震耳欲聋的鞭炮声写一段话精辟93条

鞭炮震耳欲聋造句

1、震耳欲聋鞭炮声

(1)、球场上比赛正在激烈地进行着，比赛双方拉拉队的助威呐喊声此起彼伏。

(2)、点评：本文是一篇写景的记叙文，记叙了中秋节，一家人赏月的情景。文章按事情的发展顺序来写。通过小作者细致入微的观察，写出了中秋节的圆月别具风味的美感，想象丰富，联想自然。

(3)、部编版三年级下册语文识字表生字汇总(注音+组词+造句)

(4)、构思出提纲后，我们就要开始考虑如何让文章吸引人了，不妨从以下几个方面着手：①为习作起一个别致的名字，如《粽叶飘香》；②用上本单元所学的写法，如“总一分一总”的写法。③记得用上自己平时积累的一些好词佳句哟！

(5)、点评：文章开篇点题，引起了下文。作者写了无月的中秋之夜妈妈给“我”讲有关嫦娥、吴刚、玉兔故事的事情。语言生动，“我”心理活动的描写细腻。结尾升华感情，是一篇优秀的文章。

(6)、人教版三年级下册数学1~8单元测试卷及答案，给孩子打印！

(7)、中国是一个历史悠久的国家，有很多传统节日，比如春节、端午节、中秋节……

(8)、点评：这篇叙事的文章用优美的语言，向读者介绍了除夕的种种风俗。文章用了大量比喻、拟人的修辞手法，把“挂灯笼”和“放烟花”两大风俗写得趣味十足，是篇不错的习作。

(9)、部编语文三年级下册课文狮子和鹿(教学视频)

(10)、(微课堂)部编语文三下课文陶罐和铁罐(知识点+图文解读+教学视频等)

(11)、工人们必须带耳塞才能够忍耐工厂里震耳欲聋的噪音。

(12)、雨不停地下着，震耳欲聋的雷声还在轰鸣着。终于，天亮了，雨也渐渐小了，开始像布一样，接着又像帘子，像断了线的珠子，像一根根线，后只能看地上的雨点来辨认雨的大小了。

(13)、4)枪炮声大起，震耳欲聋，我前线将士向敌人发起了进攻。

(14)、工人们必须带耳塞才能够忍耐工厂里震耳欲聋的噪音。

(15)、点评：文章开篇点题，引起了下文。作者写了无月的中秋之夜妈妈给“我”讲有关嫦娥、吴刚、玉兔故事的事情。语言生动，“我”心理活动的描写细腻。结尾升华感情，是一篇优秀的文章。

(16)、震耳欲聋的欢呼声回荡在简陋的家中，仿佛一声春雷。

(17)、今天，我与平常一样，哼着小曲蹦蹦跳跳的回家……

(18)、部编语文三年级下册阅读蚊子和狮子、第二单元达标AB卷

(19)、越来越高，越来越强烈，终于汇成一片震耳欲聋的轰鸣。

(20)、“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”这首诗是唐代诗人文秀为纪念屈原而写下的。端午节也是因为屈原而流于

2、震耳欲聋的鞭炮声写一段话

(1)、迪思扣舞厅的音乐实在是震耳欲聋，我们不得不跑出来。

(2)、新年在人们的期盼中飘然而至，空气里似乎也弥漫着过年的气息。人们脸上喜气洋洋的。

(3)、我赶忙坐下来，顾不得担心冒着热气的粽子烫到手，匆匆地剥开一个粽子碧绿的“外衣”，香味儿扑鼻而来，只见一个黄灿灿的饭团就像一个吃饱了的小猫肚子一样滚圆，把粽子掰成两半，露出了里面鲜美诱人的肉馅，我再也受不了种诱惑，大喊一声“吃粽子喽！”立刻狼吞虎咽地吃起来。吃完鲜肉粽，我感觉还没解到馋，又剥开了一个我爱吃的白粽，轻轻沾上一点糖，然后大口咬进嘴里，哇！那甜蜜的感觉直浸肺腑，真是绝世精品呀！

(4)、他们带他出了大门，鼎沸的人声就更响了；等他露面的时候，那声音已震耳欲聋。

(5)、好看的是红、黄、绿紫这四颜色全部集中在一起的烟花。看上去好像天空是个大玉盘，这些“五彩珠”撒落在大玉盘里。

(6)、枪炮声大起，震耳欲聋，我前线将士向敌人发起了进攻。

(7)、2020 统编语文三年级下册第3课《荷花》

(8)、点评：本文是一篇写景的记叙文，记叙了中秋节，一家人赏月的情景。文章按事情的发展顺序来写。通过小作者细致入微的观察，写出了中秋节的圆月别具风味的美感，想象丰富，联想自然。

(9)、大家的日子就像这鞭炮和烟花一样红火、灿烂。

(10)、到了晚上，妈妈和奶奶在阳台上摆满了我们爱吃的水果、月饼等赏月的食品。

(11)、街上的噪音震耳欲聋，谁能听见一个人从10层楼发出的呼叫呢

(12)、一个黑漆漆的夜晚，闪电划过宁静的天空，雷声是那样的震耳欲聋，不久后雨点落了下来，它清洗着大地的尘埃；风，呼啸而过，带来了丝丝的清凉。

(13)、春节的烟花可美了！夜晚中绽放开一朵朵“小花”，这些“小花”可美了，有红的、黄的、绿的、紫的。有的烟花有一条条“线”，“线”的末尾还有一颗颗“小珠子”，有的像流星从天边划过，它又像一条条舞动的金蛇。还有的像美丽的菊花。

(14)、夜深了，我喜欢这皎洁而宁静的夜晚，更喜欢中秋节的天伦之乐。

(15)、真难忘这个粽子飘香的端午节，真希望天天都是端午节啊！

(16)、正月里雨经常会淋淋沥沥地下着，天阴沉沉的，很是讨厌，可是十五这一天是我喜欢的日子，因为那一天天是蓝的。

(17)、震耳欲聋的欢呼声回荡在简陋的家中，仿佛一声春雷。

(18)、那一次的鼓掌只有我一个人听到，但却是那样震耳欲聋。

(19)、开头：开门见山，交代端午节包粽子是过节的重头戏。(略)

(20)、(语法)：兼语式；作谓语、定语、补语；形容声音很大。

3、震耳欲聋的鞭炮声造句

(1)、路上有些人在放烟花，我们看了一会儿。所以迟到了，但烟花不会等我们的。我们到时烟花已经开始燃放了。我们挑了一个好地方，开始看。烟花是从文化宫上放的。这些美丽的烟花把黑夜照得如同白昼，彩色的火球飞腾着，连续不断，交映在天空的烟花中绽放。这此烟花简直像在春天里互相争芳斗艳的鲜花一样，令人赏心悦目。夜空的滴滴金雨与地上开放的朵朵银花汇成了一片欢乐的海洋。有的四射的烟火，组成孔雀开屏的样子。有的烟花是圆的，密布在天孔中，像星星还眨呀眨的。

(2)、在前几天，我的奶奶和邻居就开始忙碌了，打扫卫生，布置厅堂……到了正月十五这一天，每一个人都起得很早，各家各户都在厅堂里摆上了供品，然后毕恭毕敬地等侯着。随着一声声震耳欲聋的鞭炮响，游神的队伍浩浩荡荡地来了，有威武的古代衙役，可爱的金童玉女，还有恐怖的黑白无常，后才是微笑地俯视着人们的“娘娘”……。我们跟在队伍的后面，走街串户，放鞭炮，吃供品，做自己喜欢的事。这个日子是我们的日子，因为有着娘娘的庇佑，我们就是犯了错，大人也不会责罚小孩的。

(3)、真难忘这个粽子飘香的端午节，真希望天天都是端午节啊！

(4)、晚饭刚吃到一半，我就被一阵阵震耳欲聋的鞭炮声吸引了过去。

(5)、2020春季部编版道德与法治1-9年级下册课件教案

(6)、部编版三年级语文下册第一单元阅读训练《故乡的芦苇(节选)》

(7)、那一次的鼓掌只有我一个人听到，但却是那样震耳欲聋。

(8)、部编版二年级语文上册阅读理解专项练习题24篇

(9)、不一会儿，天就下起了瓢泼大雨，伴随着阵阵震耳欲聋的雷声。

(10)、在那一瞬间，整个城市都响彻爆竹的震耳欲聋的声音。

(11)、震耳欲聋的欢呼声回荡在简陋的家中，仿佛一声春雷。

(12)、部编版三年级下册语文第10课《纸的发明》教学视频+同步练习

(13)、今天，是元宵佳节。到了晚上，我们照例要去看一年一度的烟花和灯展。

(14)、成语释义：形容热闹的场面或景象。“非凡”是出色的或突出的，不同于一般的意思。

(15)、不用我们的呼唤，月亮就早早的高挂在空中，远远望去月亮光芒四射，像一块晶莹剔透的白玉。皎洁的月光笼罩着大地，像给大地披上一层透明的银装，夜色迷人极了。随着时间的转移，月亮的周围布满了云海，云烟缕缕另有一番景色。这时对面大厦的楼顶升起了一盏又大又亮的孔明灯，它从圆圆的月亮飘过为月亮增添了光芒，我静静的看着月亮，仿佛看到了美丽而孤独的嫦娥和玉兔。

(16)、雷公似乎看不惯这闷人的天地，它发怒了，用震耳欲聋的吼声震颤着大地，伴随着震耳的雷声和刺眼的闪电，不一会儿，“哒哒哒哒”，豆大的雨点急速地落下来了。它敲打着柏油马路，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。

(17)、外面鞭炮还在噼里啪啦地响着，灿烂的烟花也还在空中绽放着，期望新的一年

(18)、他们得到第一个警报就是马蹄发出的震耳欲聋的响声。

(19)、部编版三年级下册语文第8课《池子与河流》教学视频+同步练习

(20)、妈妈说：有月的中秋是一首深情的歌。爸爸说：无月的中秋是一首淡淡的诗。我想：明年中秋，月亮一定会骄傲地站在夜空之上！

4、震耳欲聋的鞭炮声快把他们的耳朵震聋了

(1)、中间：具体写包粽子、煮粽子、吃粽子的过程。(详)

(2)、点评：这篇记叙文讲述了作者过中秋节吃月饼的整个过程，叙事条理清楚，构思巧妙，语言欢快、流畅、自然，给读者呈现出了一幅一家人其乐融融地过中秋节的场景，很好。

(3)、妈妈说：有月的中秋是一首深情的歌。爸爸说：无月的中秋是一首淡淡的诗。我想：明年中秋，月亮一定会骄傲地站在夜空之上！

(4)、枪炮声大起，震耳欲聋，我前线将士向敌人发起了进攻。

(5)、在这些节日中，我喜欢的节日便是端午节了。

(6)、造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子

(7)、那天，同学们团结一心；那天，同学们使出吃奶地劲；那天，同学们的嗓子都喊哑了；那天，呼声此起彼伏震耳欲聋。

(8)、除夕的夜晚，和飞舞烟花告别了，我们，又长大了一岁。

(9)、噼里啪啦的鞭炮声不断传来，一束束烟火在夜空中绚丽绽放，五光十色。

(10)、联欢会上，《团结就是力量》的歌声响彻云霄。

(11)、我喜欢中秋，喜欢圆圆的月亮，圆圆的月饼，圆圆的笑脸……可是，今夜无月！

(12)、“海上生明月，天涯共此时，”每到中秋节的夜晚，我们一家都会坐在院子赏月，吃月饼。

(13)、可以写任何一个传统节日的风俗或发生的事。如，春节贴春联、端午节包粽子、中秋节做月饼、重阳节敬老……运用发散思维勾画出自己的习作导图吧。

(14)、那天，同学们团结一心；那天，同学们使出吃奶地劲；那天，同学们的嗓子都喊哑了；那天，呼声此起彼伏、震耳欲聋。

(15)、小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)可帮孩子提高阅读练习！

(16)、今年的二月十日是春节，习俗可丰富了，有放鞭炮，吃汤圆、贴春联……其中，我印象深的是——放烟花。

(17)、5)刚一进入峡谷,飞驰而下的瀑布如雷霆万钧,震耳欲聋。

(18)、开头：开门见山，交代端午节包粽子是过节的重头戏。(略)

(19)、新年在人们的期盼中飘然而至，空气里似乎也弥漫着过年的气息。人们脸上喜气洋洋的。

(20)、夜幕降临，晚霞渐渐消失在天际，一轮圆月升上天空，把柔和的月光酒向大地。

5、震耳欲聋可以形容鞭炮吗

(1)、不一会儿，天就下起了瓢泼大雨，伴随着阵阵震耳欲聋的雷声。

(2)、2020 统编语文三年级下册第5课《守株待兔》

(3)、部编版三年级语文下册《口语交际·语文园地一》精讲视频

(4)、今天天气闷热，吃过午饭，天空乌云滚滚，雷声震耳欲聋。

(5)、部编语文三年级下册第一单元知识小结及单元达标卷

(6)、点评：这篇叙事的文章用优美的语言，向读者介绍了除夕的种种风俗。文章用了大量比喻、拟人的修辞手法，把“挂灯笼”和“放烟花”两大风俗写得趣味十足，是篇不错的习作。

(7)、随着一声震耳欲聋的爆炸，边车与摩托车彻底决裂。

(8)、在这些节日中，我喜欢的节日便是端午节了。

(9)、点评：这是一篇叙事的文章，小作者叙述了家乡的元宵节活动时的盛大场面。文章语言通俗易懂，内容生动丰富，结构合理，详略得当，如能把文章的结尾写得再生动些会更好。

(10)、夜深了，我喜欢这皎洁而宁静的夜晚，更喜欢中秋节的天伦之乐。

(11)、街上的噪音震耳欲聋，谁能听见一个人从10层楼发出的呼叫呢

(12)、恭贺新禧吉星高照恭喜发财多福多寿财运亨通健康长寿开春大吉花开富贵恭喜发财恭贺春节

(13)、除夕的夜晚，和飞舞烟花告别了，我们，又长大了一岁。

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