描写战争时代的景象的四字词语精辟99条

描写战争年代景象的成语

1、描写战争年代的景象的四字词语有哪些

(1)、坚不可摧  相辅相成 波澜壮阔 筚路蓝缕 迫不及待

(2)、(罪不容诛)罪大恶极处死都不能抵偿。与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。

(3)、第三处，应填写“筚路蓝缕”。筚路蓝缕：驾着简陋的柴车，穿着破烂的衣服去开辟山林道路。形容创业的艰苦。此处是说改革的开创性和艰难性，应填“筚路蓝缕”。

(4)、  契丹纵人渔(捕鱼，这句话省略了介词“于”，契丹指使人在界河捕鱼)界河，又数(多次)通盐舟，吏不敢禁，皆谓：与之校(计较)，且(将要)生事。公亮言：“萌芽不禁，后将奈何(怎么办)？雄州赵滋勇而有谋，可任(担任，胜任)也。”使谕(告诉晓谕，使人知道)以指意(意旨,意图)，边害讫(完结，终了)息(平息)。英宗即位，加(加是加封的意思，即在官员原来说的官衔上增加某种荣誉称号，一般可以享受一些特权)中书侍郎，兼礼部尚书，寻(不久)加户部尚书，帝不豫(“豫”本为安逸舒适之意，“不豫”就是不舒服，往往是天子有病的讳称。泛称尊长有疾)，辽使至不能见，命公亮宴于馆，使者不肯赴。公亮质(质问)之曰：“锡(通“赐”)宴不赴，是(这)不虔(恭敬)君命也，人主(君主)有疾，而必(一定)使亲临，处之(做这样的事)安(心安)乎？”使者即就席。

(5)、(倚马可待)原意是站在即将出发的战马前起草文件很快就可以完稿。特指人的文思敏捷。错例他呀做起事来可麻利了无论做什么都倚马可待。(“倚马可待”不能用来形容做事(炙手可热)比喻气焰很盛权势很大。错例《大河之舞》自1994年首演以来便炙手可热并且引燃了全球的踢踏舞热潮更是被全球艺人一致推崇为当代具爱尔兰民族风格的经典音乐剧。(“炙手可热”只可指人不能指其他的

(6)、增加写字测试很有必要,可以让同学们掌握正规的书写方法,并能够较深入地理解汉字书写规律;传承汉字书写历史。这些都是电脑、打印机替代不了的。工工整整地写字,也是在教给同学们堂堂正正做人的道理。

(7)、(答案)①患难与共  ②兼济天下  ③美美与共

(8)、能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是：( )(2分)

(9)、他的女儿曾_______地向他描述坐过山车时那美妙的感觉，希望和他一起坐过山车，但他都拒绝了。现在，他终于坐上了过山车，只是女儿不在这儿。

(10)、材料一：在全国教育大会上，***强调“要在坚定理想信念上下功夫”。

(11)、(瞻前顾后)①形容做事以前考虑周密谨慎。②形容顾虑太多犹豫不决。

(12)、(1)“模糊、似乎、转身、分量”这些词中都包含多音字。(   )

(13)、西师大版二年级数学上册期末考试及答案(可打印)

(14)、D．在我国古代，一些心中荡漾着爱意的恋人们为了自己倾心的“淑女”“伊人”唱出了缠绵悱恻的动人情歌

(15)、刃树剑山：刃：利刃，刀。原是指佛教中的地狱酷刑。后比喻极其艰难危险的地方。

(16)、(千锤百炼)①比喻多次的斗争和考验。②比喻对诗文等做多次的精细修改。

(17)、兵戎相见---兵戎：武器。以武力相见。指用战争解决问题。

(18)、例本来还不错的文章让你这样改来改去反而改的不三不四了。

(19)、(细水长流)①比喻节约使用财物或人力使经常不缺。②比喻一点一滴地做某件事总不间断

(20)、(1)以春天美好的景象来反衬感时思家的痛苦心境的句子：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

2、描写战争时代的景象的四字词语

(1)、南征北战四面楚歌鹿死谁手声东击西明争暗斗声东击西狭路相逢摧枯拉朽

(2)、第二处，填写“一目了然”。一目了然：意思是一眼就看得很清楚。形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。“《逢雪宿芙蓉山主人》，只用了二十个音节”“《雪夜林边小驻》却用了一百零八个音节”“都达到了卓越的艺术境界”，所以人们很清晰地看到“谁更精致更上口”，所以，此处填写“一目了然”。

(3)、轹釜待炊：刮锅有声，等待烧火做饭。形容生活艰难。

(4)、(解析)第一处，填写“耳熟能详”。耳熟能详：听得次数多了，熟悉得能详尽地说出来。“热门话题”说明大家对“元宇宙”关注较多，比较熟悉；“频繁”二字说明在人们的视野里出现的频率很高，说明人们对“元宇宙”熟悉，甚至家喻户晓。所以，此处填写“耳熟能详”。

(5)、(坐地分脏)(匪首、窝主等)不亲自偷窃抢劫而分到脏款、赃物。

(6)、①朴实无华：质朴实在而不浮华。语境强调革命先烈的话语很朴实，很实在，朴实的话语中透漏出为革命不惜牺牲的深情。

(7)、第三处，填“不厌其烦”。不厌其烦：不嫌烦琐与麻烦，形容有耐心。空格处填写作状语的成语，从“美妙的感觉”和“希望”可以看出他的女儿对坐过山车的渴望，很有耐心地给父亲讲述，所以填写“不厌其烦”。

(8)、她把菜篮挎在臂弯处,腾出右手,向我伸来……

(9)、第二处，应填写“兼济天下”。“兼济天下”，兼顾帮助天底下所有的人。兼：同时涉及或所具有的不只一方面，兼顾；济：对困苦的人加以帮助。无论是“埃博拉疫情肆虐西非”，还是“亚丁湾海域海盗出没”都能看到中国人救济天下的身影，同时后文“人类情怀”也能与“兼济天下”相契合。

(10)、赴蹈汤火：赴：前往；蹈：踩；汤：热水。形容不畏艰难险阻，奋不顾身。

(11)、这段文字讲的是________,一个________字准确地表现出了作者当时的心情。________一句形象直接地体现了作者的心情。(4分) 

(12)、第二处，填写“微言大义”。微言大义：包含在精微语言里的深刻的道理。语境强调革命先烈的话语虽少，但是道理却很深刻，后文中的“体现了战争年代共产d员的坚定信念和价值立场”意义重大。故填“微言大义”。

(13)、新北师大版六年级数学上册-总复习-教案+复习计划

(14)、兵连祸结，汉语成语，拼音是bīng lián huò jié，意思指战争接连不断，带来了无穷的灾祸。出自《汉书·匈奴传》。

(15)、(间不容发)间:中间间隙。发:头发。中间的距离很小连一根头发也容纳不下。形容与灾祸相距极近情势极其危急。

(16)、弱肉强食一往无前浴血奋战出其不意明枪暗箭势均力敌人困马乏打草惊蛇

(17)、(强化8)读者通过文学接触到自身存在以外的种种可能性经验,借助他者经验______了自己存在的问题,通过______他者的生活丰富了生存体验,_______了自己有限生命的宽度。

(18)、(风声鹤唳)形容惊慌疑惧常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈错。

(19)、2022年冀教版二年级数学上册期末考试题2套(及答案)

(20)、(  )心(  )血  (  )(  )难鸣  饮水(  )(  )

3、描写战争年代景象的成语

(1)、(不可磨灭)指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。与痕迹、印象、功绩、事实、道理

(2)、《饮酒(其五)》(陶渊明东晋)——远离世俗、悠然闲适的隐士情怀

(3)、(无所不至)①没有达不到的地方。②指凡能做的都做到了(用于坏事)。与“无微不至”有天壤之别。

(4)、(山高水长)原比喻人的风范或名誉像山和水一样永久流传。后比喻恩德、情谊深厚。(侃侃而谈)理直气壮地直抒己见。“侃侃”本为刚直之意。人们大多用此成语形容聊天属误用。

(5)、第二句话主要列举了黄大年、南仁东、李保国等“大写的人”。

(6)、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。——左拉

(7)、指在战争的余暇。路遥知马力，日久见人(出处)元·无名氏《争报恩》第一折：“则愿得姐姐长命富贵，若有些儿好歹，我少不得报答姐姐之恩，可不道路遥知马力，日久见人心。”

(8)、寸步难移：连一步都难移动。形容走路困难。也比喻处境艰难。

(9)、生事微渺：生事：生计、谋生的路；微渺：渺茫。指生活艰难。

(10)、在西安大雁塔南边的大唐不夜城中,游客________,他们扎堆在一个个临时搭建的工坊前,看得出神。麦草工艺工坊里,陕西渭南一位村民将麦草剪成细细的“牛毛”拼贴在画纸上,一幅牛耕图________,在日光下熠熠闪光,他的麦草工艺品已成为陕西“一村一品”特色产品……各具特色的工坊组成了本届匠人大会的核心活动—“守艺长安•大唐工坊”。活动以西安本地匠人展示为主,通过技艺工坊的形式与游客进行零距离互动,向来自世界各地的游客展示中国的匠人精神。秦始皇统一中国之前,吕不韦要求器物的制造者在产品上刻下己名,方便管理者检验产品质量、考核工匠技艺。这种制度客观上造就了中国工匠精益求精的精神,之后的历朝历代,不管工料、工艺如何________,不管是玉器、青铜器,还是瓷器丝绸,精益求精的匠心始终是匠人的初心。

(11)、大放异彩：闪耀着无比灿烂的光辉，散发出奇异的光彩或色彩。比喻有优异的表现或者突出的成就。

(12)、羊肠九曲：羊肠：像羊肠一样崎岖曲折的小路。九曲：有许多曲折的地方，指河道曲折。形容崎岖曲折的小径和弯弯曲曲的河道。也指道路的艰难。

(13)、耳熟能详：听得次数多了，熟悉得能详尽地说出来。“热门话题”说明大家对“元宇宙”关注较多，比较熟悉；“频繁”二字说明在人们的视野里出现的频率很高，说明人们对“元宇宙”熟悉，甚至家喻户晓。

(14)、④方兴未艾：方，正在；兴，起始，兴起；艾，停止，完结。事物正在发展，还没有停止。多形容新生事物正在蓬勃发展。从语境看，大量的汉服元素正在受国人的热衷，在许多节目中频繁出现。

(15)、苏教版-六年级数学上册期末复习教案+复习计划(可下载打印)

(16)、C项：“节律”即节奏和韵律，与前文“节奏”语义重复。

(17)、苦尽甜来：艰难的日子过完，美好的日子来到了。

(18)、 (强化4)在全面深化改革的进程中，谋事不实，蓝图再好也不过是_____；创业不实，梦晓再美也只是黄粱一梦；做人不实，立身之本必定是_____。

(19)、(1)古今中外，凡成就一番事业的人，他们在成功与挫折面前始终保持着“　　，　　　”的心态。(用《岳阳楼记》中的一句名言填空)

(20)、滴水石穿：水不停往下滴，能将石头洞穿。比喻只要坚持不懈，微薄之力终能完成巨大艰难的事情。

4、形容战争年代的生活情景四字成语

(1)、例梅兰芳的京剧艺术当时己经登峰造极在海内外享有很高的声誉

(2)、第二处，填“劈头盖脸”。劈头盖脸：劈:正对着,冲着;盖:压。正对着头和脸盖下来。形容(打击、冲击、批评等)来势很猛。前文“竟然”“生气”渲染了恼怒的氛围，空格后“骂了自己一顿”体现出力度很大，所以填写“劈头盖脸”。

(3)、(望尘莫及)比喻远远落后。易和“鞭长莫及”(指力量达不到)混用。

(4)、(评头品足)比喻在小节上过分挑剔。与中性的评议不同。

(5)、(休戚相关)彼此间祸福互相关联。只能用于人物之间不能用于事物之间。

(6)、(2)下片，静中有动的描写：无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

(7)、D项：“艰难险阻”指前进道路上的困难、危险和障碍，未体现“牺牲”的意思。

(8)、实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说，孩子们的心就像一块奇妙的大地，播下①的种子，就会获得行为的收获，播下②的种子，就会获得习惯的收获，播下③的种子，就会获得性格的收获，播下④的种子，就会获得命运的收获。从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。

(9)、耳目一新：耳目，指见闻。听到的、看到的跟以前完全不同,使人感到新鲜。

(10)、(答案)①耳熟能详 ②身临其境 ③不一而足

(11)、为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约:“接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段。”这天早上,爸爸照例开车送丽丽去上学。车距离学校还有一段路时,丽丽说:“”爸爸不解地问:“还不到学校门口呢,这么着急下车干什么?”丽丽认真地说:“”爸爸满不在乎地说:“哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿,要不,你还得走那么远呢!”丽丽严肃地说:“”听了丽丽的话,爸爸不好意思地说:“你说得对!”说完,爸爸就把车停靠在了指定的地点。 

(12)、中流砥柱：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。

(13)、失败在航天领域的研发过程中是③___  的。奕恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥，经历过各种各样的失败，大到火箭里面的特殊装置出现问题，小到一个插头插错了，这些失败意味着什么？意味着多少个日夜的辛苦付之一炬，意味着接下来的工作更加艰苦卓绝，意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道，奕恩杰认为：失败也是在给我们上课，当问题一一解决的时候，成功就在我们前面。

(14)、C.尽管   但是   所以             

(15)、(尾大不掉)尾巴太大掉转不灵。旧时比喻部下的势力很大无法指挥调度。现比喻机构庞大指挥不灵。含贬义

(16)、例公司能有今天的规模并在社会上享有这么高的知名度是他苦心孤诣地经营的结果

(17)、傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。

(18)、睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在，有谁知？鬓虽残，心未死！

(19)、“四面楚歌”这一成语出自《史记》中的(   )

(20)、第三处，应填写“薪火相传”。薪火相传：古时候比喻形骸有尽而精神不灭；后人用来比喻学问和技艺代代相传。“中国的玉雕工艺”做主语，重点突出“传承”，并与“传承有序”相衔接。没有强调“生长、繁殖”的含义，不能用“生生不息”。

5、描写战争年代四字词语

(1)、娴熟xián屏息bǐnｇ敛声殚精竭虑dān悄然qiǎo  镌刻juān    浩瀚hàn  不逊xùn    

(2)、第二处，填写“一丝不苟”。一丝不苟：苟，随便,马虎。形容办事细致认真,丝毫不马虎。从语境“对待每个案件、每个痕迹、每个线索”可以看出崔道植工作认真，谨慎的态度。所以，此处填写“一丝不苟”。

(3)、(山高水低)比喻意外发生的不幸事情(多指人的死亡)。例在兵荒马乱的战争年代中生活真是山高水低不知何时就会陷入困境。

(4)、如今，汉服剧本杀、古风宴饮、国风走秀等以汉服为核心元素的沉浸式体验 ___   。从年初的《唐宫夜宴》到端午节推出的《洛神水赋》，河南电视台“出圈”的系列节目采用大量的汉服元素营造出  ___   的盛景，让国人领略了中华传统服饰之美，也为“活”用传统元素提供了好范式。

(5)、行不得也哥哥：鹧鸪叫声的拟意，表示行路艰难。

(6)、(1)《得道多助，失道寡助》的中心论点：天时不如地利，地利不如人和；君子能战无不胜的原因是：“得道者多助，失道者寡助”。

(7)、孤臣孽子：孤臣：封建朝廷中孤立无援的远臣；孽子：妾所生的庶子。比喻遭遇艰难困苦的人。

(8)、(3)回答天帝自己的归宿，用典表达自己浪漫情怀的的句子是：九风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。

(9)、第三处，填写“捉襟见肘”。捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。形容衣服破烂，也比喻困难重重，应付不过来。“古代汉语也有明显的短板，它不太适合严密的逻辑论证”即在严密的逻辑论证方面有不足指出，所以，此处填写“捉襟见肘”。

(10)、第二处，应填写“大煞风景”。大煞风景：指损伤美好的景致，比喻败坏兴致。前文是假设，后面是不好的结果，后文中“在风景区内用一种特殊处理方式”“成为使用功能、艺术造型、环境协调三方面高度统一的杰作”可以看出风景优美。

(11)、第二处，填写“坚持不懈”。坚持不懈：意思是形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。从前面的“一直忙碌”“累计鉴定痕迹物证7000余件，无一差错”说明崔道植热爱自己的工作，持之以恒、坚持不懈地工作。所以，此处填写“坚持不懈”。

(12)、余尝谓,读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔綱,心眼既不专却只漫浪诵读,大不能记,记不能久也,三到之中,心到急,心既到矣眼口岂不到?—表

(13)、万水千山：万道河，千重山。形容路途艰难遥远。

(14)、C.平衡(hénɡ)依偎(wēi)执拗(niù)

(15)、兵无常势兵：战争；常：常规、不变；势：形势。指用兵作战没有一成不变的方式。

(16)、C.君/与家君期/日中，日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。

(17)、春天的鸟儿，也是会吟诗的。你听“红杏枝头春意闹”，它们不必为大雪封地无处觅食而_______，也不会因寒流的逼迫而“绕树三匝，无枝可依”。它们可以在林中放声欢唱，可以于天空自由翱翔。这引起我们多少谐趣的想象，从而令我们体会到生活的真正含义。

(18)、(望尘莫及)只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上形容远远落后。

(19)、(答案)汗牛充栋参差不齐     细嚼慢咽

转载请注明出处阿文说说网 » 描写战争时代的景象的四字词语精辟99条