关于读书的小故事10字精辟110条

关于读书的故事小学生

1、关干读书的小故事

(1)、   透过纸页与遥远的灵魂相触，在滔滔汨罗江里，我寻觅屈子“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着；在一曲凤求凰中，我聆听司马长卿“愿得一人心，白首不相离”的真情；在悠悠洛水边，我目睹洛水女神“翩若惊鸿，婉若游龙”的曼妙。愿做一股浩然清风，送太白玉袍载酒；愿化一点丹青浓墨，染子美苍发满头；愿温一杯驱雪热酒，慰元稹泥销骨露。它们是我心中的明月，是我心中的清泉。    

(2)、  兴趣是学生学习的直接动力。只要感兴趣的事，他们就不厌其烦地做。只有当学生在头脑中树立了强烈的课外阅读意识，才能积极主动地去阅读课外书籍。特别对于那些初学阅读的学生来说，我们尤其应该激发他们的阅读动机，使他们在头脑中将阅读和乐趣相联系。用“兴趣”“乐趣”这两把“金钥匙”去开启学生的心扉，引导他们步入知识的殿堂。

(3)、书是一个个奇妙的字体；书是一个美丽的符号；书是一个深不见底的大海，让我们在里面尽情的遨游。

(4)、我爱上书是偶然的，爱上读书自然也是偶然的，但永不淡变的是，我与书的不灭之情。

(5)、10岁时，妈妈带我去图书馆借阅图书，我的目光很快就被一本《海蒂》吸引了。看到妈妈在不远处，我便开始细细品读……一页、两页、三页……我就像一只“饿狼”，狼吞虎咽地“吃”着自己的“猎物”。我慢慢走进了作者笔下的世界，愤怒、悲伤、惊讶、忐忑不安、胆战心惊。突然，我一会神，脸“唰”地变白了，完了！妈妈呢？我紧张地出了一身冷汗，急忙环顾四周，却不见妈妈的身影。我一排排地找，就在我找到s那一排时，终于见到了妈妈“天使”般的身影出现在我面前，我飞奔过去，“唰”地一下抱住妈妈，鼻子还抽泣着。

(6)、“腹有诗书气自华”这一名句，阐明了读书与气质的必然联系。虽然身着粗衣劣布，但胸中有学问气质自然光彩夺人。

(7)、   雄鹰要到天空中搏击风雨，鱼儿要去大海里劈波斩浪，而我要到书籍里去获取精神食粮。今天、明天、未来的每一天，我都要坚定不移地做一件事：读书，读书。眼睛到不了的地方，文字可以；双脚到不了的地方，书籍可以。我要让生活充满书香，让书香填满时光，因为，只要书香萦怀，就有我的精彩！

(8)、他是一部而伟大的巨著，它是凯伦海勒写的，凯伦海勒是个美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她不幸在十九个月时只能看到一片黑暗的寂静无声的世界。但她却不放弃，克服生活中的种种困难。她小时候脾气十分的暴躁，会大发雷霆，还会吧洋娃娃撕得粉碎。1887年与沙利文老师相遇。沙利文老师的有耐心，一步一步把她给带到了丰富多彩的世界，让她接近这个世界，让她感受到了知识，再加上了她辛勤的付出，有了辉煌的成就。

(9)、在这一周里，阅读课的时间加上课外时间，甚至加上自习课的时间，我才勉强大体看完了一遍。

(10)、   所以我明白了青春的底色，应该是爱国。崭新的中国，有一代代青年踌躇满志，接过了前人的接力棒，从无到有，从荒岛变明珠，我们更应该薪火相传，长路当歌，绝不彷徨。

(11)、字里行间给我们的启示是读书考取功名是当时人生的一条出路。用现代理念去解释，读书就是接受教育，教育是社会的一个功能，让学生掌握知识学能，以投身社会，服务人群。

(12)、放暑假寒假，她总要看上三五天闲书，才去碰作业；成绩还可以，在班上和同学玩得不错，她有几个同学也爱看书；

(13)、   若不读书，再美好的理想也会化为泡影，若不勤奋，再美好的计划也会付之东流，若不实践，再广博的知识也会束之高阁。读万卷书，行路，只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。

(14)、   “榜样的力量是无穷”我们都知道这句名言。儿童喜欢模仿，而且年龄越小，模仿性越强，这是人类共有的天性。平时，教师可以有意识地向学生介绍、高尔基、老舍、叶圣陶、冰心等名人热爱读书的一些故事。挖掘学生身边与书的感人的故事，取得的成绩，在习作训练中，及时表扬班里喜爱阅读、习作进步较大的同学，请他们谈课外阅读的收获，以激发学生产生强烈的自我需求的趋向，从而敲开学生课外阅读兴趣之门。

(15)、我喜欢看书，就像大人们喜欢追连续剧一样痴迷，让我沉浸在书的海洋无法自拔。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”只要多看书就可以不断增长自己的知识和见解。有些人把书当做阅览查资料的工具，对我而言它是我的良师益友，是我的精神食粮。我喜欢书它的欢乐和忧愁承载着我的快乐与惆怅。

(16)、   儿时，我们会为童话中的主人公悲叹或愉悦、会为小红帽的遭遇而悲伤、会害怕大灰狼的凶残、会羡慕书中的公主。长大后，我们慢慢接触更多的书，会读那名扬中外的四大名著，惊叹于作者那绝妙的文笔；会细品杨绛先生的散文，体会名家笔下的温情……人生总是详略得当的，所占据我大部分生活的读书故事，又是怎样的呢？

(17)、这首诗意在劝勉年轻人不要虚度光阴，要及早努力学习，免得将来后悔。当然不是让所有的年轻人都真的三更半夜不睡觉，困到“半是读书半点头”。诗人是告诉我们要抓紧一切时间努力学习，不要浪费光阴，勤学刻苦才能白首不悔。

(18)、放学回到家，刚做完作业，我便拿起《悲惨世界》看了起来。有时候，一直看到10点多我也不在乎。放寒假了，正是我看书的好时机。不管在沙发上还是椅子上，我总会捧着一本书认真地阅读着。几乎每天，我都是在书的海洋里度过的。读书成了我一天中必不可少的一件事，正因为如此，我更加热爱读书了。

(19)、我爱书，爱它的多姿多彩，爱它的博大精深，爱它的一切。我要永远和书一起，快乐生活，快乐学习!

(20)、坐在床头，津津有味地看书。妈妈走了进来：“我都喊你多少遍了，你还不睡觉！”

2、关于读书的小故事10字

(1)、这些连环画一类的书，渐渐不能满足。后来，我又接触了一些小说、名著。

(2)、只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？

(3)、11月24日和25日早读，在紧张的氛围中我们迎来了读书分享会的年级复赛。学生们高度重视，积极分享自己的读书感悟。

(4)、歌德曾说过，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。不错，是书让我知道了人生的真谛，是书让我懂得了生活中的道理，是书开阔了我的视野，是书启迪了我的智慧。书，你是我的朋友，你是我的力量，你是我的爱。

(5)、读书也许是一些人的爱好，也许是一些人的责任。但是，读书确实可以令人充满快乐。

(6)、莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”关于读书的名言数不胜数。而我想说：“书籍是我打开智慧之门的钥匙。”

(7)、我明白了：在生活中遇到困难不能放弃和害怕，要勇于面对;如果想要获得知识必须靠自己的付出来获得;我们应该以一颗乐观向上的心，不要畏惧困难，这样困难就可以迎刃而解。现在，一间卧室，一张长桌，一本好书，对我而言，读书就想吃东西一样，甜甜的，味道好极了。所以，读书的滋味在我心中永远是甜的，它让我受益匪浅，拥有一本好书，才能学到知识和道理，唯有这样，才能去往书海里飘荡。书，它还可以让我领略中国的风采，科技发达，国力强盛......

(8)、但他仍象汉代文学家东方朔一样的刻苦读书，虽然他年少，但已学业有成。观茅屋户外，那祥云如车盖一样密密地聚集，秋水顺着道路，如大水决渠一样地湍急流去。自古以来荣华富贵必定从勤苦中得到，有识之男应当如柏学士一样去博览群书，以求功名。

(9)、我平时买书的时候经常买一些故事书或有趣的书。小时侯我经常看的就是故事书。我曾经看《一千零一夜》看了两三次，因为我太喜欢其中的故事情节。

(10)、点击右上角按钮，选择“收藏”，在有闲有wifi时品读。

(11)、午后的阳光惬意而舒适，教室里充斥着“沙沙”“沙沙”的声音。我正抱着一本数学必刷题“啃”着，这时，“生物钟”又一次准时敲响了，我拿了纸，从座位中抽出了新买的《毒木圣经》，悄悄地溜了出去，先倚在门口左右张望，打探一下“敌情”，确认走廊上安全后，再蹑手蹑脚地溜进厕所中。

(12)、学生选取的故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现了我校学生积极进取、健康向上的精神风貌。

(13)、妈妈为了培养我的读书习惯，给我买了一本《上下五千年》，这本书让我领略了中国悠久的历史，它让我知道了古代的四大发明：指南针、火药、活字印刷术、造纸术，还让我知道了中国的四大名著：《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》，更让我知道了许多的著名的诗人：李白、杜甫、白居易……我为中国有着悠久的历史文化感到骄傲，感到自豪，我爱你，伟大的祖国!

(14)、记得有回我生日时，妈妈送给了我一份礼物——一本厚厚的《三国演义》。后来，我津津有味的读了起来。《三国演义》中讲了：诸葛亮草船借箭，刘关张桃园三结，关公单刀赴会，曹操煮酒论英雄，数不胜数。

(15)、思绪拉回现实，这一段读书故事不算曲折，不能动人，但我仿佛看到了叩开了书山大门的天真的我自己，朝未来走去。

(16)、渐渐的，随着年龄的增长，那些小卡片已经不能是我知足了，我会看一些漫画和连环画，我看得津津有味。就算有人叫我，我就像一个聋子一样没听见，还有那些我不认识的字，真是把我给迷惑了。读上小学了，那些因生字迷惑我的连环画已经不再是我的口味了，我迷上了《西游记》这本四大名着之由于我才刚读小学、上面没有注拼音，所以把把美猴王打扮打扮读成了把美猴王打分打分，爸爸妈妈知道这件事后，笑个不停。我忍不住也想笑，并想大声说：我还没识什么字呢，别笑啊啊！当然了，读了小学高年级，再难的字对于我来说真是小菜一碟，可不会像我读低年级时出丑。妈妈不允许我看书时，我会带着书悄悄的走进厕所，边大便边看书，因为妈妈怕伤害我的眼睛。我有时还会向邻居的哥哥姐姐们借一些文艺书籍，书快被我借完了。我读得很快，囫囵吞枣，一甩尾巴。的速度就读完了，大有不求甚解。的味道。读书时，常常会使我明白写作的道理：读书好，但不要读坏书，并要把书中一些好词好句摘抄下来；重要的是，你要读一本书，就要理解书中句子的意思和含义。这是基本的要求。

(17)、古时候有一个个性有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，后感动了邻居文不识，在大家的帮忙下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。

(18)、觉地温习落下的功课，终于过一段时间，我的成绩有所回升。

(19)、   书，是人类进步的阶梯。以书为伴的童年，是五彩斑斓的；以书为友的少年时代，是丰富多彩的。有书香作伴，人才不会孤单。

(20)、过了一个星期的时间，朋友们把自已编写的故事都抄写在了一个个不容易丢掉的一个本子上了，就这样，那些故事让我们编写成了一本小故事书，那本故事书成了我们的回忆。

3、关于读书的小故事100字左右

(1)、   建筑在炮火的摧毁中反复重建，川流不息的人群浮现人间烟火气，多少人在苦难中挣扎，于是他们站了出来，这群青年人拿起了刀枪，是为了不让更加瘦弱稚嫩的身躯过早地倒下，这样祖国的孩子们便可以拿起书本，拥有知识的力量。可尽管如此，在满是硝烟和炮火的国度，那儿的孩子早已经可以听声音辨别枪的的型号，可以小小年纪就站在部队的前方保家卫国。他们不懂学习，不会识字，甚至不知道什么是书，因为他们生活在战争的时代，因为他们需要守护自己的祖国！等他们长大后，走出自己的国家，他们可以自豪的说，我是东国国民而不是难民。他们坚定地知道，无论身处何地，身后都有强大的祖国。

(2)、     学校精选部分教师和学生的读书故事，同分享，共成长。

(3)、因为多看书，我的学习成绩如火箭般上升，在班上经常受到老师的表扬和同学们的崇拜。秀才不怕衣衫破，就怕肚里没有货，我这个小秀才也要多读书，用知识把肚子填满。是书成就了我，是书创造了我，让我和书一起成长。

(4)、就这样，屋子里的灯还没有光，这时已经是凌晨了。妈妈上厕所时，发现我房间还有灯光，于是悄悄走过来。幸好我“耳听八方”我马上关了灯，赶快睡了。

(5)、这首诗写诗人自我亲身体会，抒发喜爱读书之情，意趣高雅，风格率直，说理形象，颇有感染力。

(6)、书是我们人类的朋友，我们应该去爱护它爱惜它。你们有没有和书发生故事呢？我就有。

(7)、书是美丽的天使，引导我认识这美丽的世界，以后我要多读书。

(8)、在东莞中学每一年都有一个快乐的节日——读书节。这个一年一度且给予我们快乐的节日，我已经过了两次。在这两个节日里年，我都充分体会到读书的快乐，也懂得了不少有关的知识和方法。

(9)、坐在考场中的我，看到“我的读书故事”，这个题目时，不觉想起了我生命中的“贵人”。

(10)、   大家好，你可曾听闻这样一句话：“要么读书，要么旅行,精神和身体总有一个在路上”若是这样可以提升自己，那我一定会选择读书，因为我喜欢“窗外明月枕边书”的意境。

(11)、是书，让我看清了万物的丰富；是书，让我领略了世间的万变；是书，让我知道生命的可贵；是书，让我掌握了人生前进的方向。

(12)、人们说：“书还是药，但是读好了可以治傻子。”在我看来，书就像智慧的钥匙。爸爸妈妈都说：“多读书可以增长见识。但是我不仅学到了知识，还学到了一些意想不到的东西。今天我要告诉你一些事情。

(13)、书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，使我的知识更丰富。

(14)、有一次，我正津津有味地读着英国作家迪福写的《鲁滨孙漂流记》。不知从哪传来妈妈的声音：“王宇航，你帮我买瓶醋去，我给你做你爱吃的糖醋排骨。”我没有把这句话当成现实中的事，继续埋头苦读。过了十分钟，妈妈就我没动静，又说：“再不去，小心你的屁股!”我才醒悟过来，原来是真的，一溜烟儿，我就奔向了超市。

(15)、早晨起来，脸上怎么粘糊糊的，还有水，书上被弄得都看不清字了，这是什么呢…经过反复思考之后，我才知道这是我的口水，我把书放在了嘴上，口水下来时，正好把书给弄湿了！

(16)、同时，我又看了书架上的那几本绘本。绘本是想象故事，不仅提高了我的想象能力，还增长了知识。有时看着一面花纹驳杂的墙呆上半天，构想着我长大后的情形。

(17)、我的知识与智慧一天天不断的增长，有一句俗话：读书破万卷，下笔如有神。我看的书越来越多，《一千零一夜》、《西游记》、《格林童话》、《水浒传》等等……我每回写作文，我的脑海里就会在知识的海洋里漫游，游览祖国的壮丽山河，领略大自然的美丽景色，探索大自然的无穷奥妙，与诗人对话，与作家谈心……读书不仅没有影响我的学习成绩，反而使我的写作水平大大提高，在学校的作文大赛上，我多次获奖。

(18)、挺妈妈说，我在周岁“抓周”的时候，把书抱在了怀里。客人们都说我是读书的料子，于是，我就和书结下了不解之缘。

(19)、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

(20)、    通过阅读《笑背古诗》，我知道了，骆宾王七岁就会写诗，李白热爱旅行，王维是个多才多艺的美男子，苏轼是个美食家，李清照有千古第一才女之称。

4、关于读书的小故事50

(1)、十岁那年，我又爱上了科普书籍。在阅读的同时，也探索起了大自然，它那无穷的奥秘让人无比陶醉。从中，我也学到了无数的知识，开阔了眼界。

(2)、   凌云壮志一笔，爱国热血一腔。书在，梦在。书在，志在。书在，我中华少年定披荆斩棘，乘风破浪！

(3)、后来我们学校又开设了阅读课，在上阅读课时，我又看了篇中篇小说《妖湖传说》我一拿起书就像一匹饿狼，如饥似渴地读着，像五百年没读过书似的。

(4)、之后的一段时间，稍微长大些了的我便想找到一本拥有更为丰富情节的书来读。叔叔家中有一部《西游记》原著，我便吵闹着要来了，但当时只觉得艰涩难懂，不久便弃置一旁，去寻那翻译过的青少年版来看了。书中的主角形象也好似由童年到了少年。当时的课余几乎都用来看这本书，乃至于上课时也会偷偷摸摸地看上一小段，也正是这样，我才渐渐明白：孙悟空不是战无不胜，其他人物也没有想象中那么可爱，有趣。

(5)、爸妈怕影响我学习，还是想方设法限制我看书，不过魔高一尺，道高一丈，哼哼哼……很快我就有了主意：每次上学时，我都会在书包里藏一两本书。下午，课间里，没有老师，有的同学就呼呼地去和周公约会去了，而我却在如痴如醉地看书。老妈的法力再强也管不到学校来吧？哈哈哈……

(6)、记得颜真卿说过一句话："黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。"所以我喜欢读书。

(7)、到了四年级，我读的书多了，渐渐地，我作文里的好词好句也多了起来，记得有一次，我在作文里用了“千里之行，始于足下”这句话，老师在我这句话下面画了五角星，这个五角星表示好，这让我尝到了甜头，以后，我在作文里经常写好词好句，渐渐地，我的作文水平就提高了。

(8)、再后来的过程中，我逐渐对文中极具特色的对话与带有明显西方色彩的逻辑与为人处世的方法产生了浓厚的兴趣。里面人物的对话总是带着夸张的手法与暗讽的意味，还带着一点冷幽默。这些句子通常我第一遍是读不懂的，我得向后看看情节发展再加上反复推测才能读懂，所以我爱读着读着就翻到前面去品味人物的对话，越钻越觉得深刻。我至今还记得关于作者与一位女作家评判主人公放弃妻子儿女独身去巴黎的话语。文中不符合中国思维的逻辑与为人处世的态度也是深深吸引我的一点，它更强调个性与追求，而不是合适与合乎常理。

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(10)、反复看了几遍之后，我就觉得《三国演义》这本书比电视还好看，这本书完整叙述了魏、蜀、吴三国的兴起、发展以及灭亡的历史。书里塑造了许许多多血肉丰满的人物，有奸诈的曹操，有仁义的刘备，还有心胸狭窄的周瑜，勇猛的张飞，昏庸的献帝。书中上百个人物，每个人物都具有不同的性格，作者都刻画得淋漓尽致。熟知天文地理，足智多谋的诸葛亮更是让我佩服得五体投地。

(11)、照片上的我，抱着一本崭新的《西游记》连环画，津津有味地看着，那还是一个朦胧的年纪，但那时的我便对于它的人物，剧情烂熟于心。心中再崇拜不过的便是那神通广大的美猴王，对于心怀慈悲的唐僧心怀景仰，单纯可爱的八戒，老实忠厚的沙僧，这些人物陪我走过了童年。

(12)、他硬要我们也去看他看过的几篇文章，如果我们推说没时间，他会积极地去洗碗、收拾桌子、拖地板，换我们去看；如果我们读了也称赞，他对我们就不错，会夸奖；如果我们的反应不强烈，他会失望，和我们没话讲；

(13)、虽然这样可以看到自己喜欢看的书，但是这样的后果就是第二天早上起不来，所以我建议尽量不要用。

(14)、这时，括约肌带来了阵阵感觉，我的身体和我的精神一起达到了高潮，感受到了非一般的宁静与舒适。

(15)、六祖的指月之说在《六祖坛经》中有这样的记载：无尽藏尼对六祖惠能说：“我研读《涅槃经》多年，劫仍有许多不解之处，希望能得到指教。”惠能对她说：“我不识字，请你把经读给我听，这样我或许可以帮你解决一些问题。”无尽藏尼笑道：“你连字都不识，怎谈得上解释经典呢？”惠能对她说：“真理是与文字无关的，真理好象天上的明月，而文字只是指月的手指，手指可以指出明月的所在，但手指并不就是明月，看月也不一定必须透过手指，不是这样吗？”于是无尽藏尼就把经读给了惠能听，惠能一句一句地给她解释，没有一点不合经文的原义。读书不能只停留在文字的表面，而在透过文字去发现文字所反应的客观规律，认识了客观规律，我们才能在现实生活中按照客观规律去办事，才能少走弯路，唯有如些，我们的读书才有意义。

(16)、   我对散文的热爱始于《我与地坛》。拿到这本书的下午就如其风格般阴郁却有无限生机。我怀着激动之心翻开书页，窗外风动林响，树叶映上斑驳的阳光，我仿佛同史铁生一起漫步在地坛的幽径上，停驻在每处生机勃勃和莽苍黯然。一晌贪欢，不知书外几数更漏。那些文字如琴师修长的手指，扣在我的心弦，犹如石子溅起圈圈涟漪，涤荡回旋，水滴池响，长啭不绝。当我回神眺望，窗外日落影斜，暮鸟浅唱。一切都如原样，但一切又不复原状，它们有了深度，有了思想。那日下午，一个小孩儿，在黄昏的幽光里，苏醒了。月出东方，月华如练，照我心明朗。    

(17)、相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

(18)、三年级时，我又看了《我要做好孩子》等等。其中《我要做好孩子》我感兴趣。其中是：金玲的妈妈让金玲减肥，可一个月过去了，爸爸妈妈减了二十斤，金玲才减了十斤。

(19)、“书是人类进步的阶梯”、“书籍是知识的海洋”......可是在我的记忆中，小时候的读书让我厌倦。

(20)、我真正喜欢读名著、小说时是在小学。那时班主任张老师在教室里办了一个图书角，同学们可以借阅。我就随意借了一本书——《青铜葵花》，这是一本文学小说，我借它并不是因为它好看，而是同学们蜂拥而上，抢着借走了好看的书，只给我留了些“残根烂叶”——几本无聊的小说。放学前张老师让我们每天坚持看半个小时的书。回家后我为了应付便开始翻阅起来，不看还好，一看便像着了迷似的，放不下书了，忘了吃，忘了睡。结果周末便看完了，结局凄美，但又圆满。

5、关于读书的故事小学生作文

(1)、我花了整整一周“啃”完了一本书――《月亮与六便士》

(2)、书，如同一个完整的生命续写，悲欢苦乐，尽在其中，卑小写清，淋漓尽致。

(3)、在阅读指导方面，我为学生们提供了以下方法：

(4)、鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

(5)、一次中午，爸爸妈妈下班回来了，我在房间静静地看书，妈妈在厨房做饭，爸爸在沙发上看电视，妈妈做好饭叫我，我被书迷住了，根本没有听见，妈妈只好去吃饭，爸爸妈妈吃完饭去休息时，我感到有点儿饿，便去找妈妈。我问妈妈：“今天怎么这么晚了，还不去做饭?”妈妈说：“我和你爸爸早就吃了，叫你你看书不回答，你这个‘书呆子’”。我冷笑了一声，便回了房间。

(6)、 学校每学期都举行家长会，我们要利用好每一次家长会。

(7)、   学生课外阅读，很多时间应该是在家庭完成的。所以，家庭环境，家庭的影响至关重要。因此，每次开家长会，教师要向家长介绍阅读给学生带来的好处，向家长介绍辅导孩子读书的方法，转变家长眼里只有分数的观念，取得家长的配合。让家长和孩子一起制定阅读计划，共同阅读，或者在孩子读完一部书后，给自己讲主要内容，或者家长和孩子比赛读书等。

(8)、    通过阅读《笑背古诗》，我知道了，中国四大名楼分别是岳阳楼、黄鹤楼，滕王阁、鹳雀楼。更是深刻地记住了“玉门关”和“西湖”，因为好多诗句里都描写过。

(9)、脑中自有马良笔，何必出门做笔记。对于时常在书店看书的我，做笔记是很少有的事，哎，这也是没有办法的事。可我也还有着一个锦囊妙计。看的书博，可真正吸引我的却很少。每逢遇到一本好书，我总会想方设法地买一本回去好好做下笔记。要是真的没法买，就只好到书店去把那本书看个五六遍，用脑中的笔记下人生笔记。

(10)、稍微大一点时，母亲给我买了各种名著，只是翻翻那些密密麻麻的字便让我头疼，那时也不看童话了，想想只觉幼稚，再也找不到童年看童话那份喜悦和激动了。应母亲的要求，拿了几本名著来读，心理却是抵触的，只觉疲惫，但其实看进去了亦是精彩的，而使我印象的是便是《红楼梦》、《三国演义》了。里面的人物形态各异，情节跌宕起伏，使人欲罢不能。喜欢林黛玉的忧郁;更爱关云长的赤胆忠心，有勇有谋;而诸葛亮的神机妙算，同样让人对这个角色喜爱有加。

(11)、上了小学后，我认识的字越来越多了，读的书也自然越来越多。从薄薄的连环画到厚厚的小说，每一本书都在书柜上整整齐齐的排列着。书默不作声，却又带着神秘的微笑，将我领进了另外一个世界。在这个世界里，我可以和智者面对面交谈，听他娓娓讲述乐观、坚强、善良……我可以看到花开花落，日出日落，大雁飞走了又飞回来；我可以听到潺潺的流水声，甚至是露珠滑落在青草地上微小的声音。

(12)、我的心又恢复了宁静，又加足了燃料，又要回去开足马力撸起袖子加油干。

(13)、于是我和妈妈找了一个座位，津津有味的品味了一番这本书的味道。

(14)、2020年以一种特殊的方式打开了它的新纪元，突如其来的疫情阻隔了本该如期开学的我们：假期延长了，校园沉寂了，周围瞬间没有了往日的喧闹，取而代之的是宅家的漫长，一切的一切仿佛被按下了暂停键......在这漫长的日子里，作为一线教师的我并没有停下手中的工作，反而利用起线上教学的平台为学生们提供着有利的学习资源，传递着有热度的关心和牵挂。当网络课堂刚介入教学生活时，“水土不服”的不仅仅是学生，还有我自己，原本热闹的课堂会受到限制，大家一起朗朗的读书声不再萦绕耳畔，眼不见学生们课下玩闹飞奔的身影，因此在这时期里怎样才能学生们身体的健康，在家养成良好的学习习惯和作息规律的同时，还不让任何人掉队，同时激发学生们的学习激情呢？我探寻着......

(15)、妈妈总是说我看书总是太过忘我，到了一种让妈妈“咬牙切齿”的地步。我时时刻刻都想看。只要有我的地方就有“书”书桌上、床上、饭桌上……但凡有一点空余的时间哪怕瞅也要瞅上几眼。典型的要数在卫生间看书被妈妈抓包的时候了。一进卫生间就出不来的特性久而久之就被妈妈发现了，为此妈妈对卫生间进行了大清理，上卫生间的时候妈妈像特务一样的还要对我搜身防止我把书带进卫生间。于是我和妈妈打起了游击战我提前把书藏到卫生间里，一次两次的后来还是被发现了，妈妈也拿我没辄了。每当在卫生间呆的时间久了就会听到妈妈：“咬牙切齿的怒吼。刘晨你怎么还不出来是掉到厕所里了吗，用不用我拿耳朵勺去捞你。”每当这时候我都会以快的速度冲出卫生间并向妈妈不在卫生间看书才能平息老妈的怒火。

(16)、不知过了多久，老爸的呼噜声也响起来，我的眼皮愈发沉重，脖子也十分酸痛，可我又抵挡不住书的魅力，又一次埋头看了起来。

(17)、那些依然排列整整齐齐的书是多么稳重，多么坚定，多么美丽啊!而能读书是多么幸福，多么幸运，我从心里感叹一声：

(18)、④各种形式的写作比赛，制作自己的作文专刊。

(19)、或是清晨，或是傍晚，我独坐窗前，听窗外风雨如诗，看书中人生如戏。窗外大树上的叶子黄了又绿，春夏秋冬不知走了多少个轮回，我却固守着和书的约定。在学校，我也抓紧了一切时间来读书。我总是很快就融入了书中的世界，有时候，我会因为几句幽默的话而情不自禁地、嘿嘿地笑起来。这时，前后左右的同学就会莫名其妙的盯着我，好像在盯着一个怪物似的，盯得我心里毛毛的。

(20)、认真挑选了一个略微干净的蹲位，脱下裤子，蹲下去，一气呵成。双手捧着书，目光扫过书上的文字，贪婪地咀嚼着，手一页又一页地翻过去，阳光跃上的我的指尖，一缕阳光洒在书上，像梦一般，像梦一般美丽梦幻，一会儿跃上指尖，一会儿跃上书本，一会儿又悄然远去。

(1)、结束一切后，我倚在窗边，抖一抖麻木的腿，感受清风的吹拂，享受阳光的洗礼，继续品着清风，就着阳光，惬意地翻着书。放下书，从窗口极目远眺，连绵的青山睡在云雾中，闭上眼，回味着书，享受着着偷来的宁静。

(2)、人心如良苗，得养乃滋长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。

(3)、    《笑背古诗》就是说古诗是一边乐着，一边背下来的，因为每一页都有好看的漫画，好玩儿的故事，阅读的过程感觉像在看动画片一样，生动活泼、有趣。它除了教会我诗词以外，还让我了解了诗人的特点，古代的生活常识、诗中的名胜古迹、还有节日习俗等。

(4)、战国时期，洛阳城有一个人名叫苏秦，为了日后以做大官，他拚命读书。有时读得太疲倦了，免不了要打瞌睡。于是，他想了个办法：拿着一把锥子，瞌睡来了，就刺一下大腿，痛了，也就睡不着了，以便继续读下去。

(5)、东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。

(6)、晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。

(7)、双休日或者放假的时候，我大的乐趣就是去书城，因为那里有我的良师益友——书。每次去，我都觉得仿佛置身于书的海洋，知识的天堂。我轻轻地翻阅着每一本书，从《白雪公主》到《卖火柴的小女孩》，从《上下五千年》到《十万个为什么》，每一本都让我爱不释手。就是这一位朋友，让我学到了不少知识，明白了许多道理，获得了极大的乐趣。

(8)、其实，读书不仅可以增加自己的课外知识，而且对自己也很有益。例如，有时测验会问我们读过什么书。这样，我们也不会失分了。从不同方面讲，读书的确有益。但是读书也有原则，我们要读有益的书，不要读对我们无益的书。这样只会浪费时间，白白地浪费钱，而且这些书也没有价值，不值得留恋，只会占了我们的地方。

(9)、刚开始读《绘本》，里面的人物令我充满了好奇，读第二遍时，我有时会被逗得哈哈大笑，刚开始读《中华上下五千年》时，我什么也看不懂，可读了三五遍，我开始和里面人物一起接受喜怒哀乐。读了项羽被杀，我忍不住为他哭泣，甚至为他打抱不平；你为什么要被杀呢？读了韩信受胯下之辱，我也似乎变成了他，很生气：你让我去钻下去我就钻，你以为你是谁呀！转念一想忍一时风平浪静的道理我似乎明白了。读了虞美人自杀，我想：这么漂亮一个大美人，为什么要自杀呢？古代人物也是可恨！

(10)、你们一定有自己的读书故事，我也不例外。我小时候，妈妈对给我买一些小卡片给我，教我识字，因为那时我看不懂字，却只能看图片。

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