谦虚议论文800字
1、谦虚议论文800字高中例子
(1)、请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
(2)、谦让作为中华民族的一种传统美德,在处处讲求竞争的现代社会,似乎越来越受到人们的质疑。主张谦让的人说“谦虚忍让不仅是修养好更是大智慧。”反对谦让的人说“谦让早就过时了。弱肉强食,竞争就该当仁不让。”不过,不可否认的是类似谦让的事情在你我身边似乎已很难发生了。无论是乘车、购物、排队、买票,还是与人合作、相处,优先考虑个人利益不仅是人性使然,也是现实生活所激发出的人生存的本能。梁实秋曾在一文中写道:“小时候读到孔融让梨的故事,觉得实在难能可贵,自愧弗如。有人猜想,孔融那几天也许肚皮不好,怕吃生冷,乐得谦让一番。我不敢这样妄加揣测。不过我们要承认,利之所在,可以使人忘形,谦让不是一件容易的事。孔融让梨的故事,发扬光大起来,确有教育价值,可惜并未发生多少实际的效果:今之孔融,并不多见。”难道谦让真的过时了吗?当然没有。谦让是一种胸怀,一种美德,一种风度,一种智慧,更是一种修养。我们需要谦让精神,这个时代也呼唤谦让精神,今天,谦让不过时。
(3)、中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
(4)、在一个晴朗的夏日天空中飘着几朵棉花糖似的云彩,叮铃铃,上课铃响了,老师抱着一沓卷子走进教室,看着同学们说:“今天是第5单元测试,考试时间两节课,你们一定要抓紧做题。”还强调了要注意考场纪律。之后叫我上台领卷子给同学们发出去,同学们安静地等待着发到只剩我和同桌两个人时,只剩下一张卷子了,我连忙举起手报告老师:“老师这儿还少一张卷子”。老师惊讶回应道:“啊,好的,我现在去办公室取。”我想着同桌写的慢而且成绩不太好,就让给他吧,我把卷子递给他:“你先写吧,我再等等。”他摇了摇头:“还是你先写吧!”卷子又回到了我手中,我又一次把卷子推给了他:“我写字快能跟上,你先写吧!”他说不过我,只能不好意思地说声谢谢,便低头快速地写了起来。时间一分一秒的过去,我呆呆地坐在板凳上,心里焦急就像白爪虫挠心一般,只听见同学们做卷子时,笔尖在纸上滑动时发出的沙沙声。就在这时,老师大步地走进教室,快速的把卷子递给了我,这是同桌对我说:“加油,你一定可以跟上。”我笑着点点头,接着我便埋头快速地写了起来,此刻谦让就像温暖的阳光融化了我的心田。
(5)、王莽生于西汉显赫的世家,他身份尊贵,地位显赫,却独守清净,勤劳简朴,为人谦恭,广交豪杰贤士,时人无不知晓这位劳谦君子。而当他野心暴露之后,在朝廷内外排斥异己,培植d羽,积累力量,后篡位为皇,建立新朝,却让国家经济陷入瘫痪,时局动荡,民心不稳,以致走向覆灭,使其王朝成为历短命王朝之一。可见若一个人的谦虚不是发自内心的真诚,纵使他美名远扬,人人传颂,俨然是一个劳谦之士,十足的正人君子,以邪道称谦,自然无法贞吉而有终。一个人谦逊一阵子容易,谦逊一辈子却很难。唐朝四朝宰相郭子仪,文武双全,平安史之乱,定三藩之叛,戎马一生,屡建奇功,却不曾居功自傲,他勤勇忠厚,权倾天下而朝不忌,功盖一代而立不疑,正是因为他早已懂得知止知足的道理,心中有盈满之患,终其一生恪守谦道,故而可以善始善终,并留德于世。子曰:“有功而不德,厚之至也。”唯表守正者方可获得贞吉,唯有贯彻者可以善始善终。
(6)、面对复杂多变的社会,你是否动摇过自己的谦让之心。无论有没有,你都要记住谦让并不等于懦弱,它给予我们的是公平公正的。你谦让他人,他人也会谦让于你。上帝是公平的,他没有赋予你金钱、智慧,但他给予了你走向它们的台阶,那就是谦让。用你的谦让之心换回每一次的成功,用你的谦让之心去创造未来,去改变自己,去获得上帝所没有给予你的东西,去找回以前丢失的东西。
(7)、“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这句话让我受益匪浅,我认为拥有一颗谦虚的心,才是做人的根本。
(8)、秋叶哗哗的落下,凉风袭袭。他,如今跪立在断头台上,至今依然不知自己为何要人头落地。
(9)、请根据材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。文体不限,诗歌除外。
(10)、苏轼死了,他留给世界的不仅仅是文学的瑰宝,更是一种珍贵的态度——谦虚!
(11)、还记得那是一个风雪交加的冬天,我和几个好朋友一起去上学,到了马路边由于是上班高峰期,车来来回回的多,我们几次想走过去,可是都因为车多路滑而失败了,这时有一辆黑色轿车停了下来,驾驶员叔叔把手伸出窗外,朝我们挥了挥,示意让我们通行,我们几个拉着手走到马路中间,叔叔把头伸出窗外大声对我们说:“天冷路滑路上走慢一点,注意安全。”我们几个向叔叔回应:“谢谢叔叔!”然后我们不约而同地朝他挥了挥手便过了马路向学校走去。
(12)、这时,我好像有了两张嘴巴,一张说:“反正徐老师都让你走了你就走吧。”这时,另一张嘴巴立刻反驳过来:“徐老师这样做的目的无非是想让你反醒一下。”“反醒?要反醒可以到教室里去反醒呀!何必站在这里呢?”“在这里反醒比在教室里效果要好!”我听了左嘴的话,站在办公室里反醒。过了十分钟左右,我坚持不住了,这时,徐老师向我看了一眼,突然间,我发现这一眼给了我力量,使我站了下去,可是没多久,我又坚持不住了,身体已经朝向门口。当我想向门口迈出第一步时,一股无法抗拒的力量拉住了我,并说:“陈佳栋,你虽然只犯了一个很小的错误,但它却意味着你没把学习放在第一位,没有刻苦学习的精神!”
(13)、玻尔的回答确实出人意料,但仔细想想又在情理之中。生活中,我们常常会遇到类似的情况,请以“出人意料和情理之中”为话题,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
(14)、今年是建国70周年,70年前的美好愿景今天已经是进行时乃至完成时,面向未来,我们依然要牢记“两个务必”,谦逊谨慎,不急不躁,在新时代的道路上,以更加昂扬的姿态,保持谦逊,切勿自大,勇往直前!(共829字)(申论一点通评析:结尾结合实际,指出在建国70周年之际,在新时代道路上,我们需要继续保持谦逊谨慎,勇往直前。结合实际、结合中心观点发出号召,简短有力。)
(15)、更多时候,批评的声音不会那么婉转动听,它刺耳得让人难以接受,甚至超过了你的忍耐限度,但这个时候就需要你保持冷静的头脑,认真听取批评,在批评中发现自己的缺点,工作的漏洞,进而不断提高。
(16)、一生誓言要在世人面前展示出自己的才华。本是何等的壮气,但有时“韬光养晦”却是更加重要,谦虚谨慎能助你成功
(17)、请以“我的高考”或“我看高考”为副标题,写一篇文章。要求选好角度,明确立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
(18)、谦让,就是一种心平气和的谦卑与互让;就是一种心明眼亮的谦虚与互利;就是一种心比天高的谦逊与互惠;就是一种心安理得的谦敬与互存。
(19)、40组议论文(构思集锦)(标题+开头段+论证段+结尾段)
(20)、材料1:小新背双腿瘫痪的同学小牧到1公里外的学校上学,从小学五年级到现在高中一年级,一背就是6年,1000多个日子。
2、谦虚议论文800字高中
(1)、说到“谦让”一词,我便不由得想起伟大的无产阶级革命导师列宁说过的一句话:“谦让也是一种美。”是啊,在我国优秀的`传统文化中素来就以谦让为美,以谦让为君子风度,以谦让为品德标准。
(2)、不少人认为成熟当是安静之时,当是人生落幕的尾章。可白发岂是黄鸡?姜尚九十平天下,德川家康100岁上战场。流水尚能西,而况乎人哉?人的一生本就只有起点,而所谓之命运线事业线,都是握在手中的。下班的准备早已做好,只要你有逃避的心,人生便已离岗而去。低头只是你害怕继续奋斗的盾,而你积极进取的矛只会在盾的荫庇下锈迹斑斑。
(3)、阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
(4)、而谦让精神,强调的是,行走世间,要以一颗谦逊礼让之心待人,以不矜不伐、沉稳低调之意待己。这也是我们青年为人处世必需的素养。孟子曰:“辞让之心,礼之端也。”老子亦云:“自伐者无功,自矜者不长。”纵目古今中外,四海八荒何处没有谦恭礼让:
(5)、相信任何一个人,从小就知道“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句名言吧!骄兵必败,做人不能骄傲,否则,“输”将是你的归宿!
(6)、近8年中国古代文化常识(真题解析)及(分类梳理)
(7)、对联贴出去后,大家都来请教他问题,但都没能难得住他。几天后,来了一位老人,拿出一本书,请他念念书上的字。苏轼接过书,一看傻了眼,书上的字他一个也不认识,只得向老人表示歉意。老人走后,苏轼把那副对联添了四个字,变成了:发奋识遍天下字,立志读尽人间书
(8)、如果已知是一个圆,未知是圆外的空间,那么,随着已知的增大,才能接触到更多的未知,也就才能明白圆外未知世界的浩渺。
(9)、根据材料选好角度,确定立意,明确文体,写一篇不少于800字的文章。
(10)、当然,俺知道,成熟了的邵诗人绝非止于庄稼自然属性的思考,抑或,自我作为上遇到了不易决断的困惑。不清楚其具体,俺只能大而泛之说,该低头时即低头,该昂首时则昂首,方是成熟。或者也可以说,低头与昂首,其实无关成熟。
(11)、全国卷二:读了六句材料,你有怎样的感触与思考?
(12)、《周易》中说:“人道恶盈而好谦”,《尚书》里有“满招损,谦受益”。亦有国外学者说:一切真正的伟大的东西,都是淳朴而谦逊的。可见,凡智者,无一不是虚怀若谷、谦虚谨慎者。
(13)、(重磅)202022两年全国8套卷高考作文真题汇编(精品解析+审题立意+优秀范文)
(14)、大的问题是全然不顾命题(材料),去写诸如“外表与内心”“断句的断想(留白)”“回报(落红不是无情物)”“骨气”之类,这种偏离题意(套作、宿构)的文章,撑死了也就是15分(内容5分,表达10分,发展等级不给分)。
(15)、在比赛结果出来前,我都很害怕自己又不能拿到名次。结果,我拿了全年级第全班第一的好成绩,比张冲还厉害,我的心里别提有多高兴了。
(16)、从立身行事的角度,联系现实,谈为人做事,要珍惜时间、把握当下、超越自我。
(17)、他这个人很谦虚,我以为还有一个原因,那就是他对自己的高要求的同时,也看得到书法中每个人的个性。他告诉我,每一位大师的字,不见得就是世界上好的字,为什么大师的字能够使大师成为大师呢?实际上不只是其字写得好,更是大师的思想境界开阔,练字练得是对字的认识,而大师的字则是对字的内涵有了更深的把握,才使其成为了大师。
(18)、据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
(19)、观点鲜明,处处扣题。在标题中开门见山,阐述个人观点。在论述过程中,青春与梦想,在每个文段中及时出现,结合着事例进行升华,带给人清晰的感受,更感受到作者良好的语言表达能力,体现作者的用心。
(20)、不是成熟了的都须低头,而是回忆年少时轻狂时我们学会低头,而面对无谓的热闹时,我们学会低头,是在成就与不成就间,我们学会低头。低头嗅泥土芬芳,看曾经足迹。
3、谦虚作文800字作文议论文
(1)、莎士比亚曾嘲讽道:“那些无谓的喧闹,是他们的无知。”于是我们可以看到,许多作家在街上偶然撞见乞者,便顿生灵感回家一夜成文,送至发表却无人问津,因而大发怀才不遇之怨;可以看到,一些高校为了争得状元多头衔而争得面红耳赤,报出录取的状元数竟大于全国省份之和的闹剧。相比之下,越是贴近事物本质而做事的人,越发显得低头潜伏。
(2)、(题记点题,不但结构上提挈全文,奠定文章的基调,而且让读者充分、准确地把握题意。)
(3)、全国卷Ⅰ:根据一段汶川特大地震的文字材料,选择一个角度构思,自主确定立意,确定文体,确定标题,写一篇不少于800字的文章。
(4)、我忽然觉得,这个世界已经不适合谦让了,在班里,我帮那些动作慢的同学值日,可时间长了,他们反而觉得那就是我的事了,我一天没做还要怪到我头上来;出去玩,同伴有两个大包,我只有一个,看他太累,我习惯性地接过一个心想两个人轮流背,可以帮他减轻一下负担,可他却再也不管那个包了,累得我够呛。唉,我好迷茫,难道这就是谦让的代价?我是否还应该继续谦让下去?
(5)、中国“新四大发明”,一带一路20国青年街采说
(6)、我们在长辈的环绕下成长,自以为了解他们,其实每一位长辈都是一部厚书,一旦重新打开,就会读到人生的事理,读到传统的积淀,读到时代的印记,还可以读出我们自己,读出我们成长时他们的成长与成熟,读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……
(7)、不一会儿,街上的人多起来了。许多家店也开张了,可就数包子铺人气高,小小的摊位前,排起大大的长龙。人群中,一位老奶奶紧紧地牵着一个小姑娘的手,慢悠悠地走到包子铺前。她停下脚步,皱着眉头,叹口气说:“唉,这么多人,也不知道能不能买到……”说着,她默默排在了队尾。
(8)、要敢于做(时代)先锋,而不做过客,当看客。
(9)、学会继承,我们是幸运的,在继承中,我们变得理智;学会创新,我们是幸福的,在创新中,我们变得清醒。就像那两个书法家,学习前人是他博采众长,总结出构书造字的一般规律,因而理智;自我独创,是他意识到个体的存在,独立人格使他清醒。我们与其批判他们是两个极端,应该中和,不如将他们看成两个阶段,认识由继承向创新的过程。这样,继承与创新才统一起来,人生也因其而丰富多彩。
(10)、要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
(11)、显然,这里不是要你作“庄稼(秋天的田野)成熟是否必须低垂着头”的自然属性分析论断,而是“联系生活实际”,取其寓意,论证人的成熟与低垂着头的关联。
(12)、成熟何须低头?成熟也当有少年狂。听,那是东坡老的密州铁板,看,那是稼轩翁的醉中舞剑。谁说成熟不是青春,这分明是奏鸣的第二乐章。不羁的人,才敢面临大风大浪,而低下头的人,就可能在低头时忘了方向。
(13)、面对曹操日益加深的忌恨,而杨修却全然不知,依旧是那样的爱展示。那夜曹军在战役中失利,曹操传出了“鸡肋”的号令。杨修念道:“鸡肋、鸡肋、食之无味,弃之可惜。”命令军队做好撤退准备,准备退出时,曹操勃然大怒,毫不犹豫的以杨修“泄露军机”的罪名将他推上了断头台。
(14)、联想思考是开放的。考生确定立意后,可在此方向上展开联想思考,以便旁征博引,论证论点。比如就“善于用人”这一方向,可以正面联想周文王用姜尚、齐王用邹忌、秦王用商鞅、越王用范蠡等事例,也可以反面联想商纣王杀害比干、楚怀王放逐屈原、楚平王灭门伍子胥一家等例子。若论不计前嫌,可写楚王绝缨、唐太宗重用魏征等。当然,更重要的,在“对哪个感触深”这一问题上,考生比较、权衡、选择的角度自由,从而能体现思维的深度和广度。
(15)、“抱歉,您找的车辆已被预订,换一辆试试吧。”“抱歉,我是故障车,换一辆试试吧。”相同的字眼一次又一次出现在我的屏幕上,我的耐心渐渐消失,看着时间一分一秒地流逝,我刚下去不久的急躁又一次爬上来,爬满我的心。
(16)、就像《师说》里所说的“弟子不必不贤于师”,任何人都有优点和缺点,就算是伟人,也有不可避免的缺点,就像齐白石,他不因为他是著名画家而感到高人一等,也不因此就骄傲自满,相反,他反而临摹其弟子的画,可见齐白石对画的热爱及其谦虚的学习态度,正是这种给自己留一条缝隙的态度,齐白石的画才会被人们流传至今,被人们赞誉。
(17)、有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静,说不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。艄公说:“船小负载重,客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢。艄公又说:“有弃有取,有失有得。”年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了水里。
(18)、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章
(19)、但今天的我,就像穿上了20斤重的铁鞋似的,走起路来吃力。“报告”,我走进了办公室,对徐老师说:“徐老师,作……业”“不改你的作业,你走把。”徐老师生气地说。这时,徐老师就管自己改作业了。而我,就呆呆地站在那儿,心里像波涛汹涌的海水一般,感到不安。
(20)、今天,我一看到《苏东坡和对联》这个醒目的名字,就来了兴趣,便如饥似渴地读了起来。文章的主要内容是这样的。
4、谦虚议论文600字初中作文
(1)、 “谦虚是美的品格之花。”哪怕人走向成熟,博古通今或者功成名就了,也应该学会“低头”。但愿在我们每人心中都能盛开出这样一株美的鲜花!
(2)、“滴滴——”自动锁打开了,我立即坐上了单车,和阿姨道了别,余光里看见了她脸上欣慰的笑容。红灯时,我回头望,她低头尝试着别的车,又在手机上搜索着什么的身影印在了我的脑海中……那是我见过美的阿姨。
(3)、在现实生活中,我们如何判断一个人的虚心与否乃至高低如何呢?十分简单,两下子就看出来:看他能否倾听别人的话语;看他能否接受别人的炫摆;这两下子达标,可以大致断定该人已经属于难能可贵的虚心者,但算不上“高僧大德”,高僧大德还得有两下子:看他能否忍受别人的屈辱;看他能否引导别人的进步。如果一个人有这两下子,毫无疑问属真正的虚心者,可登菩萨之位,因为他不仅虚心,而且使人进步,是当之无愧的“虚心使人进步”!
(4)、宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上,富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。
(5)、古希腊的哲学家苏格拉底,不但才华横溢,而且广招门生奖掖后进,运用的启发式谈话记,启迪青年智慧,每当人们赞叹他学识渊博、智慧超群的时候,他总谦逊地说:“我知道的就是我自己的无知。”
(6)、“相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。”我们反对极端的想法,我们也拥有辩别是非的能力。正确地认知自己的位置和想法,仔细地思考他人的意见,将相信自己与听取别人的意见结合起来,作到谨言慎行,坚实地迈出你人生的每一步,在不远处一定会看见彩虹。
(7)、红军长征期间,曾写过一首诗赞扬红军不怕辛苦的精神,毛主席看过后,指出诗中的几处不足之处,听后,虚心请教毛主席,并希望他能帮忙修改。毛主席改完以后给看,看后,连连称赞,也认为比原来的大有进步。
(8)、本文由语文周刊(zhoukanyuwen)编辑,转载请注明出处)
(9)、没有那一种发自的自信和底气,一个人不太可能真正虚下心来,或早或迟,他会急起来,会浮起来,会躁起来。说到底,真正的虚心就是真正的自信,乃周遍寻思后的从容淡定!从这个意义上讲,不是虚心使人进步,而是进步方能虚心。也可谓“虚则实,实则虚”。
(10)、谦让,不准一味地迁就那些狐假虎威的人而为非作歹,而准一味地牵就那些脚踏实地的人却奋发图强;不准故意的相让那些居心叵测的人而偷梁换柱,而准有意的相让那些专心致志的人却自食香果;不准特别的放纵那些争名夺利的人而挑拨离间,而准特殊的放任那些淡泊明志的人却静观自得;不准过分的就让那些图谋不轨的人而横冲直撞,而准过度的就让那些宽大为怀的人梦想成真。学会谦让,我们的人际关系圈子里就一定不会再有“尔虞我诈、油嘴滑舌、花言巧语、出口伤人”的口角战争了,而一定会有“礼尚往来、情深义重、宽以待人、感恩戴德”的友善交往了;我们的工作环境氛围里就一定不会再有“明争暗斗、争功抢劳、论资排辈、偷工减料”的小人牟利了;我们的政府衙门清廉里就一定不会再有“欺上瞒下、钩心斗角、铤而走险、狼狈为奸”的腐败交易了,而一定会有“忠心耿耿、廉政亲民、洁身自好、舍生取义”的透明施政了。
(11)、某书店开启24小时经营模式。两年来,每到深夜,当大部分顾客离去,有一些人却走进书店。他们中有喜欢夜读的市民,有自习的大学生,有外来务工人员,也有流浪者和拾荒者。书店从来不驱赶任何人,工作人员说:“有些人经常看着看着就睡着了,但他们只要来看书,哪怕只看一页、只看一行,都是我们的读者;甚至有的人只是进来休息,我们也觉得自己的工作是有意义的。”
(12)、在生活中,学习中,有许多这样的例子。相传我国著名诗人白居易,每当做好一首诗,总要先念给牧童或老妇人听,听取意见,然后再反复修改,直到他们拍手叫好,才算定稿。白居易之所以被后人称颂,与他的谦虚求教是密不可分的,正因为他的虚心求教,他所做的诗才会贴近生活,才会亲近民众,才会通俗易懂,才会得到人民的认可并广为流传,受到后人的称赞。这正是虚心使人进步的具体表现。
(13)、虚心接受批评为题的议论文精选五篇相关文章:
(14)、老师、爸爸、妈妈,对不起!我一定会虚心接受并牢记您们的批评,认真学习,一定不会再让您们失望!
(15)、我曾养成了骄傲这个坏毛病,是一个骄傲自大的人,我上幼儿园的时候,爸爸就经常说:“唉!还这么小,就养成了这么一个坏习惯,将来怎么得了?”那时候不懂事,爸爸说的话我总是左耳朵进右耳朵出,完全不放在心上。我心里常常想,我在幼儿园里是的,什么都行,还经常被老师表扬,哼!我才不怕呢!但是现在回想起来,当时我也只是学习成绩比别人好一点,会按时完成作业、会跳舞、会画画而已。
(16)、青春是人生中美好的一段岁月,美好的岁月应当做一些美好的事情,而不是虚度光阴,碌碌无为。“人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”不要让遗憾伴随我们的整个青春,甚至一生。(首段开门见山,直接点题,引用“金句”,提出观点。)
(17)、他给我说的那一番话,让我终于明白了他为何如此谦虚了,不仅仅是高的要求,而且也是他对字的好坏有了超出书法境界的认识。
(18)、认识错误或片面。如不顾“成熟”的一般含义,片面定义成熟为世故圆滑奴性之类而论证;不去论证成熟与低头的关联,而大谈低头的各种含义;将功成等同于成熟;等等之类。
(19)、他是我在少年宫认识的学书法的同学,他的书法可以说是我们书法班里数一数二的了,但我在与其的接触中,从来没有感觉到他因此有过一丝骄傲,他始终都是带着谦虚的学习态度,在我们那个书法班里学习着。每当我写不好哪个字,跑去问他时,他总是表现出“这我不一定写得就好就对”的谦虚来,而我每一次经过他指点的字,都受到了老师的表扬。
(20)、朋友们!谁会愿意去做骄傲自大的兔子!相信没有人,更多的人,会想做谦虚求进的小乌龟。乌龟,慢慢的像终点逼近,而兔子,却在睡大觉!这时“输”以成了定局!
5、谦虚作文议论文600字
(1)、材料由三则名言构成。第一则是《老人与海》中桑地亚哥的经典独白,是其硬汉精神的集中诠释。第二则是孟子的话,意思是谦逊推让之心是礼的发端。第三则是《弟子箴言》中的话,意思是(做人要)谦虚谨慎,自夸聪明有智慧的其实那不是真正的智慧,谦和忍让的智慧才是真正的大智慧;自我夸耀的勇敢,那不是真正的勇敢,谦和忍让的勇,那才是真正的大勇。
(2)、必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当。(鲁迅)
(3)、谦逊是国家命脉。李自成于1644年在北京建立了大顺政权,建立政权后,自认为自己功高盖世,狂妄自大,过上了奢靡的生活,终葬送了10多年的起义成果;清朝前期出现了康乾盛世的局面,可谓国泰民安,统治者励精图治,后期自视天朝上国,夜郎自大,认为自己是世界上的强国,拒绝与各国进行商业交往,终落后于世界,被枪炮打开了大门,割地赔款,生灵涂炭,终灭亡。这些教训无不说明,狂妄自大的国家必然举步不前,落后于其他国家,落后就要被挨打,谦虚是国家发展的核心动力。(申论一点通评析:分论点指出国家应该谦逊。先指出大顺政权因妄自尊大而被葬送,接着分析清朝后期如何夜郎自大而被落后挨打,通过双重例证分析,总结指出国家不能狂妄自大,需要保持谦逊。本段与分论点2不同,采用同向双案例分析的结构,同样能达到论证论点的目的。)
(4)、 0801班 欧旺杰 56分
(5)、兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次,兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴;小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自于汗水。加油!呷呷!”
(6)、吃着香喷喷的肉包,小女孩的脸上绽开了一抹大大的笑。一个衣衫褴褛的乞丐缩着身子,蹲在路边。小女孩凝视了一会儿,便把自己手中的另一个肉包放在乞丐的空碗里。阳光洒下,映在包子的褶皱上,正像一个圆圆的脸儿,对着天空,对着街道,对着新的一天,绽开微笑。
(7)、可怜的人儿呀,聪明反被聪明误,你那过于出众的才华几经忌妒。而你只光显露,只光追求展露才华,显于人世,却全然不知韬光养晦,终于被杀。可叹,可恨,可悲!
(8)、他走过了千山万水,看过了,许多的风景;弱水三千,他只爱故乡的那一支,淙淙流水,流淌着他的脉脉深情。
(9)、从那之后,“共享时代”对我有了新的意义——学会谦让的时代。在生活中的每件事,我都学着那位阿姨,学着谦让。图书馆的同一本书、体育馆的同一个球、餐厅的同一个座位,虽是小事,却也让我在小事中练习了谦让,让谦让融入到了我的生活。
(10)、很多人讥讽政府患软椎病,南斯拉夫大使馆被炸不伸头,菲律宾华人被排斥不援手,南海群岛、钓鱼岛群岛被挑衅不吱声。且不说“不伸头”“不援手”“不吱声”之说是言过其实,单问一句:您说,怎么办?您答!——韬光养晦,成熟者的明智选择啊!
(11)、从实际上说,虚心是一种美德,一种修养。能否做到虚心也是衡量一个人思想品德是否高尚的方法之一。忠于真理的人,虚怀若谷,为人民的事业鞠躬尽瘁的人,永不自满。我们敬爱的总理就是这方面的杰出代表。他文能治国,武能安邦,文武兼备,但他又何等不虚心谨慎,表现出比一般人更虚心更成熟。我们要学习,那么谦逊这一高尚品德就是首先要学习的方面。成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们:成功来自虚心。
(12)、谦让,是我们中华民族的传统美德,妈妈从小就教育我“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”。我也是处处听从妈妈的教导,对同学,对朋友谦让有礼,为此,我在班里的人缘很好。可是,近发生的几件事却让我产生了困惑。
(13)、无数人生成功的事实表明,青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚。
(14)、同样,当我们取得成功时更不该自满、骄傲,应该给自己定下更高的目标。我那次的骄傲,使我至今难忘。那是上学期的事了,在一次英语测验中,我侥幸得到了100分,并且是全级第一。刚听见这个消息时,我兴
(15)、谦让是一种美德,是一种内心深处的修养,是一种良好的习惯。
(16)、王华赞管仲有治国之才,我赞齐桓公有用人之才。
(17)、再让我们来看看发生在国外的一件事。著名的大科学家爱因斯坦与一个小女孩在街上相遇,小女孩觉得爱因斯坦穿着古怪,便教他如何正确着装,收拾房间,而爱因斯坦却始终不满足,要小女孩教他更多关于自理的知识,而爱因斯坦再也不会穿的那么邋遢了,变得精神起来。看来,对自己有不满,也是谦虚。因为只有对自己不满,就会去谦虚学习,奋发向上,正如鲁迅所说:“不满足是向上的车轮。”
(18)、读了上面的这些“金句”,你有怎样的感触和思考?请以其中的两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇作文。
(19)、去年夏天,我报考一中,不幸落榜。我开始反思过去的近十年里我的所作所为——那是一段在青春的叛逆里迷茫的岁月。在二中的这一年里,我才真真切切感受到奋斗的重要性。青春是用来奋斗的,既然不甘于现实,那我选择迎头赶上,只要时间还来得及,只要努力奋斗,青春岁月将开出美丽的花朵。(现身说法,不拘于细枝末节,强调感悟收获,肯定青春奋斗的意义。)
(20)、在放学的路上,我觉得天是那么蓝,鸟儿的叫声是那么好听,好
(1)、没有创新,继承就没有了动力。正如没有浪花,大海便没有了生命力,一切的急流勇进,劈波斩浪都会茫然失措在一丝风也没有的平静里。在创新中,杂交水稻昂然屹立在狂风暴雨里,试想若只是顺其自然生长,水稻只能抗倒伏而低产或是易摧折而高产。是创新,让杂交稻以的优势解决了十亿人口的粮食问题。这只是创新的一个阶段,我们看得到的阶段。而人类农耕文明从刀耕火种,从牛耕;从自然取种,从自西域引进新品种到今日机械化作业,人工优化作物品种。这期间,不知要经历多少次的创新!
(2)、全国卷Ⅰ:阅读下面的图画材料,写一篇不少于800字的文章。
(3)、这两个故事都体现了谦让在生活中的重要作用。与一位为人极其乐观豁达的朋友讨论谦让的问题。她说谦让实际上是一种充满智慧的处世哲学,因为谦让有时不仅可以化解矛盾,还体现了为人的一种风度与涵养。“不争”就是心境方面的一种修养。现代社会要求人必须积极进取,没有人愿意主动让出自己的利益给别人。谦让并不是说不去面对真正残酷的竞争,这与个人能力无关,而是因为谦让寻求一种内心的平和,内心平和才会静,心静才能生出大智慧。抛开斤斤计较的睚眦必报,谦让展现出的气度与修养、个人魅力会增加自己的人缘,获得更多信任与好感,谁说不会给自己留有更多发展的空间与机会。
(4)、没过多久,只剩下五六个人排队了。老奶奶前面就剩下一个穿绿色迷彩服的中年男人。老奶奶踮起脚尖,抬起头向前扫了一眼,接着低下头安抚明显有些焦急的小姑娘:“乖囡囡,马上就能吃到香喷喷的肉包啦,再等等啊!”“老板,给我来10个肉包!”中年男人说道。老奶奶心里咯噔一下。抬头望去,只见老板一边利落地装着包子,一边平淡地说:“肉包只有八个了,填俩菜的行不?”“那拿俩粉丝的吧!”并不很响亮的声音,却仿佛给老奶奶的心里丢下一颗炸弹。她的身子顿了一下,嘴角缓缓向上勾起,眼睛里却有些歉意。她慢慢转过身,摸了摸小姑娘的头,语调轻软地说:“乖囡囡,今天咱们不吃肉包子了,咱吃粉丝的好不好啊,那个粉丝可香了!”小姑娘直勾勾地盯着老板忙碌的身姿,弯弯的柳叶眉皱了起来,小嘴不自觉地噘着。好半晌,才轻轻说了声:“嗯!”男人回过头看了看小女孩,大大的眼睛里写满了失落,却并没有哭闹,而是安安静静地牵着奶奶的手,乖乖地站着。男人回过头,急忙招了招手,“老板,那个肉包子我要六个就行了,再来四个香菇的吧。”说着,男人扫了二维码,接过老板递来的包子,冲小女孩笑了笑,便离开了。
(5)、春秋战国时期,孔子走在去晋国的路上,前面出现了一条小河,三五成群的鹅在水中嬉戏,波光粼粼中可听到鹅的叫声。这时一个小孩子拦住孔子的去路,看你的样子很有学问,那我考你一个问题:“鹅的叫声为什么大?”孔子笑了笑,漫不经心的答道:“鹅的脖子长,所以叫声大。”孩子一脸得意地说:“那青蛙的脖子很短,为什么叫声也很大呢?”孔子脸红了,无言以对。他惭愧地对学生说:“我不如他,他可以做我的老师。”
(6)、“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”记得小时上学教室里就贴着这样的格?言。谦虚自古称美德,我崇尚谦虚。而这谦虚,不是盲目的,不是怯让的,更不?是矫情的。
(7)、人若谦让,得到的是友情,是财富,更是逆境中伸出的援手。所以朋友,请你找回你那谦让之心,永远不要抛弃它,不要怀疑它……
(8)、有一次齐白石和梅兰芳同到一家人家作客,白石老人先到,他布衣布鞋,其他宾朋皆社会名流或西装革履或长袍马褂,齐白石显得有些寒酸,不引人注意。不久,梅兰芳到,主人高兴相迎,其余宾客也都蜂拥而上,一一同他握手。可梅兰芳知道齐白石也来赴宴,便四下环顾,寻找老师。忽然,他看到了冷落在一旁的白石老人,他就让开别人一只只伸过来的手,挤出人群向画家恭恭敬敬地叫了一声“老师”,向他致意问安。在座的人见状很惊讶,齐白石深受感动。几天后特向梅兰芳馈赠《雪中送炭图》并题诗道:
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