钱海燕中考作文满分是真的吗精辟129条

钱海燕中考

1、钱海燕近的作品

(1)、⑧如今，母亲已去，留一棵蒲公英在这冬日里与我面对。我伏下身，看着那泛黄的叶片，眼里就情不自禁地盈满了泪。我伸出手指，沿着叶脉轻抚，与你对话。你知道，你知道你碰到了我心里柔软的角落，它在疼吗？在我疼惜的泪光里，我看到你透着如铁的刚强与坚毅，打着爱的“旗语”，温暖着我层层叠叠的孤寂。

(2)、   社会组上课教师王娜、钱海燕展示了社会备课组精心准备、反复磨课的两节课，这两堂课主题、设计思路一致，但根据学情不同，处理方式不同，有效做到了因材施教。两节课科学的设计思路，精美的PPT给予学生和听课教师留下深刻的印象

(3)、李堡镇 李堡镇中心小学三(5)班 田佳丽徐明珠李 倩

(4)、  初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。

(5)、⑶尽管心底不太情愿，但还是不想让母亲太过伤心，便去了茶叶市场，买了半斤可以养胃的上等普洱茶。回家后一样样地将给家人买的东西拿出来，父亲习以为常地在分发礼物的时候，到阳台上去吸烟赏花。等母亲将一袋包装精美的普洱茶，递到他的面前时，他稍稍诧异了片刻，随即便疑惑地问道：这是女儿专门给我买的么？母亲笑道：“咱家谁的胃不好，当然这普洱茶就是送给谁的。”隔了阳台的门，我看见躺椅上的父亲，没吱声，却是眯起眼，对了阳光，将那上面的说明文字，凝神看了许久。

(6)、杨昊在考研的时候还是一名基层教师，也正是适婚年龄，不少人看重他的才华和能力，给他说媒。有的人笑话他“读什么书啊，工作都有了”，家人也向他施加压力。

(7)、⑸那一刻，全家人的眼光，都聚焦到父亲身上。而父亲，就这样尴尬地端着那杯已经喝乏了的绿茶，不知如何进退。是母亲出来打圆场，说，你爸那是因为心里美，所以喝什么都觉得香，心情不好的时候，万元的茶叶他都不一定喜欢呢。父亲这才忙不迭地附和：“可不是么，今天心情出奇地好呢。”本以为他的面子，就这样保住了，一旁的小弟，却是嘻嘻笑道：“爸爸是在说谎呢，他平时讨厌喝绿茶了，怎么今天就这么特别，喝到口中都觉不出是什么味道来？还不是因为我姐今天终于给他买了礼物，他才这样圆滑地说好话，来讨好姐姐嘛。”

(8)、城南实验中学 周子琳 陈 果 钱心怡

(9)、示例二：(B)运用比喻的修辞手法，将母亲的白发比喻为蒲公英种子，生动形象地描写了母亲的白发，突出了母亲为子女的辛勤付出。

(10)、(3)(1)答：“吞吞吐吐”的意思是说话有顾虑，想说又不敢说．这个词语写出了“我”当时害怕老师批评的紧张、不安的心理．(2)答：“一反常态”的意思是突然改变了平时的状态．这个词语写出了徐老师得知“我”中考作文得满分后行为的巨大反差，突出了徐老师内心的喜悦和兴奋．  (意思相近即可)

(11)、                                   

(12)、⑴春天的乡下老宅，院子里青草如树，檐下的老砖上苔藓恣肆，房子闲得久了，野草和青苔就开始忙碌了。

(13)、而没能够进入到重点高中学习，考上全日制的本科大学，也一直是杨昊心中的一个遗憾。

(14)、这个教育观念和股神巴菲特有着相似之处，就是支持孩子的决定，但又不给孩子施加任何的压力。

(15)、炽热的心，满背的汗，嘶哑的喉咙，不过是换取到北京的车票一张。但也值得，因为这是初心，这是约定，这也是青春。

(16)、滨海新区 沿口幼儿园中(2)班 缪云华周 云

(17)、城南实验小学 于友凤 陈 磊

(18)、开发区 朱小东 吴中庆 朱萍萍 刘小红 李自强

(19)、⑴春天的乡下老宅，院子里青草如树，檐下的老砖上苔藓恣肆，房子闲得久了，野草和青苔就开始忙碌了。

(20)、可股神巴菲特，先是问自己的长子，接下来想去做一些什么。

2、钱海燕中考作文满分是真的吗

(1)、揭示深刻内涵：联系主旨答作用：表达了……的看法，抒发了……情感，突出了……中心。

(2)、春天的阳光依旧透过窗台，照耀在每个孩子纯真的脸上。所有人之中，她离阳台近，可还是心如冰冻。她没有朋友，没有疼她爱她的母亲，就连对她稍好的可依靠的外婆，也在前些日子病故了。她的生活一片狼藉。有同学说，她暂住了孤儿院，所有的费用都由政府承担。她得继续生活下去，得为远去的母亲和外婆坚强活着。可有什么理由让她继续活下去呢?她还有什么理由相信温暖?他站在宽大的讲台上，以平和的语调讲完了课，宣布下午外出游玩。所有的孩子都欢呼不已。只有她，静静地眯眼歪靠在窗台上，对着窗外发呆。

(3)、“人都会追求进步，可能对于别人就是去大医院进修一下，但对我来说就是想走得远一点。”

(4)、蓝天、庄千溢、叶志文、陈文毅、成严祖、邓昊樑、张忆蓝、陈嘉炜、黄雨轩、欧志星、古世坤、孙君谊、胡彩霞、罗博新、何泳谊、陈雪萍、钱烨怡、邓嘉振、曾熠扬、黄健勇、郭睿、唐绮珊、李心悦、冯文涛、谢雨、梁永成、欧文燕、黎韵倪、史美婷、黄清妍、邓紫媚、伍雅娴、李启友、邓金霞、邓烘文、伍子康、陈梅欣、黎沛家、苏美玲、唐维维、苏雯敏、甘均炜、郭海铭、欧阳滔、蓝嘉慧、许玉婵、黎洁盈、李雨芊、陈洁萍、邓文敏、陈敏怡、欧奕琳、陈飞鹏、李晓欣、陈文婷、冯婧玥、邓嘉俊、毛瑞欣、陈静雯、陈浩扬。

(5)、“不一定非要这样的，只要她把学习的知识消化了，掌握了就可以了，未必需要一个很高的学历，但是一辈子一定不能够停止学习。”

(6)、“老师，我和他们不一样，他们有值得快乐的理由，而我没有。”他捋了捋花白的头发，拉着她的手，走进花园深处。顿时，一阵沁人心脾的芳香从远处缓缓涌来，包围了她前行的路。他问：这些花你认识多少?“大都认识。那是迎春、那是瑞香、那是玉兰”，她对这些花名如数家珍。她的外婆生前爱花，因此，她从小受了熏陶。

(7)、紫石中学 储爱鸿 沈 峰

(8)、如果你不相信，那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。你平常如何与别人交流？语言。

(9)、滨海新区 徐美娟 王 云 蔡 楠 汪璐璐 戴子云

(10)、由于上学特别的早，班级上很多的同学都是他的“大哥哥”、“大姐姐”，14岁那年，钱海燕就已经初中毕业了。

(11)、如果你不相信，那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。你平常如何与别人交流？语言。

(12)、师范类中专毕业生很多被分配到基层的中小学任教，有的在岗位上一待就是几十年。

(13)、文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。(2分)

(14)、用了拟人的修辞手法,将苔藓和野草人格化,生动形象地写出了它们迅速生长繁衍的情态,表现了它们的生机勃勃,对故乡春天孕育生命的热爱。

(15)、"咽不下金莼玉粒噎满喉，照不见菱花镜里形容瘦"，是语文。"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"，是语文。

(16)、隔了阳台的门，我看见躺椅上的父亲，没吱声，却是眯起眼，对了阳光，将那上面的说明文字，凝神看了许久。

(17)、文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。(2分)

(18)、20世纪90年代中后期，中专地位一落千丈，从原来的重点高中之上“沦落”于普通高中之下。对于不熟悉中国教育制度变迁的很多人而言，“差生去的地方”成为了中专的标签。

(19)、⑹我整理好院子里的野草，吱呀——推开老屋的门。嚯——原来，屋内不知道什么时候窜出来一棵小泡桐树苗，青嫩嫩的，恰如豆蔻。老屋并没有用水泥砌地，院子里的泡桐树也许太溺爱它的子女了，唯恐它遭受风吹雨打，看老屋闲着也是闲着，索性把它送到了屋内来。

(20)、示例一：我对父亲说刻薄话的不满和冷落,与后文我对父亲的理解形成对比。突出强调了父爱的深沉和我对父亲的愧疚,理解,爱和感激。

3、钱海燕的新书

(1)、“我深深知道，全国的中师生特别是20世纪80到90年代的中师生，都有着相同的心路历程：他们优秀，却走了一条平凡而清贫的道路。”

(2)、"天尽头，何处有香丘"，是语文。"身既死兮魂以灵，子魂魄兮为鬼雄"，是语文。

(3)、只有穷人才能独立自主。就是有权有百万富翁也是没有独立自主的。一个享有一个卢布的人就是这个卢布的奴隶。作者：莱蒙特

(4)、第一学历，也不能代表每个人人生发展的后定论。

(5)、贯穿始终的思想感情：在一篇布局格式上很得当，错落有致的文章上，还必须要有一条贯穿始终的思想路线，这条线就像鱼的脊椎一样重要，这条线一定要清晰，明确，千万不可含混不清。

(6)、描写方式：链接到人物描写的作用和环境描写的作用相关知识点。

(7)、语文的抒情。从语文中我们看到朱自清的“背影”；感受出鲁迅的“身躯”；听到巴金一次又一次鼓励我们向前迈进的声音。

(8)、                                   

(9)、壮志幼儿园中(1)班 李 燕杭春梅

(10)、因为大家都明白，并不是所有的学生能够考入高中，就代表着他们一定能够考上大学。

(11)、对重要词语(句子)的赏析一直是考试的热点，选出来赏析的句子或者是在词语运用上准确生动，或者是运用了某种修辞或者表现手法，或者在句式或者表达方式上富有特点，赏析好这些句子对于我们理解文章主旨，提升鉴赏能力有着至关重要的作用。

(12)、南莫镇 孙圣钦 马天奕

(13)、海南幼儿园 海安县教师进修学校附属小学

(14)、语文是西下的太阳，绚丽灿烂，为山河增光；语文是多彩的锦缎，流光溢彩；华丽典雅。这些美丽的事物说出来是“语”，写出来是“文”，它们都是一篇篇华美的乐章。语文是各个方面的结晶。古典文字里的语文是当阳桥张飞石破天惊的怒吼……令人惊心动魄。诗歌里的语文是古道西风中的瘦马……让人含英咀华，回味无穷。

(15)、把握好这几点，一篇好的中考作文已经大致成型，不过要想在中考中脱颖而出，这仅仅是开始。

(16)、而让孩子去做自己喜欢做的事情，可能也是好的教育方式。

(17)、成为一名中专生，就意味着自己的学费全免，只需要带着自己吃一日三餐的生活费，就可以来到中专学校去就读。

(18)、听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来

(19)、省海中 华姜楚楚 景鸿瑞 曹丝露

(20)、⑸苔藓呢，这种小东西通常一夜之间就蔓延整个墙根。通常，它们还会在我脚下的老砖头上跟我使绊子，我在锄草的时候，一不小心滑到，一屁股坐在地上，弄得满身是泥污，一旁的女儿哈哈大笑说，爸爸真笨。是的，在女儿面前，我有时候会故意装笨。这样做，是为了让她觉得她已经长大了，马上会逐步超越父亲，给孩子培养一些自豪感。

4、钱海燕经典语录句子迷

(1)、你是如何从书中了解出一件事儿？阅读。当你无法用语言表达出你的内心感受时，你又是如何做的呢？写。

(2)、生活处处有语文在生活中，语文，我们时刻都在接触着，学习着，可以说在出生就开始学语文。从语文中我们可以收获丰硕的果实，品味语言的魅力。

(3)、"我是你河岸上破旧的老水车，……"，是语文。原来，语文是一种诗性的光辉，一种厚重的关怀，一种浪漫的情怀，更是一种崇高的灵魂，是一种灵性，一种尊重，一种人格，更是一种精神。

(4)、(2)从修辞角度赏析：比喻、拟人，使事物生动、形象、具体；夸张，烘托气氛，增强联想，给人启迪；对偶，句式整齐，表意凝练；排比，加强语势，强调内容，加重情感；反复，富有音乐美，突出强调某种感情。

(5)、本文来源于《品读》 摘自《华声》 原标题：《一代中专生的命运之变》

(6)、●科学组上课教师对中考真题的研究比较到位，其中王老师在课堂教学实施中，利用目标导引，用支架引导学生复习知识，效果较好。吴老师的课在知识框架的建构上，利用不同方式复习知识要点处理合理，对中考的知识要点的归纳方法较独特。

(7)、物理：林雪珍、黄嘉杰、张良祺、李耀扬、陈骏锋、陈子彬、梁捷、王文皓、梁祐梓、陈智衡

(8)、“师资配备是全六安王牌的老师，定位不是高考，教材跟高中不太一样。”

(9)、还需要我举例吗？我想不用了。因为你已经感受到了。

(10)、通过这些对联，我学到了不少的语文知识，我仿佛感觉到胸膛在拓展，奇妙的语文知识充满了无限的乐趣。语文，是人类感情的传递者，是一首绚丽的歌，是一本丰富多采的书。

(11)、以梦为马，乘梦飞扬，乘风破浪，旗开得胜，中考大捷，中考加油！

(12)、实验小学 田 璟 丁 静 曹红霞 陈 燃 戴子山

(13)、她顿时被难住了。园中之花，大大小小，不下百种，却没有一种隐藏着身形，躲避阳光。他说：“明天告诉我，为什么他们都会竞相开放?”

(14)、海陵中学 许喜钿 解冬旭

(15)、(1)欧阳启铭同学中考县排本次县排第市排名进步1034名。   

(16)、学历存在着高低之分，可工作在本质上并没有高低之分。

(17)、墩头镇 张 丽 崔萍萍 周存兰

(18)、当年中专录取率不足10%的背景下，他们早早转成城镇户口，并且还有毕业后的“铁饭碗”和干部身份。

(19)、语文是春雨，润物无声；语文是锻炼的机会，走了就不会回头；语文是导引的方针，带你走进无境的知识海洋。

(20)、“周老师，我还在当时分配的那所乡村小学，30年了，我舍不得离开孩子们，我没有给您丢脸。”

5、钱海燕经典语录

(1)、第要重视学情，针对不同层次的学生开展教学。教学要做到重点突出，挑战难点，注重核心目标，达成学生对中考目标的把握，也满足教师对学生的期许。第增加学生活动，多采用启发式、小组交流式教学，加大学生之间的交流，提升学生思维能力，教师多采取画龙点睛式点拨。第教学要在学生原有基础上提高，建议将学生原有作业进行展示，更能提高学生学习兴趣和学习能力。

(2)、杨昊出生在一个相对贫穷落后的农村，他的家庭条件很不好，家中的兄弟姐妹也不算少。

(3)、立发中学 陈国庆 夏春明

(4)、由于上学早，钱海燕初中毕业时只有14岁。家庭虽不至于贫困，但父母仍把他的中考志愿改成了中专，

(5)、张忠义级长带领全体初三老师庄严宣誓。老师们将用专业、智慧、爱心陪伴少年们奋战百日，做少年们坚实的后盾。

(6)、墩头镇 墩头镇中心幼儿园 仇湖初级中学 仇湖幼儿园

(7)、                                    

(8)、星光不问赶路人，时光不负有心人。祝全体同学旗开得胜，金榜题名！

(9)、很多年后，她站在明媚的讲台上，成了一名优秀的人民教师，她也带她的学生去看花，点花名。也曾问过一个忧郁的孩子，为什么花朵都会在春天竞相开放?

(10)、池老师过去了。她矮矮的个子还不到那人的肩膀。她简单地说了几句话，要鞋子。醉汉嬉皮笑脸的，有点不三不四。这个时候，突然“啪’的一声，她扬手给了那人一个结实的耳光。

(11)、我们学，我们深挖硬钻地学，太想让谨慎的笔触在陷阱之间顺利穿行，谁都知道，那张试卷有多险恶，于是，我们跳一种脚尖的舞蹈。我为我哭。

(12)、她在作文里这样写到：“从来没有人注意过我，我的生，我的死，都与这薄凉的世界无关”。没有人明白，在这颗幼小的心灵中，为何会溢满那么多不可名状的哀伤和绝望。当然，她的老师也一样。

(13)、⑶我有时候想，这些草汁也是在寻仇，我杀戮了它的草子草孙，它以绿色的血液来报复我。但是，这原本就是我的家呀，只不过很少回来，被“鸠占鹊巢”了。看来，一座房子，谁住得久了，就是谁的家了。

(14)、这样做，是为了让她觉得她已经长大了，马上会逐步超越父亲，给孩子培养一些自豪感。(“这样”指代什么？)

(15)、  夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。

(16)、我正在津津有味地窥视书桌里的漫画书，哪里晓得老王猫一样走近了我。终于,我在同学们的哄笑声中蓦然醒悟，抬头--天哪，正好与老王的目光撞了个正着!我羞得面红耳赤，无地自容.....

(17)、3年后，他们当年的初中同学参加高考，有的考上了重点大学，去了大城市，他们则回到家乡的小城市或者农村，走上不同的基层工作岗位，成为小学老师、乡镇医生、财政所职工……

(18)、正如这一些八十年代的中专生一般，他们可能因为种种的原因，迫不得已放弃了全日制读大学的机会而念了中专学校，但这也并没有阻止一些人，继续成长的更加优秀！

(19)、城南实验小学 吴小伟 葛明明 程高峰 陈 茜 顾圣健

(20)、曲塘镇 刘 燕 史春芳 徐晓娟 吴忠祥 段爱梅

(1)、文章两次提到“我”的心“疼”，结合全文说一说为什么“疼”。(5分)

(2)、⑧如今，母亲已去，留一棵蒲公英在这冬日里与我面对。我伏下身，看着那泛黄的叶片，眼里就情不自禁地盈满了泪。我伸出手指，沿着叶脉轻抚，与你对话。你知道，你知道你碰到了我心里柔软的角落，它在疼吗？在我疼惜的泪光里，我看到你透着如铁的刚强与坚毅，打着爱的“旗语”，温暖着我层层叠叠的孤寂。

(3)、②形容词能生动传神地刻画出所要描写对象的状态；

(4)、得知自己被中专录取的那一天，来自安徽一个县城的杨昊记得“全家都很开心”。那年中考，杨昊考了全县第一名，“可以上省重点高中”。

(5)、(4)结构性作用。指词语在篇章(段落)中的地位及照应、过渡、伏笔、悬念等方面的作用。

(6)、由于上学早，钱海燕初中毕业时只有14岁。家庭虽不至于贫困，但父母仍把他的中考志愿改成了中专，

(7)、曲塘中学 张文奕 张晓燕 孙雨晗

(8)、①冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。

(9)、绘本作文的教学是以绘本作为教学的主要媒介形式。而绘本本身对孩子们就具有较强的吸引力：绘本的图，夸张可爱，充满童趣；绘本的文字，简洁幽默，意犹未尽，留给孩子们丰富的想象空间；绘本所展示的情节，曲折生动，引人入胜。孩子们在阅读绘本的过程中自然而然地就会被绘本奇思妙想的情节和夸张有趣的画面所吸引。在此基础上，教师的适时点拨和巧妙引导就很容易引起孩子们的共鸣，激起孩子们强烈的表达冲动，使孩子们在兴致盎然中不知不觉融入作文教学之中。

(10)、当时的很多年轻人结婚都特别的早，到了杨昊这个年纪还没有结婚的大龄男青年，已经是不多了。

(11)、不过，这些登门造访的媒婆还是不死心，依旧用各种老套的理由来劝说他早点成家。

(12)、⑤她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。她时不时地弓下腰，用那曾经丰腴饱满而今肉皮松弛的手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚。那是一双怎样的脚啊！为了让孩子们正常地进入学校，她携夫带子，脚板直探向千里外陌生的异乡；为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜，用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用一双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为一家换回不很丰裕的口粮。

(13)、联系上下文，说说下列句子中的代词分别指什么。(2分)

(14)、  在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！

(15)、现任复旦大学新闻学院执行院长的张涛甫曾就读于安徽六安师范学校，他形容自己在那里度过了3年“非功利”学习的时光。

(16)、反倒送给了霍华德一块地，并告诉他可以不去学校里念书，但是一定不可以停止学习。

(17)、对于在中等师范的学习经历，多位毕业生都不约而同地用了“素质教育”这个词。

(18)、处在可塑性强的年纪，学生们除了专业所学，还掌握了绘画、跳舞、朗诵。曾在湖南桃源中师学校任教的周碧华老师感慨地说：

(19)、若是看到简历上面写的是留学而归，或者是名牌大学毕业的学生，招聘工作人员是会另眼相待一番的。

(20)、为了解我校初三年级学科教学情况，帮助初三教师更好地把脉中考，3月23日至3月24日，区教育研究院各学科专家一行员先后来我校开展初三教学调研活动，指导初三备课组更加高效地展开中考复习教学。学校领导及初三级各备课组高度重视调研活动，各备课组以同课异构的形式接受指导。

(1)、“在那样的环境下只能守住自己，慢慢地拒绝，后来大家都知道我要考研，也就不打扰了。”

(2)、语文的抒情。从语文中我们看到朱自清的“背影”；感受出鲁迅的“身躯”；听到巴金一次又一次鼓励我们向前迈进的声音。

(3)、初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。

(4)、开启中考成功之门，钥匙有三把——勤奋的精神、科学的方法、良好的心态。希望你们拿好三把钥匙，开启胜利之门，中考加油！

(5)、我面红耳赤地举手投了自己一票，全班的一票。

(6)、他想不通自己当年以陕西富平全县中考第5名的成绩考入的中专学校，才过了10多年，地位就一落千丈，成了“差生才会去上的学校”。

(7)、  徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。

(8)、作文贵曲——以凌叔华的小说《小哥儿俩》为例

(9)、优秀学习领跑者代表唐子乔、刘宇彤、余思源、张岩泉、陈信、陈士民同学带领全体同学庄严宣誓。

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