刻骨铭心造句10个字左右
1、刻骨铭心的用法
(1)、指手画脚:可以形容轻率地指点,妄加评论指责、批评,作贬义词。也可以 来形容说话时兼用手势示意,作中性词。
(2)、只有从根本上解决了为哪些人的问题,就能更好地为人民服务。(关联词搭配不当,应为必要条件,用“只有……才”)
(3)、开展批评和自我批评是端正d风、增强d的凝聚力的行之有效的一种方法。(语序不当,“一种”应在“行之有效”之前)
(4)、人生在世如身处荆棘之中,心不动,人不妄动,不动则不伤;如心动,则人妄动,伤其身痛其骨,于是体会到世间诸般痛苦。
(5)、国产轿车的价格低,适于百姓接受,像“都市贝贝”市场统一售价才08万元,“英格尔”是88万元,新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。(重复,“十几万元”本为约数,不可以再用“左右”)
(6)、个计算机集成制造系统工程研究中心建成后,国内外同行对其先进的功能大加赞赏,先后有二万三千多人次前来参观。(用词不当,“人次”是复量词,不可以做主语)
(7)、如果敌人并没有停止捣乱,我们就不能刀枪入库,马放南山。
(8)、大材小用:把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位,不能 充分发挥其才能。
(9)、他渐渐地爬起来,吃力地走着。(修饰不当,“爬”应“慢慢地”)
(10)、感情有时候只是一个人的事情。和任何人无关。爱,或者不爱,只能自行了断。
(11)、筚路蓝缕:只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。
(12)、平易近人:比喻态度和蔼,没有架子,使人容易接近。也形容文字深入浅出,通俗易懂。
(13)、凡事要三思而行,否则贸然行事,往往会好心办坏事。(删除“贸然行事”或将“否则”改为“如果”)
(14)、出现了介词,可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺。
(15)、一得之遇:一得,一点心得;愚,愚见,谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。
(16)、成分是……配制而成的:成分是……;由……配制而成的
(17)、天渐渐地黑了下来,外面又刮了风,街上的行人也渐渐稀少了,修伞的心里着急。(语意不明,“修伞的”可能是“修伞的顾客”也可能是“修伞的师傅”)
(18)、海阔天空:形容大自然的广阔,也比喻想象或说话毫无拘束,漫无边际。
(19)、出现了多个谓语,可能是搭配不当、偷换主语;
(20)、靠的是……取得的:靠的是……,是……取得的
2、刻骨铭心的一句话作文
(1)、这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。(偷换主语,“工厂”不可以“被授予省优质产品称号”,应在“三次”前加上“其产品”,另外“东南亚”后面加上“其它”)
(2)、小时候由于顽皮被开水烫伤的记忆刻骨铭心,至今想起来,我还心有余悸呢。
(3)、雅典奥运会开幕式精彩绝伦,可以堪称,受到世界舆论的普遍赞誉。(“堪”即“可以”,重复)
(4)、从《欢乐颂》看中国式家庭教育,父母究竟做错了什么?
(5)、辗转轮回今日,浩然军魂在,英魄盘旋。少年无??,血汗染边关。枕孤月,入梦思眷,著风霜,捍卫保家园。
(6)、1977年12月,在中断了11年后,高考的大门重新打开,全国570万人抱着希望涌向考场。他们中很多人已经30岁上下。对考生来说,高考改变了许多人的命运,对于国家来说,意味着回归常识,回归理性。
(7)、文件对经济领域中一些问题从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。(语序不当,句中的“从理论上和政策上”与“详细的规定和深刻的说明”照应错位。)
(8)、但须注意,有些句子“症状”明显,但并没有语病,辨识要小心,谨防掉入命题者的陷阱。
(9)、置若罔闻:指不予理睬,放在一边不管,好像没听见一样。
(10)、我生命里的温暖就那么多,我全部给了你,但是你离开了我,你叫我以后怎么再对别人笑。
(11)、发生在2008年5月12日的那场大地震让我刻骨铭心,特别是救援现场的那些感人事迹,我至今想起还历历在目。
(12)、*你数学成绩退步了,原因是把问题没弄清楚。
(13)、到目前为止,人还不能完全控制自然灾害,农业收成的好坏,在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。(应为“由……决定的”)
(14)、本着……为原则:本着……原则,以……为原则
(15)、 2003年8月3日晚,在北京天坛举行了第29届奥运会会徽发布仪式,当晚祈年殿的灯火辉煌,更显得雄伟壮丽。(搭配不当,误用“的”字,偷换主语,造成“灯火”与“雄伟壮丽”不搭配,应删去“的”字)
(16)、围绕以……为中心:围绕……中心;以……为中心
(17)、报纸上的如火如荼的记载唤醒了他的被忘却了的青春。
(18)、班门弄斧:班,指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。
(19)、由于这次交通事故,淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。(重复,“为此”就是“由于这次交通事故”)
(20)、尘世之繁芜,人性之丑恶,爱恨之纠缠,今生前世,不过浮生一梦,梦尽缘散,再无牵挂之理,再无念想之事。
3、刻骨铭心的短语类型
(1)、个计算机集成制造系统工程研究中心建成后,国内外同行对其先进的功能大加赞赏,先后有二万三千多人次前来参观。(用词不当,“人次”是复量词,不可以做主语)
(2)、 2018届高考作文必备名人名言,值得收藏!(9月22日 点击量850+)
(3)、雷锋精神当然要赋予新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?(“否认”、“不”与反问语气构成三重否定,使意思反了。)
(4)、徐迟先生说过:“诗人的第一个特点,我看,是热情。冷漠的人很难成为诗人。”由此可以证明,是勇前先生于事业的满腔热血,催开了这一地诗花。也正因为“情以物兴”、“物以情观”(刘勰语),他把热情投放到了生活,生活给了他诗的回报,生活土壤上的诗花才竞相开放。因此,勇前先生的诗丝毫不受形式所左右,而是以生活的自然节奏去左右诗的形式,不论格律诗还是新诗,都适时而生,随兴而发,信手拈来,直陈心韵,自然天成,不见任何雕饰痕迹。就像行走在故乡的小路上,自由奔放,一往无前:
(5)、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对四十岁以上的人却是很熟悉的。(主客体颠倒,应为“对青年人来说”、“对四十岁以上的人来说”)
(6)、近几年来,王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。(“无时无刻不”相当于“每时每刻都”,应删去“忘”)
(7)、当时的天气情况糟糕,简直是寒气逼人,冻得我的脚都红肿起来了。正当我们要爬到半山腰时,天空又下了雨,下雪又下雨,真的是“火上浇油,雪上加雪。”于是,我便有了一个“不要爬”的念头,坐在一旁歇下来。
(8)、1996年高考作文试题材料是“给六指做整形手术”和“截错了”两幅漫画,让考生写出说明文字,然后谈谈自己更喜欢哪一幅。这一阶段的高考作文题除了关注社会热点之外,在命题形式的探索中,既有大作文又有小作文,既有材料作文又有命题作文,体现出作文形式多样性的特点。
(9)、拼图一片片失落,像枫叶的冷漠。墙上的钟默默数着寂寞,咖啡飘散过香味,剩,苦涩陪着我。
(10)、在写作题材上也打通了议论文、记叙文之外的其他体裁。这样的设计给予了考生更多的选择性,也正是近几年北京市教育改革中,鼓励学校开展多元化、个性化教育的体现。试题设计为三选一。考生们在写作中要选择自己擅长的,容易表达的题目,把自己的个性优势表达出来。
(11)、多少次又多少次,回忆把生活划成一个圈,而我们在原地转了无数次,无法解脱。总是希望回到初相识的地点,如果能够再一次选择的话,以为可以爱得更单纯。
(12)、湖南省历史博物馆近日展出了数以万计的八千年前新出土的栽培稻。(语序不当,应将“新出土的”调至“八千年前”前)
(13)、只有从根本上解决了为哪些人的问题,就能更好地为人民服务。(关联词搭配不当,应为必要条件,用“只有……才”)
(14)、但是,以下成语出现的时候,句子中一定要加否定词:望其项背、善罢甘休、同日而语、一概而论、一蹴而就、等闲视之、等量齐观、尽如人意、相提并论。
(15)、*每个有志青年将来都希望自己成为对社会主义建设有贡献的人。
(16)、这段刻骨铭心的`亡国仇恨,让勾践寝食不安,日夜想着怎样报仇雪恨。
(17)、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。(诚信”和“不仅”应互换位置,“关系到国家的整体形象”与“体现了公民基本道德素质”互换。)
(18)、处之泰然:既形容对待事情或困难,安然自得,毫不在乎。也指对事情无动 于衷。
(19)、这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。(搭配不当,“培养”与“失足青年”不搭配)
(20)、有些伤痛,何可言、何能言、何处言、何时言;有些秘密,不可说、不能说、不必说、不须说。
4、刻骨铭心造句10个字左右怎么写
(1)、引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁。(偷换主语。原来的主语是“甲型流感病毒”,应在后一分句的关联词“如果”前加“我们”。)
(2)、在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过,才公诸于社会。(“诸”即“之于”,“于”与它重复)
(3)、童年,就像一阵风,说来就来,说去就去;童年,就像温暖的太阳,令你感到温馨;童年,就像一张快乐的照片,刻骨铭心。
(4)、 出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明;
(5)、(只知其不知其二)龙飞凤舞:本来形容气势奔放雄壮,也可形容书法气势舒展活泼,也可形容字迹潦草难辨。左右逢源:本指做学问功夫到家后自然用之不尽,取之不竭,后用它泛指做事得心应手,顺利无碍,有时也用于贬义,讽刺为人圆滑,善于投机。平铺直叙。既可形容说话或写文章平平淡淡,没有起伏,重点不突出,含贬义。也可指说话或写文章时不加修饰,直接地简单地说出自己的意思,含褒义。水落石出:水退落下去,石头就显露出来。本写自然现象。后比喻事情的真相得以完全显露出来。东涂西抹:本指妇女涂脂抹粉。后常比喻随意提笔作文、写字或涂画。又喻指作事无规则、无定准。海阔天空:形容大自然的广阔,也比喻想象或说话毫无拘束,漫无边际。粗枝大叶:比喻做事不细致.不认真.它的本义是简略概括。肝脑涂地:的引用义是竭尽忠诚.甘愿牺牲.它的本义是形容惨死。一针见血:通常比喻说话、写文章言辞直截、简要.能切中要害.但它的本义是一针就见到血.形容医务人员技术熟练。不三不四:形容人不正派、不规矩,也用来说明事物不成样子,与“不伦不类”相似,这是它的原始意义,有存在的合理性。指手画脚:可以形容轻率地指点,妄加评论指责、批评,作贬义词。也可以来形容说话时兼用手势示意,作中性词。光怪陆离形容奇形怪状,五颜六色。也形容事物离奇多变。百花齐放:指同一事物有许多做法,同一内容有多种形式。比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。也指各种花卉一起开放。乘风破浪:比喻志向远大,不怕困难,奋勇前进。也指飞速地航行。垂涎三尺:形容嘴谗,也形容特别羡慕,渴望得到。不绝如缕:既形容声音细微,也形容形势危急。步步为营:营,军队驻扎的地方。军队每前进一步就设置一道营垒。形容进军谨慎。今也比喻行事谨慎稳妥。老气横秋:形容人摆老资格,自以为了不起的样子,也形容人没有朝气,暮气沉沉的样子了。瞻前顾后:既形容做事情以前考虑周密细致,也形容顾虑太多,犹豫不决。金玉满堂:既指占有很多财富,也比喻人很有才学,学识丰富。春风得意:既可以指进士及第后的得意心情,也可以用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。平易近人:比喻态度和蔼,没有架子,使人容易接近。也形容文字深入浅出,通俗易懂。洋洋洒洒形容说话或写文章才思充沛,长篇大论连绵不断。也形容规模盛大,气势磅礴。处之泰然:既形容对待事情或困难,安然自得,毫不在乎。也指对事情无动于衷。目无全牛:指解牛时,看到的不是整头牛,而是牛的各部分之间的空隙。形容对事物了如指掌,处理起来极其准确熟练;也形容技艺高超,得心应手。守株待兔:株:露出地面的树根。比喻心存侥幸,坐等意外收获。也比喻死守狭隘经验,不知变通。按部就班:按,依照;部,门类;就,归于,班,次序。按照门类,列定次序。原指写文章时结构安排得当,选词造句合乎规范。后用以形容做事按照一定条例,遵循一定的顺序。玲珑剔透:玲珑,精致精巧。剔透,剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聪明灵巧或俊俏标致。秀色可餐:形容女性容貌美丽动人,也形容景色优美,让人入迷忘饥。眉来眼去多用于男女示爱,也指坏人之间勾勾搭搭。战战兢兢:形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子,也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。朝秦暮楚比喻人反复无常。亦比喻行踪不定或生活不安定。万紫千红:现多指繁荣兴旺、丰富多彩的社会现象,也指百花盛开,色彩艳丽。灯红酒绿:既可形容寻欢作乐的腐化生活,又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
(6)、指手画脚:可以形容轻率地指点,妄加评论指责、批评,作贬义词。也可以来形容说话时兼用手势示意,作中性词。
(7)、1.观点正确,主题鲜明,层次清楚,造句准确,并且有一定的文采的,可在80分以上酌情给分;
(8)、(近义词)刻饥刻骨念念不忘铭心刻骨铭肌镂骨
(9)、我们班物理不及格的现象逐步下降。(“现象”应该“减少”)
(10)、请一定要有自信,你就是一道风景,没必要在别人风景里面仰视。
(11)、这首《故乡小路》,就是他的诗的风格,也是他一辈子做人的风格。沿着这个足迹,他笔下的诗大致可以分为三类,一类是与工作经历相关的,一类是行走的诗,一类是故土的诗。
(12)、处之泰然:既形容对待事情或困难,安然自得,毫不在乎。也指对事情无动于衷。
(13)、出现了“的”字的短语,可能是语意不明、搭配不当、偷换主语或语序不当;
(14)、耳提面命:用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。
(15)、*物价部门将于本月27日举行价格听证会,听取各方广泛的意见。
(16)、旋转着的,五彩缤纷的物质世界;等价交换的,残酷的也公平的寒冷人间。
(17)、爷爷临终前的话刻骨铭心,一直激励着我努力学习,无论是遇到多大的困难险阻,我都不曾放弃。
(18)、第二航站楼交付使用后,设备可达到国际领先水平,旅客过安检通道的时间,将从目前的10分钟缩短至1分钟,缩短了10倍。(用词不当,数字减少、缩小,只能用分数、百分数,不能用倍数。)
(19)、出现了两面性的词语,可能是前后肯否不不合逻辑
(20)、眉来眼去多用于男女示爱,也指坏人之间勾勾搭搭。
5、刻骨铭心造句子
(1)、6这段刻骨铭心的亡国仇恨,让句践寝食不安,日夜想着怎样报仇雪恨。
(2)、姑妄言之:姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留)。
(3)、出现了多重定语、多重状语,可能是语序不当或赘余;
(4)、对弈的人已走,谁还在意推敲红尘之外的一盘残棋?
(5)、光怪陆离形容奇形怪状,五颜六色。也形容事物离奇多变。
(6)、1990年的高考作文题是根据这一材料写一篇议论文:母亲带着两个女儿去玫瑰园,一个女儿告诉母亲,“这里不好,每朵花下都有刺”;另外一个女儿告诉母亲,“这里真好,每个刺上面都有花”。
(7)、筚路蓝缕:只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。
(8)、伤心:心里痛苦。 造句:她的钱包被偷了,所以很伤心。
(9)、我总是躲在梦与季节的深处,听花与夜唱尽梦魇唱尽繁华,唱断所有记忆的来路,我想知道,那些仓皇南飞的鸟群,究竟带走了谁的思念。
(10)、付出的一切仍羁绊不了你离开的脚步,而我却只在意你的步子好像迈的大了一些。
(11)、关键在于……是十分重要的:关键在于……,……是十分重要的
(12)、天渐渐地黑了下来,外面又刮了风,街上的行人也渐渐稀少了,修伞的心里着急。(语意不明,“修伞的”可能是“修伞的顾客”也可能是“修伞的师傅”)
(13)、1天渐渐地黑了下来,外面又刮了风,街上的行人也渐渐稀少了,修伞的心里着急。(语意不明,“修伞的”可能是“修伞的顾客”也可能是“修伞的师傅”)
(14)、在高考刚恢复时,各地考生中30岁左右的“老三届”占了相当大的比重,命题者似乎顾及到当时在校高中生的写作水平普遍不高这样一个客观事实。
(15)、*如果敌人并没有停止捣乱,我们就不能刀枪入库,马放南山。
(16)、在喧天的锣鼓声中,这所有名的老校终于迎来了自己的新生。(新生是指“新同学”还是“新生命”,意思不明)
(17)、雅典奥运会开幕式精彩绝伦,可以堪称,受到世界舆论的普遍赞誉。(“堪”即“可以”,重复)
(18)、 中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》(9月25日 点击量1120+)
(19)、一衣带水:指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。
(20)、出现在他诗里的经历,基本上是基层的工作,有回想“小青年”时走出下乡推广双季稻的《重访海龙》,有参与引导农村联产承包责任制改革的《再回水打桥》,有离开县委组织部主政乡镇的《赴任东岭》《走马西河》,有1990年代的《渡头塘“社教”纪实》。至于后来一路升迁官至正厅级的“仕途”,却几乎没有留下“诗迹”。
(1)、如果背叛是一种勇气,那么接受背叛则需要一种更大的勇气。前者只需要有足够的勇敢就可以,又或许只是一时冲动,而后者考验的却是宽容的程度,绝非冲动那么简单,需要的唯有时间。
(2)、没有了,永远也不会再有了,那刻骨铭心的爱恋。
(3)、他虽然是个农民,平常喜爱学习,识不少字,编秧歌也在行。(关联词残缺,应在“平常”前加“但是”)
(4)、当你感觉生活的味道变了,哪怕已经走到半途,也要有勇气扭转方向。
(5)、我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,此外,还适宜栽种梨树和枣树。(分类不当,“梨树和枣树”都是“果树”)
(6)、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对四十岁以上的人却是很熟悉的。(主客体颠倒,应为“对青年人来说”、“对四十岁以上的人来说”)
(7)、尸位素餐:尸位,空占职位不做事;素餐,白吃饭。谦称自己未尽职责。
(8)、只有从根本上解决了为哪些人的问题,就能更好地为人民服务。(关联词搭配不当,应为必要条件,用“只有……才”)
(9)、蓬荜生辉:用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家 里。蓬筚:即“蓬门荜户”的简称,用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。
(10)、又是一年高考时。在中国,从来没有一种考题,能像高考作文那样,年复一年聚焦公众的目光。从1977年恢复高考至今,高考作文即将走过40个年头。这期间,一道又一道的考题带着时代的印记,给一届又一届的学子留下了有关高考的记忆。今天,我们一起来回顾一下这40年来的高考作文题。
(11)、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明
(12)、这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的,来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。(“联合”应调至“举办”前,让位于时间状语)
(13)、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,后脸上勉强露出一丝笑容。(主语残缺,使动词的主语是“老主任”,应去掉“经过”,或者去掉“使”,将“才”调至“他”后)
(14)、出现了长宾语,可能是宾语中心语残缺、搭配不当;
(15)、 2018年高考一轮复习:基础组合练(1)(2)(3)(9月21日 点击量520+)
(16)、就算是真的难过真的失落真的不舍还是可以假装一切都没事的
(17)、三号队员射门射得很正确,命中率高。(“射”得应该很“准确”才对)
(18)、另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
(19)、由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练中。(“日前”即“前几天”,指的是过去,它不能与表现在的“正”连用,应将“日前”改为“目前”。)
(20)、在庐山上,寒风呼呼地刮着,通往山上的石桥冻得成冰了。我小心翼翼得走着,因为我知道一不注意滑倒的话,可能会跌进深深的谷底,这样的话,后果将不堪设想。我想到这里,心里便觉得更加害怕起来,觉得这样在爬上去,可能会没命的。
(1)、开展批评和自我批评是端正d风、增强d的凝聚力的行之有效的一种方法。(语序不当,“一种”应在“行之有效”之前)
(2)、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,后脸上勉强露出一丝笑容。(主语残缺,使动词的主语是“老主任”,应去掉“经过”,或者去掉“使”,将“才”调至“他”后)
(3)、一定程度上,高考的作文题也成为中学语文教学的指挥棒。从1980年开始,因为高考作文题视角和方向的变化,中学语文教学也开始转向关注中学生的生活实际,并引发了关于“如何提高作文教学质量”的讨论。
(4)、如果句子的“病状”不明显,可压缩句子的主干,看相关成分是否搭配、残缺,或结构是否混乱。
(5)、“已经、立刻、正在、刚刚、将要”等副词常用在动词前表示动作发生的时间,“着、了、过”等助词常用在动词后表示动作的状态,混用这些副词、助词,就会造成语病。
(6)、3.观点正确、语句尚通顺,但主题不突出的,可给60分左右;
(7)、经商失败后,朋友纷纷弃他而去,那种刻骨铭心的痛苦,外人根本无法体会。
(8)、同义扬起漫天雪雾语文,经典然后把零食分给周围的人。
(9)、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练被评为省级劳动模范。
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