古文名篇讲解精辟109条

古文名篇朗读

1、古文名篇背诵

(1)、竦，通耸，高。(8)萧瑟(xiāosè)：草木被秋风吹的声音。

(2)、每一个字都有几个字模，像“之”、“也”等字，每个字有二十多个字模，用来防备一块板里面有重复出现的字。不用时，就用纸条做的标签分类标出它们，每一个韵部制作一个标签，用木格储存它们。

(3)、周武王灭亡商朝之后，封夏朝开国君主禹的后裔到杞地(河南开封东南部的杞县)建立杞国，杞人就是对杞国人的称呼。

(4)、(荀子) 45不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

(5)、介词，用以刀劈狼首。连词，来意将遂人以攻其后也。

(6)、久之，目/似瞑，意/暇甚。屠/暴起，以刀/劈狼首，又数刀/毙之。

(7)、王羲之(303年—361年，一作321年—379年)｜字逸少，汉族，东晋时期著名书法家，有“书圣”之称。琅琊(今属山东临沂)人，后迁会稽山阴(今浙江绍兴)，晚年隐居剡县金庭。历任秘书郞、宁远将军、江州刺史，后为会稽内史，领右将军。其书法兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。风格平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。在书法史上，他与其子王献之合称为“二王”。

(8)、(新)九年级《语文》课本新教材，有新教材整本《语文》电子书

(9)、所以，这样的写景实际是在抒情，是以景语作情语。刘熙载在《艺概·诗概》中说：“曹公气雄力坚，足以笼罩一切，建安诸子未有其匹也。”

(10)、石壕吏是一首我极其喜爱的作品，我还是在读初中的时候学过，离今已有五十多年了，至于杜甫是如何成为诗圣的，我没有去追究过，也不敢板门弄斧来空议论。

(11)、问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难,难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！

(12)、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

(13)、屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

(14)、春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

(15)、本诗“星汉灿烂”，灿烂，光彩耀眼。张衡《思玄赋》“文章奂以灿烂兮”，灿烂：辞藻华美。

(16)、卫夫人知道后，告诉太常王策说：“这孩子一定正在看《用笔诀》，近看见他的书法，就已老成大器。”流着眼泪说：“这孩子将来一定能遮住我的名声。”

(17)、用刻板印刷书籍，唐朝人还没有大规模采用它。

(18)、方欲行，转视/积薪后，一狼/洞/其中，意/将隧/以攻其后/也。身/已半入，止露/尻尾。

(19)、五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》五部。《礼记》通常包括三礼，即《仪礼》《周礼》《礼记》；《春秋》由于文字过于简略，通常与解释《春秋》的《左传》《公羊传》《谷梁传》分别合刊。四书之名始于宋朝，五经之名始于汉武帝。

(20)、这一联可作两种解释：(1)诗人因感时恨别，见花而落泪，听到鸟鸣而感到惊心；(2)以花、鸟拟人，花感时而落泪，鸟恨别而惊心。你赞成哪一种解释？理由是什么？这是一道开放性的题，设题目的是使学生进入诗中境界。

2、古文名篇讲解

(1)、帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。00就在虎年虎月兮，正虎日我降临。

(2)、孔子到东方游历，途中看见两个小孩在争论。就问他们在辩论什么。

(3)、仇兆鳌《杜诗详注》引张曰：“凡公此等诗，不专是刺。盖兵者凶器，圣人不得已而用之。

(4)、《狼》朗读节奏如下：一屠/晚归，担中/肉尽，只有/剩骨。

(5)、培养耐性。孩子背诵的古诗文，难易结合，长短相交。一篇篇诗文的成功背诵，孩子在获得成就感的同时，培养了持之以恒的精神。

(6)、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?

(7)、看阵云截岸，霜气横秋。千雉严城，五更残角月如钩。

(8)、山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

(9)、杞人忧天传说中蕴含的造福于民、泽被后世的无私奉献精神，积极进取、勇于探索的开拓精神和忧国忧民的忧患意识，是中华民族优秀传统文化精神的重要体现。

(10)、ruozhiyinsanerben,weiweijianyi；若止印三二本，未为简易；ruoyinshushibaiqianben,zejiweishensu。若印数十百千本，则极为神速。

(11)、如果只印刷三两本，不能算是简便；如果印刷几十乃至成百上千本，就特别快。印刷时通常制作两块铁板，一块板正在印刷，另一块板已经另外排上字模，这一块板印刷刚刚印完，那第二板已经准备好了，两块交替使用，极短的时间就可以完成。

(12)、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

(13)、小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！

(14)、两小儿笑曰：“孰(shú)为汝(rǔ)多知(此处念“智”)乎？”

(15)、婉约派词人也是佳作不断，以柳永为代表，民间有“凡有井水饮处，皆能哥柳词”的说法，其《雨霖铃.寒蝉凄切》、《玉蝴蝶.望处雨收云断》、《蝶恋花.伫倚危楼风细细》……皆诵之有情、有味之作。

(16)、同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

(17)、这则寓言辛辣地讽刺了那些胸无大志，患得患失的人。“天下本无事，庸人自扰之。”我们决不做“现代的杞人”，而要胸怀大志，心境开阔，为了实现远大的理想，把整个身心投入到学习和工作中去。寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，还是值得称赞的。

(18)、屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

(19)、(名师密卷)2018中考阅读语文试卷(附有答题卷)

(20)、周朝初年，杞国重新建国。周武王灭亡商朝之后，寻找夏朝开国君主禹的后裔，结果找到了杞东楼公，便封他到杞地(河南开封杞县)，延续杞国国祚，主管对夏朝君主的祭祀。杞国王族出自华夏，夏商周三代分封诸侯国一直奉行“夏君夷民”的做法。

3、古文名篇朗读4分钟左右

(1)、宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

(2)、杞国，是中国历史上自夏代到战国初年的一个诸侯国，由华夏族所建立，国祚延绵1500多年，国君为姒姓，大禹的直系后裔。也就是说，杞国公族与越国公族本是同一先祖，一脉相承。

(3)、0我知道直谏会惹祸兮，但骨鲠必须吐。余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也。

(4)、水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

(5)、跪求《离骚》节选的课文朗诵(从长太息以掩涕兮开始)

(6)、有屠人货肉归，日已暮，欻一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而早取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。昧爽往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡近视，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也！

(7)、登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

(8)、噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

(9)、狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径，其一犬坐于前。

(10)、原文《观沧海》曹操曹操观沧海(三国)东临碣石，以观沧海。

(11)、可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 

(12)、寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

(13)、youjizisuwubeizhe,xuankezhi,yichaohuoshao,shunxikecheng。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。

(14)、就问他们在辩论什么。一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”

(15)、(14)甚：极其。(15)至：，(16)幸甚至哉：真是庆幸。

(16)、向前，狼不敢前。虚词的用法：(1)之代词，它，指狼又数刀毙之。

(17)、君看秦始后，仍有汉皇台。(年代)：金(作者)：折元礼(作品)：望海潮(内容)：从军舟中作地雄河岳，疆分韩晋，潼关高压秦头。

(18)、路上遇到两只狼，紧随着走了很远。屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。

(19)、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

(20)、这首诗反映了诗人当时思想上的矛盾：他歌颂石壕老妇勇于承担苦难的精神，表明他支持唐王朝进行的这场平叛的战争，希望能取得后的胜利；但他又写出了老妇一家的悲惨遭遇，这又表明他为战争给人民带来了巨大的灾难而深感悲痛。这一矛盾也反映在《三吏》《三别》的其他五首诗中。

4、古文名篇朗读视频

(1)、吴兴祚是有较大影响力的，他曾在礼亲王代善幕府里当过头等护卫；后来任福建按察使，招抚耿精忠部将陈龙等人；之后，升任福建巡抚，率部屡败郑经的军队，并因海战军功而进秩正一品，后进升为两广总督，他奏请罢除盐埠、渡税、渔科等苛捐杂税，又奏请允开海禁，颇有政绩；后，他又跟随康熙帝亲征噶尔丹。吴楚材、吴调侯所编的《古文观止》经吴兴祚作序并下令刊印，这对于扩大该书的影响是有较大的作用的。

(2)、羲之书多不一体。(出羊欣《笔阵图》)译文：晋朝王羲之，字号逸少，王旷的儿子。

(3)、日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

(4)、母曰：“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘④之，曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之。

(5)、若要用自己的话表述，那么找到原句之后还要将原句转化成现代汉语的方式表述出来。

(6)、名余曰正则兮，字余曰灵均。00天赋内美又修能兮，肩大任常在心。

(7)、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

(8)、一屠/晚归，担中/肉尽，只有/剩骨。途中/两狼，缀行/甚远。屠惧，投以骨。一狼/得骨/止，一狼/仍从。复/投之，后狼止/而/前狼又至。骨/已尽矣，而/两狼/之并驱/如故。

(9)、秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

(10)、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”

(11)、卫夫人知道后，告诉太常王策说：“这孩子一定正在看《用笔诀》，近看见他的书法，就已老成大器。”流着眼泪说：“这孩子将来一定能遮住我的名声。”

(12)、另一个小孩儿说：“太阳刚出来时凉爽，到了中午的时候热得如同把手伸进热水中，这不是近的就感觉热，而远就觉得凉的道理吗？”

(13)、狼/亦黠矣，而/顷刻两毙，禽兽/之变诈/几何哉？止增/笑耳。白话文释义：一个屠户在晚上回家，担子里的肉卖完了，只有剩下的骨头。

(14)、问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。

(15)、七年级《语文》上册必考古诗词默写，一网打尽

(16)、年代：魏晋作者：曹操作品：观沧海内容：东临碣石，以观沧海。

(17)、不拿木头制作活字模的原因，是木头的纹理有的疏松有的细密，沾了水就高低不平，加上同药物互相粘连，不能取下来；不如用胶泥烧制字模，使用完毕再用火烤，使药物熔化，用手擦试它，那些字模就自行脱落，一点也不会被药物弄脏。毕升死后，他的字模被我的堂兄弟和侄子们得到了，到现在还珍藏着。

(18)、看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。

(19)、不是的。因为早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地，在相同的时间里，相等的面积里，直射比斜射的热量高。同时在夜间太阳照射到地面上的热度消散了，所以早晨感到凉快，中午太阳的热度照到地面上，所以感到热。

(20)、白话文释义：一个屠户在晚上回家，担子里的肉卖完了，只有剩下的骨头。屠户在路上遇到了两只狼，紧随着他走了很远。屠户害怕，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了，另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它，后面得到骨头的狼停住了脚步，但是之前得到骨头的狼又跟上了。骨头已经没有了，但是两只狼像原来一样一起追赶。

5、古文名篇朗读在线收听

(1)、蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩/《牛》/一轴，尤所爱，锦囊/玉轴，常以自随。一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑曰：“此画/斗牛也！牛斗/力/在角，尾搐/入/两股间。今/乃掉尾/而斗，谬矣！”处士/笑而然之。

(2)、骨已尽/矣，而两狼之/并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。

(3)、一狼/得骨止，一狼/仍从。复/投之，后狼止/而前狼又至。

(4)、到始皇的时候，发展六世遗留下来的功业，以武力来统治各国，将东周，西周和各诸侯国统统消灭，登上皇帝的宝座来统治天下，用严酷的刑罚来奴役天下的百姓，威风震慑四海。秦始皇向南攻取百越的土地，把它划为桂林郡和象郡，百越的君主低着头，颈上捆着绳子(愿意服从投降)，把性命交给司法官吏。秦始皇于是又命令蒙恬在北方修筑长城，守卫边境，使匈奴退却七百多里；胡人不敢向下到南边来放牧，勇士不敢拉弓射箭来报仇。秦始皇接着就废除古代帝王的治世之道，焚烧诸子百家的著作，来使百姓愚蠢；毁坏高大的城墙，杀掉英雄豪杰；收缴天下的兵器，集中在咸阳，销毁兵刃和箭头，冶炼它们铸造十二个铜人，以便削弱百姓的反抗力量。然后凭借华山为城墙，依据黄河为城池，凭借着高耸的华山，往下看着深不可测的黄河，认为这是险固的地方。好的将领手执强弩，守卫着要害的地方，可靠的官员和精锐的士卒，拿着锋利的兵器，盘问过往行人。天下已经安定，始皇心里自己认为这关中的险固地势、方圆千里的坚固的城防，是子子孙孙称帝称王直至万代的基业。

(5)、屈原《离骚》原诗与译诗对照《离骚》译诗《离骚》原诗译作：陈弈之2008年原作：屈原公元前300年全诗共375句，合2483字。

(6)、若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

(7)、(名著导读)八上《红星照耀中国》重点、考点(名著导读)四大名著常考题(附答案)，都是经典题型！你能答对多少

(8)、《桃花源记》中____________________一句反映了桃源人厌倦战乱、避世的情感.《桃花源记》中____________________一句反映了桃花源的美丽.《桃花源记》中____________________一句反映了桃源人热情好客的性格.《桃花源记》中____________________一句反映了桃花源的无迹可寻.《桃花源记》中____________________一句反映了桃花源的神秘.《桃花源记》中____________________三句写出了桃花源的美丽.剩下的不想写了，太多了，要20句我写不来。

(9)、第二层(中间四句)写老妇诉说家中现状。“室中更无人”，隐去“老翁逾墙”一事，是不得已而言。

(10)、屠自后断其股，亦毙之。乃悟/前狼假寐，盖以诱敌。

(11)、方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。

(12)、狼亦/黠矣，而/顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

(13)、《古文观止》的编者，很有眼光，很睿智，他们在广博的中华文海中撷采出为绚丽、有价值、具代表性的精美古文，荟萃成书，成一本大家比较认同的古文读本，此书流传很广，影响很大，是当代人了解中国古代文献的一本好的入门书，也是领略古文精粹的很好的途径。白话小说的开拓者鲁迅先生在评价《古文观止》时曾表示，它是与《昭文明选》一样，都是文学上不可轻视的好书。

(14)、教育部发布的《中国义务教育质量监测报告》显示，中学生喜爱语文课占比高。这30首中学生经典诵读名篇，值得一读再读，终身受益！

(15)、(12)探汤：把手伸到热水里去。意思是天气很热。

(16)、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

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(18)、始皇去世之后，他的余威(依然)震慑着边远地区。可是，陈涉不过是个破瓮做窗户、草绳做户枢的贫家子弟，是氓、隶一类的人，(后来)做了被迁谪戍边的卒子；才能不如普通人，并没有孔丘、墨翟那样的贤德，也不像陶朱、猗顿那样富有。(他)跻身于戍卒的队伍中，从田野间突然奋起发难，率领着疲惫无力的士兵，指挥着几百人的队伍，掉转头来进攻秦国，砍下树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下豪杰像云一样聚集，回声似的应和他，许多人都背着粮食，如影随形地跟着。崤山以东的英雄豪杰于是一齐起事，消灭了秦的家族。

(19)、斗然一峰上，不信万山开。日抱扶桑跃，天横碣石来。

(20)、树木和百草一丛一丛的，十分繁茂。秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中翻腾着巨大的波浪。

(1)、西风晓入貂裘，恨儒冠误我，却羡兜鍪。六郡少年，三明老将，贺兰烽火新收。

(2)、爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

(3)、至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。

(4)、以上只是学会，再经过长时间大量积累，能够互相联系联想，举一反才算完全学透。所以，先从朗诵开始吧！

(5)、0王不察我的忠诚兮，反信谗而恼怒。荃不察余之中情兮，反信谗而齌怒。

(6)、一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为(wèi)/近者热/而远者凉乎？”

(7)、入木三分张怀瓘①晋王羲之②，字逸少，旷子也，七岁善书。

(8)、一个屠户在晚上回家，担子里的肉卖完了，只有剩下的骨头。屠户在路上遇到了两只狼，紧随着他走了很远。

(9)、有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只有剩下来的一些骨头。路上遇到两只狼，紧随着走了很远。屠户害怕，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。屠户很急很怕，恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。过了一会，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户刚要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，只有***和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死了。这才领会到前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。狼也是狡猾的，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人们增加笑料罢了。

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