关于家庭教育的资料表精辟119条

关于家庭教育的资料

1、关于家庭教育资料内容

(1)、让孩子多动手去自己探索，作者不建议总是把孩子打扮的过于干净、漂亮，这可能会妨碍孩子的动手能力，孩子自己也担心把衣服弄脏。所以给孩子穿上宽容、舒适的衣服，让她通过尽情玩耍来感知外部世界。

(2)、原北大校长胡适曾经这样说：“一个人小的时候，是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。由此可以看出，父母的家庭启蒙教育为重要。

(3)、教育方式不科学。不恰当的教养态度，如认为孩子小或是自己忙，造成教养分离；极端的教育方式，如对孩子过分亲昵、照顾、纵容、包办、甚至不适当的满足一切需要，会影响孩子的心理健康，会起适得其反作用。

(4)、    对于家庭教育指导的消费并非是一次性的，家庭教育计划应贯穿从优生优育、幼儿、儿童、青少年、中年到老年整个家庭历程，一个家庭会在至少20年的时间里都需要家庭教育指导。

(5)、家庭教育连续性：家庭教育第二个特点是连续性。孩子出生后，从小到大，几乎2/3时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受着家长的教育。

(6)、后，引用奥巴马那段让人震撼的“我们如何做父亲”的精彩演讲回答上面那个问题：“或许，这就是身为父母所应肩负的大的责任，勇于尝试，怀有希望，竭尽全力把我们的房子建立在坚硬的磐石之上，任凭风吹雨打。带领孩子们在暴风雨中穿过黑暗的地方，走向更加美好的一天”。

(7)、孩子希望家长多些关爱。孩子要求家长就能看着自己做作业，问问学习问题而已，家长都常常以要出门会客或赚钱的理由推脱。

(8)、“敌意”太浓了。由于对老师的批评和教育惩罚不接受，产生“敌意”太浓了，“下决心”就不做。

(9)、家庭农场中家庭成员的身份证复印……(正反复印)

(10)、朱永新曾说，“在所有的问题儿童身上，都可以找到他们家庭的原因”“家庭教育才是我们整个教育链的基础的基础，关键的关键”。

(11)、规划自己的学习，制定目标和计划并严格去执行的习惯。初中学生都有了自己的独立的想法，也应该为自己的学习有一个规划了，有规划的学习才有目标，动力和方向，才能有条不紊。很多同学会在开学的时候为自己制定目标和计划，然而执行不到几何礼拜就放弃了，坚持不下去，计划和目标也随之成了泡影。

(12)、父母的教育，还会让孩子增加自信心，那么在学校生活当中就不会害怕胆怯，我们发现其实在现在生活当中很多刚上小学的孩子会有很懦弱的性格，其实这就是因为家庭教育不恰当，没有给孩子充分的胆量，那么在学校生活当中就会失去很多乐趣，什么都不敢尝试，不敢去做。

(13)、这个阶段好有个好榜样，这个榜样需要是那种三观较正，能力较强，情商较高，视野开阔，观点和实操方法较多的人，好是女性，以母亲自己为佳。如果妈妈没有这个能力，找家族中的姑妈、姨妈也可以。目的是通过身边的真人事例，让孩子的眼界更加开阔，避免局限于当下的生活。

(14)、家庭教育的背景是家庭，而教育者是家长，受教育者是子女。

(15)、积累错题的习惯，这是很多学霸都拥有的一项必杀技。学习中谁都会出错，但谁出的错越少成绩就会越好。如何让错误越来越少呢？改错嘛，不贰过，如果同样的错误不再出现第二次，那么学习效率和成绩就会好很多。所以在平时学习中，对练习题和考试题中出现的错误都要认真去分析、总结和积累，找到错误原因和正确的解答思路及方法，多去复习巩固。

(16)、孩子希望家长多些活动。孩子要求家长能按惯例带自己到“老家”去体验农村劳作生活的，可又因为“加班”或“出差”给耽搁了。

(17)、父母在培养儿童智力的同时，切不可忽视非智力的培养，应该使年轻一代具有远大的目标、广泛的兴趣、热烈的情感、坚强的意志、独立的性格。

(18)、不少父母过多关心学习，只要考出好成绩，什么要求都答应，而品德低下却不被关注。这样的教育理念、方式令人忧虑。

(19)、自由原则。很多家长把孩子管得很严，却往往吃力不讨好，甚至引起悲剧。应相信孩子的能力，给孩子一个自由发展的空间。

(20)、刚刚迈入小学的孩子可能会有一些不习惯，所以良好的家庭教育可以培养孩子该如何面对各种问题，可以让孩子知道什么样的行为是正确的，让孩子能够拥有更好的行为习惯，在学校生活当中能够的顺利并且享受快乐，受到老师的表扬。

2、关于家庭教育的资料表

(1)、发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。

(2)、在中国，古来特别重视家庭教育，两千多年来，积累了丰富的家庭教育经验。但由于近几十年来对自己文化的漠视和伤害，现在的人们，大多对于老祖宗留下的宝贵文化遗产知之甚少。

(3)、    通过了家庭教育指导师职业能力认证，不仅可以选择在教育咨询公司、管理咨询公司任职，其正规的专业培训和金牌证书还可以在妇联、社区、公务员、教师等机构与职位的招聘面试中占尽优势。

(4)、生活中看人常常是一俊遮百丑。有了高分数、好成绩就被看作好孩子。事实上，影响终生发展的因素中，分数并不是重要的。

(5)、教育应该让孩子有一样自己喜欢的东西，那他即使考不上大学，也会有健康人生，幸福人生。每个孩子可以有不同成长道路，让他喜欢一样，会影响孩子一生的生活质量。一个人精神生活是否快乐，这很重要。

(6)、喷墨机器大缺点就是不能长期存放，必须经常使用。疫情过去以后有谁还会经常用到机器？

(7)、《家庭教育必读经典畅销书(套装共5册)》畅销美国500多万册，是一部世界闻名的家教经典。自2004年中文版出版后，立即成为了国内知名的家教图书，开创了国内家教图书的新时代，至今畅销不衰。

(8)、第做为家长要了解孩子，同孩子一同成长，做孩子知心朋友，多陪伴多关注。

(9)、在中国民间的一些家庭中，一些老人或长辈教孩子如何“站在站相、坐有坐相、吃有吃相”、如何行住坐卧、衣食住行，甚至如何为人处世、安身立命等等生活学问，这都是很好的家庭教育。

(10)、黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。(天还没亮就要起来，打扫院子，保持里里外外整齐洁静。)

(11)、过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。而按照现代观念，包括：生活中家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。

(12)、寻求孩子不愿意写作业的“偏方”， 是“对症下药”的“妙方”。

(13)、因为，家庭教育是青少年的第一教育阵地，父母是孩子直接的老师因此必须充分发挥家庭教育的作用。

(14)、家庭教育从哪开始？从胎教开始的。中国几千年前就提出了胎教的理念。胎教影响一个人的先天气质，重要。

(15)、目前，一些发达国家在广义上这样定义家庭教育，指具有增进家人关系与家庭功能之各种教育活动，其范围如下：亲职教育、子职教育、两性教育、婚姻教育、伦理教育、家庭资源与管理教育、其他家庭教育事项。

(16)、有资料显示，宝宝刚刚出生就带有惊人的能力，可以听到、看到、感受到自己接触的一切。他们一直保持一份“开放的心态”去接受外界的“新生事物”，比如，来自爸爸的拥抱和妈妈细腻贴心的母爱。说白了，宝宝一出生就是一个爱学习的人。可是后来又是什么原因，让我们这种与生俱来的良好品质慢慢失去了动力，从主动变被动了呢？

(17)、家长的焦虑心态不好，不利于孩子的成长，家长要“虑而不焦”。

(18)、只有关注生活的细节和进程，只有成为生活的主人，才能被生活所成就。

(19)、第二种父母认为的快乐，实际上也有一定局限。他们觉得尊重孩子意愿，让孩子高兴为重要，然后不管不问，放任自流。在孩子思想不够成熟的年纪，这其实是一种推卸责任；

(20)、家校的”秘方“。因为孩子通常在改正过程中往往会出现反复，家长要与学校构建家校联络网，联合教师协同作战，只有这样才形成教育合力，让孩子不愿写作业的想法” 无处藏身“、”原形毕露“。

3、关于家庭教育的资料有哪些

(1)、面对霸凌不能沉默，一定要坚定的表示抵抗，大声的喊出“我很生气”，警告霸凌者自己会找家长和老师帮助；遇到别人被欺负，也要用勇敢的站出来反对霸凌。必要时的时候家长要出面干预；实在不得已，转学也是一种选择。

(2)、准备，指思想上要有准备，一是物质上的准备，孩子出生后至少半年不能上班，经济来源问题；二是在想象中要把孩子培养成什么人的问题，要有切合实际的规划；了解，主要是对婴幼儿生理、心理的了解，网上、书上知识很多，孩子的生理特征和心理特征带有普遍性，做到知己知彼，争取把新生婴儿及婴儿期、幼儿期的两个主要特征熟记于胸；坚持，是重要的，是对自己的要求，六年时间是人生成长的重要时期，包含了人生第一个飞速发展期，第一个言语发展的关键期，第一个逆反期，同时也是人的人格形成、自尊情绪修养的修复塑造期等等。这是为人父母一生中控制权力大的时期，六年时间要按照婴幼儿的发展不同年龄段完成好任务，父母要做到行为举止、语言分寸、社交往来都恰如其分，仔细观察、及时纠偏、及时鼓励才能把孩子培养成你想要的结果。

(3)、地方行政或直管部门，是当地群众的“父母官”，对我们这群急需关爱的孩子，责无旁贷地要予以高度重视，既要“口惠”，更要“实至”，例如，调查实情，布局试点，人、物到位等。因为这不仅仅是当下的问题，更关乎社会稳定、健康地发展！

(4)、对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭，曰：‘学诗乎？’对曰：‘未也。’‘不学诗，无以言。’鲤退而学诗。他日又独立，鲤趋而过庭，曰：‘学礼乎？’对曰：‘未也。’‘不学礼，无以立。’鲤退而学礼。闻斯二者。”

(5)、(2)形成十大意识：文明意识、安全意识、健康意识、爱国意识、责任意识、创新意识、独立意识、合作意识、规则意识、后果意识。

(6)、但这并不意味着孩子可以完全放纵，甚至忽视别人的存在，家长要帮助孩子了解一些规矩，帮她建立边界，比如保持礼貌，不要大声说话，不可以随便吃别人的东西等等。

(7)、培养孩子良好的习惯，注重教给孩子一些正确的学习方法。

(8)、这是一个很煎熬的过程。我女儿考研的时候，国家线出来我就给女儿打电话，说国家线出来了，你的分高多少多少呢。女儿无所谓的说，这不管用，你得看我们学校的线是多少。终于等到校线公布了，我又高兴的给女儿打电话，说这次考上了吧？你比校线高好几十分呢。女儿还是无所谓的说，不管用，你得看我们学院的院线是多少。原来，学校的不同的院系也会自己划线。我女儿是电院，她们的院线还是比较高的。后来终于等到院线出来，才确定分数是够了的。

(9)、同时，小小年纪的他们学会了交女朋友、抽烟、打牌、跳舞等恶习。为此，只要被父母知道了，做母亲的大声斥责，父亲毫无例外就是一顿海揍。

(10)、《孩子应该知道的国家宝藏》，全4册，从国宝故事中探索中国历史。

(11)、首先把好新生儿第一关。研究发现，新生儿的动作能力等无条件反射活动多达40余种，常见的就有20多种。新生儿还具有躲避来物、够取物体和同步模仿与反应等动作能力。而且几天内的啼哭含义都不一样，无意识哭、需求哭和要求的哭。所以，在此阶段为建立新的条件反射，形成所需要的新的作息时间变成了可能，养成吃奶、睡眠、活动规律至关重要。

(12)、希望家校合作，分清责任，站好位置，共同做好孩子成人成才教育。

(13)、那么家庭教育与学校教育是什么关系呢？从教育的主要功能看，家庭教育主要担负成人教育，学校教育主要担负成才教育。二者既有分工又有合作，相辅相成，缺一不可。

(14)、“为生之道”以生命健康为核心，由生理保健(健)、心理健康(乐)、安全适应(安)等三大方面组成；

(15)、这个东西可不能背，而且你也背不下来，只有深刻理解其内在属性及规律，才能在实际预测时精准断事。

(16)、家庭教育是一门深厚的学问，有些家长不专业，做起来有心无力，这就要事倍功半了。所以，今天想跟家长聊一聊关于家庭教育这个话题。

(17)、当你的父母还在你旁边不厌其烦地指导你教育你时…

(18)、第一级推演：它的属性一为纯阳，属性二为天，按照这两个属性进行关联。在家庭成员之中我们很容易就会联想到父亲；在工作中我们很容易就会联想到领导、首脑；在人体中我们很容易就会推演出大脑这一属性所以你看乾卦它都代表什么呢？君主、父亲、领导、长辈、脑袋、君子等等，这个第一级我认为是容易理解的。理解到这里还不够，我们继续推。第二级推演：由天可以推出什么来呢？天有一个属性是“高”，所以乾又代表高，同样的高地、高山都是这个意思。当然在人体中代表头、额头这个就比较容易理解了，它是人体中高的；天还有一个属性是“圆”，古人讲“天圆地方”，所以乾又是指“圆”，这里不要纠对不对，今天我们只是讲它们属性的来历，同样的各种圆形的物体都是这样推出来的。所以通过第二级的推演能够知道乾代表头、额头、高山、圆形物体等等。第三级推演：乾的本义为天，易经怎么解释的呢？“天行健，君子心自强不息”，所以乾卦的卦德为“健”。健有刚健、阳刚之义，现在我们讲健步如飞，比拟到动物当中就是代表马，所以乾在动物当中又指马。在它象征的阳刚、刚健上我们进一步推，五行中只有金是有这个属性的，所以乾又指“金”。第四级推演：刚才我们说乾代表脑袋，其实如果非要再找一个比脑袋高的那就是帽子，古代是王冠、皇冠一类，所以乾又指帽子、皇冠等。

(19)、(5)根据不同月龄的宝宝有不同的互动，教会宝宝简单的认知，玩具的选择与建议。

(20)、另外，本该做成人教育的家长却担负起了成才教育的任务，天天报补习班，辅导班，忙的不亦乐乎。

4、关于家庭教育的内容摘要

(1)、到了高中，开始被鄙视，因为这时候，家长已经沦为煲汤做饭的保姆了；

(2)、A.就业空间大：家庭教育指导师专项技能证书，不仅可以从事教育机构工作，还能家庭/社区教育咨询服务工作。

(3)、到了大学更惨，只有在孩子需要汇钱的时候才会想起你。

(4)、谎言是从不信任中来的。如果你从孩子小时就很信任他(她)，孩子就没有说谎的必要。

(5)、(4)全国原创课程，课程涉及范围广，专业性强，可操作。

(6)、宁静才能致远。读书人的生活不一定富裕，但他可能是精神富翁。

(7)、这部分内容比较简单，半天就能搞定，略微有点基础的稍一琢磨也就懂了。

(8)、在我国比较流行的家庭教育定义是三道教育，由赵雨林学者于2008年提出，即为生之道，为人之道，为学之道。简称为“3M”。即：

(9)、根据家庭教育的目的和要求，根据对家庭教育的规律性的认识，而制定的指导家庭教育实践的基本要求。它是在家庭教育实践的基础上，对施教过程中各种矛盾关系的认识和处理的基本规则。

(10)、孩子不仅需要物质，更需要心灵的互通、亲情的陪伴，他们在不同的年龄阶段，有不同的需求。童年的时候，需要一个玩伴；学生阶段，需要一个可以倾听吐槽的朋友，一起面对学习的压力，分享收获的成果。

(11)、考试结束后，先是等着出成绩。成绩出炉后，你可以查询到的。考研跟高考不太一样的地方是，根据自己的分数，结合历年录取的情况，一般很难判断自己能不能考上报考的院校。你要继续等，先是等待国家线。国家线出来后，你还是不能完全确定能不能考上。还要再等校线，也就是学校根据考生的数量和成绩，制定的考取本校所需要的低分数线，包括各科低线。校线出来以后，如果你的分数低于这个线，那就可以确定是考不上的了。这就是有的考生还没有等到公示名单，就知道没考上的原因了。但是你仍然不能确定自己能否考得上，还要继续等院线。

(12)、(3)养成十大性格：快乐活泼、理想抱负、爱心善良、安静专注、谦虚谨慎、积极向上、勤劳简朴、沉着冷静、探索好问、道德美感。

(13)、要对《易经》有个概念性的认识，了解《易经》的成书背景、《易经》的主要内容和书体的结构。了解了这些东西才能做到心中有数，对接下来的学习才能有的放矢。

(14)、5-10岁的女孩开始对别的孩子感兴趣了，这时父母要观察孩子的交往过程，在不同的阶段给与不同的引导，帮助她学会与人相处的方法。作者给出了七个工具，分别是：

(15)、大家经常感慨：现在的孩子没有童年、没有快乐。只要进了学校就没有好日子。幸福是一种体验，享受着教育的幸福，这是教育的一种境界。为什么不让孩子在游戏、活动、玩耍中学习呢？为什么关在书房才叫学习呢？

(16)、后期的日子，我们一起加油！愿您转发分享，传递更多正能量！

(17)、(1)表扬。根据孩子的特长优点，尽量表扬他，培养他的自信心，时间一长，他就会觉得自己是个好孩子。

(18)、B.职业地位和收入高：作为教育工作者，会受到大家的尊重，职业地位也会增高；随着资历的实践的增强，薪资也随之增长。

(19)、但也正是这种看似伟大的爱，成为了有些父母放弃自我成长的借口，也成为了父母们理直气壮要求孩子成长的筹码。

(20)、所以，孩子的成长离不开父母，孩子的人格、气质的好坏也全在父母，进入学校后孩子形形色色的表现都有父母的影子。培养孩子的诀窍只有六个字陪伴、示范、纠偏。学前教育的成功标志是孩子的身心健康、行为规范、情绪稳定、充满信心，而不是学了多少文化知识。

5、关于家庭教育的资料怎么写

(1)、《汉书-艺文志》说："人比三贤，天下三世"。三贤是指伏羲、文王及其诸子、孔子。《易经》不是一个人一次写成的，即上古时代伏羲氏做先天八卦，周文王和周公旦演64卦并分别做卦辞和爻辞，孔子及弟子做《易传》(十翼)为《易经》插上了翅膀，使得一个单纯的占卜用的书籍变成一个包含朴素辩证法的哲学著作。《易经》成书至少历经两三千年的时间。

(2)、(2)科学的教育理念的传达，帮助家长科学教育孩子。

(3)、到了初中，父母会心平气和主动找孩子沟通交流，因为这个时候所有题目都不会做了；

(4)、当孩子想跑、想玩时，有的父母会害怕孩子受伤而禁止他；如此的话，孩子便会养成不好动的习惯，身体变得迟熟、孱弱多病，心智的发展也必然受到阻碍，性格也会变得退缩胆小、缺乏自信、无法面对困难。父母必须明白，关怀是心灵上的沟通，并不是行为上的干预。过分的干预会妨碍孩子潜能的发展。

(5)、倘若你要孩子行，那就珍爱孩子每一次的成长机会，欣赏他们成长，欣赏他们的言行；倘若你要孩子不行，那就抱怨，指责他们吧。孩子的潜力恒大于已经实现的一切

(6)、人从呱呱落地睁开的第一眼，先看到的就是父母，从那时起，便有了人之初的启蒙教育。家庭教育就是我们俗称的“家教”，它贯穿了孩子的一生，可以说是终身教育。

(7)、当前育婴师薪资水平普遍不高，而家庭早期教育指导师工资普遍超过育婴师工资30%，一般会超过80%，随着经验阅历的提升，后续的薪资还会更高。

(8)、第做为父母孩子的第一任教师必须与时俱进不断学习，更新自己的学识、理念、方法，使自己能站的更好、看的更远、解决孩子教育问题更好。

(9)、  身份证正反面(电子版，须年满18周岁)

(10)、第要有足够的细心对待新生儿期。了解了新生儿的无条件反射能力，这是父母做主的好时期，可以按设计的方向添加建立条件反射，把设计的规矩变成自然习惯，这就为下一步抚养打下了基础。切忌一哭全家上，睡觉没昼夜之分，吃奶没时间限制。坚持母乳喂养。

(11)、教育应该让孩子有一样自己喜欢的东西，那他即使考不上大学，也会有健康人生，幸福人生。

(12)、樊登.《读懂孩子的心》，中国友谊出版社，2019

(13)、父母把所有的希望都寄托在孩子的身上，这种高压令人窒息。

(14)、第家长要善于发现孩子的闪光点，看到孩子进步多鼓励、多表扬，让孩子体会成功的喜悦。针对孩子的问题及时纠正，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。孩子成长如同小树，及时修剪才能成材。

(15)、营造健康的家庭教育氛围，家长的角色。有人说家长在孩子的生活中扮演着很多很多的重要角色，家长可以是孩子的朋友、领导、榜样，也可以是孩子的兼职教师、孩子的保健医生、导游”。

(16)、B.适合以社区为单位，对数个家庭提供教育咨询。

(17)、有的家长总说自己忙，回家陪家人吃饭的时间都屈指可数，回到家也是醉醺醺倒头就睡，从不过问孩子的作业和学习；

(18)、三：良好的家庭教育是造就孩子成才的必要条件；

(19)、父母在培养儿童智力的同时，切不可忽视非智力的培养，应该使年轻一代具有远大的目标、广泛的兴趣、热烈的情感、坚强的意志、独立的性格。

(20)、自己的事情自己做，可以培养孩子自主能力，在做事情的过程中找到自信，收获成就感，在失败中也能分析原因，知道问题所在。

(1)、要求太严格。由于教师的作业要求太严格，书写要怎样，格式要怎样，还要家长签名等等太多“规矩”了，受不了，不想做。

(2)、什么是学习？看书？做作业？练习特长？等等，都是学习，在孩子“猴子学样”的阶段，家长做什么，孩子都会跟着做什么。比如我爱看书，我在家里专门买两个书柜，我一个，我儿子一个，放我们各自的书，我还经常给他买书，有他自己能看的，有需要大人给他讲的。我把常看的书放在床头柜，他也放床头柜，我晚上睡觉前看一会儿书，他也看，有的时候自己看，有的时候让我给他读，就这样养成了他读书的习惯。我喜欢练书法，每天晚饭后我都要拿出字帖写一张纸，儿子也想写，我就告诉他先写好铅笔字再说，这个时候，他的妈妈就陪他做作业。家里有了学习的氛围，孩子自然就喜欢学习。

(3)、(2)给宝宝洗澡，抚触，做被动操，给予宝宝美妙的情感抚慰。

(4)、身教胜于言传父母是孩子的第一任老师、启蒙老师，也是终生老师。孩子在家庭中的时间远远大于在学校和社会中。孔子有曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”身教胜于言传，父母的一言一行、一举一动，日常生活中的待人接物、为人处事，都会对孩子产生潜移默化的作用。我们很难想象，父母天天赌博打麻将，孩子能品行良好吗？父母天天看电视，孩子能认真学习吗？

(5)、实际上，人与人大的差距是状态。有了状态就有了方法，有了状态就想做事，就有可能成功。

(6)、如果是家长的原因，那么为了孩子的健康成长、学习进步，家长就要以身作则，寻找自身的不足，在孩子的学习习惯形成关键期尽量推掉不必要的应酬和会客，大限度满足孩子的亲子活动要求，从而，把孩子从不满意家长行为表现而故意不想愿意写作业的现象，帮扶到“我要认真完成作业”的想法中去，达到“偏方”扶正的效果。

(7)、家庭教育感染性：父母与孩子之间的血缘关系和亲缘关系的天然性和密切性，使父母的喜怒哀乐对孩子有强烈的感染作用。

(8)、教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育之前孩子身心，健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。

(9)、现实生活中，类似的案件不胜枚举，甚至有人分析，青少年犯罪问题以成为继环境污染，贩毒吸毒之后的第三大社会问题。因此，预防青少年犯罪成了一个重大的课题。

(10)、孩子的教育不仅是一门学问还是一门艺术，如何担起父母应尽的责任和义务，每一个家长都需要认真思考。以前说过，家长是一个不需要持证就可以上岗的职务，因此，我们每个人都要好好想想，怎样做，才能对得起孩子对我们的那声称呼，才能配得上为人父母。

(11)、因此，要加强学生家长的教育意识和教育方法，做好引导工作，起好示范作用，只有这样才能使青少年健康成长。

(12)、故此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态，发现孩子身上存在的问题，及时教育，及时纠偏，不让问题过夜，使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。

(13)、其很多父母忽略了自己教育职责。由于社会普遍关注的焦点是学校教育，父母更多的考虑是学校教育，忽视了他们自己才是真正的教育基础，才是决定孩子命运的关键。

(14)、人非圣人，孰能无过？孩子在成长的过程中，犯错误是正常的。家长应该宽容地对待，做好引导工作

(15)、有的家长拿孩子进行各种对比，让自家孩子什么都学，别人家孩子不学的，我学！别人家孩子学的，我更得学。

(16)、欲擒故纵法。当孩子不愿写作业，而沉迷于游戏、踢球、上网等娱乐活动中去时。家长可以与教师取得联系，故意让孩子不做作业。通过一天、两天，不超过三天，孩子就会觉得受不了，家长和老师采用“欲擒故纵法”，都不理他时，孩子就会与家长和老师提要求。这时，家长和老师再对孩子说些要求，孩子就会答应，也就达到相应的教育“药效”了。

(17)、(2)慧宝字育·纯文阅读教育服务执行，帮助孩子实现纯文字阅读，养成良好的学习习惯，拥有超强的学习能力。

(18)、其我们的父母大多没受过专门训练。父母不同的语言、行为、教育会在孩子身上留下不同的烙印，没有经过专门训练的父母们难免会出错。

(19)、史蒂夫.比达尔夫《养育女孩》钟煜 译，中信出版社，2014

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