以孝为主题的古诗词父母在,家就在,父母去家成故乡精辟84条

以孝为主题的古诗

1、以孝为主题的古诗词

(1)、敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。

(2)、父母在世时，要以礼侍奉；死了，要以礼安葬，并且按礼仪祭祀。孟武伯问孝，子曰：“父母，唯其疾之忧。”

(3)、四十明朝过，飞腾暮景斜。谁能更拘束，烂醉是生涯。

(4)、意思是：父母召唤，应马上答应，不能怠慢，要诚心诚意，面带欢笑。出自《劝报亲恩篇》。

(5)、母称儿干卧，儿屎母du湿眠。《劝孝歌》zhi

(6)、四座推文举，中郎许仲宣。泛舟江上别，谁不仰神仙。

(7)、释义：父母的年龄，做子女的不能不知道。一是因为双亲的年高体健而高兴，再一个是因为双亲岁数大而担心。

(8)、摇动摇篮之手，就是支配世界之手(美国)没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖(伊拉克)人们听到的美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂----(威·布朗)母亲在家事事顺(阿尔科特)只生不养的母亲不是真正的母亲(约·谢得)人终总要离开母亲(贺拉斯)没有母亲，何谓家庭？(艾·霍桑)在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝(萨克雷)儿行千里母担忧河里孩子岸上娘娘痛儿，路样长；儿痛娘，线样长娘想儿，长江水；儿想娘，哭一场娘想儿，长如江；儿想娘，扁担长母亲的心是儿女的天堂(意大利)打在儿身，疼在娘心慈母泪，有化学分析不了的高贵而深沉的爱存在其中(英国)宁死做官的爹，不死讨饭的娘母亲的击打决不会使孩子残废(犹太人)走遍天下娘好，吃遍天下盐好母亲的低语总是甜蜜的(英国)父母的爱，为诸德之基(英国)母爱高尚(德国)母爱之爱，春天常在(法国)母爱只有做母亲的才知道(沃·蒙塔古)孩子是母亲的生命之锚(萦福克勒斯)甜不过蜂蜜，亲不过母女女是娘的罗裙带回答者：燕双藤紫-一级2009-12-609:09其他回答共3条树欲静而风不止，子欲养而亲不待父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。

(9)、《谁氏子》(唐)韩愈非痴非狂谁氏子，去入王屋称道士。白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。

(10)、旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。

(11)、——孟子事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。

(12)、严督查。推行班主任坐班制，零距离管理学生；设立少先队监督岗，及时公布考核情况，培养自我管理能力；每天有行政和教师值日，将巡堂日检查量化排序与班级评比挂钩；每层楼设有安全管理员，课间站岗维护；实行干事巡查和学部领导检查制度。形成督查立体网络，齐抓共管，将规范学生行为落到实处。

(13)、——孟郊母亲，是能使死神屈服的力量。——(前苏联)高尔基世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

(14)、迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿。一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣。

(15)、且物各有分，孰能使之然。有子与无子，祸福未可原。

(16)、罚一劝百政之经，不从而诛未晚耳。谁其友亲能哀怜，写吾此诗持送似。

(17)、呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。。——《劝报亲恩篇》

(18)、人初生，日初出。上山迟，下山疾。百年三万六千朝，

(19)、万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》

(20)、——《论语·为政》父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。

2、以孝为主题的古诗词父母在,家就在,父母去家成故乡

(1)、甘旨日以疏，音问日以阻。举头望云林，愧听慧鸟语。

(2)、青天悲吟声声泪，声声呼严父；碧水苦诉字字血，字字哭慈母。

(3)、“孝”是中华民族的优良传统；孝，是人生中美好，重要的品德。“孝为德之本，百善孝为先”，五2班同学献上一首颂扬父母养育之恩的古典诗歌《诗经·小雅·蓼莪》。傲然挺立的梅，优雅空灵的兰，青翠挺拔的竹，不畏严寒的菊，五3班的同学们在品读“梅兰竹菊”的古诗中，领略了“四君子”的自强不息，学做谦谦君子。

(4)、燕朔逢穷腊，江南拜小年。岁时生处乐，身世死为缘。

(5)、《步虚》：阿母亲教学步虚，三元长遣下蓬壶。

(6)、辛勤三十日，母瘦雏渐肥。——唐·白居易《燕诗示刘叟》

(7)、《格言集锦》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。

(8)、——(美国)罗素对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。——罗素家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。

(9)、火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去，明月逐人来。

(10)、四儿日夜长，索食声孜孜。青虫不易捕，黄口无饱期。

(11)、云韶韵俗停瑶瑟，鸾鹤飞低拂宝炉。《燕诗示刘叟》：思尔为雏日，高飞背母时。

(12)、燕燕尔勿悲，尔当返自思。思尔为雏日，高飞背母时。

(13)、燕燕尔勿悲，尔当返自思。思尔为雏日，高飞背母时。

(14)、孝子之养也，乐其心，不违其志.——《礼记》孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养.——《礼记》父母之年，不可不知也.一则以喜，一则以惧.——《论语》孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧.”——《论语·为政》父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之.——孔子长幼有序.——孟子老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼.天下可运于掌.——孟子孝子之至，莫大乎尊亲.——孟子惟孝顺父母，可以解忧.——孟子父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信.——孟子事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大.不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也.孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也.——孟子仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也.——孟子不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子.——孟子君子有三乐，而王天下不与存焉.父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也.君子有三乐，而王天下不与存焉.——孟子世俗所谓不孝者惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也.——孟子无父无君，是禽兽也.——孟子贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移.——《吕氏春秋》孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也.——庄子事其亲者，不择地而安之，孝之至也.——庄子礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也.——荀子天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父.——《孝经·圣至章》父母者，人之本也.——司马迁事亲以敬，美过三牲.——挚虞父子不信，则家道不睦.——武则天谁言寸草心，报得三春晖.——孟郊内睦者，家道昌.——林逋慈孝之心，人皆有之.——苏辙长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐.尊长前，声要低，低不闻，却非宜.进必趋，退必迟，问起对，视勿移.——李毓秀凡为父母的，莫不爱其子.——陈宏谋侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱.——周秉清长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞.——周秉清重资财，薄父母，不成人子.——朱柏庐失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根.——老舍母亲是没有什么东西可以代替的.——巴金在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会.——费孝通。

(15)、孟子说：“(在舜的眼中看来)儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子。”

(16)、天下无不是的父母；世间难得者兄弟。《格言联璧》

(17)、译文：做儿子的能死节于孝，做臣子的能死节于忠，那就是死得其所。

(18)、〖唐〗王建天下无不是的父母；世间难得者兄弟。《格言联璧》为人父母天下至善；为人子女天下大孝。

(19)、译文：母别子，子别母，白天的阳光似乎都因为悲伤而失去了光彩，哭声中无限凄苦。

(20)、日月相噬啮，星辰踣而颠。吾不女之罪，知非女由因。

3、以孝为主题的古诗两句

(1)、莫嫌寒漏尽，春色应来早。风开玉砌梅，熏歇金炉草。

(2)、——《孝经·圣至章》父母者，人之本也。——司马迁事亲以敬，美过三牲。

(3)、——宋·吕公着一尺三寸婴，十又八载功。——《劝孝歌》母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。

(4)、从“小时不识月，呼作白玉盘”的凝月遐想，“明月松间照，清泉石上流”的赏月听风；到“举头望明月，低头思故乡”的寄月思乡，“凌云壮志怀心中，浩荡乾坤担肩上”的望月立志，三年级的同学们给全校同学带来了以《追月》为主题的诗词欣赏。 

(5)、约在魏末晋初，流传着一批魏、晋以前文人所作的五言诗，既无题目，也不知作者，其中大多是抒情诗，具有独特的表现手法和艺术风格，被统称为“古诗”。清代沈德潜说：“古诗十九首，不必一人之辞，一时之作。

(6)、寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。

(7)、下一步，我们将结合学生特点和学部工作实际，继续深入开展感恩孝道工作，引导学生走向感恩父母的三重境界。

(8)、意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。出自(春秋)《论语·学而第一》。

(9)、寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微*，当待东宫，非臣陨首所能上报。

(10)、且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国*俘，至微至陋。

(11)、学会拜年、置办年货、写春联、外出游玩……这些在春节中必不可少的事儿，如今摇身一变，竟成了小学生的寒假作业。生活即教育，过年也是课，教育这件事，无时无刻不存在我们身边，孩子总会在不经意间成长起来！

(12)、除了这些，玉律小学还有其他有趣的寒假作业，如三年级让学生自己策划一场“家庭新年晚会”；五年级“带你走进我的年”让学生规划自己的压岁钱；六年级则是整理小学阶段的学习活动及家庭活动的照片及感言，DIY自己的小学成长足迹相册。

(13)、约在魏末晋初，流传着一批魏、晋以前文人所作的五言诗，既无题目，也不知作者，其中大多是抒情诗，具有独特的表现手法和艺术风格，被统称为“古诗”。清代沈德潜说：“古诗十九首，不必一人之辞，一时之作。

(14)、第二重境界是传承。传承父母的优良品德，比如父母的勤劳、勇敢、善良、节俭、付出、奉献，把自己管好，让父母放心，是对父母好的感恩。

(15)、十五彩衣年，承欢慈母前。孝廉因岁贡，怀橘向秦川。

(16)、爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。

(17)、百鸟岂无母，尔独哀怨深。应是母慈重，使尔悲不任。

(18)、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。

(19)、沧州老一年，老去忆秦川。处处逢珠翠，家家听管弦。

(20)、万戟凌霜布，森森瑞气间。垂衣当晓日，上寿对南山。

4、以孝为主题的古诗句

(1)、一则以喜，一则以惧。——《论语》孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”

(2)、父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。《格言联璧》

(3)、彩仗宿华殿，退朝归禁营。分行左右出，转旆风云生。

(4)、〖汉〗刘安十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》一尺三寸婴，十又八载功。

(5)、出自《三国志•魏书》。孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”

(6)、出自(春秋)《孟子·梁惠王上》。孟子曰：“亲亲，仁也；敬长，义也。”

(7)、成千上万部经典上都说，孝和义是人首先应当做到的。

(8)、十五彩衣年，承欢慈母前。孝廉因岁贡，怀橘向秦川。

(9)、孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》

(10)、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊

(11)、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊

(12)、守节自誓，亲诲之学。____欧阳修《画地学书》

(13)、寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。

(14)、注重体验，不拘一格，引导孩子们学会生活，过一个充实、愉快、平安的假期。

(15)、——(前苏联)马雅可夫斯基丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。——(英国)莎士比亚仁爱和打人都先自家中开始。

(16)、悠悠慈母心，惟愿才如人。蚕桑能几许，衣服常著新。

(17)、〖唐〗王建天下无不是的父母；世间难得者兄弟。《格言联璧》为人父母天下至善；为人子女天下大孝。

(18)、举头望云林，愧听慧鸟语。译文：灿灿的萱草花，生在北堂之下。

(19)、故节当歌守，新年把烛迎。冬氛恋虬箭，春色候鸡鸣。

(20)、孟子说：“亲爱父母亲，便是仁；尊敬兄长便是义。”出自(春秋)《孟子·尽心上》。

5、以孝为主题的古诗五句

(1)、君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子世俗所谓不孝者惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。

(2)、霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。____与恭《思母》

(3)、觜爪虽欲敝，心力不知疲。须臾十来往，犹恐巢中饥。

(4)、译文：此时余姚家里的厅堂上灯火通明兄第们都来了，父母也一定思念我独自一人在遥远的地方。

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