二年级仿写句子大全就像精辟146条

二年级下仿写句子大全

1、二年级下仿写句子大全图片

(1)、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在高层”的追求。

(2)、生命是雨过天晴后天空中出现的一抹彩虹吗？不！彩虹是转瞬即逝的，而生命却是永恒的。

(3)、(仿写)家是游子歇脚的驿站，家是船员避风的港湾。

(4)、(仿写)如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；

(5)、(仿写)是错误道路上的忠言逆耳；是跌到时一把真诚的搀扶；是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

(6)、“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情？

(7)、(例句)理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；

(8)、(例句)你无法改变容貌，但你可以展示笑容。

(9)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

(10)、书中自有少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。

(11)、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

(12)、(例句)人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；

(13)、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

(14)、(仿写)没有水滴的聚积，就没有海洋的汹涌。

(15)、(例句)人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物；

(16)、(例句)故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起；

(17)、例句一：什么样的年龄理想？什么样的心灵明亮?什么样的人生美好？什么样的青春辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。

(18)、(例句)固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。

(19)、分析：(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。

(20)、(例句)理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；

2、二年级仿写句子大全就像

(1)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的硕果累累；

(2)、(例句)人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；

(3)、蝴蝶披着彩色绚丽的衣裳，盘旋飞舞在花园之中。

(4)、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

(5)、友情：你是冬天里的一盆火，在人们需要的时候，献上你的温暖。

(6)、(例句)人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；

(7)、自信是心的航灯，照亮了多少充实的今天？理解是心的渠道，获得了多少珍贵的友谊？

(8)、(例句)蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短。

(9)、(仿写)如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像思维就像鱼儿离开了海洋。

(10)、参考答案：是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。

(11)、(例句)人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；

(12)、我们不惧怕困难挫折，困难挫折能够磨练我们的意志。

(13)、(仿写)金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。

(14)、泉是沙漠的眼，火是寒夜的眼，草是春天的眼。

(15)、什么样的人生美好，海燕说，搏击长空，不懈奋斗。

(16)、例句一：人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。

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(18)、你珍爱自己的生活环境吗？那么别浪费水资源，因为水是生命的源泉。

(19)、时间如同一把刷子，它能刷掉人们心头的痛苦。

(20)、(仿写)你无法左右天气，但你可以改变心情。

3、二年级下仿写句子大全简单

(1)、爱心是一泓清澈的甘泉，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

(2)、母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野；

(3)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的硕果累累；

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(5)、(例句)固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。

(6)、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

(7)、(仿写)你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏。你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯。啊，友情，你在哪里？

(8)、例句二：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

(9)、(仿写)如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像思维就像鱼儿离开了海洋。

(10)、我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。

(11)、我们摒弃腐烂，因为腐烂意味着堕落，且在堕落之时，会让自己毁灭。

(12)、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。

(13)、(仿写)一根竹棍，就是一匹骏马，一朵轻云就是一条飞毯；一棵大树就是一个老人。

(14)、(仿写)如果人生是波澜壮阔的大海，那么，挫折则是其中一块不可缺少的暗礁；

(15)、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

(16)、分析：这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。

(17)、(仿写)人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。

(18)、(仿写)理想是路，引你走向黎明。”可以以“希望、追求、奋斗等”进行仿写。

(19)、书中自有少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。

(20)、(仿写)宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。

4、二年级下册仿照句

(1)、天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊，有的像鱼鳞，还有的像高耸的宝塔。

(2)、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

(3)、教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。要齐心协力。

(4)、故乡的歌是一条清澈的小溪，总在游子的心头流淌。

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(6)、(仿写)没有水滴的聚积，就没有海洋的汹涌。

(7)、我们不希求轻易获得，轻易获得品尝不到奋斗的快乐，

(8)、人们都爱冬天，爱他的银装素裹，爱他的冰清玉洁，爱他的五谷丰登。

(9)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

(10)、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。

(11)、(仿写)语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；

(12)、什么样的心灵明亮，月亮说，纯洁无暇，正直无私。

(13)、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。

(14)、教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。要齐心协力。

(15)、(例句)时间好比一个良医，它能教我们医治流伤的血口。时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。

(16)、(例句)知识就像撑杆跳的竹竿，借助它你会跳得高；

(17)、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。    

(18)、冷得像刚从河里逃上来的小狗浑身直打抖一样。

(19)、初夏里的草丛密又Lv，一望无际的草丛里混杂着各种虫草，发出各Zhong不同的声音，有合唱，齐唱，独唱，四重凑，Ta们不需要指挥，也不需要歌谱，它们是天生的歌者！

(20)、母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；

5、二年级下仿写句子大全怎么写

(1)、(例句)假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；

(2)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

(3)、(例句)太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。

(4)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的硕果累累；

(5)、没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。

(6)、●(悦读)有时，不是孩子不优秀，而是家长太落后！(值得一读再读的好文)

(7)、●小学语文近反义词“对子歌”，让孩子轻松熟记6年词量！

(8)、没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。

(9)、(仿写)一根竹棍，就是一匹骏马，一朵轻云就是一条飞毯；一棵大树就是一个老人。

(10)、秋姑娘来到了庭院。你瞧。菊花争奇斗艳，红的像火、黄的像金、粉的像霞、白的像雪。走进果园。看到了含多种营养的鸭梨；一串串珍珠似的葡萄由绿色变成暗红，长的又园又大晶莹透明，像玛瑙似的。

(11)、友情：你是冬天里的一盆火，在人们需要的时候，献上你的温暖。

(12)、时间如同一位公正的法官，它公平地对待每一个人的是非；

(13)、(仿写)母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

(14)、(仿写)人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。

(15)、(例句)没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。

(16)、令人神往的黄山，奇松，怪石，让多少旅人牵肠挂肚。

(17)、没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。

(18)、(仿写)你渴望尊重吗？那么你要尊重别人，因为只有尊重别人，别人才能尊重你。

(19)、●(看拼音写词语)部编版二年级下册：(写字表)看拼音写词语全册练习

(20)、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

(1)、(仿写)学习，是通往成才路上的桥梁；学习，是渡向成功彼岸的航船。

(2)、教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。要齐心协力。

(3)、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

(4)、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

(5)、(仿写)母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

(6)、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。

(7)、路旁的林阴树郁郁葱葱，蝉儿齐声Ge唱，它们好像在夸耀自己的季节。

(8)、爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使远在他乡的游子思念自己的故乡；

(9)、(例句)朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

(10)、(例句)大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；

(11)、a、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

(12)、什么样的年龄理想？什么样的心灵明亮?什么样的人生美好？什么样的青春辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，__________；太阳说，__________。

(13)、葡萄妈妈真有办法，她让孩子们藏在香甜的果肉里。等小鸟把葡萄吞下，孩子们就能去海角天涯。

(14)、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

(15)、(仿写)什么样的青春辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。

(16)、(仿写)你渴望尊重吗？那么你要尊重别人，因为只有尊重别人，别人才能尊重你。

(17)、(1)仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

(18)、(例句)人生是什么？有人说，人生是一场赛跑，人人都在追赶着自己的目标。

(19)、(例句)人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。

(20)、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

(1)、月是黑夜的眼，帆是大海的眼，露是花朵的眼。

(2)、其实仿写句子有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。这是考查语言表达能力的重要题型。

(3)、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

(4)、(例句)护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。

(5)、(例句)朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；

(6)、(2)看单句内部短语的结构，看复句中分句之间的逻辑关系。

(7)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

(8)、母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；

(9)、●小学语文1-6年级常考题型详细总结，太实用，至少提高十分！

(10)、(例句)让人心醉的海南，热风，碧浪，使无数游人留恋忘返。

(11)、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。    

(12)、在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的黄的白的紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

(13)、沙滩边，海龟用肚子擦掉了小螃蟹辛辛苦苦写的诗。

(14)、(仿写)如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。

(15)、(仿写)时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。

(16)、(例句)人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

(17)、(例句)如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；

(18)、(例句)护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。

(19)、人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。

(20)、秋天好像个储存柜，所有的动物都在为冬天贮粮食。

(1)、(例句)假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；

(2)、(例句)朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；

(3)、●小学语文修辞手法专项练习及答案，知识点各个击破！

(4)、语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：

(5)、(例句)人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；

(6)、这种仿写，先要分析所用的修辞手法，然后用所要求的修辞手法来写。在不明确对象的前提下，切莫贸然做题。仿照下面的句子续写一句话,构成排比句。

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