教育孔子名言名句大全简短精辟128条

教育孔子名言名句大全

1、教育孔子名言名句大全集

(1)、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——孔子《中庸》

(2)、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

(3)、君子和而不同，小人同而不和。——孔子《论语》

(4)、孟子：盈科而后进;流水之为物也，不盈科不行。

(5)、君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。《论语》--君子想的是怎样推行仁德，小人想的则是怎样得到一个安逸之处；君子想的是怎样才能不触犯刑法，小人想的则是怎样才能对自己有利。

(6)、道不同，不相为谋。——释义：政治主张不同，不互相探讨。这里讲的是一条结交的原则，以道同为原则，道不同，不相为谋。因为彼此政治主张不同，就无法互相探讨。交友也是一样，不同道的人难以相友。

(7)、子曰：“其言之不祚，则为之也难。”——《宪问》

(8)、(译文)发愤的时候竟忘记吃饭，快乐的时候就忘记了忧愁，把自己就要老了这件事也不放在心上，如此罢了。

(9)、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

(10)、“造就完全人格，使国家隆盛而不衰亡，真所谓爱国矣。”(教育目的：完全人格)

(11)、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。

(12)、孔子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”　

(13)、不患人之不己知，患不知人也。——孔子《论语》

(14)、君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮年也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。《论语》--君子有三种事应该加以警戒：年轻的时候，血气还没有固定，力戒贪恋女色；到了壮年时期，血气正旺盛，力戒逞强好斗；到了老年时期，血气已经衰弱，力戒贪得无厌。

(15)、其知可及也，其愚不可及也。——摘孔子《论语》——释义：他这种聪明，别人能做到，而这种愚傻，别人便难以做到了。

(16)、“君者，舟也；人者，水也。水能载舟亦能覆舟。”(百姓的重要性)

(17)、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

(18)、为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。——孔子《论语》

(19)、“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。”(素丝说)

(20)、●徐州2021年将招教师7000名以上，报考条件有哪些？

2、教育孔子名言名句大全简短

(1)、诵《诗》三百，授之以政，不达;使之四方，不能专对;虽多，亦奚以为?——摘孔子《论语》——释义：虽然熟读了《诗经》三百篇，但让他去处理政事，却办不好;派他出使国外，却不能独立地根据具体情况应对自如;这样的人，读的即使再多，又有什么用处呢?

(2)、“做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。”

(3)、《学记》：道而弗牵，强而弗抑，开而弗达;君子之教，喻也。

(4)、(译文)自古以来，都免不了一死 ；如果人民对政府不信任，国家就立不住。

(5)、赏析：这句话出自春秋·鲁·孔子孔子与别人一起唱歌，如果其唱得好，必定让其再唱一遍，然后自己伴随和唱。孔子是一个心胸开阔的人，他所提倡的“与人同乐”的思想，对现在的很多人都有着很深的启迪作用。

(6)、工欲善其事，必先利其器。《论语》--一个工匠想做好他的工作，一定要先有锋利的工具。

(7)、少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得

(8)、生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣。——摘孔子《论语》——释义：生下来就知道的人是上等，经过学习才知道的人是次一等，遇到困惑才学习的人是又次一等，有了困惑而不学习的，这是下等的人。

(9)、(译文)有了过错，别人都能看到 ；改了，人们都会敬仰他。

(10)、第六则是学习方法，端正学习态度、提高思想修养，强调随时都该反省自己。

(11)、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——孔子《论语》

(12)、(译文) 一个人的高尚的品质和外在的表现一致，然后才能成为君子。

(13)、子曰：“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。”——《季氏》

(14)、(译文)孔子谈到《韶》这一乐舞说 ：“美极了啊，又好极了。”

(15)、1木受绳则直，金就砺则利。——荀子．《劝学》 

(16)、子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”——《里仁》——释义：孔子说：“君子懂得的是义，小人懂得的是利。”

(17)、鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与?天下有道，丘不与易也。——孔丘《论语》

(18)、海上升明月，天涯共此时。           

(19)、(翻译)孔子说：“花言巧语会败坏道德。遇到小事不能忍耐，就会扰乱了大事。”

(20)、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠效礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。 廉洁何为？君子爱财，取之有道；从教应记：百年树人，奉献不已。

3、关于教育孔子的名言名句

(1)、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”——《雍也》——释义：孔子说：“一个人的质朴要是超过他的文采，就未免有些粗野;文采要是超过他的质朴，又未免有些浮华。只有文采和质朴结合的匀称均衡，那才称得上大雅君子。”

(2)、“学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也”。(长善救失)

(3)、不患无位，患所以立。不患莫已知，求为可知也。——摘孔子《论语》——释义：一个人不应该发愁没有官位俸禄，而应该发愁没有为官的本领。不应该发愁别人不了解自己，而应追求能够让别人了解自己的才能。

(4)、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”(教师示范性)

(5)、言未及之而言，谓之躁;言及之而不言，谓之隐;未见颜色而言，谓之瞽。——摘孔子《论语》——释义：不该说话的时候却抢着去说，这叫急躁;到该说话的时候却闭口不说，这叫隐瞒;不看别人的脸色便随便插嘴，这叫没有眼色。

(6)、(译文)凡事多责备自己而少责备别人，就可以避开怨恨了。

(7)、举直错诸枉，则民服;举枉错诸直，则民不服。

(8)、“举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。”——孔子《论语》

(9)、第斯多惠：一个坏的老师奉送真理，一个好的老师教会学生发现真理。

(10)、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。--苏霍姆林斯基

(11)、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。——摘孔子《论语》——释义：聪明好学，不以向地位低下的人请教为耻，所以称他为“文”。

(12)、(译文)不求速成，不要图小利。想求速成，反而达不到目的，贪图小利就做不成大事。

(13)、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。--卢梭

(14)、“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导”

(15)、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》  

(16)、知及之，仁不能守之，虽得之，必失之。知及之，仁能守之，不庄以莅之，则民不敬。知及之，仁能守之，庄以莅之，动之不以礼，未善也。孔子

(17)、” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

(18)、富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。——摘孔子《大学》——释义：财富可以修饰房屋，道德可以修饰身心，心胸宽广可以使身心舒坦，所以君子一定要做到意念诚实。

(19)、子曰：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)

(20)、(翻译)孔子说：“听到合乎原则的话，能不接受吗?而接收之后能改正错误才可贵。听到顺从自己的话，能不高兴吗?而高兴之后能分析鉴别才可贵。而盲目高兴，不加分析;或表面接受，实际不改，对这种人我实在没有办法啊。”

4、孔子教育的名言名句大全

(1)、为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。——孔子《论语》

(2)、君子之事亲孝，故忠可移于君。事兄悌，故顺可移于长。居家理，故治可移于官。是以行成于内，而名立于后世矣。——孔子《孝经》

(3)、“致吾心之良知于事事物物，则事事物物皆得其理也”。(致良知)

(4)、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

(5)、发愤忘食,乐以忘忧、不知老之将至、饭疏食、饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉,回也!士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。富与贵,是人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道,得之不去也。

(6)、“捧着一颗心来，不带半根草去。”(教师崇高的职业道德)

(7)、 智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。——《史记·淮阴侯列传》

(8)、无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。

(9)、玉不琢，不成器，人不学，不知道。是故，古之王者，建国君民，教学为先。

(10)、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。

(11)、“学而不思则罔，思而不学则殆。”(学思结合)

(12)、视其所以，观其所由，察其所安。人焉瘦哉?人焉瘦哉?——释义：了解一个人，要看他的所作所为，不仅了解他的过去，还要观察他的现在，这样的话，对那个人的了解还会不全面吗?

(13)、岁寒，然后知松柏之后凋也。——孔丘《论语》

(14)、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》

(15)、因此我们贯彻执行d的10九大精神，切实做好教育培训工作，为各企事业单位的人才建设、干部队伍素质等内容进行全方位的培训与督导。推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力。 

(16)、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！——孔子《论语》

(17)、(翻译)孔子说：“居住在有仁德风气的地方是美好的。挑选住处，不选有仁风的地方，怎么能说是聪明呢?”

(18)、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。——摘孔子《大学》——释义：所谓意念诚实，就是说不要自己欺骗自己，象厌恶难闻气味那样厌恶邪恶，象喜爱美丽的女子一样喜爱善良，这样才能说心安理得，所以君子在一个人独处时必定要谨慎。

(19)、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？　　解释：学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？

(20)、知者乐水，仁者乐山 ；知者动，仁者静 ；知者乐，仁者寿。(《雍也》)

5、教育孔子名言名句大全摘抄

(1)、“当其可之谓时，时过而后学，则勤苦而难成”(关键期)

(2)、(翻译)孔子说：“国家政治清明，那么说话和行动都要正直;国家政治黑暗，难么行为要正直，而说话要谨慎随和。”

(3)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

(4)、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。”——孔丘《论语.季氏》

(5)、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。——摘孔子《论语》——释义：如果财富能够争取得到，即使让我手执马鞭去做一个车夫，我也去做，但如果追求不到，还不如去干我喜欢的事。

(6)、君子易事而难说(悦)，说(悦)之不以道，不说(悦)也。

(7)、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——孔子《论语》

(8)、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

(9)、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？

(10)、(译文)在实行仁德之事的时候对自己的老师也不要谦让。

(11)、赏析：这句话出自春秋·鲁·孔子《论语为政第二》。君子会讲究团结，而不相互勾结。小人会相互勾结在一起，而不会顾全大局，讲究团结。

(12)、(翻译)孔子说：“广泛地学习文化典籍，再用礼仪加以自我约束，就不致于产生叛离之心了。”

(13)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子《论语》

(14)、少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

(15)、“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”——孔子《论语》

(16)、君子爱财，取之有道。                    

(17)、知之为知之，不知为不知，是知也。《论语》--知道就是知道，不知道就承认不知道，这才是求知的正确态度。

(18)、子曰：“刚、毅、木、讷，近仁。”——《子路》

(19)、 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——孔子 《论语》

(20)、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

(1)、▍综合整理：江苏微教育  ▍编辑：小苏君   ▍审核：凤凰君

(2)、生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣！　　解释：生来就知道的是上等的人；通过学习才知道的是次一等的人；遇到困难才学习的又是次一等的人；遇到困难仍然不学习的人是下等的了！“

(3)、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？——孔子《论语》

(4)、野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》 

(5)、富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱，是人这所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名?君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。——孔子《论语》

(6)、礼之用，和为贵。先王之道斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之，亦不可行也。——孔子《论语》

(7)、 君子不以言举人，不以人废言。(《卫灵公》)

(8)、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

(9)、朽木不可雕也。　　解释：腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。亦作“朽木难雕”.亦作“朽木不雕”.

(10)、君子欲讷于言而敏于行。《论语》--君子说话要谨慎，而做事则要雷厉风行。

(11)、赫尔巴特：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学。”

(12)、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

(13)、大德不逾闲，小德出入可也。——摘孔子《论语》——释义：在重大节操上不能超越界限，在生活小节稍有出入则是可以的。

(14)、谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。

(15)、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

(16)、1有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。——《增广贤文》

(17)、子曰“巧言乱德。小不忍则乱大谋。”——《卫灵公》

(18)、(译文)(教学生)不到他苦思冥想怎么也弄不明白的时候，不去开导他 ；不到他想说而又说不出来的时候，不去启发他。如果教给他一个方面，他却不能以此来说明另外三个方面，就不再教他了。

(19)、子张曰：“何谓五美?”子曰：“君子惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。”……子张曰：“何为四恶?”子曰：“不教而杀谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期为之贼;犹之与人也，出纳之吝，谓之有司。”——摘孔子《论语》——释义：子张问：“什么是五种美德?”孔子说：“君子对人民施加恩惠，却不耗费财用;使百姓劳苦，百姓却无怨言;自己有所欲求却不贪婪;安宁矜持却不骄横;威严却不凶猛。”……子张又说：“什么是四种恶行?”孔子说：“事先不经教育，犯了罪就杀头叫做肆虐;不先告诫便要求有成效，这叫粗暴;发布命令迟缓，却突然限期完成，这叫残害人;同是给人赏赐，却出手吝啬，这叫只进不出的财务衙门。

(20)、上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服：上好信，则民莫敢不用情。孔子

(1)、君使臣以礼，臣事君以忠。——孔子释义：君主使用臣子时要以礼相待；臣子侍奉君主时应该忠诚勤勉。

(2)、君子坦荡荡，小人长戚戚。《论语》--君子的心胸坦荡开朗，小人的心胸则狭隘忧愁。

(3)、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子《论语》

(4)、“劳心者治人，劳力者治于人”(教育与生产劳动相分离)

(5)、见得思义。　　解释：意思是看到货财，要想到道义

(6)、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。《论语》--聪明好学，不以向地位低下的人请教为耻，所以称他为“文”。

(7)、吾与回言终日，不违如愚，退而省其私，亦足以发。回也不愚。——孔子《论语》

(8)、(译文)懂得它不如爱好它，爱好它不如以它为乐。

转载请注明出处阿文说说网 » 教育孔子名言名句大全简短精辟128条