用诘责造句
1、用诘责造句10字
(1)、绝句稍异,起笔不宜过重,重则难于腾挪,以卒章点题为佳,但起句也不可游离题外,篇幅短小,乏铺叙之余地。非不可起笔破题,如此则结句须宕出,方不显呆滞。
(2)、起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帆飘拂的声音。
(3)、2020年春,一场突如其来的新冠疫情席卷我们的祖国,许多爱国志士都守在前线,保家卫国。我们作为一名中学生,只能默默地为他们加油。我盼望着春天能够来临,盼望着校园早日恢复鸟语花香,书声琅琅的样子,盼望着疫情能够马上消失,我们能够脱下口罩,面对面地交流,而不是隔着冷冰冰的屏幕……每当我想到这,我的眼眶不由自主地湿润了。
(4)、B。王羲之书法总体上说刚健而娟秀,朴素而精巧,真率而蕴藉,飘逸而端庄,多种似乎矛盾的艺术特色,都在这里汇合、交融。
(5)、诗法不外乎立意、谋篇和修辞三个环节,修辞手法繁复,恐不及言。
(6)、临摹书法作品:篆书、隶书、草书、行书、楷书。临摹一种积累1枚印章。
(7)、《說文》便巧言也。《書·秦誓》惟截截善諞言。
(8)、诗情画意 世外桃源 势不两立 守株待兔 首当其冲 首屈一指 水乳交融 水涨船高 四面楚歌
(9)、《五音集韻》仕壞切。拉也。又粗賄切,音罪。義同。
(10)、请用楷书将王维的《鸟鸣涧》默写在田字格中。
(11)、你的文章如一条涓涓细流的溪水,清秀,流畅。太奶奶一生都在盼望一人,感情真挚细腻,淳朴厚重。愿你在写作路上继续细心观察,用心感受,让自己的风格更趋完善!
(12)、学诗十年,不可谓无得,然所得愈多,所惑也愈多,愈深入愈觉自己肤浅,可见诗学之浩淼无穷。如同步入一个迷宫之中,左右不得妙门,但只看见一丝光明便自不凡!总结十年之创作经验,惟得“中庸”二字,俗与雅、古与今、虚幻与真实、继承与创新……俱“执两端而取其中”,如此而已!
(13)、dǐnɡ盛( ) 发jì( )diàn记( ) 端xiánɡ( ) dǎi住( ) dī防( )
(14)、割的意思,用刀或其他尖锐东西划,例句:我的手让你劙淌血了。
(15)、从初一入学以来,你已经创作了许多精彩的文章。利用这个假期,按照老师所给的分类,整理一下你自己的创作成果吧:①情感类(亲情、友情……)②想象类③成长感悟类④校园生活类⑤特长爱好类⑥名胜古迹(或国学文化)
(16)、lièhén( )( ) màn yán( )( ) méng bì( )( ) 忙lù( )
(17)、说到诗语,不能不说用典,我个人很少用典,但也不反对用典,我认为用典的理由有三: 信手拈来天然成妙,不可不用;为避开某些人或事,不得不用;用之增强艺术感染力,何乐而不用。用典的尺度:要关合人物的身份、事发的地点和当时的节令;僻典不可用,应生典熟用,熟典生用;可用可不用的尽量不用,为卖弄而用典则是令人深恶痛绝的。用典的境界:用典不着痕迹,达到不谙此典者亦无碍理解,才是真正高手;次之者,用之使人不觉累;等而下之者就是用之使人翻书。前贤用典高妙的例子颇多,尤以老杜为,如《送王十五判官扶侍还黔中》“青青竹笋迎船出,白白江鱼入馔来”,乍读似写实景,其实隐含两个与“扶侍”、“养亲”有关的典故,“竹笋”典出《楚国先贤传》:孟宗母好食笋,冬月无之,宗入林中号,笋为之生;“江鱼“典出《后汉书*姜诗妻列传》:姜母好饮江水,嗜鱼脍,姜夫妇尽孝,力作鱼脍以奉,舍侧忽有泉涌,味如江水,每旦辄出双鲤,以供母膳。真可谓到了水中着盐饮而方知其味的境界。我有贺湖口县石钟山诗词联学会换届绝句一首:“大江(长江)大泽(鄱阳湖)斯处逢,烟波九派尽朝东。我来一洗俗人耳,坐听清流叩石钟。”,化用《水经注》故事:“彭蠡之口有石钟山焉,下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。”自觉切当。
(18)、 虽然太奶奶去了一个美好的世界,但我无法忘却她给我做的那碗面条,"哗--"面熟了,浇上一点热猪油,撒上一些绿葱花,放上一个荷包蛋,我的口水止不住的流下来了,这时太奶奶问我,彤彤崽想吃吗?我点点头,太奶奶一口一口的喂我,顿时一股小麦的清香和猪油的醇香充满了口腔,好吃吗?顾不上点头回答,一大口一大口的往嘴里送,好像是对面条的点赞,从那以后,面的味道就深深的刻在我的脑海里。
(19)、斤斤计较 津津有味 惊涛骇浪 精打细算 精雕细刻 井然有序 迥然不同 居高临下 举世闻名
(20)、常见的用法:这里灰太大了,真~人。风太大了,太~人了。
2、诘责造句简单一点
(1)、无可置疑wúkězhìyí:事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的。例句:该报道的真实性是无可置疑的。
(2)、家禽生育孵卵叫~,俗称~窝。家里的鸡~窝了。
(3)、C。王羲之《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术灿烂的瑰宝,被称为“天下第一行书”。
(4)、《唐韵》苦淮切《集韵》枯怀切,音汇。揩摩也。又抆拭也。
(5)、迁徙qiānxǐ:搬家;从一处搬到另一处。
(6)、诗不患辞浅,所患者意不深,所谓炼字不如炼句,炼句不如炼意。所谓炼意就是创造诗的意境,也就是立意。如果说格律为诗之外形肤体,词句为诗之骨骼血脉,那么意境则是其丰韵神髓。关于意境,前人论述颇多,这里不一一烦述,一言以蔽之:诗之能感人者惟有情景交合,客观之景常在,不同人观之自有不同感想,将一己之理解、感悟形诸于诗,也就是以主观之笔状客观之景,这便是立意。
(7)、是唐代与欧阳询、褚遂良和柳公权齐名的四大书法家之其书法在我国书法史上有着重要地位。
(8)、中考是从初一开始的,中考考妈分享:如何布局初中三年学习
(9)、 这棵树,是我太爷爷种下的。那年,年轻时的太爷爷手持一卷书本,急匆匆的从集市上挤过。因他只顾盯着脚下,却忽略了一个从对面走来的一个姑娘,不免得撞了个满怀。待他抬头,与那姑娘四目相视,却不由得双颊绯红。姑娘持一柄红伞,梳一个柳辫,袅袅而立,涩涩而笑。这一眼,便是永远。而那娇俏姑娘,便是我的太奶奶。
(10)、读句子,注意加点的部分,说说这样写的好处。
(11)、宽wèi( ) làzhú( ) lǎn( )散 狼bèi( ) lí( )明 lì( )害 liàng( )晒 活pō( )
(12)、我老家的院子里有一颗龙眼树。树不高,伸展的枝条上长满了杂乱的绿叶,遮蔽了烈日的阳光。外婆坐在龙眼树下的竹椅上,摇着小扇。当时的外婆还算年轻,她个子矮小,面色柔和,让我感觉很温暖。
(13)、踱步 躲藏 发髻 烦恼 繁星 反悔 仿佛 非议 绯红 翡翠 氛围 分泌 分歧 吩咐 愤然 风度 风气 封锁 烽烟 讽刺 伏案 俘虏 符合 福音 抚摸 抚慰 负载 附和 赋闲 赋予
(14)、第二次返校:(1)文言:《出师表》(2)词语:1000词之“深渊”——“自强不息”(3)名著:《海底两》《鲁滨逊漂流记》(4)《论语》后20则(5)小说阅读、说明文阅读
(15)、另一种功利的表现,是认为诗人可以成批的制造和批发,当前流行的“创建诗词之乡”活动便有此嫌,对此我是很不以为然的。虽然诗的源头是民间歌谣,可以追溯到远古时期的“击壤而歌”,但自古诗十九首一变为文人诗,从通俗文化秀出,再经盛唐诸公演化,诗从不自觉时代走向自觉时代,彻底与其他文学体裁分离,之后无论是鼎盛还是式微,终究没有再回到民间。诗作为汉民族语言文学的颠峰艺术没有必要也不可能倒退到通俗化,数千年来诗作者和诗作品不知凡几,能留传下来的却寥寥,这也充分证明了诗的创作难度和其狭窄性。当然我的意思不是说诗要脱离现实,成为高高在上、曲高和寡的贵族文化,我所提倡的是少数人创作多数人阅读,这就要求诗人不仅要从民间文学中吸取营养,更应该亲身感受和体验生活。对于“诗词进校园”活动,我以为是有必要的,但同时认为主要应注重诗的教化功能,倡导“学习为主,创作为辅”的原则。
(16)、又觸也。《莊子·列禦寇》齊人之井,飲者相捽也。《韓愈詩》峽山逢颶風,雷電助撞捽。
(17)、翻译:一直向南,走遍了福建广东离海近的地方,还是没有一点音信。
(18)、若领脉过远,则入题时煞费周章,不仅浪费笔墨,而且倒读者胃口。明代王文禄《诗的》有这样一段论述:诗题必首句或第二句承出,方见题目。如老杜《题蜀丞相祠》律诗首句曰:“丞相祠堂何处寻?”次曰:“锦官城外柏森森。”此二句犹时文之破题、承题,则蜀相祠方明白也。若前联第三四句及后联第五六句指出题目,则偏矣。何大复《吕公祠》首句曰:“落日荡漾古水滨,邯郸城边逢暮春。”前联曰:“越王台榭草花尽,吕公祠堂松桂新。”题曰《吕公祠》非越王台也,今以“越王台”对“吕公祠”,非题意也,不特偏且虚矣。
(19)、小明的爸爸一看足球赛,就投入、入迷。试着写一写表现其投入。
(20)、隔阂( ) 脊( )梁 刊载( ) 坎坷( ) 朗润( ) 倔强( ) 恐吓( ) 颈( )椎 宽恕( ) 亏空( ) 魁梧( )阔绰( )符合( ) 负载( ) 联袂( )勉强( )( ) 谋略( )( )
3、诘责造句10字
(1)、俘lǔ( ) 抚wèi( ) fù( )闲 fù( )盖 干zào( ) 感kǎi( ) 隔bi( ) 沟hè( )
(2)、《廣韻》《集韻》《類篇》側洽切,音眨。薄楔。按《爾雅》棖謂之楔。喪大記,小臣楔齒用角柶。諸家註云:薄屑。
(3)、 我吃过北京的杂酱面,西安油泼面、武汉的热干面……四面八方冲来的味道,在我的口中迟迟不肯消散。杂酱面酱香浓郁,咸甜适口;油泼面油多香辣,回味无穷;热干面溢满了芝麻和米酒香味。虽然我对兰州刀削面既柔软又韧劲,又香又柔的感觉良好,却怎么也驱散不了我对故乡面的深刻记忆。
(4)、托辞:成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。
(5)、祖父,如今我还是刚发芽的种子,我正在奋发向上,努力散发出来自内在的光彩。何时我才能真正开出漂亮的花呢?十年吗?ニ十年吗?只是,不管等到哪天,祖父一一我一定要开花给你看。
(6)、炫耀,~恁家钱多,他真会~,~你有能是不。
(7)、(1)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(2)《望岳》(3)《钱塘湖春行》(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》(5)《使至塞上》(6)《江城子·密州出猎》(7)《游山西村》(8)《渔家傲·天接云涛连晓雾》(9)《过零丁洋》(10)《蒹葭》(11)《南乡子·登京口北固亭有怀》(12)《浣溪沙·一曲新词酒一杯》(13)《饮酒》(14)《观沧海》(15)《木兰辞》
(8)、《通俗常言疏证·什物》引清方骏谟《徐州舆地考》“壮恒佩匕首”自注:“刀不盈尺,徐人谓之攮子,恒佩不去身。”高云览《小城春秋》第二章:“大雷虎起了脸,唰的拔出了雪亮的攮子。”
(9)、邋遢、懒惰、不修边幅之意,不讲卫生,邋里邋遢。
(10)、莫名先生在MSN与我论诗时说过:美国人对中国诗人很不理解,每逢国家大事都要写诗,国庆五十周年要写,五十一周年还要写。难道不是吗?除了时间不同外,内容却毫无变化,了无新意。并不是说国家大事,可以漠不关心,诗词毕竟是一门艺术,微以曲、深以婉,其 奥旨也,空洞无物不是诗,与其读这种名之曰诗的政治口号,不如看官方媒体的宣传报道。也许作者的主观动机不是功利的,但客观表现却无不如此。
(11)、人们让为天体上若有生命存在,至少应有这样几个条件,一是适应生物生存的温度,一般应在-50~150℃之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。
(12)、广袤(mào)朔方(shuò)颔首(hàn)阔绰(chuò)
(13)、有人写作“刁”,但“刁”多含贬义,本字应为瞗。
(14)、《廣韻》促絕切《集韻》七絕切,音蕞。斷也。
(15)、分析:密集使用省略号、问号来表现桑娜从忐忑不实到下定决心的心理变化。
(16)、我多想借老家的那一盏灯来啊,将现在楼道中光明的黑暗点亮,将邻里之间的心连在一起,我盼望着。
(17)、“就这么多?没有了吗?”妈妈好像看出我在说谎。因为我站在那里低着头,一动不动。
(18)、敞开 敞亮 畅游 巢穴 嘲笑 潮汛 炒作 尘雾 沉淀 沉浸 沉静 沉默 沉醉 陈列 衬托 称职 称赞 呈报 诚挚 乘客 惩罚 嗤笑 痴心 迟疑 斥责 崇拜 崇尚 筹备 出局 出炉
(19)、恻隐( ) 参差( )( )刹那( )巢穴( ) 沉淀( )沉浸( ) 称职( ) 乘客( )
(20)、《唐韻》《集韻》《韻會》丘愧切,紐也。《增韻》衣系也。
4、诘责造句子
(1)、摭古搜奇,诗家之大忌!但是自古之今,鲜有不重蹈此辙者。东坡评五柳先生诗曰:绚烂之极,归于平淡。然则他自己却未能免俗,不敢说东坡先生为江西诗派资书为诗作俑,山谷作为其弟子受到一定影响却是毫无疑问的!东坡、山谷以文为诗、以学为诗、以议论为诗,其学问渊博而才情宏浩,东坡先生更是心胸旷达、学究天人,故点石而能成金,其议论则鞭辟入里,自李杜之后能与之抗衡的惟有苏黄。至于江西诗派末流食古不化,则面目可憎,令人生厌。所以严沧浪说:“夫诗有别材,非关书也;诗有别趣,非关理也。然非多读书、多穷理,则不能极其至,所谓不涉理路、不落言筌者,上也。”(《沧浪诗话》)。
(2)、有时候我会与祖父一起打理花园,祖父也经常趁这些机会告诉我各种种花的技巧,介绍各种花的迷人之处,每次我也是不知不觉就沉醉在他对花的那份热忱中。
(3)、7月28日暑假第一次返校,8月30日暑假第2次返校。返校语文自主学习诊断范围如下:
(4)、诗一度作为仕子晋身的阶梯,人们为了功利的目的而学诗、写诗,这是文人的无奈,导致了应制诗、台阁体的大量泛滥,虽然其中也不乏值得一观的作品,终属凤毛麟角。自从科举制度废止,诗从实用文体中退出,虽然从某种意义上来说,发展的广泛性受到了消极影响,但却为诗人减了负,我们可以放纵自己的诗笔尽情地驰骋。可是,反观当今诗词刊物上占主导地位的作品,其滥写之风比任何时候都盛,这不仅是诗人的悲哀,更是诗的悲哀!
(5)、诗的题材众多,非一时所能详尽。翻开前人诗话,论诗法者不少,声调韵律、谋篇布局、句法修辞…不一而足,其中不乏真知灼见,足为我辈所法。然自有诗以来总是先有诗而后有法,所谓诗法乃是后人总结前人作品的结果,难免因个人的喜好而带上主观的色彩,一家之言不足泥之!所以我在教授弟子时每每要强调:“我只告诉你们可以这样,而不是必须这样,我不愿意看到你们成为一个个的小野人(我有一网名为鄱湖野人),宁为自己第不为李杜第二。”
(6)、又拔取也。《前漢·貢禹傳》農夫父子,捽屮把土。
(7)、侏儒zhūrú:形容个子矮小酒肆jiǔsì:酒吧。
(8)、诘问: jiéwèn ;意思是:追问;责问
(9)、文绉绉wénzhōuzhōu:形容人谈吐、举止文雅的样子。
(10)、抑扬顿挫:李老师讲课时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们。
(11)、(10) :通过不同的道路,达到同一个目的地,比喻采取不同的方法,得到相同的结果
(12)、(曹)操教骊热酒一杯,与关公饮了上马。关公曰:“酒且斟下,某去便来。出帐提刀,飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。正欲探听,鸾铃响处,马到中军,云长提华维之头,掷于地上,其酒尚温。
(13)、bùjiàohúmǎdùyīnshān。
(14)、“绯红、标致、落第、不逊、诘责、托辞、油光可鉴、抑扬顿挫、深恶痛疾”的含义
(15)、潮xùn( ) 沉diàn( ) chèn职( ) 诚zhì( ) chénɡ罚( ) chī笑( )
(16)、牵强附会 前车之鉴 巧妙绝伦 轻而易举 情不自禁 情投意合 全神贯注 人声鼎沸 忍俊不禁
(17)、例我们即将迎来伟大祖国60华诞,请你写一句话,表达对祖国或人民的诚挚祝福。力求正确、规范、美观。
(18)、油然而生yóuránérshēng:形容思想感情自然而然的产生。例句:我一看,爱慕之心油然而生。
(19)、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
(20)、人的一生到底在追寻什么?作者从外婆的一生展开叙述,以“盼望”为线索,展示了奶奶在不同人生阶段的不同追求。相信在一生的盼望之后,外婆更多地感受到了幸福。正如古罗马诗人贺拉斯所言:“人的幸福要等到后,在他生前和葬礼前,无人有权说他幸福。”此文作者立意深刻,带着对人生的思索展开全文,令人回味无穷。
5、诘责造句子简单
(1)、第一次返校:(1)文言:《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》(2)词语:1000词之“爱戴”——“深思”(3)名著:《西游记》《朝花夕拾》(4)《论语》前20则(5)散文阅读、议论文阅读
(2)、花团锦簇huātuánjǐncù:形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。例句:上下人等打扮得花团锦簇。
(3)、(1)每类至少一篇,整理电子稿,制作成一本电子书。
(4)、不逊:不恭敬,没有礼貌;骄横;日本报纸上很斥责他的不逊。
(5)、只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像在跟谁说悄悄话;忽然眼睛里闪着异样的光,似乎在和谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激功了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了—— 大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着塑像痴痴地微笑,然后轻轻地舒了口气。
(6)、好处:一是可以把观点表达得清楚,便于读者抓住要点;二是可以把理由表达得很有序,条理分明。
(7)、我辈应长怀悲悯之心,则不失为诗之道,我有些篇章虽然主题不专于此,却能引发悲悯之情,如:“暑气蒸蒸余势遒,忽然一夜转深秋。风号北牖声频裂,雨打空街水乱流。宿鸟畏寒团老树,野人当值困孤楼。谁家更有无眠客,既熟粮棉叹未收。”(《十月三日暴风雨夜当值》)。
(8)、汉字书写是语文素养的一项重要内容,因此,平时要养成良好的书写习惯,做到规规矩矩地写字。对于方框或田字格,要做到妥善布局,结构匀称,笔画到位。要结合写字训练,观看七年级上附录中的《硬笔书法》与《写好硬笔行楷字》、七年级下附录中的《临摹、欣赏颜体书法》、八年级上附录中的《欣赏王羲之书法》和八年级下附录中的《欣赏唐人狂草》等资料,提高自己的硬笔行楷书写水平和书法欣赏水平。
(9)、在以后的人生道路上,我们要加快我们前进的步伐,永不停歇。我们奋斗,我们努力,我们拼搏,我们盼望长大了能够为家庭,为社会,为国家贡献出自己的一份力量。水滴虽小,但汇聚在一起就是一片大海;愚公虽老,但是子子孙孙的力量能够惊天动地。每个人的努力,汇集在一起就能让中国变得更加富强,那也是我们所盼望的。
(10)、轩昂xuānánɡ:形容精神饱满,气度不凡。
(11)、原字是“藉”是指铺垫物,承载污秽东西,引申一个词为“狼藉”
(12)、爱dài( ) 爱mù( ) 安xiánɡ( ) 安zhì( ) 暗jiāo( ) áo游( )
(13)、去年秋季,我从城里回到几年未去的老家。院中的龙眼树依旧挺立,虽然矮小,却结满了果实。外婆也依旧坐在树下的竹椅上,剥着龙眼。我站在门外,默默地注视着外婆。如今的外婆竟是这般苍老,原本矮小的身躯因驼背更显瘦弱。她低着头,用粗糙的手剥着龙眼,将白色的果肉放入一旁的碗中。许久……她抬起头,目光注视着远方,那眼神是在盼望。她盼望着她的小外孙快快回来,开心的吃上清甜的龙眼。皎洁的月光流淌在外婆苍老的脸庞,我不禁有些泪目……
(14)、广袤无垠ɡuǎnɡmàowúyín:广阔无边。例句:撒哈拉是一片广袤无垠的沙漠。
(15)、无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。
(16)、缓慢 涣散 荒废 荒凉 荒唐 慌忙 黄昏 黄晕 惶惑 惶恐恍惚 谎言 回旋 悔改 毁灭 活泼 豁达 饥饿 机械 积攒畸形 即使 汲水 极端 急躁 脊梁 记载 忌讳 既然 寂静寂寞 寄托 祭祀 家眷 艰苦 监督 煎熬 剪裁 简陋 检索健壮 鉴赏 讲究 骄傲 娇贵 娇嫩 焦虑 侥幸 皎洁 较量 教诲 接触 揭露 诘责 拮据 捷报 竭力 解剖 介意 经营 惊诧 惊愕 惊奇 精通 精致 颈椎 警醒 径自 竞赛 竟然敬重 境况 境遇 静谧 静默 居然 鞠躬 举措 拒绝 聚集聚拢 捐献 绝境 倔强 均匀 开创 开端 开辟 慨叹 凯旋刊载 考查 考察 坎坷 咳嗽 可惜 渴望 克隆 恳切 空灵恐怖 恐吓 跨越 宽敞 宽广 宽阔 宽恕 宽慰 亏空 魁梧扩散 阔别 阔绰 蜡烛 褴褛 懒散 狼狈 朗润 浪漫 牢靠黎明 理念 礼拜 理智 厉害 联袂 脸颊 良心 亮点 晾晒嘹亮 料理 裂痕 伶仃 伶俐 领悟 流露 留恋 笼罩 镂空落成 落第 履行 麻木 卖弄 脉络 蔓延 忙碌 茂盛 魅力萌芽 蒙蔽 弥漫 秘诀 秘密 勉强 缅怀 敏捷 模糊 模拟没收 陌生 谋略 谋生 模样 目睹 牧童 难免 恼怒 脑髓嫩绿 嫩芽 匿名 鸟瞰 宁静 虐待 偶然 偶像 攀登 攀谈 攀援 蹒跚 盼望 泡影 胚胎 陪伴 赔偿 佩服 蓬勃 碰撞 霹雳 疲倦 脾气 僻静 缥缈 瞥见 品位 品味 品行 凭借 凭空 屏蔽 凄然 期盼 奇观 奇迹 奇妙 歧视 歧途 旗帜 乞丐 祈祷 绮丽 气概 气息 气质 恰巧 迁居 牵挂 谦逊 强硬 强壮 强迫 桥梁 翘首 翘起 惬意 轻捷 轻松 轻易 倾斜 倾注 清澈 清脆 清凉 清亮 情调 情境 情趣 晴朗 求索 屈服 雀跃 热闹 任性 仍然 弱势 日益 柔和 锐利 锐气 霎时 筛选 伤痕 赏识 折本 涉猎 深情 深思 深渊 神奇 神气 神情 审查 审问 升腾 生涯 盛大 胜景 失望 失踪 湿润 时辰 试验 首饰 书籍 熟识 熟悉 双赢 爽快 爽朗 瞬间 宿营 肃静 锁定 琐屑 叹息 探索 倘若 逃窜 陶醉 剔除 剔透 天资 挑拣 调节 调解 调整 同窗 偷懒 湍急 推辞 推荐 推卸 颓唐 托付 脱身 妥帖 拓展 宛如婉言 婉约 惋惜 网络 惘然 忘却 委屈 伟岸 未必 蔚蓝 慰问 温和 温暖 温情 温柔 污秽 污染 呜咽 无端 无聊 舞弊 惜别 犀利 膝盖 袭击 细菌 细腻 细致 狭隘 闲散 闲适 闲暇 相处 相宜 详细 享受 响亮 消费 消耗 消瘦萧条 协调 写照 泄气 心计 心绪 辛苦 新潮 新鲜 新颖 信奉 信服 信赖 星宿 兴致 幸亏 修长 修葺 羞耻 羞愧 秀气 袖珍 虚荣 絮叨 絮语 轩敞 喧闹 悬崖 炫耀 勋章 寻觅 殉职 延伸 严寒 严厉 严肃 俨然 掩藏 洋溢 样本摇晃 摇篮 钥匙 夜幕 衣冠 依赖 依稀 遗漏 疑惑 屹立异地 驿站 意境 意愿 阴晦 吟诵 隐蔽 隐瞒 迎合 应酬 应和 映衬 硬件 庸俗 踊跃 优待 幽静 悠久 悠然 悠闲悠扬 犹豫 邮差 邮戳 游逛 游览 游弋 迂腐 愚蠢 愚昧郁闷 预测 预防 预料 寓所 渊博 原谅 元宵 阅历 云霄 允许 酝酿 暂时 赞赏 责备 增添 憎恶 眨眼 摘抄 粘贴绽放 掌故 掌柜 涨红 障碍 招呼 招惹 朝气 照管 照顾照例 照料 照应 遮蔽 折磨 侦探 珍藏 珍贵 珍奇 珍惜珍稀 珍重 真谛 斟酌 阵容 镇定 震怒 振作 赈灾 争辩 争鸣 征服 挣扎 蒸腾 整修 正宗 支撑 脂肪 执拗 直径 至爱 治学 质朴 智慧 稚气 咒骂 昼夜 皱纹 主创 主宰 嘱咐 嘱托 伫立 贮藏 著名 著作 专利 转瞬 赚钱 壮观壮举 追溯 追随 着落 琢磨 姿势 姿态 资格 滋润 滋养 字帖 自诩 恣睢 钻营 尊贵 尊敬 尊重 遵命 遵守 遵循
(17)、诘责:受到诘问诘责的教练把面包卸到可接近的路旁。
(18)、自主学习《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》(语文学生用书第7册)三篇文言文,按要求完成作业纸。
(19)、骇人听闻 厚此薄彼 焕然一新 豁然开朗 记忆犹新 家喻户晓 既往不咎 见异思迁 今非昔比
(20)、D。流传下来的王羲之书法真迹有《兰亭集序》《黄庭经》《金刚经》等。
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