低声细语造句什么意思啊英语精辟117条

低声细语造句什么意思啊

1、低声细语造句子和意思

(1)、偷渡：偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境。

(2)、文中后一句中的破折号的作用是       。

(3)、C大娘：洗补衣服，三天没合眼；送食物，累得昏倒；救伤员，失去的亲人。

(4)、课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。

(5)、请你说说“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话的意思，并举例说说你对这句话的理解。

(6)、舒服(舒坦)　洒脱(潇洒)　矗立(耸立)欢腾(欢跃)　繁华(繁荣)　清晰(清楚)　分辨(争辩)

(7)、因为太阳接近地平线，江面有一半已经照不到阳光所以半江是绿色，半江是红色，“铺”既写出了夕阳的柔和，又写出了照得面积广大而均匀。

(8)、窃窃私语近义词：低声密谈、喁喁私语、切切私语、窃窃私议、交头接耳

(9)、(1)这几天李老师为了艺术节的事儿忙碌着，累得()。

(10)、这句话强调普罗米修斯这位英雄终于获得了自由，暗示了正义终战胜邪恶。

(11)、《冬阳·童年·骆驼队》一文是中国著名女作家林海音写的，文中提到《城南旧事》是她写的一部自传体小说，本文是这部小说的序言。

(12)、*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》

(13)、④返景：夕阳返照的光。“景”古时同“影”。

(14)、b.先礼后兵：大惊小怪 有气无力 南腔北调 明争暗斗 里应外合 苦尽甘来前俯后仰

(15)、*梁山泊的军师——无(吴)    *孙猴子的脸——说变就变

(16)、小丽抱着洋娃娃，边给她穿着礼服，一边低声细语，爸爸妈妈在旁边看着，觉得好有趣。

(17)、第三段(3-4)：科学技术对人类生活的意义。

(18)、《我想》，写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往

(19)、鸦雀无声：夜幕降临了,树林里一片寂静,鸦雀无声。

(20)、《将相和》：蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。

2、低声细语造句什么意思啊英语

(1)、此处的“浸”说明桂花迷人的原因是它不仅可以闻，还可以吃，一年四季带给全村人花香和甜蜜。桂花的香气不受季节的限制永远甜在人们的心里。使村子里的人的生活更加甜美。

(2)、对照《新课标》，认真钻研教材，认真钻研复习方法，结合学生以前在学习中出现的问题，“对症下药”，认真上好每一堂复习课。 

(3)、a.表里如一 黑白不分 黑白分明 是非曲直

(4)、C全文按事情发展的顺序，依次写了喝酒、上冈、打虎、下冈。

(5)、二句句意：在深邃幽静的山林里，只听见有人在说话，但看不见人。

(6)、B 《晏子使楚》这篇文章的开头、中间、结尾有什么联系

(7)、简单——负责  清脆——沙哑  黑暗——光明

(8)、崎岖——平坦　 瘦——胖　　  坚持——放弃

(9)、浓厚(深厚)　乘机(趁机)　聪惠(聪敏)温柔(温情)　猛烈(强烈)纯洁(纯净)　凝视(注视)

(10)、《蟋蟀的住宅》讲了蟋蟀住宅的特点和样子两方面的内容。()

(11)、B线索：望白杨——说白杨(爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心)——希望孩子成为白杨(借物喻人)(爸爸的神情也随之发生着变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。)

(12)、精神饱满——精神焕发　　完好无损——完整无缺

(13)、《梦想的力量》：体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。

(14)、等候——等待  寂寞——孤寂  困窘--困惑

(15)、增强——增加　　爱惜——疼惜　　信心——信念

(16)、译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

(17)、千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意

(18)、(3)他对自动jiàshǐ(   )技术的yánjiū(   )很感兴趣。

(19)、这是爸爸介绍白杨树的话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是：直；适应力强；坚强不动摇。表现了白杨树两种精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。

(20)、(3)哥哥羞愧地红着脸，眼皮也不敢抬。(   )

3、低声细语造句并解释

(1)、D造句：“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”

(2)、jiānchí   zīrùn   bēicǎn  xuèyè  wòshì    

(3)、楼外青山，山外白云，云飞天外  池边绿树，树边红雨，雨落溪边 (顶针联)

(4)、消失——消退　　哗笑——哄笑　　茂盛--茂密

(5)、雷达的天线就像蝙蝠的嘴巴，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的超声波，雷达的荧光屏就像蝙蝠的耳朵。科学家就是从蝙蝠身上得到启示发明了雷达。这种联系告诉人们：研究生物可以对人类的发明创造有所启示。

(6)、课文主要内容：春秋末期，晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严。

(7)、普罗米修斯遭受惩罚，毫不屈服这个情节让我触动。为了人类能够用上火，为了人类的幸福生活，普罗米修斯明知道会有生命危险，仍然去“盗”取火种。面对宙斯的残酷惩罚，他毫不屈服。他善良、勇敢、不屈不挠的斗争精神和坚持正义、勇于献身的精神让我佩服。

(8)、C中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

(9)、部编版语文1-6年级上册第三单元检测卷30套

(10)、说说诗句的意思。(板书：说说诗句的意思)。(出示课件11)

(11)、《晏子使楚》：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。

(12)、 (1)读一读。读一读这两个句子，注意加点的词语的用法。

(13)、D造句：“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”

(14)、《西江月·夜行黄沙道中》：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，

(15)、jūnyún  shènzhòng  dīàn    nènlǜ   zhújiàn

(16)、《晏子使楚》：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。

(17)、地满红花红满地 天连碧水碧连天  (回文联)

(18)、科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的？

(19)、描写人物心理的:心旷神怡  迫不及待  心急如焚  忐忑不安心惊肉跳 心惊胆战

(20)、(出自)：现代路遥《平凡的世界》第一卷第22章：“这事已经半年多了都悄无声息，为什么偏偏在这个时候去公社告状呢？”

4、低声细语造句什么意思啊三年级

(1)、◇人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。——孟子

(2)、这句话用了一些意思相反的词，“轻”、“重”，“缓缓上升”、“慢慢下降”来描写天地的变化以及不同。运用这样意思相对的词语，可以形成鲜明的对比，体现不同事物的不同特点，使我们对事物的认识更加直观。“冉冉”、“缓缓”写出了天上升、地下降的速度很慢。

(3)、本文主要讲了科学家经过反复试验，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，飞机在夜里安全飞行的过程，告诉我们研究生物可以对人类的发明创造有所启示。

(4)、余波：指事件结束以后留下的影响。课文中指潮头过去以后留下的水浪。

(5)、24《金钱的魔力》：节选美国著名作家马克·吐温的短篇小说《百万英镑》。本文刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态(文中人物：托德)，也刻画出了老板的唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好的丑态。

(6)、描写人物行动的：健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰

(7)、这首诗描绘了一幅碧空清江、倦鸟归巢、夕阳西下、芦苇在夕阳的映衬下变得格外漂亮的画面。

(8)、这句话将“我”眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态，比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”，十分生动形象，富有情趣，有一种朦胧的美、梦幻的美。

(9)、中心思想：文章记叙了西部建设者修建当今世界上海拔高的隧道──风火山隧道的经过。赞扬了建设者的西部建设者智慧与力量和吃苦奉献的精神。

(10)、本册教材分组编排8组内容。全册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇。 通过教材培养学生的语文能力和素养，让他们较好地掌握本册识字写字，通过学习过程中的课文阅读、口语交际、作文、综合性学习等，进而培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。从学生的学习情况来看，少部分学生还存在一定的差距，部分学生生字词掌握不牢固且作业字迹潦草，部分学生作文能力差。还有个别学生学习中不能灵活运用融会贯通等。针对学生的这些情况计划通过后一阶段的复习，对这些学生学习方式方法上的缺陷重点引导，知识点上的不足补漏拾遗。

(11)、窃窃私语：窃窃:形容声音细小；私:私下;语:说话。背地里小声说话。

(12)、蝙蝠和雷达有着怎样的联系？这种联系告诉人们什么？

(13)、③突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

(14)、风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。

(15)、一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。

(16)、(3)作为一名少先队员，我们都应该(   )要求自己。

(17)、流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。

(18)、屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。

(19)、线索：望白杨——说白杨(爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心)——希望孩子成为白杨(借物喻人)(爸爸的神情也随之发生着变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。

(20)、*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》

5、低声细语造句优美句子

(1)、《暮江吟》通过描写红日西沉到新月东升时，江边的美丽景色，表达了诗人热爱自然美景，热爱祖国大好河山的思想感情，同时从侧面表达了诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情。

(2)、为了揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密，科学家做了几次 试验？结果如何？得出了什么结论？

(3)、《桥》：赞扬了老共产d员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。

(4)、B司马迁，汉代；《史记》：被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

(5)、                              

(6)、小李拿着手机走到一边低声细语，生怕吵到正在睡觉的母亲。

(7)、这两首诗的相同之处就是都蕴含着深刻的哲理。《题西林壁》先描写了看到的庐山景色，然后阐述了道理：观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。《雪梅》在末句点明了雪和梅的特点，告诉我们：人各有所长，也各有所短，要有自知之明；取人之长，补己之短，才能不断进步。

(8)、C作者抓住细节描写写出了师傅的超凡技艺和他的艺高胆大、自信、豪气千丈。文章后一句话意思有：“刷子李”确实有绝活，这一绝活，要不是亲眼看见，怎么也不敢相信是真的，说明“刷子李”技艺高超。“刷子李”的绝活是他自我挑战、不断磨练的结果。“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小让他感触很深，获益颇多。

(9)、A本文是作者对童年的魂牵梦萦，对早以走远的童年的依依流连。

(10)、眼高手低 目瞪口呆 胸有成竹 头重脚轻 口是心非 手疾眼快

(11)、C.因为……所以……   D.既然……就……

(12)、人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、喧闹。 

(13)、14《再见了，亲人》 A节选自魏巍《谁是可爱的人》

(14)、《杨氏之子》：杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。

(15)、关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。

(16)、A.那丛草不好吃B.那丛草可以遮阳C.那丛草可以遮蔽洞的出口

(17)、◇书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—唐代著名诗人、哲学家韩愈

(18)、白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

(19)、B“人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”为什么说这种境界“耐人寻味的？

(20)、草苗们个个青翠欲滴，如一群顽皮的孩子，在微风中低声细语，此起彼伏，掀起了一阵阵绿色的浪花。

(1)、B《童年的水墨画》，摄取了一组儿童生活的镜头，表现了孩子们童年生活的快乐。

(2)、课文讲叙了作者童年时代发现胚胎发育规律的经过，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。表现了作者童年时代的求知欲望、探究精神和大胆的想象。

(3)、《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。胖墩儿是个豪爽、随和的人。

(4)、 山崩地裂齐头并进精疲力竭随遇而安精卫填海奔流不息

(5)、A《我想》，写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。

(6)、《清平乐·村居》宋辛弃疾(这首词反映了朴素、温暖而有风趣的农村生活。)

(7)、答：世界上的重大发现,有时由于人们不了解,不习惯,被认为荒谬或违前人的结论等,而被鄙视甚至迫害,这是存在的现象。(例子：哥白尼发现了日心说，结果怕遭到教会的处罚而不公布真相，布鲁诺坚持了日心说，结果被教会处死；哈唯发现血液循环，结果被烧死。)

(8)、①“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”

(9)、C这篇课文的前三个自然段在表达上有什么共同点？

(10)、(不要随地吐痰)：让您的痰吐与谈吐同样高雅。

(11)、清澄：(水、天空)清亮。本文是清亮明洁的意思。

(12)、3《白杨》作者托物言志、借物喻人，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

(13)、《金钱的魔力》：反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。

(14)、“真的，它现在要开花了!”……小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。

(15)、介绍了小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术和小艇的重要作用。本文抓住了事物的特点并把人的活动和景物、风情结合起来，景、物、人相互联系。

(16)、《牧童》唐吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

(17)、本文写了“我们”一家人从种花生到过花生收获节的经过。

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