不足为训的造句和意思
1、不足为训的造句和意思是什么
(1)、评头论足:指无聊的人随便谈论妇女的容貌,也比喻在小节上多方挑剔.多用作贬义.
(2)、嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。
(3)、 筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路,柴车。蓝缕,破衣服。形容创作的艰苦。
(4)、(出处)明·胡应麟《诗薮》:“君诗如风螭巨鲸;步骤虽奇;不足为训。”
(5)、学会因人成事不等于让我们学会如何去利用别人。
(6)、百无聊赖:聊赖:依赖。精神上无所寄托,感到什么都没意思。
(7)、我们心目中的浙大中文系教授,起码应该写得出明白晓畅(还押韵)的语句,
(8)、 粉墨登场:化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台(含讥讽意)。
(9)、作为问题对策中间的过渡句,申论、面试都可运用。
(10)、因此,那种把文学作品与作家的生平和个性联系起来的传记式研究方法不足为训。
(11)、★近义词辨析——让学生更精准地掌握成语适用范围。
(12)、汉制祭天地五畤,皇帝派人行祀或郡国祭祀之后,皆以祭余之肉归致皇帝,以示受福,叫受釐
(13)、(正确含义)训:准则。意思是指不能当作范例或法则。
(14)、(解释)讲正直的话,做正直的事。褒义。
(15)、这篇论文,言辞凿凿,所提出的论点也不容置疑,堪称不刊之论。
(16)、(示例):国庆节期间,街上人山人海,车水马龙。称心如意:称:符合。
(17)、至于所谓圣人与天同忧乐,是出于教化后世的需要,乃至人之末流,不足为训。
(18)、残羹冷炙:指吃剩的饭菜。也比喻别人施舍的东西。
(19)、不期而遇:没有约定而意外地相遇。例:谁也没有想到,三年之后我们竟然不期而遇了。不期而至:事先没有约定而意外到来。例:做人不图虚名,讥讽随之消失;做人多干实事,荣誉不期而至。做人要自由、自主、自立,做人不要自我、自大、自负!
(20)、革故鼎新:去掉旧的,建立新的。各行其是:各自按照自己以为正确的一套做。
2、不足为训意思及造句
(1)、(典故)李斯临死前,对儿子说:吾欲与若复牵黄犬,俱出上蔡东门,逐狡兔,岂可得乎?
(2)、(误用)不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”,错。
(3)、(误用)只能说“我忍俊不禁”,不能说“忍俊不禁地笑起来”。
(4)、改弦更张:琴声不和谐,换了琴弦,重新安上.比喻改革制度或变更方法.
(5)、数典忘祖:典,典籍,指古代的礼制、历史.数典忘祖比喻忘本.现也用来比喻对本国历史无知.
(6)、“上规姚姒,浑浑无涯;周诰殷《盘》,佶屈聱牙”(韩愈《进学解》)
(7)、在这个意义上,重读鲁迅的语文,重拾鲁迅的现代语文之路,不能不说就有特殊的价值。
(8)、10沆瀣一气:比喻臭味相投的人结合在一起.(贬义词)
(9)、(解释)自己无能,依靠别人把事情办好,只能表贬义或自谦。
(10)、前车之鉴:比喻当作鉴戒的前人的失败。例:我们可把他的失败作为前车之鉴,就距离成功近一步。
(11)、鲁迅尝试白话的时间远在五四白话文运动之前。1903年,他试图用白话来翻译《月界旅行》和《地底旅行》,然而却因为感觉不佳而放弃了,他那时的体会是:“然纯用俗语,复嫌冗繁”。(x)这样的文言实践一直持续了到1918年的《狂人日记》,而同一年翻译的《察罗堵斯德罗绪言》,依然使用了文言。所以说,文言与白话的选择,在鲁迅那里不仅是一个文化观念革新的问题,同时更是一种的现代语文的复杂实践的问题。
(12)、鹅绒软长毛绒,平绒火中取栗和动产口只是其中一小部分,他显着的特点。
(13)、“西化是中文的一大危机”,余光中一语成谶。优美严谨的文言而今只余背影,先天不足后天失调的白话依然步履蹒跚。当代中文的天空看似广阔无垠,却笼罩着雾霾与阴云。与其在灰霾里和光同尘,我宁愿效法鲁迅先生笔下的狂人,向着荒野呼喊:
(14)、文不加点:形容写文章很快,不用涂改就写成.(点:涂上一点,表删去.)
(15)、造句:驱散造假雾霾,不仅需要事后的惩戒,更需要事前的引导。
(16)、交朋友不是流星赶月;交朋友不是守株待兔;交朋友不是火中取栗;交朋友不是如影以随;交朋友不是走马观花;交朋友不是枯木逢春。
(17)、他对巴特勒先生的事业不满意,总觉得其中有些东西不足为训。
(18)、沁人心脾:形容诗歌和文章优美动人,给人清闲爽朗的感觉。
(19)、“故”也作“固”。光怪陆离:形容奇形怪状,五颜六色。
(20)、可惜,我们眼睁睁看着先生的警告变成现实,看着他文中的反例成了高考满分作文。
3、不足为训的造句和意思
(1)、(出处): 《三国志·蜀志·庞统传》:“庞士元非百里才也,使处治中、别驾之任,始当展其骥足耳。”
(2)、芝屡有谠言嘉谋,爽弗能纳。及宣帝起兵诛爽,芝率余众犯门斩关,驰出赴爽,劝爽曰:“公居伊周之位,一旦以罪见黜,虽欲牵黄犬,复可得乎!”
(3)、(出自):明·胡应麟《诗薮续编》卷一:“君诗如风螭巨鲸,步骤虽奇,不足为训。”
(4)、层出不穷:层:重复;穷:尽。接连不断地出现,没有穷尽。
(5)、白驹,骏马。杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。
(6)、水清无鱼:比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。
(7)、(i)白祯才、李淑春:《鲁迅作品之语法不足为训》,《语文教学与研究》, 1997年10期
(8)、(出处)《诗经·小雅·大田》:“既坚既好,不稂不莠。”
(9)、不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。刊,削除,修改。
(10)、不赞一词:原指文章写得很好,别人不能再添一句,后也比喻一言不发。例:对于父母的教诲,他不赞一词,背地里依旧是我行我素。不置可否:意思是不表示赞同,也不表示反对。例:做领导的要敢于坚持原则,处理问题决不能不置可否。
(11)、(谚语)天怨不全日,人怨不旋踵。(什么意思?)
(12)、含英咀华—咀:咀嚼,英、华:花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。
(13)、故步自封:比喻安于现状,不求进步。故步,走老步子;封,限制住。
(14)、别具匠心/匠心独运:常用于艺术创作。例:园林的设计者匠心独运,使整个园林给人一种“如在画中”的感觉。
(15)、(蚕、鲸,名词作状语)沧海一粟(sù):比喻微小。粟,谷子。
(16)、填充无关内容以充字数,“填充字数”搭配不当,常见汉语语法错误102
(17)、从善如流:善:好的,正确的;如流:好像流水向下,形容迅速。形容能迅速地接受别人的好意见。
(18)、《苏轼传》(2020全国一卷)、《王安中传》(2020全国二卷)、《王彪之传》(2020全国三卷)、《左光斗传》(2020新高考一卷)
(19)、不瘟不火:指戏曲不沉闷乏味,也不急促,恰到好处。也可指表演既不沉闷,也不火爆。瘟,戏曲沉闷乏味;火,比喻紧急、急促。
(20)、(出处)唐·韩愈《原道》:“然则如之何而可也?曰:不塞不流,不止不行,人其人,火其书,庐其居。
4、不足为训造句例子
(1)、作为问题对策中间的过渡句,申论、面试都可运用。
(2)、矢志不渝:侧重信念坚定。例:一个崇高的目标,只要矢志不渝地追求,就会成为壮举。出类拔萃:超出同类之上。例子:他是个天才,无论学习还是工作都很出类拔萃。
(3)、(解释)贬义。一个坏人作了官,同伙们也互相庆贺有官可作。
(4)、藏污纳垢:污、垢:肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。
(5)、改弦易辙:比喻改变方法或态度。例:他接受了同志们的批评,从此改弦易辙,深入实际,避免主观,半年来工作大有起色。
(6)、处心积虑:处心:存心;积虑:经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。
(7)、废话就是多余的话,“多余的废话”语义重复,常见汉语语法错误101
(8)、现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。
(9)、尘埃落定:多用来表示事情经过曲折变化终于有了结果。也有小说、电视剧等艺术作品以此为名。
(10)、不以为然:表示不同意或否定(侧重不认为是对的)。例:一个人感到有压力的事情,另一个人可能不以为然。面对压力,我们每个人的反应也完全不同。
(11)、方兴未艾:指事物刚刚兴起正在发展,尚未达到止境,一时间不会终止。例:随着经济的飞快发展,广告业方兴未艾,人们巧妙利用各种形式、各种宣传媒介大作广告,真可谓见缝扎针。
(12)、高攀龙《讲义·仁者人也》:“夫子语意浑涵,原无所不该。”(该:完备广博深厚)
(13)、◎这些天我们做过的卷子(10)——何谓“善意原则”
(14)、江河日下:江河的水天天向下游流,比喻情况一天天坏下去.
(15)、仅看开头短短三句话,且不说“嚆矢、滥觞、振翮”等词与整体行文风格强烈不协调,也不谈其承载的逻辑和内容是否合理,单以词义和感情色彩而言,作者对它们的理解和使用就不够准确,而“我想循……”纯粹是个病句。
(16)、 对簿公堂:簿,文状起诉书之类。对簿,受审问。指公堂上受审。
(17)、(解释)主语是人,如果主语是事物,耍说“令人叹为观止”。
(18)、〖出处〗《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”
(19)、管事太多了?你不服气是么?我雷霆大爷不为已甚,快些自行了断,不然全船休想有一人活命!
(20)、(解释)只用于对过去发生过的事还感到害怕。
5、不足为训的造句和意思怎么写
(1)、(xv)鲁迅:《二心集·关于翻译的通信》,《鲁迅全集》第4卷第382页,人民文学出版社1981
(2)、戏仿满分作文的开头以结此文,愿这位考生莫以为忤:
(3)、他对巴特勒先生的事业不满意,总觉得其中有些东西不足为训。
(4)、四天之后―――“靠关系”拿到廉价土地、大量囤积土地却不开发的“发迹捷径”将成为地产界的明日黄花;
(5)、明孝宗即位之后立即逮捕了两人,使文武百官弹冠相庆。
(6)、美轮美奂:用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。
(7)、风声鹤唳:前秦苻坚领兵进攻东晋,大败而溃,溃兵听到风声鹤叫都疑为追兵.形容惊慌疑惧.不能只按字面意思理解.
(8)、《申论领优密训班》(44期·17开课·1380元)
(9)、(出处)明·沈德符《万历野获编·褐盖》:“要之;此辈不可理喻;亦不足深诘也。”
(10)、你这种轻率躁急的毛病,如不彻底改掉,必定是成事不足,败事有余。
(11)、我想在电脑上看电视,可是没有声卡,也只能看着耳机望洋兴叹了。
(12)、见异思迁:一看见不同的事物就改变原来的主意,指意志不坚定,喜爱不专
(13)、但是,你们如果以为趁此可以逼迫我们订立‘城下之盟’,把我们置于死地,那是办不到的!……”子反见华元这么厉害,当即答应撤军,平等谈判,友好结盟。
(14)、学富五车:读书多,学问大。例:如果不能活用贯通,就算学富五车,也只是读死书。
(15)、只为争抢分秒的时间,而冒险乱闯马路,这中行为无异于火中取栗。
(16)、他以阴谋手段夺取了政权,正在和同伙弹冠相庆,不料一把刀突然刺进他的心窝。
(17)、(出处)朱之瑜(明)《答小宅生顺书十九首》:“圣贤自有中正之道,不亢不卑,不骄不谄,何得如此也!”
(18)、顶礼膜拜:比喻崇拜到极点,含贬义。东山再起:东晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要职。
(19)、抑或是只不过当无法达成共识时,措辞也跟着无法弹冠相庆了。
(20)、犯点小错误是在所难免的,也是不足为训的,关键是要吸取教训。
(1)、辗转于外来语言资源与古典传统之间,面向未来的开放、自我改造的勇气与历史韵味的回旋,鲁迅语文在各种语言资源中游走往返,“采说书而去其油滑,听闲谈而去其散漫,博取民众的口语而存其比较的大家能懂的字句,成为四不像的白话。”(xxi)“四不像”就是一种充满难度的语言跨越。
(2)、比喻已经到了无法挽救的地步。(示例):他的执迷不悟已经到了不可救药的地步。
(3)、(解释)比喻冒险为别人出力而不知上当。
(4)、 安步当车:古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。
(5)、别具匠心:匠心:巧妙的心思。具有与众不同的巧妙构思。
(6)、真要感谢浙江阅卷组选出这篇作文,它简直是当代中文学习的缩影。
(7)、(误用)只能用于主观心理,不能表示客观存在的危险状态。强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急。
(8)、(注)孽,本义庶子,妾媵所生之子。孽不乱宗。因庶子地位低下,引申为忤逆、不孝。孽又有恶因、恶事、邪恶等意思,词语有:孽臣,孽种,孽根,孽障(业障,佛教里妨碍修行的罪),造孽,罪孽。如“天作孽,犹可违;自作孽,不可活。”(《尚书》)
(9)、(viii)鲁迅:《答“兼示”》,《鲁迅全集》第5卷第358页,人民文学出版社1981年
(10)、插科打诨:科:指古典戏曲中的表情和动作;诨:诙谐逗趣的话。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进 去的引人发笑的动作或语言。
(11)、触类旁通:触类:接触某一方面的事物;旁通:相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律,进而推 知同类事物的知识或规律。
(12)、 今天我们的认识,也就宿命般地跳脱不开国学/西学、或者国文/语文、传统语文/现代白话传统教育/现代教育等纠缠不休的主题。
(13)、(解释):暴虎:空手搏虎;冯河:涉水过河。比喻有勇无谋,鲁莽冒险。
(14)、◎这些天我们做过的卷子(9)——人是观念的奴隶
(15)、怪dang八股和网络语对中文的侵蚀与绞杀?
(16)、不期而遇:事先没有约定而意外相遇。(注:“期”字在词中的解释为约定)(示例)前在公主府内,也是我们姐妹三十三个先会面;今日不期而遇,又是如此。
(17)、(ix)周楠本:《门外说文·简化字、古今字辨析举例》,《鲁迅研究月刊》2008年10期
(18)、他只会因人成事,一点出息都没有,真不想我张雅馨的孩子。
(19)、不过,成语用语凝练,含义精辟,对于孩子来说,初学成语,用错、写错、读错是难免的,这“三错”是孩子学习运用成语的大难题。
(20)、造句:“事之当革,若畏惧而不为,则失时为害。”惟有坚持问题导向,及时趋利避害,削减乃至消除积弊,才能更好地满足人民群众期待。
(1)、(出处):《孟子·公孙丑上》:“尔为尔,我为我,虽袒裼裸裎于我侧,尔焉能浼我哉?”
(2)、望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
(3)、拒谏饰非:拒绝别人的规劝,掩饰自己的错误.(贬义词)
(4)、1980年以后“不温不火”的用例逐渐多见,逐渐跟“不瘟不火”并行使用。因为字形有了变化,照着“温”的字面意义,旧瓶装新酒,人们按照一般人通常的理解,对“不温不火”的语义进行了改造,赋予它性格温和义和销售行情不火爆义。这类语义在《人民日报》上的始见用例是1994年。现举数例:
(5)、别出心裁:别:另外;心裁:心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。
(6)、(出处)严复《原强》:“学问之士,倡其心理,事功之士,窃之为术,而大有功焉。故曰:民智者,富强之愿。此悬诸日月不刊之论也。”
(7)、 沧海一粟(sù):比喻微小。粟,谷子。
(8)、窜改:改动,删改(中性)例:其篡改史实的手法,归纳起来主要有润饰、删减、增补、缺略四种。
(9)、我不知道这有没有展现浙江学生的水准,只能说浙江阅卷审查组的水准已昭然若揭。
(10)、长句冗赘、搭配不当、风格不.....十几年译审生涯中那些令人切齿的问题一齐招摇过市。
(11)、明孝宗即位之后立即逮捕了两人,使文武百官弹冠相庆。
(12)、(解释)能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上。多用于否定式。
(13)、(解释)比喻在小节上过分挑剔,与中性的评议不同。
(14)、 不可理喻:没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻,使明白。
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