十个排比句10字左右
1、十个排比句10字左右二年级年级
(1)、由此看来,一个人会不会变黑,并不在于他的周围如何,而在于他的内心如何。矛盾总是通过内因来起决定作用,否则,我们就无法理解战斗在敌人心脏里的地下d们,如何在黑暗中保持自己的铁血丹心?
(2)、老人被志愿者洗了七次脚,听起来像不像一个笑话呢?试问,怎么样的一双脚需要一下子洗七次!不该这样对待老人,不该做这样的志愿者,不该这样献爱心。事先应该做好统筹安排,调查研究,沟通商量。还应该了解老人的情况,按需分配。衣服脏了的洗洗衣服,头发油了的洗洗头发,腿脚不便的推出去晒晒太阳,心情郁闷的陪着聊聊天儿……到敬老院关爱老人,不是我们想怎么样就怎么样,而是老人希望怎么样我们就该怎么样!都是缺乏交流,各自为政、自以为是惹得祸。
(3)、课堂上,学生打瞌睡,这是不尊重老师,同样也是不尊重知识的表现。每一个学生都应该珍惜读书时间认真听讲,不要将自己大好的青春年华浪费蹉跎掉。
(4)、春天天是红的,红的春联,红的桃花,红的脸颊;春天是绿的,绿的春草,绿的嫩芽,绿的心愿;春天是蓝的,蓝的天宇,蓝的海线,蓝的梦想。
(5)、有人说成功是机遇与幸运的携手,有人说成功是天赋与智慧的相辅,而我说成功是能力和实力的展示。(排比句用在开头段)
(6)、面对残风暴雨,冰冷大雪,腊梅选择坚持,终赌枝怒放;面对苍茫天穹,无垠大海海鸥选择坚持,终成海上靓丽的风景。因为坚持,它们才能成就精彩的一幕。
(7)、春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。
(8)、春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。
(9)、立意要健康。写主旋律正能量对自己也是一种思想提升。但立意健康不是非要你歌功颂德粉饰太平,空喊口号不说人话的作文讨厌。“健康”是针对庸俗而言的,要主流价值观,底线是:决不欣赏偏离社会道德的事。写恋爱题材是要慎重。不要出于反衬别人的考虑故意丑化自己,如果让评卷老师以为你真是那样就不好了,因为评卷过程就是一个选择淘汰对象的过程,品德就不过硬选拔你干嘛?
(10)、社会在发展,科技在进步,文明文化也该在继承中发扬光大。人与人之间的交流沟通更不该退步!而不该像材料中那样!
(11)、梦想是春天的绿,娇嫩脆弱充满新意;梦想是生命的水,给人希望润物无声;梦想是天边的风,来去匆匆追之不及;梦想是凋零的叶,滋养大树迎来新生。
(12)、课堂上集中心神充实头脑,课余时间丰盈精神让世界充满爱。学习雷锋,勇当志愿者,多做好事善事。
(13)、呼应式。呼应标题,强化文章主旨,使文章结构完整、逻辑严密,给读者一个整体美。
(14)、在时间有限的情况下,我和我的学生们商讨出这几种方法好用:
(15)、父亲,就像一本饱含哲理的书。在书页间,流露着他的伟岸、正直。每一字每一句,都教给我做人的道理。很小的时候我就在读他。虽然我谈到的只是很肤浅的一小部分而已。但我就是这样在读他的过程里成长,在成长的过程中体验、理解。
(16)、可以这样说,读书就像吃东西。也许已经记不起来曾经吃过什么,但可是肯定的是,它们中的一部分已经成长为身体的骨头和肉。读过的那些书,其实早已融进了骨血,只要一个触动点,就会喷薄而出,信手拈来。
(17)、线:围绕题目发散性思维,通常发散三个点,并打造结构标志句,使段与段之间有一种内在的逻辑联系。
(18)、亲情,就像迷茫中的一块指路牌,为你指引前方的道路;亲情,就像一盏灯,照亮你应走的人生;亲情,就像一杯茶,可以温暖你的心灵。
(19)、技巧三:考试作文5~6段,干净整洁看卷面
(20)、我的老师们或许容貌不漂亮,岁数不年轻,性格不活泼……但他们一个个心中有爱,爱国爱家,爱岗敬业,诚心对待每一节课每一位学生。我的同学们,或许脑瓜不聪明,反应不迅速,成绩不突出……但他们乐观向上,热爱学习,勤奋刻苦,自制力强,课堂上绝不会目无尊长,自由散漫,昏昏欲睡,松懈怠惰。我们的课堂是内容丰富,满富生机的。一天的功课是枯燥繁重的,但不乏追求的充实和快乐。
2、十个排比句10字左右怎么写
(1)、如果是议论文,观点不可太,不可动辄上纲上线。“义正”未必要“辞严”,“理直”未必就要“气壮”。批评家长、老师和社会要抱着治病救人的态度,要提建设性意见,不可尖刻、讽刺,咄咄逼人。
(2)、很多同学都对作文发愁,有的说不会审题,有的说不会描写方法,有的说应试教育的作文没意思……但实际上,作文写不出来的原因就一个:读书太少!
(3)、部编版语文二年级上册第一单元详解(请收藏)
(4)、实物入题法,如《酒香中的的父爱》《流泻在梳子里的爱》《母亲的蓝底拖鞋》等。
(5)、当然,在主题先明确的情况下,考生倒是可以从不同的角度多答,尽可能地全面,因为若只从一个角度或只回答一个方面,再完整也只有一个得分点。
(6)、影片中还有一段2分钟的一镜到底的水下打戏,为了连贯地进行武打动作,吴京特意做了一个月的长期潜水运动,水下闭气长达3分钟。拍摄过程中,吴京每天在水里平均泡十多个小时。
(7)、这样一来,文章又是发人所未发,思想认识上高人一筹。要知道,高分作文基本上都是高见识的作文。
(8)、如果平时作文水平真的很差,可以来个临时磨刀。考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构。把写作的梗概和套路归纳出来,可以分别背个三五类。这个办法可以应付考试,但不是长久之计,建议同学们平时踏踏实实写作文。
(9)、除了忌八九行的行文外,"大头作文"也要不得。建议同学们在写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。
(10)、战国时苏秦,夜间读书,苦心钻研,困倦欲睡时,就用锥子刺自己的大腿,这就是锥刺股的故事。
(11)、写完后,我才猛然清醒,例子举反了。这个时候的紧张自不待言。那么,该怎么补救呢?
(12)、坚持,让沙石煎熬住大海的蹂躏,终于化作璀璨的珍珠;坚持,让天空忍受住雨水倾盆的阴霾,终于看见那一道彩虹;坚持,让泉水忘记流进山谷崎岖的历程,终于汇入蔚蓝无垠的大海。
(13)、多情的江南,让多少文人墨客梦魂萦绕。难怪郑愁予会说:“我打江南走过,那等在季节的容颜,如莲花的开落。”
(14)、说多了没有,关键是牢牢掌握一两种,看见题目条件反射一样就会写。
(15)、排比的种类:词语排比、单句排比、 复句排比、段落排比
(16)、没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,人生就如黑夜,没有光明;没有理想,人生就如迷宫,没有方向。
(17)、这些人的成功之因在实力,经验,态度,品质,这些才决定谁是大的赢家。(排比词语用在过渡段)
(18)、文体就是作文的身份证,文体不限不等于没有文体,就像军人要穿军装,警察要穿警服,医生要穿白大褂。身份要明明白白,它要么是驴要么是马,绝不能似驴非马。学生作文文体通常只有四种:记叙文、议论文、说明文和应用文。
(19)、我们期望社会各界对未成年人多一些关注,少一些漠然;多一些健康引导,少一些歧视指责……让美好的明天属于每一个孩子。
(20)、圆月有时皎洁如玉;有时清亮如水;有时朦胧如纱。
3、十个排比句10字左右大全
(1)、爱是一种惊喜,给人带来希望。爱是一种宽容,给人带来信心。爱是一种友情,给人带来欢乐。
(2)、电影开头有一个让人印象深刻叹为观止的跳海镜头,为了这个镜头,吴京连续跳了26次才满意,甚至几度体力不支,被救生员救回来。
(3)、爱是一种惊喜,给人带来希望。爱是一种宽容,给人带来信心。爱是一种友情,给人带来欢乐。
(4)、语言是作文的内功,这个很难速成。语言有雅俗两种风格,如果不能大雅,那就大俗。
(5)、语文,就像浩瀚无边的大海,倾听大海,会让我的心变得宽阔博大。
(6)、您如同溪流,没有江河奔腾的浪花,也没有大海壮阔的波澜,但山石间的那点叮咚,是您欢快的旋律。
(7)、排比的位置:题目、开头、过渡段、主体段、结尾段
(8)、题记,就是在开头部分先写上一小段文字,大概两行左右吧,可以引入文章,或者对文章的主题进行解释,也可以是自己的感受。和“引用”不同的是,这个题记是自己写的,不是别人的话。这样做的好处就是能给文章增加点结构上的色彩,同时还能起到点题的作用。
(9)、思想是作文的灵魂,必须健康,充满正能量。如果作文题材毫不隐晦谈自己的早恋经历;大篇幅聊网游,并视其为人生大乐趣;价值观、审美观严重偏差,却还要以丑为美。这类作文都有可能低分。
(10)、据说,高考试卷中出现这类文字,一不小心就会被当成无效卷的。而就算没有被打0分,也还是会吃亏的。要知道,各地区之间本来就明里暗里互相竞争,这种卷子一看就知道是不是自己的学生,是哪个地区的学生。如果碰到其他地区的老师,如果这个老师一念之差把你的分数拉下来,那才真是吃了哑巴亏呢。
(11)、早些年风行的故纸堆里写屈原陶渊明苏东坡的“文化散文”已有明日黄花之势,人们已经能够较理性地看待这种写作了,再不会像以前那样一看见这类文章就情绪激动打高分。如果你真的读懂了他们,可以写,如果没读懂,就别附庸风雅了。
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(13)、幸福是生病时的一杯白水,幸福是困难中的一声问候,幸福是失意时的一次鼓励,幸福是绝望中的一回挽救。
(14)、考场作文,高考,60分;中考,50分;小升初30分。但就中考来说,这个分值相当于历史、化学的单科分值。而考生又是就同一个题目,在限时间、高强度的考场上写作,想要拔乎其萃,何其难哉!而考场作文的生命只有10天,读者只有两个阅卷老师,他们每天要绷紧神经读着相同的题目、似曾相识的作文,所以考生用十年功夫写成的作品,在阅卷老师眼里只是一份任务,得分多少全在一念之间,在一目十行抓纲寻点的高速之下立即断其斤两,一笔下去分数出来,偏差在所难免,所以考场应试注意事项必须点到。
(15)、母亲您是火炉,为我提供温暖;母亲您是信封,为我装满了鼓励;母亲您是铺路石,为儿女牺牲一切。
(16)、高尔基说:“哪怕对自己的一点小小的克制,也会使人变得强而有力。”请告诉孩子,哪怕只是一些微不足道的改变,也会因为日积月累给他们带来质的变化。
(17)、在闭关锁国的几百年中,中国人同时封闭了自己的眼睛和心灵,对世界所知甚少。野蛮和贫困的状态下的中国统治者们死守“华夷之辨”的天朝大国思想,拒绝与外部世界平等交流,也失去了吸收世界先进文化的良机和自我改造的能力。这样一个帝国终于在思想和技术革新的战役中落败,实实可悲可叹!
(18)、我的节假日,不贪睡于床上,不沉湎于网络。除了完成各科作业,我期待的是邀约三五好友,到敬老院里帮助老人奉献爱心。表达能力强的陪老人们拉拉家常,说说国内外的新闻事件;体力好的搀扶着老人到院里散散步,呼吸新鲜空气,看看花花草草;男孩子捶捶腿,女孩子捶捶背;扫地的,清洗的,细致分工,用心服务。决不会出现材料(3)中让一老人被洗七次脚的事。
(19)、很多孩子说,我读过很多书,但后来大部分都忘记了,这样的阅读究竟有什么意义?
(20)、适当多分段,但也不要把段落切得太碎,一篇700字左右的文章,6到11段为宜。关键句单独成段,行文中要一路扣题一路歌,多次扣题也是在不断地提醒自己不要跑题。
4、排比句十个字以内50句
(1)、让信念却随着流逝的岁月,在掌心安静生长,盘根虬曲成执着的刺身。燃信念之烛,让生命在宁静中坚守初。
(2)、虽然诚实是一种美德,但是,在中高考中,“实话实说”有时是会吃亏的。不少考生的试卷不经意间透露出了一些真实姓名或信息。如:我的同桌叫×××;我家住在莲花山下;学校中高考前组织我们到济南烧烤……
(3)、树立“铁思想”、塑造“铁意志”、带出“铁队伍”。
(4)、标点的使用,一要规范,二要多样化。出现冒号,人物在对话,不再是“哑巴作文”;出现感叹号,表达手法上有抒情;出现问号,提示大家在思考;出现破折号,思想有了延宕;省略号,有了余味;出现书名号,你在旁征博引;出现分号,构成复句,华丽丽的排比句显示专业水准。
(5)、俗话说:“来得早,不如来得巧。”而我要说:“干得实,不如干得巧!”这里的技巧是轻松高效而非投机取巧,耍小聪明;是一蹴而就的巧干而非用九牛二虎之力的蛮干;是得来全不费工夫的智干而非暴虎冯河般的傻干。巧干是轻而易举、举重若轻,如探囊取物,手到擒拿。
(6)、收受贿赂的不断被曝光,贪腐干部纷纷落马,某些渎职领导的锒铛入狱……自上而下查处问题的力度之大,让我们不再感叹世事的不公,不再抱怨社会财富的集中,而是看到了更加光明的未来。(排比句用在主体段)
(7)、罗素曾言:“一个人必须面向未来,想着要着手做的事情。虽然这并不容易做到,因为那可能是一种日益加重的负担。”是啊,也许人生的旅途上沼泽遍布,荆棘丛生;也许追求的风景总是山重水复,不见柳暗花明;也许前行的步履总是沉重,蹒跚;也许虔诚的信念会被世俗的冰峰阻挡,也许我们的灵魂暂时在现实中找不到寄放的净土,但这一切在无畏的信念和执着的精神面前不是困难,而是美丽彩虹前的风雨考验。(引用+排比修辞,主体部分)
(8)、六月并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意。
(9)、语文,就像清凉甘甜的泉水,畅饮泉水,会让我的心变得玲珑剔透。
(10)、情景交融法,如《雪天,路灯下的你》、《又到梨花开放的时节》等。
(11)、每个班里都会有这么一群学生,他们看起来很努力,每天学习十几个小时,课间也在埋头苦读,熬夜在小台灯下兢兢业业地复习做题,可是成绩偏偏就是和付出不成正比。
(12)、所以,想让孩子坚持下去,家长应该先从自身做起,以身作则。如果你要求孩子学会坚持,你自己就必须做到坚持。因为,一旦你做不到,你的教育都会变成笑话,毫无说服力。
(13)、梦想是生活的延伸和拓展;梦想是人类进步的动力;梦想是创造的源泉。
(14)、2018年8月作文专辑出炉,欢迎选用!
(15)、语文,就像纯洁无瑕的白雪,欣赏白雪,会让我的心变得高尚纯洁。
(16)、挑选博爱,即是挑选对情感的珍爱;挑选博爱,即是挑选对万物的留恋;挑选博爱,即是挑选高远的人生志趣。
(17)、爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
(18)、把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串(三个或三个以上)地排列的一种方法。
(19)、选择文体还要体现语文因素。早些年有人追捧那些就诊报告、产品说明书、电子聊天、现场直播一类的所谓创新体制,把作文弄得没有一点语文味,实在无趣至极。
(20)、1-9年级孩子分别适合读哪些书?(附阅读方法、好书链接)
5、十个排比句10个字
(1)、友情如松,高洁傲寒;友情是一条瀑布,飞溅着真诚的水花;友情如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫;友情如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美妙的景色。
(2)、之所以这样说,并非是让我们不重视例子的作用,而是告诉我们,任何例子都有两面性。既然这样,就算不小心举了一个反面例子,我们照样可以左右逢源。
(3)、干工作,只有做到心中有底,手上有法,脚下有力,才能真正抓出成效。巧干,不是偷懒的代名词,而是讲究工作方法、工作技巧、工作艺术的同义词。如果说,实干是一个态度问题的话,那么,巧干便是一个能力的问题;如果说,实干是巧干的基础的话,那么,巧干便是实干的必然归宿。实干固然是事业成功的基础和保障,但没有巧干的理念和成分,在攻坚克难的道路上,就会走更多弯路,很容易形成苦干、蛮干。
(4)、燃信念之烛,在暗夜中沉潜蓄势等待黎明;燃信念之烛,于漫漫黄沙中寻觅生机的绿洲;燃信念之烛,在茫茫中驾驶一叶扁舟……(排比过渡段)
(5)、选择博爱,就是选择对情感的珍视;选择博爱,就是选择对万物的眷恋;选择博爱,就是选择高远的人生志向。
(6)、要注意看平时作文训练中有没有涉及相关内容。如果有,想一想如何移花接木使之如量体裁衣。——据我这些年的研究,几乎所有作文题都是平时练过的,90%以上的都可以用老文章套作。如果没有,作文的题目一定会兼顾到每一个考生的生活经历,让每一个考生有话可写。写作的根本目的是为了表达,套作别人的范文,背离写作初衷,断不可取。
(7)、幸福是风中期待的眼神,幸福是雨中撑开的雨伞,幸福是炎炎烈日下的草帽,幸福是纷纷冬雪中的棉袄。
(8)、同样的期待,不同的对象;同样的目的,不同的内容;同样的明天,不同的你我。
(9)、避免以上这10大雷区,只是防止作文低分的低保障,若想拿高分,还需更多妙招!
(10)、因为信念,仲尼厄而著《春秋》,为后世留下儒学之大成;因为信念,越王勾践“卧薪尝胆,三千越甲吞灭吴”;因为信念,李时珍跋山涉水尝百草,写下旷世医学经典《本草纲目》……因为燃起信念之烛,古代英雄圣贤才得以铸就华夏民族之辉煌。(排比事例用在主体段)
(11)、线索也很重要,要文脉清晰,有两个简单易行的办法:
(12)、友情:泥泞中一向扶持的手,拐弯处一个引导的箭头,挫折时一句温暖的话,干渴时一杯清凉的茶,倦态时一声惊挚的春雷,迷惑时一个肯定的回答。
(13)、友情如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫;友情如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美妙的景色;友情如水滴,我们共同凝结,汇聚成一条条潺潺的溪流;友情如绿叶,我们互相依偎,创造出一颗颗庇荫的大树。
(14)、•范琳靖老师一袭白衣上场,刹时,沸腾的现场安静下来。范老师的眼睛,如月色满怀,如星辰凝望,如秋水凝碧。她青丝飘飘,白衣飘飘,歌喉清越:“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏……”一股缠绵的、深邃的、飘忽的情思,从范老师的红唇里吐出。我依稀听到了,这首诗歌在时间和生命的长河里激起空旷的回音:是谁在杨柳依依的春天里送我走向战场?是谁在大雪纷飞里迎接九死一生回归的我?岁月更迭,流年不居,在来来往往里,又演绎出了怎样悲欣交集的故事呢?人们失去了什么又得到了什么呢?眼前的范老师,仿佛那个战士,饱含着天下兴亡匹夫有责的使命和久别怀乡的家园之思,“我曾经豪情万丈,归来却空空的行囊”。大概是《采薇》传递出来的情感吧!
(15)、《常回家看看》里写道: “妈妈准备了一些唠叨,爸爸张罗了一桌好饭,生活的烦恼跟妈妈说说,工作的事情向爸爸谈谈。”
(16)、内容决定形式,选择文体,首先看写作对象的特点;其次还要注意自己的优势,擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文;认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文。个人认为,初中生的认识水平有限,阅读对象又是已经是成年人的教师,写议论文的优势应该是在上高中以后。所以建议,在文体不限的情况下写成记叙文。
(17)、4小学1-6年级必须掌握的造句技巧,及常用词语造句汇总(干货)
(18)、都道商业经济成就神话,以为那些金融巨头、企业大亨个个能力非凡、智力超常。打造新东方品牌的俞敏洪,引领阿里巴巴走向海外的马云,“好空调格力造”的董明珠,创立聚美优品的陈欧,让华为震动世界的任正非……他们无疑都是功成名就的典范楷模。(排比句用在中间主体段)
(19)、对于成长,我们感激梦想,因为生命就是日月征程,是梦想带领我们一路前行。我们感恩父母,因为父母就是我们的船长,载着我们驶向未来。我们反思自己,在反思时,也许惭愧,也许满足,但正是这股力量,让我们想对成长说:我爱你。
(20)、但是,做事三分钟热度,难以坚持,是很多孩子的毛病。虽然说病在孩子身上,病根子却很可能是父母养成的。回想整天嚷嚷着要健身减肥,却坚持不下来的自己,你是否在孩子身上看到了自己的影子?
(1)、考场作文时间不允许拟草稿,可以将自己的构思外化于提纲,按照点——线——块顺序构思。
(2)、历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶;历史是一条长河,时间是涌动的波涛;历史是一艘行进的船,时间是一张网。
(3)、虚实结合法,如《栽种童年的约定》、《倾听千年》。
(4)、写作文,要么是记叙文,要么是议论文。一般来说,多是"总—分—总"结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文好是"1—3—1"或者"1—4—1"结构,中间的3或是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,记叙文忘记说事却议论过多。因此,写考试作文,事先要想好了。
(5)、部编版语文三年级上册第一单元详解(请收藏)
(6)、从结构上说,块状结构比线状结构更容易快速成文。写块状结构,在单件素材细节的雕琢上下功夫;写单线结构,要么要写好三个典型:典型人物,典型事件,典型环境;要么选择独特的视觉,如物象视角、第二人称视角等。
(7)、写人的时候,可以写外貌的特征。写事的时候,可以写动作的细节。特写镜头的作用,可以把细节放大,或者把感情反复渲染,让读者通过这个特写进入文章的正文。加入特写镜头,文章能收到很好的表达效果。不过,需要大家有画面感,就像电影镜头那样,一点一点去写,别着急,慢慢来。
(8)、以技取胜,高斯开创了速算的新时代;以技取胜,王选带领印刷业脱离了铅与火的时代;以技取胜,袁隆平引领杂交水稻再创新高。没有学习,没有改变,也许我们仍停留在算盘上摸索;没有技术,没有优策,也许我们仍停滞在铅字雕版上研究;没有突破,没有创新,也许我们仍停滞在为腹中饥身上衣而忧心。放开眼界,才能引领进步;巧技之下,才能事半功倍。
(9)、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
(10)、用排比来说理,使文章节奏鲜明,条理清晰,论述详尽,透彻严密,语气强烈,无可辩驳。
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