别具匠心的近义词
1、别具匠心的成语意思是什么
(1)、夸张是故意言过其实,对客观的人和事物做扩大或缩小描述”分寸得当的夸张式广告语能产生独特的幽默效果。例如:
(2)、回到家,我再次展开刘老师的墨宝细细欣赏,“志存高远”的意思是追求远大的理想和抱负,颇有“直挂云帆济沧海”的意境。那四个大字力透纸背,纵横挥洒,笔走龙蛇间不失挺拔大气,圆润柔美间不失锋芒微露,稳中求变,变中求美,美中求气度。感叹刘老师书写之辛苦精细,眼前不禁浮现他从一遍遍构思到张张练习的情景,一次次挥毫蘸墨,倾情书写,不过是为了给我们一个期盼已久的答复。表面看起来这仅仅是奖励,可实际上刘老师的每幅字都饱含了深沉的寄托。他已把对我们的情感与祝福深深地糅合进了那横竖撇捺之中,让它们变得那么有生命力,那么有召唤力。看着“志存高远”四个字,我仿佛看到了一片蔚蓝高远的苍穹,召唤着我前去探索,我想这正是刘老师的良苦用心吧!让这四个字成为我前行的动力,成为我翱翔的羽翼,让我能拥抱未来与梦想的蓝天!
(3)、高中语文第一册将第一单元设为诗歌单元可谓别具匠心,开篇不凡。
(4)、(出自):清·叶燮《原诗·外篇上》:“抹倒体裁,声调、气象、格力诸说,独辟蹊径。”
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(6)、另外,这个小区中心的环境设计,也是别具匠心和耐人寻味的。
(7)、从趣味而言,得先交待一下事情的前因。当时,宝玉对王夫人介绍了一种奇特的药,结果被他母亲斥之为“放屁”,而知情的宝钗又谎称“不知道”,黛玉因此“用手指头在脸上画着”羞宝玉。在王熙凤旁证宝玉没有说谎后,宝玉却“袒护”宝钗,“指责”黛玉,以至于贾母派人来请他们去吃饭时,黛玉没有等宝玉就自顾自走了,而宝玉也居然没有理会黛玉而在他母亲这里吃起了斋饭。一次无关紧要的关于“丸药”小事的闲谈,结果再次让宝黛这对“冤家”闹起了别扭。但,宝玉的这餐饭吃得并不快乐,曹公在这段“闲笔”中点出了宝玉的一个特征:“忙。”忙什么?他吃过饭后便“忙忙的要茶漱口”,旁边的探春和惜春见此情景也戏笑宝玉“成日家忙些什么”。宝玉为什么会如此之忙?曹公已悄然告诉读者:“一则怕贾母记挂,二则也记挂着林黛玉。”他的嘴上虽然辩白着“理他呢”,但他的心里早已放心不下他的林妹妹,他怕她想不开,怕她伤心流泪,怕她……因此,宝玉急着想去看望、抚慰黛玉,但他想急着赶过去,不知就里的探春和惜春却偏要与他“胡羼”,让他不能脱身。曹公的过人之处还在于并没有到此为止,你宝玉越急着要走,他偏不让你走。这事刚过去,他又让宝玉有路上奇不奇巧不巧地碰到了凤姐,而且凤姐还让他帮忙“写几个字儿”;宝玉好不容易写完了,这下可以走了吧,但凤姐竟然还让他回来,说“还有一句话”要问他,尽管我们到后都不知道那到底是一句什么要紧的话。完全是平淡无奇的闲细琐事,却形成了急缓张弛的趣味比衬,进而将宝玉与黛玉这对年青人之间那种“一见便吵、一别便想”的青春情感描述得妙趣横生。
(8)、(语法):动宾式;作谓语、定语;用于文学、艺术、书法等
(9)、(近义词): 别具一格、别开生面、别具匠心
(10)、(3)这出戏的导演别具匠心,演出效果很佳。
(11)、此作品虽书法用笔,结构经营却是从平面设计而来,取形巧妙,别具匠心。
(12)、(解释):匠心:巧妙的心思。具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。
(13)、此作品虽书法用笔,结构经营却是从平面设计而来,取形巧妙,别具匠心。
(14)、译文:文章不按古,具有与众不同的巧妙构思。
(15)、文章不按古时候的来写,艺术方面具有与众不同的巧妙构思
(16)、教具一旦脱离了特定环境,无法起到全部的作用。在一个纯正蒙特梭利学校,5-3个小时的工作时间,使得孩子在其中,可以长时间地专注工作。而孩子在一个大的数学工作中呈现的长时间专注是之前在日常生活,感官和其他区域不断磨练的结果。教具操作并不是教具本身那么简单。
(17)、(出自):宋·吴可《学诗》诗:“跳出少陵窠臼外,丈夫志气本冲天。”
(18)、(反义词)别具肺肠、独辟蹊径、别具慧眼、独到之见、标新立异、别具匠心、尽去陈言
(19)、(出处)南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》:“殷中军云:‘康伯未得我牙后慧。’”
(20)、(解释):窠:鸟巢;臼:舂米的石器。比喻有独创风格,不落旧套。
2、别具匠心是什么短语
(1)、数学使人明智,锻炼人的理性思维。蒙特梭利的数学教育是重要的,但是不强迫给孩子的,它只呈现,引导者会邀请孩子去参与,在适当时间(敏感期)介绍给孩子,使孩子感受到学习数学是喜悦的,进而永远喜欢数学。同时,我们提供的是机会,因为我们无法将孩子的大脑剖开来,看看他们正在想什么?所以,我们提供自由、开放且丰富的教室与教具,让孩子进行探索,从探索中孩子会发现乐趣,在乐趣中研究数学并爱上它。
(2)、只是,榫卯的运用仅仅如此嘛?老胡曾一度陷入沉思,将榫卯运用于建筑、家具固然可行,但作为一名匠人,他在探索别的可能,直到接触古筝……
(3)、危境时刻能做到自告奋勇本身就是一种可佳的元气。
(4)、“虽为毫发技艺,却是顶上功夫”(理发店广告);
(5)、今天向大家推荐刘老师的学生刘胤彤的一篇习作——《一份别具匠心的礼物》。
(6)、中国历代书画家喜欢在扇面上或写或画,以抒情达意,赠与友人或自用留存。从形制上看,有团扇和折扇之分。往往山水画居多,可以咫尺千里、小中见大。
(7)、(解释):匠心:工巧的心思。独创性地运用精巧的心思。
(8)、“小朋友,请拉紧妈妈的手,别把妈妈丢了!”(某儿童乐园的招贴广告)等,违反了逻辑关系,从而使话语诙谐逗人,耐人寻味,制造出幽默来;
(9)、(9)高中语文第一册将第一单元设为诗歌单元可谓别具匠心,开篇不凡。
(10)、学生一边欣赏苏州园林独特的艺术美的同时,一边惊叹设计者和匠师们的别具匠心和审美情趣,并从心底产生了共鸣。
(11)、一时吃过饭,宝玉一则怕贾母记挂,二则也记挂着林黛玉,忙忙的要茶漱口。探春惜春都笑道:“二哥哥,你成日家忙些什么?吃饭吃茶也是这么忙碌碌的。”宝钗笑道:“你叫他快吃了瞧林妹妹去罢,叫他在这里胡羼些什么。”宝玉吃了茶,便出来,一直往西院来。可巧走到凤姐儿院门前,只见凤姐蹬着门槛子拿耳挖子剔牙,看着十来个小厮们挪花盆呢。见宝玉来了,笑道:“你来的好。进来,进来,替我写几个字儿。”宝玉只得跟了进来。到了屋里,凤姐命人取过笔砚纸来,向宝玉道:“大红妆缎四十匹,蟒缎四十匹,上用纱各色一百匹,金项圈四个。”宝玉道:“这算什么?又不是帐,又不是礼物,怎么个写法?”凤姐儿道:“你只管写上,横竖我自己明白就罢了。”宝玉听说只得写了。凤姐一面收起,一面笑道:“还有句话告诉你,不知你依不依?你屋里有个丫头叫红玉,我合你说说,要叫了来使唤,总也没说,今儿见你才想起来。”宝玉道:“我屋里的人也多的很,姐姐喜欢谁,只管叫了来,何必问我。”凤姐笑道:“既这么着,我就叫人带他去了。”宝玉道:“只管带去。”说着便要走。凤姐儿道:“你回来,我还有一句话呢。”宝玉道:“老太太叫我呢,有话等我回来罢。”说着便来至贾母这边,只见都已吃完饭了。贾母因问他:“跟着你娘吃了什么好的?”宝玉笑道:“也没什么好的,我倒多吃了一碗饭。”因问:“林妹妹在那里?”贾母道:“里头屋里呢。……
(12)、(出自):唐·王士源《孟浩然集序》:“文不按古,匠心独妙。”
(13)、解释:运:运用;形容构思独创;匠心:能工巧匠的构思;泛指巧妙的心思。多指文学作品等构思独特、精巧。
(14)、(语法):动宾式;作谓语、定语;与独具匠心、匠心独运意义相同。
(15)、现在我每每看到这四个字,总会想起自己当初听到刘老师这个奖励措施时的跃跃欲试,想起自己为攒够200个学分所付出的诸多努力,想起自己接过墨宝时心中的五味杂陈,……这一切都让我感到心潮澎湃,在六(4)班,能够拥有这样珍贵的礼物,是至高无上的荣誉。当然,这样的幸运儿可不止我一个,在刘老师的鼓励下,很多同学都卯足了劲努力挣学分,如今收获了礼物,他们如我一样欣喜若狂,我们不妨一起来听听他们的获奖感言吧。
(16)、化妆品公司 趁早下‘斑’,请勿‘痘’留”;
(17)、蒙特梭利数学用的是适用于幼儿的方法,具体来说就是用具体的感官经验帮助孩子理解抽象的原则。
(18)、别具匠心的装饰设计、合理的布局、加上柔和又明亮的灯光和优美动听的音乐,尽显自己独特的风格。
(19)、随着时间的推移,形成了各自的风格,无论是绣线、面料的颜色还是材料,都别具匠心。
(20)、以金色珠子、数字卡片、银行游戏、邮票游戏、点的游戏、应用题为代表,帮助孩子了解十进制,以及基于十进制的千以内的加、减、乘、除四则运算。
3、别具匠心的近义词有没有别具一格
(1)、造物主的安排是否别具匠心?今天是不是我超越他人的机会?
(2)、以加法蛇、加法长条板、减法蛇、减法长条板、乘法串珠、乘法板、个位除法板、除法表为代表,帮助孩子进入十进制运算的记忆模式,通过练习逐渐掌握四则运算的基本规律和运算法则,加强四则运算公式的记忆能力。
(3)、许放说,看着宣纸上“许下宏图大愿,放飞美好理想”这十二个神采飞扬的大字,我回想起自己的努力,眼中已经一池晶莹,来路的点点滴滴不由浮上心头:上课回答问题有新意得到一两分,会使我乐上半天;几次考试得满分加个十来分,会让我欣喜若狂;下课调皮捣蛋会扣去几分,又让我沮丧不已……现在我终于如愿以偿了!刘老师用了藏头诗的写法,为我量身定制了这两句话,如此巧妙,这份用心,这份激励,这份期盼让我深深地感动,我将铭记一生!
(4)、数学是一种文化。文化的传播推进了社会不断向前发展,而数学自身的发展也是一种人类文化传播中不可分割的一部分,其中包含丰富的数学内容、数学思想、数学方法和数学语言等。
(5)、美国德州仪器(TI)不但在全球RFID标签开发与制造领域中处于领先地位,而且在该技术的应用上别具匠心。
(6)、之前的日常生活,感官工作都为数学的开始打下了很多基础。尤其是日常生活,帮助孩子专注,等到孩子幼儿园后期需要长时间专注的时候,其打下的基础可以帮助孩子完成一个有挑战的工作。
(7)、初学者要先了解有关木头纹理、木头软硬、木头气味等知识。知道什么样的木器需要选什么样的木头。然后了解制作工具,从中找到自己的兴趣点。学习传统工艺与技法,比如“锯刨凿斧钻”等手法的运用。比如镯子来说,首先锯出镯子形,然后开孔,用锉刀将镯子中间部分打磨掉,再打磨出镯子外部的形态。剩下的要用砂纸打磨,从小目数开始,小到几百目大到7000目。后一步要用蜂蜡涂抹。总之,工具运用的过程就是熟能生巧。先尝试制作简单的器物,然后再去制作精度比较高的器物,比如勺子、戒指等。
(8)、别具匠心的邻里特征和个性,避免雷同景观像品似的到处出现。
(9)、(出自):宋·释道原《景德传灯录》卷二十八:“如鹦鹉只学人言,不得人意。”
(10)、前苏联国家元首加里宁说过:“数学是思维的体操。”对于孩子来说,蒙氏的教具及工作能够调动他们以极大的热情去反复摸索和实践,从而使自己头脑中模糊、混乱的概念清晰化、条理化,进而形成正确的逻辑思维。
(11)、设计造型新颖独特,别具匠心与众不同,有鲜明的形式美和时代感,能给人以美的享受。
(12)、(解释):自己开辟一条路。比喻独创一种风格或新的方法。
(13)、如“请把你家的狗栓牢,不然它会自己跑到我们公司来的”(卡斯克宠物食品公司),把悬念和幽默结合得好。它使受众首先产生疑问:狗为什么会自己跑到这家公司来呢?为寻找答案,自然会阅读正文。当得知这是一家生产宠物食品的公司时,便会恍然大悟狗儿们闻到会争先恐后地跑过来“大吃大喝”。该广告语没有像一般食品类产品通常诉诸“营养”、“美味”,而是突破习惯性思维,站在“消费者”立场上,让它们跑出来说话,幽默而又令人难忘。
(14)、小钱说,能够获得刘老师赠送的书法作品,是我心驰神往的梦想,更是我的成长大礼包。有人说梦想是太阳,永远散发出炙热的光芒;而我说,刘老师的墨宝就是我心中的太阳,它照亮我前进的方向,指引我在成长之路上执着地去追求目标,不断地超越自我。
(15)、解释:格:格式;风格。另有一种独特的风格。形容别致、新颖;与众不同的样子、风度等。
(16)、我别具匠心的理论包含了我在所有领域所做出的努力。
(17)、(解释):别:另外;心裁:心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。
(18)、他别具匠心地雕刻了一件雕塑,却与我的雕刻雷同,使他自出心裁的雕塑不能展示。
(19)、金元时期百花齐放,学术争鸣,其中著名医家李杲治验丰富,别具匠心,创制出著名朱砂安神丸,迄今仍广为临床所沿用。
(20)、(示例):领导说什么,他就说什么,简直是鹦鹉学舌。
4、别具匠心的近义词是什么
(1)、(例子)这部电影,对画面和色彩的处理别具匠心。
(2)、其舞楼的设计也别具匠心,舞台正中和两侧为木制屏风,前檐楣梁上木雕有“双凤炉”和“凤翔龙舞”。
(3)、(近义词)随声附和、鹦鹉学舌、追随骥尾、人云亦云、吠影吠声、拾人涕唾、步人后尘
(4)、别出心裁,汉语成语,拼音是bié chū xīn cái,表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格,与众不同。出自明·李贽《水浒全书发凡》
(5)、(译文):文章不按古人来写,在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构。
(6)、(解释)鹦鹉学人说话。比喻人家怎么说,他也跟着怎么说。
(7)、从内容而言,看似漫不经心的“闲笔”中却隐藏着一种深意。宝玉急匆匆地赶往“西院”,路过凤姐的院门时,不曾想又被“蹬着门槛子拿耳挖子剔牙”的凤姐给叫住了。凤姐叫住他干什么?让他“写几个字儿”。说是写字,其实是记账。这就又引出了红楼的三个“公案”:第凤姐究竟自己识不识字?红学专家们几乎对此争论得面红耳赤,至今已经形成了“不识字”“识字”“始不识字后才识字”以及“不识汉字识满文”等四大派别。第凤姐为什么要让宝玉记账?凤姐身边有那么多下人,其中也有人专门负责记账,这一次凤姐究竟是出于什么考虑不让他们去记?第这笔账到底是什么账?从凤姐要求宝玉记录的文字来看并不复杂,只有“大红妆缎”“蟒缎”“上用纱”和“金项圈”四样东西。但要知道“大红妆缎”“蟒缎”“上用纱”在清代都是五品以上官员才能使用的高档物件,这些“东东”到底是别人送来的礼,还是荣国府准备送给别人的礼,抑或是凤姐不可告人的私设“小金库”?这些问题,曹公都没有给出明确的答案。曹公所告诉读者的是,当宝玉问凤姐这“又不是账,又不是礼物,怎么个写法”时,凤姐的回答是“你只管写上,横竖我自己明白就罢了”。也就是说,这笔账只有凤姐自己才明白。
(8)、靖江外国语学校六年级数学教师,班主任。秉承“爱心育人,智慧教书”的教育理念,勤勉踏实,爱生如子,教学风格机智幽默,教学成绩突出,深得学生的喜爱和家长的信任。多次被评为校优秀班主任、靖江市先进工作者、靖江市优秀班主任。
(9)、洗发水广告“去屑升级,无‘屑’可击”等创意新奇,精到绝妙的广告语,利用谐音偷换概念,让人防不胜防,在“上当受骗”的诙谐语言中发觉其别有的意味,了解了产品的特性、,初看语不惊人,细心回味无穷,从而加强了记忆。
(10)、(举例造句): 这“凸”“凹”历来用的人少,如今直用作轩馆之名,更觉新鲜,不落窠臼。 ★清·曹雪芹《红楼梦》第七十六回
(11)、这篇小说让人看了回味无穷,作者确实是别具匠心。
(12)、 明·李贽《水浒全书发凡》:今别出心裁,不依旧样,或特标于目外,或叠采于回中。
(13)、工匠们对细节有很高要求,追求和,对精品有着执着的坚持和追求,把品质从零提高到其利虽微,却长久造福于世。
(14)、近义词:别具一格、匠心独运、独辟蹊径、别出心裁。
(15)、说起数学你会想到什么?是123还是方程式亦或是高斯公式?百度百科对数学这一学科的定义是:研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。在社会飞速发展的今天,数学已经今非昔比,已经渗透到各个领域,数学与人们的生活更是密不可分。
(16)、出处译文:文章不按照古板套路,具有与众不同的巧妙构思。
(17)、以算珠小立架、算珠大立架、百万箱、百万符号、试管除法为代表,帮助孩子进入更高效的抽象数学认知和运算领域,四则运算的数字运用能力达到百万。
(18)、这种重视风景色彩质感生韵的表现与钱纳利衣钵相承,只不过煜呱的笔触比钱纳利更加细腻传神,别具匠心了,以致于西方学者认为煜呱之作可与欧美风景画比肩。
(19)、为现代高科技人造景观,中华恐龙园的造园置景手法也别具匠心。
(20)、手工人的编织,是给材料新生命的赠予,在静谧编织生活方式中寻到的简朴的愉悦,是时光予与手工匠人永恒的礼物。
5、别具匠心可以形容什么
(1)、由于数学是抽象的过程,学习数学实质上就是学习思维,特别是抽象逻辑思维的方法。所以幼儿学习数学一方面可以进行思维训练,另一方面,数学教育能够培养幼儿解决问题的能力,特别是用数学方法解决问题的能力。举个例子,老师今天有10个苹果,需要宝贝帮忙平均分给5个小朋友,应该怎样去分?看似一个简单的数学问题,其实蕴含了抽象的逻辑思维在其中。
(2)、董仲舒在这里所作的许多议论都有别具匠心的发明,同时也对中国哲学的许多问题都产生过重要的影响。
(3)、有着历史文化沉淀的校园建筑,有着高端教育视角的文化背景,有着精尖教学理念的师资力量,有着人文与自然和谐共融的多元双语文化的园所,我们愿把中西合璧的、纯正的蒙氏教育课程与全天候双语环境,真诚的奉献给您的家庭和您的孩子。园所占地4000平米左右,拥有宽阔的操场,可以幼儿的体能锻炼活动,并配备10个班级可容纳200名幼儿。教室平均面积为100平米左右,阳光充足通风条件良好,幼儿有充足的活动空间并配备多功能教室。
(4)、(语法):动宾式,作谓语、定语,与独具匠心、匠心独运意义相同
(5)、(解释):匠心:巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
(6)、(例子)写文章要有自己的见解,表达自己的真情实感,切不可拾人牙慧。
(7)、你也可以在床下装上一盏蓝色的灯,让进入房间的人只看得到灯光而看不到灯泡,使你的床看上去象漂浮在水上一样,这种设计会让每个进过你房间的人感到你的别具匠心。
(8)、作者:每日成语故事。每日一读,贵在坚持,你若喜欢,欢迎支持。
(9)、(出处): 《庄子·刻意》:“吹呴呼吸,吐故纳新。”
(10)、反义词:鹦鹉学舌、老生常谈、亦步亦趋、拾人牙慧、步人后尘、如法炮制、照葫芦画瓢、平淡无奇
(11)、用法:偏正式;作谓语、宾语;指没有新意的话。常用作谦词。
(12)、本人学识浅薄,只听过“独运匠心”,近义词有:
(13)、不进行系统蒙氏教学仅购买蒙氏教具学习数学效果好么?
(14)、如果弟弟的病全好了,妈妈的忧愁就会云消雾散。
(15)、纸藤是深加工的牛皮纸拧成绳,比一般的铅化纸牢固,比草、麻、玉米皮等结实、美观,当一条牛皮纸加工成排并且通过编织成产品,其承重力是没有问题的。至于防水,那纸制品遇到水肯定会湿,我就做了一个小实验:将一个编好的纸藤杯垫放在水里浸泡了一个小时,没有出现变形和损坏,干后可以继续使用。
(16)、董仲舒在这里所作的许多议论都有别具匠心的发明,同时也对中国哲学的许多问题都产生过重要的影响。
(17)、(解释):奇:特殊的。指事物或诗文平平常常,没有吸引人的地方。
(18)、(释义):就像鹦鹉只学会说人话,不能让人满意。
(19)、幽默广告并不是为笑而笑,而是一种高超巧妙的心理策略,意趣横生的精神战术,许多广告就通过荒诞的笔法,来传达这种幽默。例如:
(20)、除此之外,虎纹也可以点缀在外套、鞋子,甚至是太阳眼镜,显得别具匠心,别有特色。
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