关于尊师的作文议论文精辟109条

关于尊师的作文800字

1、有关尊师作文

(1)、在宋濂的《送东阳马生序》中写道：“又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。”古人尚能为求学问对老师如此毕恭毕敬，更何况今天这生产力高度发达的社会呢？

(2)、但是，面对老师的奉献，我们总是昧着良心去回避。蓦然回首，你可否发现自己不尊师的行为？上课睡觉，作业不写，这就是我们所谓的高等动物的“尊重”。蓦地，在质问自己时，想起了宋朝的一件事。

(3)、有人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师；龚自珍用“落红不是无情物，化作春泥更护花”赞美了老师；教育家陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”，更让人感受到了老师的无私奉献。

(4)、从我记事起，母亲就格外支持我的学习，买零食，去和母亲讨钱是很少答应的，但要是买书，即使再贵，她也豪不吝惜。常常是新学期还没到，就带我去新华书店买各科辅导资料、课外读物、工具书……书柜里各类学习书一应俱全，母亲为家操心，忙这忙那闲不住，本应享受快乐，却因我的学习她思想上时而烦恼不堪。

(5)、当今社会处于一种快节奏中，人们根本无法静心专注于自己所从事的事业，人心浮躁，道德水平未见提高。湖南耒阳市文联主席熊艾春晒诗遭差评，竟然怒砸电脑，不正恰恰反映出其修养与道德的缺失吗？无法虚心接纳差评的他，表现出的并非一介文人的个性，而是官场的“任性”。比之二十世纪的学者，科研人员们、后学之辈真当好好学习低调做人，谦虚治学的品质。

(6)、1959年，同志在云南政治学院大礼堂观看了演出。演出前，一个侍者介绍了一位上了年纪的老人。认出那老人就是叶成林，早年曾在云南军馆习武的教官。他急忙站起来，站起来行礼。仪式结束后，他紧紧地握着老人的手，把座位让给了老人。老人坐下后，他自己坐下来。

(7)、②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

(8)、又是一节音乐课，满课堂都是唧唧喳喳的议论声，老师在讲台上讲课，不理会他们。而我们同学更加胆大包天，吃东西的吃东西，说话的说话，玩游戏机的玩游戏机。

(9)、整件事情的起因，其实只是Y老师管教了两个逃课的顽劣学生。

(10)、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。

(11)、尊师重教是中华民族的传统美德。知识带给人类无穷无尽的财富，而老师则带领我们打开了知识的大门。老师的工作不像明星一样轰轰烈烈，也不像演员一样充满乐趣，平凡而艰辛。只能辛苦地站在小小的讲台上，脚站酸了，嗓子也喊破了，他都毫无怨言。在自己的岗位上耕耘着我们这些幼小的树苗，不，老师更像一只无私奉献的蜡烛，毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量，燃烧着自己，照亮着我们的心灵，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋。人的成长成才离不开教师，老师在大家心中，您是严厉的父亲，又是慈祥的妈妈。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。

(12)、从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

(13)、低调做人，做人为本；谦虚治学，学乃精进，二者不可或缺。唯有齐头并进，方能在学术的海洋里扬帆远航。

(14)、尊师要用实际行动来证明，因为老师是灵魂的工程师和传递者，我们岂能让它们为我们操心？

(15)、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，感谢你告诉我：青年立世,当激昂家国情。

(16)、尊敬师长是中华民族的传统美德。所以，我认为作为社会的下一代主人的我们有义务也有责任把它发扬光大。

(17)、值得注意的是：这篇作文看起来好像是评论“Y老师遭遇不公事件”，其实这只是一个引题，重点还在如何落实写作要求中说的“请结合材料内容，面向参加本校(思政中学)家长会的家长写一篇发言稿，倡议大家明白‘国将兴，必尊师而重傅’的道理，体现你的认识与思考，并提出希望与建议”的任务。根据写作要求，第二层才是作文的重点所在。

(18)、我的简评：天津卷仍然是主旋律材料自拟题作文。提供历史及当代三个名人的三则言论，引导考生思考个人与国家的关系，抒写自己的爱国情怀与报国之志，延续了抒写家国情怀的作文传统(如科举考试)。无审题障碍，立意较单一。是较为典型的“三自”材料作文，虽立意表达较单但拟题及文体选择的空间大。

(19)、尊师，这是我们中华民族千百年来的传统，是我们的美好品质。

(20)、懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点，一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。

2、关于尊师的作文议论文

(1)、什么是教育？直至今日也是一个模糊的概念，美国学者杜威认为“教育即生活”；英国教育家斯宾塞说“教育是未来生活的准备”；中国教育家陶行知也认为“生活即教育”。由此可知，所谓的教育并不是单纯的学校教育，还包括家庭教育、社会教育。一度以来，我们总将学校教育看成了的教育方式，忽略了社会和家庭的育人功能；在教育内容上，也仅仅是关注学生量化出来的所谓成绩，忽略了人的成长，于是便导致学生知识狭窄，缺少必要的道德修养，进而成为“精致的利己主义者”。

(2)、这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。

(3)、再勇敢的人也有绝望的时候，再坚强的人也有脆弱的时候，再自信的人也有沮丧的时候。当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛，当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站，当你的付出化作午夜的风景，当你滴血的心开始陷入迷茫的深渊。这时过来帮助你的是老师，鼓励你的是老师，让你振作起来的还是老师。

(4)、老师是我们人生道路中的明灯，有人说老师是蜡烛，燃烧自己照亮我们，而我却认为老师是一根粉笔，为我们写出绚丽多彩的人生，自己却默默无闻。

(5)、关爱老人，是每一个人所应有的义务。大家还记得花木兰吧！花木兰年代女子不裹小脚。南北朝时期，朝廷为抗击倭寇而命花弧应征入伍。花木兰想到父亲年老多病，弟弟花木力年幼无知，决意女扮男装，以弟弟的名字，代父从军。开始全家都不同意，花木兰想尽方法来说服他们。花弧本是一个老英雄，看女儿一片忠孝之心，又是智勇双全，答应女儿穿上战袍，跨上战马，赶赴边关去报效祖国。这替父从军的故事传颂了千百年，这样的精神将被世人歌颂！

(6)、大家下午好！今天我发言的题目是《铁肩担国运，仁心隐功名》。

(7)、他说：“我认为，教师有责任育人，但是我们不能承担全部的责任。不应该牺牲自己照亮别人，或者是社会眼睁睁看着老师牺牲，以消耗为代价，老师也是社会人。”他的意思是教师不应该成为蜡烛，用毁灭自己的方法去照亮别人。教育是全社会的责任，不应该以牺牲教师为代价。这让人联想起近阶段央视连续报道的乡村教师感人事迹：有些学校不通路，教师每天都要背着学生趟河。每天都在绝路的断崖边守候，值到每一个孩子都安全通过。有些学校，老师还要给学生做饭，柴火则是老师课后去山上捡的……。许多老师把一生中美好的时光都奉献给了乡村教育，有的甚至把爱人也动员去了。如今他们老了，可贫困依旧，社会没有给他们应有的回报。他们真的像蜡烛一样，燃尽了自己。然而凭一支，乃至一捆蜡烛的光，如何照亮得了中国教育这样一片广阔的天地。教育的责任是全社会的，首先是国家的。单靠教师的红烛精神拯救不了中国教育！

(8)、以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。

(9)、倡导尊师重教，引导学生品格修行。作文试题选取一则漫画，通过特定情景的引入，拉近教育主题，使考生在感受师生情谊、体验情感温度的同时，产生强烈共鸣。漫画中老师的神情和言语饱含对即将毕业的学生的期待与希望、眷恋与不舍，考生可以从中解读出老师对学生的关爱、期待与祝福，领悟老师的奉献精神、园丁品格和责任意识，教师作为榜样人物的品德示范将在学生成长历程中留下深深的烙印。

(10)、要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

(11)、致原创作者:若因第三方原因,无意中侵犯了您原创版权,请联系,马上删除!谢谢!

(12)、   同学们，教育惩戒权作为法规赋予的权力，是国家教育权的具体化，具有典型的公法特征。我们应予以支持，尊重老师合理惩戒。古人尚且知道尊师重教，21世纪的我们明知故犯吗？《三字经》说：“养不教，父之过，教不严，师之惰。”

(13)、这是《红楼梦》的梦醒时分。“由来同一梦，休笑世人痴”，不知是让人把故事看淡点，还是把人看淡点，抑或是作者用此宽慰着自己？

(14)、老师教给我们丰富的知识和做人的启迪，我们不能不时时刻刻想着老师对我们的提醒和告诫。

(15)、人人都要有界限意识。乘客和公交车司机在行车途中互殴，导致十多人命赴黄泉，就是因完全没有界限意识而引发的悲剧。越界干扰是病，得治！

(16)、尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，我们阿堡寨学校正以面向未来的姿态阔步前进，校园环境优美，条件优越，制度严明，成绩突出，我们作为阿堡寨学校的学生，更应该让

(17)、要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

(18)、从古至今，这样的正反事例数不胜数。它无不启示我们要发扬尊师这一优良传统，它无不启示我们要尊师。

(19)、时光匆匆，我已是一名小学四年级的学生了。在四年的小学生活中，教过我的老师好几位，要说我敬佩的老师，当数现在教我的语文老师——姚老师。

(20)、我们要知道，老师所做的一切都是为了我们着想，我们要尊重老师，要时时刻刻学会尊重老师的劳动。

3、有关尊师的作文800字

(1)、六年级的向钧迟老师是很少打学生的，但他时分严格和严肃，浑身凝聚了教师的威严。六年级的学生 经历了几年的敲打后，大多变得乖顺了，加上年纪增长略显董事了，被老师严肃斥骂就足以起到警示告诫的作用。

(2)、其实，老师在这件事情上并没有错，他只是尽了一个老师应尽的责任。大家都知道：管教学生是老师的职责，可谁知，此事被搞得沸沸扬扬。在这件事情的事情的背后，吐现出现在部分的家长的通病，那就是对自己的孩子无原则地包容。

(3)、再问一个问题：教师受委屈了，校方为什么不敢主持公道？教育局凭什么落井下石？他们何曾想过：跪着的教师怎能教出站着的孩子？助长此风将会产生怎样恶劣的社会效应？

(4)、有时，我在做作业时，遇到了“拦路虎”，懒得去想就到参考书上找答案，根本不理会过程如何，然后直接地把答案抄下来。还有时，连参考书也懒得去查就直接地向爸爸“请教”，当他仔细地帮我做分析时，我又觉得太唠叨，总是心不在焉的。等到爸爸做完了分析后，我就骗爸爸说已经懂了，就直接把答案抄了进去。第2天，我的作业本上又多了“小红花”，我高兴极了。可是又觉得这朵鲜艳的“小红花”应该不属于我，望着它，我心里有些许不安，面对着这虚伪的“小红花”，我不禁惭愧了。

(5)、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师，他们兢兢业业地挺起了民族的脊梁。教育，是基本、深沉，持久的力量，而这般力量塑造了学生，而助力者，是他们。

(6)、                ——《红楼梦》书评

(7)、后，引用一副长联来歌颂老师的功绩，传达学生的祝福吧!

(8)、红楼尽头，梦醒时分。人生一世不过春秋一季，经历种种悲欢，立于人世外会迎来梦醒时分，落于尘俗中也终有梦醒时分，其中人世悲观尽现。

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(10)、从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

(11)、要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

(12)、小学的童年生活如闪电般地度过了，其中有烦恼和悲伤，也有快乐和感恩。

(13)、要爱护关心同学，要把每一个同学都当作自己的兄弟姐妹。每天放学时，都要爱惜值日生的劳动成果，不能把垃圾丢在同学打扫过的地方；不能搞恶作剧，不能搞小破坏，特别是男生不能欺负弱小同学和女生，因为我们长大了是男子汉。

(14)、风轻云淡她说：理解是基础，沟通是桥梁，学会赞美是保障。

(15)、大家好！我叫张谦益，我演讲的题目是《尊师守纪，争做新世纪的好少年》。

(16)、书评一般着重从思想性、艺术性两大方面进行评论。

(17)、要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

(18)、当你在课堂上嬉笑时，你是否想到老师在办公桌上正在写备课的情景；当你还在因为哪位老师“好欺负”而在扰乱课堂纪律，你是否想到老师在一遍又一遍的练习讲课，让课堂更有趣味，让你重燃喜好学习的火焰。老师正在为我们辛勤劳动着，正在为我们，留下他们“甜美”的汗水。可是，你真的尊重老师的劳动了吗？你有感受吗？你有让你辛勤的老师感到欣慰和自豪吗？

(19)、当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的好回报，也是老师大的欣慰，快乐的满足。

(20)、面对亲人的爱，能够当之无愧说我已经回报过亲人的人简直是子虚乌有。其实回报父母之恩，用不着为家做出多大的贡献，而是以一颗孝心和平常小事去回报。像黄香为父亲温被子一样，一件小事，足以让他们的心中暖融融的。当父母年老时，牵着他们的手去赏夕阳美景;在他们生病时，做到“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床”。虽然报恩简单，却要我们用一生一世去持续。

4、关于尊师的作文800字怎么写

(1)、无论你身在天涯还是海角，有一些人，他们总是占据你内心的黄金位置。“慈母手中线，游子身上衣”这是他们的真实写照。九九重阳菊花为他们而盛开，他们就是你的父母和亲人。孩提时代，总是在母亲的故事声中酣然入睡，总是在父亲坚实的臂弯下蹒跚学步，总是在老双亲的呵护中茁壮成长。你可曾想过生病时，父母为你熬过多少个不眠之夜，你可曾想他们鬓角的青丝为谁而生。但是，或许你还不知道他们的年龄和生日。蓦然回首，从前的我们知道些什么？只有调皮和叛逆。

(2)、阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

(3)、英子读初一那年。一天中午放学回家，英子遇见了任教学课的崔老师，崔老师说：你去给我买个信封。边说边从口袋里掏出一角钱。英子很认真地把一角钱攥在手里。站在供销社柜台前。英子想：买一个信封一分钱，把老师的这一角钱“分流”有点可惜。于是，英子从自己的口袋里摸出仅有的一份硬币，为老师买下了一个信封，那一角钱也被她小心地装入信封。

(4)、在优良的尊师爱校传统里，我们学会很多，并使之成为每位热爱生活、热爱学习的学生生的内在修养，只有尊师爱校，我们才能更好的发现校园生活的可爱之处，才能更好的热爱生活、热爱学习，走好我们遥远无知的求学路。

(5)、②色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？

(6)、 杭州城襟江带湖，伫立于钱塘江下游北岸，京杭大运河南端。它背倚苍翠连绵的武林山，西傍仪态万方的西子湖，依山傍水，湖光山色，风景宜人，气候温润。西湖更是杭州的一张靓丽名片，古往今来，不少文人雅士流连此地，留下了脍炙人口的名篇佳句。苏轼云：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。西湖是晴也娇，雨也俏，焉有不美之时也？白居易诗云：爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。春晓之时，杨柳依依，芳菲竞逐，波光潋滟，碧空如洗，云水徘徊，让人沉醉其中，不知归路。杨诗云：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。夏至时节，荷花婷婷，绿叶擎如盖，荷花别样红。风起，荷香沁人心脾；风过，叶上”珍珠“撒落。西湖秋有”平湖秋月“，冬有”断桥残雪“，毓天地之灵秀，成为了无数人心中的白月光。除西湖外，杭州还有西溪湿地清冽秀雅、千岛湖千湖竞秀之美景，惹人心醉。

(7)、因此师生矛盾、家校冲突的根源在于社会对学校教育的不满意，在于量化教育模式下教育方式的过于单一。

(8)、李华：感谢小杨同学对高考前学长们的鼓励，也祝愿你能够在今后的学习生活道路上越走越长，实现自己的人生理想，再次感谢你今天接受我的采访，谢谢！

(9)、要求：①自拟题目，自选文体。②不得少于600字。

(10)、四年级的郭能贵老师凶得出奇，嗓门又大，脾气也大，他发起怒来，大家大气都不敢出。加上他平日里老是板着面孔，十分严肃，所以大家觉得他不好接近。凡是作业做错了的，听写写错了的，或者犯了其他错误的，他都会像包公审案一样，铁面无情。他整人时，一定是圆瞪着双眼，由于他的眼珠略显褐黄，所以看起来特怕人。与前面几位老师不同的是，郭老师喜欢用手指骨敲人头，我们戏称“吃板栗”。虽然头盖骨很结实，但他的手骨也不疏松，或许是敲人敲多了吧，他的手指关节处有一层厚厚的茧。大家都知道那“板栗”的厉害，自然不敢小觑，做事做题都一丝不苟，除非你哪根经出了毛病欠搓，才会不求质量交差了事。 被郭老师敲打过几回后，我变得更加谨慎了。

(11)、教师是人类的工程师，尊师也是一个民族文明的标志，不但学生要尊重教师，整个社会都应该尊重教师。

(12)、全国卷I要求考生就“热爱劳动，从我做起”写一篇演讲稿，《作文周刊》高考版23期8版《2019年高考作文预测(上)》中的作文题“劳动”与本题高度重合。32期7版的延伸训练也是一道关于“劳动”的作文题。31期4版的素材《培养动手能力要从小抓起》强调了劳动和劳动教育的重要性，可直接用于本题的写作。　　

(13)、请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

(14)、你们好！你们辛苦了！………..你们义无反顾的“逆行”，是勇敢的坚守，是温暖的守护，值得我们每一个人点赞和致敬! 

(15)、(提醒)写作此文，如果写成“熊孩子该不该惩戒？”、“校闹之风不可长”“尊师重傅”“为正义发声”，也应该突出“国将兴，必尊师而重傅”这一倡议，否则，那不符合写作要求，应视为立意跑偏。

(16)、望着家里温馨的学习环境，看着母亲因操劳过度而日渐消瘦的面庞，我心里好不是滋味，母亲为我设计了宏伟的蓝图，我恨自己学习方法不灵活，埋怨自己的思维迟钝，但我不甘落后，不能辜负家长殷切的期望，我要加倍努力，做父母的好孩子

(17)、“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

(18)、细数历史的长河，从唐朝李世民的教子尊师到主席的“一日为师，终身为父。”无一不体现着尊师重道的重要。

(19)、我不敢说老师给了我多少学问或是教会我多少。我不敢说经过老师的教育，一个人就会变气息，脱凡胎。我敢说的是——就我个人说，我的眼是老师教我睁的，我的求知欲是老师给我挑拨的，我的自我意识是老师给我胚胎的。我的人品，人格是老师交给我塑造的。所以我感谢在我人生道路上遇到的老师。

(20)、这是《红楼梦》里人物的悲剧，是他们的梦醒时分。与他们骨肉相连的曹雪芹又何尝不是和他们悲欢同在呢？“生于繁华，终于沦落”的曹雪芹，和他《红楼梦》里的人物一样起落，也正是他的起落铸就了他的红楼，无非都是梦一场。他带着对众生陷于那个封建社会而无法自拔的同情，创作了《红楼梦》。而《红楼梦》也替他书写了他的内心，似梦非梦。饱含“一把辛酸泪”的著作，又恐后人无人知，故云：“都云作者痴，谁解其中味？”

5、关于尊师的作文800字初中

(1)、四年级的郭能贵老师凶得出奇，嗓门又大，脾气也大，他发起怒来，大家大气都不敢出。加上他平日里老是板着面孔，十分严肃，所以大家觉得他不好接近。凡是作业做错了的，听写写错了的，或者犯了其他错误的，他都会像包公审案一样，铁面无情。他整人时，一定是圆瞪着双眼，由于他的眼珠略显褐黄，所以看起来特怕人。与前面几位老师不同的是，郭老师喜欢用手指骨敲人头，我们戏称“吃板栗”。虽然头盖骨很结实，但他的手骨也不疏松，或许是敲人敲多了吧，他的手指关节处有一层厚厚的茧。大家都知道那“板栗”的厉害，自然不敢小觑，做事做题都一丝不苟，除非你哪根经出了毛病欠搓，才会不求质量交差了事。 被郭老师敲打过几回后，我变得更加谨慎了。

(2)、我们知道无论是多么精准的文题预测与有效的模拟训练，都是需要考生积极地去看这份报纸，去完成学习任务，去为高考拼搏和准备的。对于我们来说，《作文周刊》高考版提供的这些精准的内容帮助考生在考场上答好了试卷，才是高兴的。

(3)、近来，师生矛盾、家校冲突高发，致使有戏称，教师也是一种高危职业。一个巴掌拍不响，矛盾冲突的出现，从来不是一方促成的。师生矛盾、家校冲突是由教师、学生、家长、学校和社会多方原因造成的。

(4)、(注意)①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

(5)、③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

(6)、老师，是你们，抱着“青出于蓝，必胜于蓝”的信念，让我们得以披荆斩棘，扬帆远航。

(7)、尊师，是求学求知之本，是一种对知识敬仰的态度，是一种基本的做人道理。

(8)、   教育惩戒权作为立法赋予学校或教师的权力，是国家教育权的具体化，具有典型的公法特征。所以我们应支持这项权力，尊重老师的合理惩戒。古人尚且知道尊师重教，21世纪的我们还在争议什么呢？

(9)、像天空一样广阔的是老师的胸怀、像大山一样深重的是老师的恩情。教育家陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去。”着实让人感动。老师的这种无私奉献的精神，值得全社会，全人类向他们致敬。在这里，我衷心的祝福，教过我和没有教过我的老师，年轻的和年长的老师，在农村和在城市的老师，刚上任和几十载的老师，你们永远身体健康，快乐幸福!

(10)、吃过午饭，英子高高兴兴地来到学校，把买到的信封放在崔老师的办公桌上。事后得知，那天老师把写好的信笺忙碌地装入信封，一张完整的一角纸币跟随那个溢满爱师情愫的信封，被老师一同寄到了千里之外……

(11)、每当回忆9月里的初次际遇，我们为着可爱的相知相聚，为敬爱的老师献去的那束美丽的鲜花。心中似骄阳的烘暖让心情随之跳跃，不再迷失在那没有收获的季节，我有可爱的校园，可爱的生活。因为这里有我们可爱的同学，尊敬的老师。

(12)、在生活中，许许多多的事情中都有尊敬老师和爱长辈的语言。

(13)、易烊千玺在《向往》中唱道：“新杭州，2022我们齐相邀，新未来新亚运，2022去看钱塘潮。”未来杭州，无限美好。观众朋友们，《中华地名》凝聚地域风物，回望历史坐标，瞻望美好未来。我们下期节目再见！

(14)、这里，且不谈没有尊严的劳动、巧取豪夺的“劳动”是否需要“热爱”……

(15)、要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。

(16)、美逆行者，肩负的是责任与担当。……..    

(17)、我的启蒙老师罗爱凤先生，既严肃又慈祥，一生忠于基础教育，桃李满天下。是她，开启了我的智慧之门，让我从一个懵懂无知的后进生来了个咸鱼翻身。我是以语文15分数学8分的成绩从学前班升到一年级的。素知罗老师严厉，所以，当得知自己即将成为她的学生时，我坐在原班死活不肯去。哪知道，罗老师亲自笑眯眯地来到我身边，要将我带过去，并承诺给我一个“官”当当。这无疑很有吸引力，我动心了，温驯地被她牵过去。她没有食言，让我当了副班长。这点虚荣，竟一下子让我开始懂事起来，心想，如果成绩不好又当官，那不是让人笑话吗？于是，上课再也不敢跑神做小动作了。罗老师真是出奇地严格。她惯使的整人招便是掐眼皮。每当同学们听写有错误或者抄写有错误，就得像囚犯一样耷拉着脑袋一个个走到讲台前，被她责怪一番，眼皮自然难逃厄运了。可怕的是，罗老师喜欢在教室一本一本地改作业，一个一个地往上叫，大家个个忐忑不安，生怕出了错误挨整。有好几次，我故作镇定地走到她跟前，但被掐了眼皮后，那滚烫的眼泪便不争气地哗啦啦流了一地。这样也好，以后每次做作业，我都不敢马虎，做完了还会认真地检查。自那时起，我的语文基础开始扎实了。

(18)、所以说，不符合教育目的，甚至反教育的惩罚方式不是教育惩戒，而是体罚。体罚有损人格尊严，会给学生造成身体和心理伤害，甚至会影响学生健康成长。因此，我们反对不符合教育目的的惩罚，但不反对教育惩戒。

(19)、近，也许是因为个性意识的觉醒，家校冲突有愈演愈烈之势。师生之间，本应该是师慈子敬，如今却常常引发暴力冲突；老师和家长之间本应该是统一战线的“战友”，但不小心变成了以学校为鸿沟的“敌人”。而且，学校和老师总是像欺行霸市的“老大”被百般抹黑，然后被任意践踏：受不得委屈的“熊孩子”以自杀相威胁；自以为有点权势的家长要么打人要么上告，越界干扰学校工作的大有人在。如此看来，教师职业果真是高危职业，教师也沦为弱势群体。这是社会的病，不治，将病入膏肓。

(20)、倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。

(1)、老师，一个普通的字眼，一个平凡的`职业，却闪耀着太阳下美丽的光芒。当我对学习灰心丧气时，您就像天使一样给我鼓励，给我勇气。当我在赛场上取得优异成绩时，您又露出了孩子般的笑容，与我分享胜利的喜悦。老师，您是指路灯，为我们照亮光明，更指引了方向；您是园丁，细心地浇灌着祖国的花朵，振兴了民族的希望！

(2)、② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

(3)、我们对教师的认知仍存在猜疑，新闻中大多能看到的还是非正面的，有一则新闻是这样的:一个女初中生因成绩不大好而导致倍受班主任的歧视，遭其辱骂、嘲讽甚至于身体上的伤害，女孩因此得了抑郁症，甚至产生了自虐自残的倾向。我们单纯的见解是:这个教师不是什么好人。而侧重点在于，“他”是个教师，有些人有疑虑了，这种品行的怎么能当教师呢？还是说，现在的教师品质都这么劣了？单从一方面，我们身为局外人就此作出了评论。

(4)、七十载惊涛拍岸，九万城风鹏正举。崛起的新中国，正昂首走向复兴！

(5)、①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

(6)、相信大家都明白一个朴素的道理——“国将兴，必尊师而重傅”。

(7)、欢迎收看今天的《中华地名》节目。“上有天堂，下有苏杭”，今天我要带大家走近“人间天堂”——杭州。杭州原名余杭，即禹航，传说是大禹治水时船队所经之地，后隋朝时易名为杭州。杭州之美，让人心向往之，让人念念不忘。有白居易词为证：忆江南，忆是杭州。杭州城为何如此让人心动？今天我就带大家一探究竟。

(8)、请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。

(9)、              ——读“关羽”“孙少安”有感

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