的白饭．浇一匙猪油、一匙酱油，坐在“户定”(厅门的石阶)前细细品味猪油拌饭的芳香，那每一粒米都充满了幸福的香气。

(12)、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

(13)、注解：只是学习却不思考就会望文生义，迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。

(14)、一个人若能为别人的生命与人道的法则着想。纵使他正在为自己的生命挣扎，并处于极大的压力之下，也不会全无回报的。——丘吉尔

(15)、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

(16)、青梅竹马：青梅：青的梅子；竹马：儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。只能用于年幼的男女之间。    

(17)、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。比喻一般由三个部分组成，即本体(被比喻的事物或情景)、喻体和比喻词(比喻关系的标志性词语)。根据比喻结构的三个部分的异同和隐现特征，可分为四种。

(18)、我们应该有恒心，尤其是要有自信心，必须相信自己是有能力的，而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。——博宾斯卡

(19)、阅读的大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

(20)、多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。

3、高中生积累名言

(1)、怀疑与信仰，两者都是必需的。怀疑能把昨天的信仰摧毁，替明天的信仰开路。——罗曼·罗兰

(2)、鲁迅在杂文《灯下漫笔》里写到，民国二三年的时候，在北京的几个国家银行钞票信用日见其好，因为既便当又可靠，人们也就乐得把现银换作钞票，“不将沉重累坠的银元装在怀中，来自讨无谓的苦吃”。

(3)、虚荣得人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。

(4)、三到之中，心到急。——朱熹学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。

(5)、今天一早，我在阳光的照耀下伸了个懒腰，打了个哈欠，揉了揉那双睡眼，爬下了床。发现父亲早就起了床，正在厨房里为我准备早餐，他似乎还没有睡好，眼神中带着一丝倦意，不住地揉着眼睛，还不停地打着哈欠。“嘿，老爸，我起床啦！今天吃什么呀？”我调皮地眨了眨眼，“哦，宝贝起床了呀！快去刷牙吧！今天老爸做的东西你一定喜欢吃!”父亲满脸笑容，那笑容中满是疲惫与疼爱，它感动了我。(这一段描写的很好，动作、语言、神态描写等都很细致，但是在描写中可以加一些修辞，这样就更生动形象了。比如在描写早晨起床的情景时可以使用拟人、比喻的修辞手法来渲染环境，比如“太阳懒洋洋地挂在天上,像个老公公露着笑脸在打瞌睡”)

(6)、高尔基少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。刘向读书而不思考。

(7)、(4)工具代本体。例如：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。——《榆钱饭》

(8)、如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西鲜花，思想，以及对你的美好的回忆那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。——高尔基

(9)、如果你问我语文难吗？我会说：不难的，每天积累就好了。但是看似简单的积累，有多少人放弃在明天的黎明到来前。下面是历朝历代部分名篇名句，果断开始积累吧！

(10)、特蕾莎修女把一切都献给了穷人、病人、孤儿、孤独者、无家可归者和垂死临终者；她从12岁起，直到87岁去世，从来不为自己、而只为受苦受难的人活着。

(11)、视频课程及点评服务属于虚拟内容服务，报名成功后不支持退班，敬请理解。

(12)、天行健，君子以自强不息 地势坤，君子以厚德载物

(13)、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

(14)、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。-高尔基

(15)、以“淡”字交友，以“聋”字止谤，以“刻”字责己。——李叔同

(16)、非学无以广才，非志无以成学。(诸葛亮)

(17)、——《荀子》(释义：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方；不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。)涓滴之水终可磨损大石，不是由于它的力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。

(18)、1非澹泊无以明志，非宁静无以致远。《诫子书》

(19)、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。——培根

(20)、20)天才是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水。——爱迪生

4、每日积累名言名句高中生

(1)、3)天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。

(2)、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

(3)、贵有恒何必三更眠五更起，无益只怕一日曝十日寒。

(4)、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是坚持的路。

(5)、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

(6)、破镜重圆：比喻失散或离婚后重新团聚。    

(7)、   二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。

(8)、——贝多芬学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。——爱因斯坦“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

(9)、   其身正，不令而行，其身不正，则令不从。 ——孔子

(10)、在《中学考场作文训练营》课程中老师会讲解写作的基本要素和写作的构思方法，帮助大家作文提分。

(11)、2)如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。-高尔基

(12)、能做事的做事,能发声的发声,有一分热,发一分光。——鲁迅

(13)、有了母亲在身边，我们不必去寻求别人。她对我们的教诲是宝贵的：和善友爱体贴别人居于首位；不要伤害别人；决不乞求；决不占别人的便宜。与之相反的做法在我们家都是罪过。她总是要我们给予，但她从不要我们索取或乞求。她就是这样的人。——迈克尔·杰克逊

(14)、   亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。《离骚》

(15)、夸张：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。

(16)、对偶的判断方法：①看结构是否相同、字数是否相等、意思是否相关或相反；②看音节是否匀称、音律是否具有和谐的美感。

(17)、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。高尔基

(18)、(3)串对(流水对)。上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。例句：.才饮长沙水，又食武昌鱼。

(19)、回环：简单地说回环就是顺读逆读一个样。回环就是把前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式，以表达不同事物间的联系。回环可使语句整齐匀称，能揭示事物的辩证关系，使语意精辟警策。例如：响水潭中潭水响；黄金谷里谷金黄。佛山香敬香山佛；翁源乳养乳源翁。客上天然居，居然天上客；人过大佛寺，寺佛大过人。

(20)、生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

5、每日积累名言名句高中英语

(1)、《三国志·吴书·程普传》老将程普尝云：“与周公瑾交，如饮醇醪，不觉自醉。”

(2)、很多事先天注定，那是“命”；但你可以可以决定怎么面对，那是“运”！

(3)、   人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。

(4)、4)百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。

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(6)、释义：不勤奋努力去求索,去追求,人生怎么会有所收获。人生应该努力求索，不然就不会有收获。表现出张衡勤奋努力，积极进取的人生追求。

(7)、自信与骄傲有异;自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超

(8)、世间的人要对法律负责任。修行的人要对因果负责任。

(9)、玉不啄，不成器；人不学，不知义。——《礼记》

(10)、我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基

(11)、困难的职业就是怎样为人。 ——荷塞·马蒂

(12)、每天你必同你自己和解十次；因为克己已是辛苦，不和解的人睡眠不安。——尼采

(13)、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。(孟郊)

(14)、对大多数人来说，经验犹如航船上的尾灯，只照亮已经驶过的航程。——柯尔律治

(15)、——荀子《劝学》宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来天生我材必有用，千金散尽还复来。巨大的建筑总是由一木一石叠起来的。

(16)、没有经历，任何新的东西都不能深知。——培根

(17)、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。—— 陶行知

(18)、(1)部分代整体。即用事物具有代表性的部分代本体事物。例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——《望天门山》

(19)、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。

(20)、幽默是表明工人对自己事业具有信心并且表明自己占着优势的标志。——恩格斯

(1)、19)有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧心尝胆，三千越甲可吞吴。——薄龄

(2)、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。

(3)、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。——巴金

(4)、他呕心沥血、屡立战功,他不畏艰难、勇于担当,他以身作则、作风正派,他带领广大民警护一方稳定、保一方平安、促一方发展——他,就是潘东升,生前系福建省公安厅d委委员,福州市副市长、公安局局长,一级巡视员。2021年9月25日上午,潘东升因长期超负荷工作,突发疾病,经全力抢救无效,永远离开了他为之奋斗的人民公安事业。

(5)、谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。

(6)、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱柏庐

(7)、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里，不积小流无以成江海。齐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功不在舍。——荀子

(8)、罄竹难书：罄：用尽；竹：竹简，用以写字；书：写。用尽竹子也难写完。形容罪行多得写不完。

(9)、比拟：借助丰富的想象，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。比拟分为拟人和拟物。

(10)、隐括之作，贵在翻新。比较杜牧原诗，任选一个角度，分析朱熹此词的新意。(6分)

(11)、占小善者率以录，名一艺者无不庸。爬罗剔抉，刮垢磨光。盖有幸而获选，孰云多而不扬？诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公。

(12)、卓越的天才不屑走一条人家走过的路。他寻找迄今没有开拓过的地区。——林肯

(13)、死并不是人生大的损失，虽生犹死才是。——卡曾斯

(14)、杜紫薇——杜牧,字牧之，曾写过《紫薇花》咏物抒情，借花自誉，人称其为“杜紫薇”。

(15)、伟大的作品不只是靠力量完成,更是靠坚定不移的信念。——塞缪尔·约翰逊

(16)、鞠躬尽瘁，死而后已。(诸葛亮《后出师表》)

(17)、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

(18)、   马之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。

(19)、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

(20)、此诗通过记叙重阳登山远眺一事，表达了诗人人生多忧、生死无常的悲哀。以看破一切的旷达乃至颓废，表现了封建知识分子的人生观的落后、消极一面。

(1)、(2)缩小夸张。故意把客观事实说的“小、少、低、浅、弱”等的夸张手法。例如：乌蒙磅礴走泥丸。

(2)、对比：把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。例如：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。(臧克家《有的人》)

(3)、用不着把年轻的心灵装点得沉重。表面上的沧桑，外在的严肃，并不能让你上升为哲人；离开所有的朋友，你有的只能是孤单的背影。既然现在的我还不能变得深刻，那么，我就让自己变得轻松。哭丧着脸的人，怎能听清花开的响声；伪装自己的人，又怎能听懂蛙鸣一片里的激动。

(4)、没有无私的自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯

(5)、不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈

(6)、当你感到悲哀痛苦时，好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

(7)、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。(马克思)

(8)、络绎不绝：形容人马车船来来往往，接连不断。

(9)、我们何妨不做这一木一石呢？我们时常做些零碎事，就是为此。——鲁迅面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条裂缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，能进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

(10)、用不着把一句：“夕阳无限好，只是近黄昏”的千古绝唱反复品味出苦涩而徒自悲伤。我生命的指针处在八九点钟，正是旭日东升的美好时刻，只要我努力地前行，世界的各个角落都会看到我的身影。这个世界，我不知道是不是有点儿寒冷，但我愿用自己微薄的力量，送给每个感到凉意的朋友一份温暖、一缕光明。

(11)、但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。(只应纵情痛饮酬答重阳佳节，不必怀忧登临叹恨落日余晖。)

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