欺凌造句四年级精辟133条

欺凌造句

1、欺凌造句三年级

(1)、66在多年的卖笑生涯中,我受尽欺凌,几不欲生,好在我总算活过来了。

(2)、有些人总觉得随着年龄的增长，人的心智会随之成熟，其实不然。

(3)、11霍达：良家处女的悲惨人生，就是一部被恶少欺凌的血泪史。

(4)、71)这帮贼寇却是义贼,平素只是盗取赃官污吏,地主恶霸所得的不义之财,散与穷苦之人,因了官兵的征讨才在这山中洞里栖息安身。

(5)、爷爷不堪忍受地主的欺凌,参加了人民解放军。

(6)、无论是用词造句，或是画面的处理，甚至选配的音乐及广告人的语调，海峡两岸几乎一模一样。

(7)、2倘若人民之中有一部分被压榨受欺凌、被迫犯罪或站在社会的对立面，我们就不能拥有一个有序健康的国家。

(8)、沸腾  a.在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象叫做沸腾。

(9)、103)李三思又是愧恨又是愤怒,自己真的是图样图森破了,居然指望这种恶霸无赖讲信用?昨日挨了打的那三位仆人对李三思不住踢打。

(10)、今天是所有的孩子都为之开心、甚至堪称疯狂的日子。因为他们盼着这个日子，已经太久太久了。可不是吗，一年才一次。

(11)、58十六岁相貌平平，无德无才，受尽欺凌，被迫嫁给变态的山匪头子。

(12)、神清气爽:神、气：精神状态。①形容人神志清爽，心情舒畅。

(13)、书面表达题要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，语言要规范，时态运用要正确，叙述清楚条里，信息表达清晰、完整，意思连贯。

(14)、97)总而言之一名话,刁恶霸道,不易对付的那班人物,必须敷衍,分量不足,米色粗劣,亦得照收不误。

(15)、92)这火雷人称小霸王,性如烈火,好勇斗狠,至老年稍加收敛,膝下只有一子,却又继承了他的恶霸事业。

(16)、她这次数学考试竟考了100分,真让我觉得不可思议

(17)、就算是生活窘迫，而且还经常被人欺凌。就算是自己不幸罹患了极重的疾病，并遭到了鬼魅的侵扰，在这种众苦交煎的时刻。但我更要发愿将所有众生的苦难都拿来背负到自己的身躯之上而毫无怯懦之感，这样的行为就佛子所应实践的。阿弥陀佛！

(18)、释义：使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱：～人格。遭受～。

(19)、扩充句子：通过增加状语，定语，连词，使句子意思饱满充实。

(20)、所有这一切，是因为，能将性格中那些凌厉的阴暗面削平抹去的方法是用足够多的温暖把我包裹起来。如果我拥有和那些聪明的漂亮的女孩等同的幸福，就能够变得和她们一样温柔可爱。

2、欺凌造句四年级

(1)、Goodafternoon,everyone.

(2)、90)张将军闻名天下,张小山这做儿子也是闻名于临安府!有些纨绔子弟以欺良压善而显恶名,这张小山却是以打击此类恶霸而扬美名,着实有趣得紧!

(3)、耀武扬威：耀：炫耀；武：武力；扬威：显示威风。炫耀武力，显示威风。

(4)、侵犯、欺压：欺～。～逼。～辱。～侮。恃强～弱。

(5)、比如:(1)平常多结识几个小伙伴，一旦被人欺负，可以立即报告老师；因为，现在的多数老师都在学校，而且敢管。(2)特别是一个人回家或上学时，不要暴露自己的踪迹，自己找好乘车路线，自主来往。(3)在校内校外不能与任何人惹事生非，与同学在一起时，不要落单，尽量往人多的地方呆。

(6)、近代以来,中国人民饱受屈辱和欺凌,深知和平的可贵。

(7)、豪放：气魄大而无所拘束。指人的感情奔放，不拘细节。

(8)、我被欺凌的日子是一九八六年，那时我正在读初一。爸妈另外在另一个县的某镇中学教书，我和奶奶又另外在某县城居住。远离了父母，我每次被欺凌，他们都不知道，再说，当年哪有电话。在当时，老师也管学生一些鸡毛蒜皮的事，但管得不彻底。

(9)、树立文明新风，共建和谐校园；维护校园安全，创建平安环境。

(10)、54难忘九一日寇侵中华。大地遭涂炭，百姓无家归。勇士皆奋起，为国去捐躯。国弱被欺凌，国强敌自避。牢记屈辱史，告诫后来人。警钟要长鸣，国家要强盛！

(11)、一项研究表明，在青少年中磨牙(Teeth-grinding)可能是他们在学校受到欺负(beingbullied)的标志。

(12)、51)因为杀了一个恶霸而从家乡掏出，已流落江湖好几年了。

(13)、面对进攻凌厉,传带技术高超的蓝色足球队,我们队是防不胜防,难以招架。

(14)、Ourschoolistakingactiontosolveschoolbullying.What’smore,alectureonhowtodealwithbullyingwillbeheldintheschoolconferenceroomonThursday,Jan.16th,at8p.m.

(15)、85)土改的时候,我们杀恶霸地主,不杀,老百姓怕。

(16)、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(17)、无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑，形容心情安然自得。无：没有。忧：担忧，忧愁。虑：顾虑，忧虑。

(18)、造句： 近代以来，中国人民饱受屈辱和欺凌，深知和平的可贵。

(19)、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。

(20)、梅花般的浩然正气，任风雪冰霜之欺凌依然傲然挺立！

3、欺凌造句简单一点

(1)、华素英在紧急情况中，做了个决定，把花绢包垫在水横枝的盆下，退后着，调整着自己的情绪，强迫自己镇静下来

(2)、传播关于受害者的谣言和闲话，恶意公开受害者的隐私。

(3)、40亚述王提革拉毗尼色上来,却没有帮助他,反倒欺凌他.

(4)、近代以来，中国人民饱受屈辱和欺凌，深知和平的可贵。

(5)、当学生受到无端欺辱时，其他同学由于害怕报复，不敢挺身而出主持公道，

(6)、(动)用强暴的手段侵犯、压迫或侮辱：受～。［近］欺侮|欺压。［反］帮忙|协助。

(7)、我们应该谦虚谨慎,戒骄戒躁,绝不可以盛气凌人,自以为是。

(8)、可爱的小猫用三瓣嘴舔舔爪子，两颗如葡萄般晶莹的眼睛目光炯炯，真是可爱呀！

(9)、曾经或正在遭受校园暴力的孩子们，请你们一定一定不要放弃自己，因为“一切杀不死你的，终将会使你更强大。”

(10)、欺凌永远不是证明你有多强大，你一定要记住，校园暴力只是蒙蔽了你爱别人和接受爱的能力，而从未剥夺走你的这些能力。

(11)、64)土豪恶霸,欺压佃农,逾额收租或无理夺佃,佃户畏势不敢声称的。

(12)、与父母就此别离就是一年。在这一年中我不仅学习了散打，还从师父身上学习了做人的道理。比如，师父教导我，未习武前先学德，学武功的目的是为了强身健体，除暴安良；而不是横行霸道、争强好斗和冤冤相报。

(13)、本文人称主要第一人称，时态主要是一般现在时。

(14)、对社会和经济成本的影响暴力对儿童和青少年的经济影响是巨大的。据估计，仅巴西的青年暴力每年就花费近190亿美元，其中43亿美元与学校暴力有关。在美国，与学校有关的暴力事件的估计费用为每年79亿美元。

(15)、要求根据针对John的问题和提示的内容给John回信。

(16)、所有无余的痛苦，都是从贪求自乐而引起的，而究竟圆满的大觉佛陀，却是从利他的情怀中产生的。因此，将自己的快乐与他人的那些痛苦真心实意地进行交换，这也是佛子们所应实践的。

(17)、看到父母左右为难的样子，我直接了当的对父母提出要求。我不转学，但你们去学校帮我办休学证。只休学一年，休学期间帮我找一个会武功的师父，学满一年之后我再回原学校继续读书。

(18)、83一头通体创伤的大睡狮,在被啮噬欺凌了6年之后,终于一声怒吼,蓦然惊醒。

(19)、在东亚和太平洋地区，据估计，儿童虐待造成的一些健康后果的经济成本相当于该地区年度GDP的4%到5%。

(20)、提出解决这种校园意外事件的建议(至少两条)

4、欺凌造句子简单

(1)、4)对那些横行乡里欺压百姓的地痞恶霸，必须给以严厉打击。

(2)、焦虑、抑郁等心身症状在恶霸和受害者中都很常见。这些参与者在以后的生活中很容易出现酒精和药物滥用。

(3)、起外号、嘲笑、说粗话、颐指气使、叫嚣、奚落、讲脏话、叫你父母的名字、说闲话侮辱人等；

(4)、穿梭：织布机上梭子往来穿越。比喻快速或往来频繁：船驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。

(5)、从容不迫：从容：不慌不忙，很镇静；不迫：不急促。不慌不忙，沉着镇定。

(6)、造句：我还记得后的语句，像神秘的戒律一样在每种写法中加以重复：英雄们就这样战斗，可敬的心胸无畏无惧，手中的钢剑凌厉无比，只求杀死对手或者沙场捐躯。

(7)、66)彭建武说,解放后朱家人在村里没有挨什么斗,因为他们不是恶霸地主,“是好地主”。

(8)、＂三有＂的快乐，就像那草头的露珠一样，具有稍纵即逝的属性，因此，励力追求永不变坏的胜妙解脱之果，是佛子所学习的。所以，我们得精进修好永不变的菩提正果。

(9)、(释义)：因冰块堵塞河道导致河水泛滥所造成的灾害。

(10)、这三位同学的本性依然不见长进，开学刚十来天，他们就欺负了两位同学。农村来的学生被打了之后不敢告诉老师，和我读初一时被欺凌的时候是一个样，老师管不严，管了也没有用；再说，被欺凌的同学在他们淫威之下，根本不敢吭声。

(11)、结合所给材料，可知本文主要考查一般现在时和现在进行时，人称为第三人称，注意主谓一致问题，句子结构主要为系表结构和动宾结构，注意一些常见句式的应用，

(12)、从我的事例中来分析，我认为孩子被欺凌，自己首先要强大。但是，时代不同，应对的方式也就不同。在此，奉劝被欺凌的孩子不要去效仿我，如果每位孩子都想让你们父母，帮你们去找师父练武功，那耽误了学习，我可承担不起！因为我当时所处的环境是迫不得已，而如今孩子的强大，方式方法很多。

(13)、开头介绍了我演讲稿的目的是谈论“校园欺凌”，接下来介绍“校园欺凌”的危害以及如何面对这个问题，后呼吁同学们抵制“校园欺凌”。

(14)、24我对你的爱，就是那夏日的风，为你打造清凉的世界；我对你的爱，就是那冰欺凌，融化在心里的甜蜜的爱。亲爱的老婆，你是我一生中上天唯美的安排！

(15)、就算有此人因为巨大的贪念，而亲身夺尽或者令人间接夺尽了我所有的财产，但是我还是要把身体、受用以及那些三世的善根都回向给他们，能做到这样的是佛子们的行为。我想就是佛子难能可贵的地方，学习吧，再学习！

(16)、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。

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(18)、85王祖贤扮演一位从大陆偷渡至香港的大陆妹,剧中她有一场在船上被沈威扮演的蛇头欺凌的镜头,导演拍得很暴力。

(19)、37)解放前，恶霸地主对贫下中农巧取豪夺，使得民不聊生，广大农民生活在水深火热中。

(20)、 社区工作    社区社工必读文章汇总(收藏版)

5、欺凌造句大全

(1)、Bullying,asfarasIknow,isprevalentinsecondaryschools.Mostofushaveseenorevenexperiencedthatmoreorless.Somebullyingleadstotragedyconsequences,whichdrawpublicattentionnationwide.Ibelievetherearesomefactorsthatcontributetotheprevalenceofschool’sbullying.

(2)、课间、放学期间，不要在厕所、楼梯口以及校园隐蔽角落逗留。

(3)、增强逻辑关系，增加上下文意思连贯，用词准确，句子通顺，行文连贯。

(4)、凡事沉默，吃了亏也不敢争取，表达能力不佳的孩子。

(5)、45目前还有一座由成见、特权、迷信、虚伪、勒索、滥取、欺凌、黑暗所构成的巨大堡垒屹立在地球上，高耸着它的无数个仇楼恨塔。必须把它摧毁。必须把这个庞然怪物夷为平地。在奥斯特里茨克敌制胜固然伟大，攻占巴士底更是无与伦比。雨果

(6)、一个口腔健康慈善机构说，家长和学校应该重视这个问题，这也会影响到压力和焦虑的成年人。专家说，磨牙会导致头痛、牙齿损坏和睡眠中断，而且这种情况还会持续恶化。

(7)、我们应该谦虚谨慎,戒骄戒躁,绝不可以盛气凌人,自以为是。

(8)、____________________________________________________________________________________________

(9)、口腔健康基金会的奈杰尔·卡特医生说，夜间磨牙(bruxism)在英国也是需要引起大家注意的。

(10)、与人为善、融入群体。和同学相处要团结友爱，不要说伤人自尊的话，言行举止文明。积极参与班集体活动，融入集体，互帮互助，多结交几个好朋友，有时候朋友是你度过难关的支撑。当欺凌者意识到你是集体的一员，并非孤身一人，也不敢轻易伤害你。

(11)、30)孙家贫困，让他走这条痛苦危险的道路是希望有朝一日他能发达了，好找抢地烧房导致他家败落的恶霸地主报仇。

(12)、重建班级人际关系，就是要让学生对我形成依赖感，才能育心育人。我教给学生们“与人为善”的价值观来预防学生产生欺凌行为。因为，保护自己好的办法就是遵守规则、善待他人。

(13)、他们对邻国的肆意欺凌埋下了覆亡的种子,并在未来的冲突中应验。

(14)、6爷爷不堪忍受地主的欺凌，参加了人民解放军。

(15)、Let’splayaroleinbuildingaharmoniousschool

(16)、造句：对此，奥巴马说道：“现在欺凌事件已经不仅仅发生在学校，即使在下课放学之后，它还会通过手机和电脑屏幕等方式一直侵害着学生。”

(17)、同时应选用合适的连接词或过渡词，使文章具有一定的连贯性。

(18)、① Cyberbullyingisahotissuerightnow.

(19)、  Howrudetheyare!Weshouldsaynotosuchthings.Asastudent,Ithinkweshouldrespecteachotherandbefriendlytoothers.Ifwehavedifferentideas,we’dbetterdiscussinsteadoffighting.Besides,weshouldhelpourclassmateswhentheyareintrouble.Let’splayaroleinbuildingaharmoniousschool.

(20)、她拿着照片，静静的凝视，慢慢眼角出现了泪花。

(1)、猎人在森林里打猎，看到了兔子就射了一枪，兔子敏捷地跳了过去。

(2)、107)如果几十年来因某件鸡毛蒜皮的小事,或说话不小心,得罪过某位贫雇农,在土改干部的挑唆下,贫雇农指控他是“恶霸地主”,就完蛋了,没有分辩的余地。

(3)、IfImeetbullyingatschool,Iwillfirstobeytheirordersandgivethemmypocketmoneytoprotectmyself.Ithinkweshouldrespecteachother.

(4)、Undoubtedly,onlywhennippedinthebudcanschoolbullyingstopsnowballing.First,lawsshouldbeinplaceandgiveexplicitguidelinesonwhatwillbedoneifitoccurs.Second,itisurgedthatschoolsshouldmaintainclearchannelsofcommunicationforbothvictimsandbulliessothattheydonotbottleuptheirfeelings.Itisnevertoolatetofaceschoolbullyingbytakingpreventivesteps.(126words)

(5)、19盛气凌人：盛气：骄横的气焰;凌：欺凌。以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。

(6)、凌迟常常还伴随着形式不尽相同的肢解,如,切割,撕扯,或者是用其他的方式卸下受刑人的四肢.

(7)、我们不能因为少数家长的看法，就置事实于不顾，为孩子陷入苦海的现状而开脱。我当然认为，孩子吃苦是必要的，耐挫也是必须的。可是，这样的苦，有一个底线吗？如果有，底线又在哪里？

(8)、____________________________________________________________________________________________

(9)、68)是给地主、富农出路的政策,区别于民愤极大的恶霸地主。

(10)、81)周扒皮的真实名字叫周春富,是个恶霸地主。

(11)、粗恶的言词不但会搅乱别人的心情，而且，还会损伤佛子的行仪，因此，我们应该抛弃他人所不悦意的粗言恶语，有关这一点儿，是佛子们所应该实践的。俗话说：＂言无刀剑伤人心＂刀剑伤人可以很快就，但恶语伤心就没有那么快就恢复了。

(12)、28在伊拉克，随处可见大量的西方护卫官兵。他们恣意妄为，引起了伊拉克人们的极大愤恨。在他们眼中，这些所谓的官兵，只不过是一群在别国的土地上欺凌人们的恶霸实力罢了。

(13)、56)城管这个机构刚出现时就是以暴力胁迫,暴力镇压,暴力震慑为开始的,这从当时收集的那些“社会闲散人员”、地方恶霸,流氓阿飞这种情况就可以看出。

(14)、26)旧社会里那些土匪恶霸，无一不是心狠手辣，杀人不眨眼，视百姓生命如草芥的。

(15)、礼貌是容易做到的事情，也是容易忽视的事情，但她却是珍贵的事情。

(16)、70)遇上大灾之年,农民卖儿卖女,饿殍遍地,惨不忍睹;与此同时,地主则锦衣肉食,墙高狗恶,有户地主恶霸的大屋竟有七十多间房子,令人咋舌。

(17)、62近来我真武阁又增多三十多名新成员,那些老学员不许欺凌刚进的,还要相互交流,彼此共勉,以求更大的进步。

(18)、近日，“校园欺凌”(bullyinginschool)已经成为社会热点话题，对此你有何感想？请你根据下面的写作要求，写一篇演讲稿谈谈你的看法。

(19)、81惟载垣等前后一切专擅跋扈情形,实属谋危社稷,是皆列祖列宗之罪人,非独欺凌朕躬,为有罪也。

(20)、76)当时有支“水字杆”土匪,领头的叫袁水,是丰宁县人,因不堪忍受恶霸地主欺压才上山为匪。

(1)、高中三年“长得丑”的阴影里时刻笼罩在周围，不敢交朋友，不敢回答问题，不敢轻易走动在课间，不敢交朋友，不敢恋爱，总是缩在角落里面。

(2)、那么，如何重建班级人际关系？就要先弄清楚需要重建哪些关系。一是彼此接纳、亲密、和谐的男女生关系；二是彼此信赖、亲密、和谐的师生关系。这两层关系梳理顺了，才进行关系的重建。

(3)、于是，我又痴痴地想，如果有一天，孩子以上学为乐，成天盼望着上学，去享受学习的快乐，而不是一年只指望着这一天，那该多好！(说实话，作为老师，我一点也不喜欢这种感觉——平时被压得死死的，然后这一天尽情发泄。)

(4)、54)我需要的是教书的老师,而不是严厉的警官,或在恶霸面前低三下四的懦夫.

(5)、Meanwhile,youcantalktothemwhobullyyou,askwhytheydoitandputtheminyourshoes.  

(6)、“不幸与黑暗”，指“人生不可避免的不幸与痛苦”，

(7)、97一个尖酸苛簿爱耍贫嘴的,一个好挑拔生事爱看热闹的,一个青头愣脑蛮横不讲道理的,一个帮腔佐势好欺凌弱小的。

(8)、下面这几位听不懂课还自以为是的，都给我站出来！

(9)、102还好并没有人因为云风的年纪而欺凌他,反倒是绘声绘色的给他介绍一些幽暗森林的一些事情,让云风受益匪浅。

(10)、36)这个恶霸占了王家的宅子以后，又得陇望蜀地想占有王家的田产。

(11)、从这些谴责的话语中，菌子老师感到，做一名好教师，真的很难。

(12)、首先认真审题，看清文章的要求和要点；其次，理顺自己的行文思路；再次紧扣要点，注意句子之间的连接与过渡；后要仔细检查是否有单词拼写错误和标点的误用等，还要注意是否出现语法错误，有无重复遗漏，大小写是否正确，词数是否符合要求等。

(13)、近年来，我国校园欺凌事件屡有发生，而遭受校园欺凌的学生容易情绪抑郁、焦虑，不敢去学校，甚至会出现心理问题等严重后果。请以“Myopinionsaboutschoolbullying”为题，写一篇英语短文，谈谈你的看法。

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