果实累累的累是几声精辟89条

果实累累的累是几声

1、果实累累的累是几声音

(1)、对“累赘”可以多说几句。其中的“累”现在很多人读léi,但这是有疑问的。这个词出现得比较晚,如《红楼梦》第三十七回:“‘居士’、‘主人’到底不雅,又累赘。”更早时有不同写法,如《西游记》第二十三回:“你只知道你走路轻省,那里管别人累坠。”《聊斋志异·库官》:“公虑多金累缀,约归时盘验。”看到“累缀”的写法,或许会令人想起上面的“缀得理”,但其实不会有什么意义上的关系,写“缀、赘”都只是记音,倒是“坠”更有可能接近造词的本意,这里不去考证了。至于“累”应该是拖累、负累的意思,从来源说是读去声的。

(2)、(示例):井冈山上, 同志的思想已萌芽发展,开了花,结了硕果,长成了大树。徐迟《井冈山记》

(3)、还有这些:应届生,不能读(yìng),纪晓岚,不读(jì)

(4)、奇葩的是这个成语的读音:不念guā,念gū,人类的婴儿也很绝望啊!什么时候,宝宝们的啼哭声,变成了鸽子啊?

(5)、(累累)léiléi①(形)〈书〉憔悴颓丧的样子。②(形)〈书〉接连成串。果实~。(作谓语)另见“累lěi”下“累累”。

(6)、2020年统编四下单元测验、期中和期末测试卷(PDF可下载)

(7)、再比如,“慰藉”,很多人在读舒婷的《致橡树》时,都会把那句“带来清凉的慰藉”读成“wèijí”,然鹅,人家并不是这样读,应该读:

(8)、2020年统编六下单元测验、期中和期末测试卷(PDF可下载)

(9)、(lèi)                                                                                           

(10)、视频:2020三年级上册课文5《铺满金色巴掌的水泥道》课文讲解

(11)、lěilěi:声母l,韵母ei,第一个累变调读第二声,第二个累读第三声。

(12)、下面这几个常用的词语读音,也是经常一不留神就读错:比如单薄,不能读(báo),创伤,不能读(chuàng),悄然,不读(qiāo),出血不读(xuě),载体不读(zǎi)……正确的读音,应该是:

(13)、(出处):霍达《补天裂》第十三章:“七百年来,子孙不息,人才辈出,历代科举,硕果累累。”

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(15)、连续,重叠,堆积:~计。~日。~积。~~。日积月~。连篇~牍。

(16)、视频:2020三年级上册课文7《听听,秋的声音》课文讲解

(17)、糸                       

(18)、智能之士,不学不成,不问不知。——(汉)王充

(19)、视频:2020三年级上册课文1《大青树下的小学》课文讲解

(20)、视频:2020三年级上册课文5《铺满金色巴掌的水泥道》字词学习

2、果实累累的累是几声

(1)、本课的第二部分是写出每个季节的词语,平时读书的时候,也可以参照这种归类方法做好读书笔记。

(2)、(释义):硕果:大的果实;累累:特别多。比喻取得的优异成绩相当多。也比喻巨大的成绩或荣誉。

(3)、本课的第三部分是根据自己的方法写出加点词语的意思,方法不限。

(4)、一课一练:三年级上册课文1《大青树下的小学》

(5)、好了,看到这里,你是不是已经开始怀疑人生了呢?上面这些词,你读对了几个?

(6)、你别看这里果实累累,那可是爷爷辛苦了一年的收获!

(7)、成语发音:lián piān lěi dú

(8)、②(形)形容累积得多。罪行~。(作谓语)另见“累léi”下“累累”。

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(10)、视频:2020三年级上册课文6《秋天的雨》字词学习

(11)、至于表示疲乏的“累”,读lèi,则是较晚出现的用法。(疲乏的“累”也不排除是从“负累”义引申而来的。,音义都没问题,不多说。)

(12)、连续,重叠,堆积:~计。~日。~积。~~。日积月~。连篇~牍。照原数目多少而递增:~进税。连及,连带:~及。牵~。拖~。

(13)、 汉语拼音            看图写话

(14)、是否是我少见多怪呢?我厚着脸皮发了个朋友圈。发现40条留言里有十几个表示第一次听说的惊讶;另有几位语文老师表示了对我“少见多怪”的鄙视;还有几位和我一样的二年级学生家长说也是刚刚知道;另有两位好友留言说:种过地的人都知道这个字应该念二声。

(15)、音lěi。凡与增益、层叠、屡次等意义有关的词语,包括叠音词“累累”在形容累积时,都读这个音。

(16)、解释:累累:连续成串。树上的果实多,很饱满。

(17)、伤痕累累:释义:一般指全身是伤。后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。

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(19)、“果实累累”读音:guǒshíléiléi

(20)、读音(léi)组词:系累、累叠、累纸、累囚、累臣。

3、果实累累的累是什么拼音

(1)、一课一练:三年级上册课文5《铺满金色巴掌的水泥道》

(2)、洁癖这里不能读(pì)要读第三声;剽悍不读(biāo)而是:

(3)、近义词:硕果累累:shuòguǒléiléi

(4)、二年级上册语文       二年级上册数学

(5)、果实累累:释义:结的果子数目多得无法计算。

(6)、释义为指秋天丰收时树上的果实茂盛的样子。常引申为某人的作品很多,取得了很大的成就。指积累很多,比喻巨大的成绩或者荣誉。硕果:大的果实。累累:形容积累很多。指结的大的果实特别多。也比喻取得的优异成绩相当多。

(7)、出类拔萃,汉语成语,读音为chūlèibácuì,形容超出同类,多指人的品德才能。联合式;作谓语、宾语、定语;含褒义,用于人或事物。

(8)、一年级上册语文       一年级上册数学

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(10)、二年级的娃在家做语文练习题。我突然发现一处“错误”

(11)、山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

(12)、闺女急了,气呼呼地翻开了她的语文课本:“喏!你自己看!”

(13)、视频:2020三年级上册课文3《不懂就要问》课文讲解

(14)、连续,重叠,堆积:累计。累日。累积。累累。日积月累。连篇累牍。

(15)、秋日的果园果实累累,到处都弥漫着丰收的气息。

(16)、本课的第三部分是根据自己的方法写出加点词语的意思,方法不限。

(17)、《说文解字》厽部:“絫,增也。”(《说文》紧接“絫”字是“垒”,训“絫墼”(垒土),可见许慎认为“絫”和“垒”是同源的。)段玉裁注:“增者,益也。凡增益谓之積絫。絫之隶变作累,累行而絫废。”段氏讲解甚明,不过“累”由“絫”隶变而成的说法大概是不对的;“累”显然为“纍”之简化,与“絫”则是假借关系。《广韵》上声纸韵“力委切”小韵内收“絫”字而以“累”为异体,折合为今音是lěi。例如《老子》“九层之台,起于累土”之句,“累积、累加”等词语,以及意义引申为层叠、屡次等的“累计、累进、累年、累世、累次、累犯”等都是这个读音。又有叠音词“累累”表示累积得很多,如“战功累累、罪行累累、失误累累、累累如山”等都是,与前面所说表示成串而整齐的“累累”意义不一样,读音也不一样。

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(19)、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

(20)、惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。——鲁迅《学界三魂》

4、果实累累的累累读第几声

(1)、本课的第二部分是写出每个季节的词语,平时读书的时候,也可以参照这种归类方法做好读书笔记。

(2)、累(lěi)——积累,累计,累加,累积,拖累,累进

(3)、果实累累,此处读léi。(累累:连续成串。又如:累赘;用于积累、连累、连篇累牍、罪行累累等读lěi。)指积累的多,比喻巨大的成绩或荣誉。

(4)、大片大片的稻田像是给大地铺上了金色的地毯,秋风吹过,稻田泛起金色波纹,空气中弥漫着稻谷的清香。

(5)、“伤痕累累”读音:shānghénlěilěi

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(7)、累累:连续成串。又如:用于积累、连累、连篇累牍、罪行累累等读lěi。

(8)、秋日的果园果实累累,到处都弥漫着丰收的气息。

(9)、视频:2020三年级上册课文4《古诗三首》古诗讲解

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(11)、统编语文1-6年级下册必背课文内容默写闯关(可下载高清版打印)

(12)、累:lěi。意思有积累、屡次/连续、牵连等。组词较多,比如累次、累积、累加、雷吉等。我们在上文提到的词语:拖累的累也读”lěi“,表示牵连的意思,比如受孩子拖累等。

(13)、累[lěi]——日积月累,伤痕累累,长年累月,经年累月,危如累卵,连篇累牍,负债累累,长篇累牍,血债累累,罪行累累,累卵之危,铢积寸累,积年累月,成年累月,累及无辜

(14)、(补充说明:在云南回族民众中,有一个姓氏很特别,明明是姓老虎的“虎”,但偏偏要读为“猫”。虎姓人口在全国人数极少,在回族中也是属于人数较少的姓,《百家姓》中就没有虎姓。关于这一读法的来历有多种传说,至今还没有定论。)

(15)、视频:2020三年级上册课文7《听听,秋的声音》字词学习

(16)、根据《现代汉语词典》(第七版),拖累 的读音为tuōlěi 。

(17)、累(léi)——果实累累,硕果累累,累赘,系累,累臣,累坠,累叠

(18)、作为一个普通话等级考试过了一级甲等的文科生,我对自己的普通话发音还是很自信的,于是耐心地给闺女解释:“你看啊,一场(cháng)雨”里的这个“场”字是因为两个三声字在一起,前面一个字需要变音,读第二声,可‘稻场’这个词在这里不符合变音规律啊?”

(19)、〔累赘〕多余,不简洁,如“文字累累”;使人感到多余或麻烦的事物,如“负重登高,不胜累累”(“赘”均读轻声)。

(20)、以上建议主要是针对现代汉语普通话及相关辞书的注音的。至于读古书时碰到“累”的义项还有一些,都不出这三个读音之外,不过具体的义项跟三个读音的对应,就需要更多的讨论了。

5、果实累累的累字是几声

(1)、分水实验小学五(6)中队全体队员参加了大路“呱呱叫欢乐农场”收割节。

(2)、难怪说,当了家长就要终身学习,不学习,连小学低年级的语文,你都辅导不了了!关于那些让人怀疑人生的多音字,你还知道哪些?留言区告诉我们吧!

(3)、到了呱呱叫农场,这里已经人山人海。我看见稻田里的稻子都成熟了,有淡黄、黄的、土黄的……好像所有的黄都来集合了。一阵秋风吹过,稻田泛起层层波纹。我真想冲向这迷人的田野。我们排着整齐的队伍来到了田野,我闻到稻子的香味和泥土的清香。到了场地以后,胡老师给我们做了示范,大家看了都觉得很轻松。张睿轩第一个开始推,我看见他推的挺轻松的,想:我一定也可以的。终于轮到我了,我两手握住把手,把独轮车扶了起来。忽然独轮车东倒一下,西倒一下,就跟不听话的小孩一样。我使出九牛二虎之力把独轮车推到了终点,可把我累坏了。我的手很酸,我能体会到农民伯伯的辛苦,他们为了让我们吃粮食,就每天不停的工作,也不休息。我想说:“农民伯伯们辛苦了!”我还去割了稻谷,挑了粮食,后还鼓起勇气用牛去耕地。我体会到了劳动的辛苦和快乐,我以后一定要做一个珍惜粮食,爱劳动的人。

(4)、至于,博闻强识,应读(zhì),恐怕只能靠你的博闻强识来记住它了!

(5)、七百年来,子孙不息,人才辈出,历代科举,果实累累。——霍达《补天裂》第十三章

(6)、〔~~〕a.连续成串,如“果实~~”;b.颓丧的样子,如“~~若丧家之犬”。〔~赘〕a.多余,不简洁,如“文字~赘”;b.使人感到多余或麻烦的事物,如“负重登高,不胜~赘”(“赘”均读轻声)。

(7)、我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》

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(9)、音léi。❶大绳子,即“缧”的初文。但这个义项只用于读古书。❷叠音词“累累”形容成串而整齐。❸叠音词“累累”假借为“傫傫”。

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