节约用水图片 宣传画 手抄报精辟89条

节约用水图片绘画作品

1、节约用水图片绘画作品一等奖

(1)、教师首先提问：“谁能告诉我现在是什么季节?你是怎么知道的?”组织幼儿谈论夏天：夏天里你有什么感觉?草地上、大树上、池塘里有些什么变化?能见到哪些虫子?能听到那些动物的叫声?这是一个课前知识的经验准备，需要幼儿去运用具体形象思维去理解，只有借助事物的具体形象，才能帮助幼儿更好地理解诗歌内容。根据这一特点，在平时我利用谈话活动、图片引导幼儿观察，为理解诗歌内容，仿编诗歌做铺垫。

(2)、4月22日是“世界地球日”，地球是我们全人类共同生活的家园。社会环境的维护是全人类的责任。为了保持地球大环境的清洁，我要让全班同学从我做起，带动他们身边的人，带动全校师生不乱扔杂物，减少污染，维护地球更主要的是维护身边生活环境的清洁。

(3)、通过这次活动，我感觉幼儿的绘画能力有了很明显的进步，大多数幼儿都能够涂满颜色，用绘画来表现自己的意思，有个别能力较强的幼儿，例如：赵艺萱、叶恬妮能够画面构图饱满，有动物、人物、植物，同时运用渐变涂色。大部分幼儿能用线条、图形加以简单地组合来表现事物的大致特征，并且色彩鲜艳，能够画满整个画面。

(4)、有一天我有事从那个院落外面过时，发现比我稍小一点10岁左右的几个孩子围着那片树丛议论，我断定他们可能也是发现了那个马蜂窝。看起来像是愤怒。听其中一个说：“妈的！弄了它！”又一个说：“我去家里拿铁锹拍了它，妈的！”吵吵嚷嚷，好像急了。那种气势觉着不捣毁蜂巢誓不罢休似的。

(5)、机动：图书馆(放交通工具的图片、书)结束：请全体幼儿"开"着自己设计的汽车，参观未来城。

(6)、活动准备：青蛙头饰、故事磁带《青蛙的衣服》、彩笔、挂图《动物的衣服》

(7)、区域活动：可开展“娃娃超市”的游戏，让幼儿自由购物，进一步了解超市的购物过程，体验超市的方便和社会的乐趣。

(8)、用线段画出一个平行四边形，这个是水盆的部分，水滴都滴在水盆里了。

(9)、教师：假如没有水，还会发生什么情况呢？我们一一段画面。

(10)、(2)我们班小朋友都懂得要节约用水了，那么我想请你们回家后想个好办法，让全国的小朋友都像你们一样做节约用水的好孩子。

(11)、而据专家考证，这名女孩死亡之前，至少受到35处重伤，头骨、脊椎骨、肋骨等多处受损，甚至还有三件骨器是从下身刺入盆腔的。她的左手消失不见，严重怀疑是被利器砍掉了。专家们根据这些情况推测，女孩临死前身上的损伤(包括骨骼、肌肉在内)应该多达上百处，而参与杀害她的人，也应该有百人之多。

(12)、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

(13)、当今社会人人都在提倡珍惜水资源、保护水资源。为呼吁我校全体师生进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高我校节水意识和水资源的利用效率、效益，围绕“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型校园”的宣传主题，我们认真开展了节水宣传主题活动，现将相关情况总结如下：

(14)、教师提问：为什么会形成这种现象的？怎么形成的？(由于，造成了)所以早在1970年的时候，美国开展了声势浩大的“世界地球日”活动。你们知道世界地球日是几月几日吗？(4月22日)

(15)、感受各种不同风格的音乐，能随着音乐节奏做动作。

(16)、师：超市有哪些物品？(让幼儿知道生活中的一般用品，超市里都有)。

(17)、再用线条画出不规则的水花，水滴在水池里溅起了水花。

(18)、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

(19)、巴东县水利局副局长佘贤德、学校副校长李娜为获得绘画比赛一等奖同学颁奖。

(20)、卫生拍手歌(健康、语言、科学)拖鞋(语言、社会、科学)夏天里的动物(语言、社会、科学)做买卖(语言、社会、科学)莲蓬和藕(语言、科学)在日常生活中随时提醒幼儿养成良好的生活卫生习惯。户外活动尽可能选在凉荫下或非太阳直晒的场地上进行。

2、节约用水图片 宣传画 手抄报

(1)、儿歌：洗一洗;多喝白开水;我爱洗澡;洗头我不怕;节约用水;

(2)、我社区将在今后的工作中，不断地进行节水的宣传，使节约用水更加深入人心。

(3)、“多喝水对人体有好处，我们应多喝开水，少喝饮料，因为饮料含有大量糖份，多喝会影响身体健康，对牙齿也不好。”

(4)、课堂教学关键：让幼儿了解水的相关特性及水的用途。

(5)、顺着标题画出大边框出来，大边框把画面都包围了起来，现在简单又好看的手抄报线稿就已经完成啦。

(6)、再在水盆下面的地方画出水盆的下方，显出立体感。画出拐角，这样就完成了

(7)、志强：听说，咱们家属院旁边建了一个小花园，去看看吧。

(8)、(放录像)我想，看到这些不文明的行为，不仅我们组的队员会这样做，大家一定都会这样做的。

(9)、引导孩子平时注意观察在炎热的夏季仍从事户外作业的人们及劳动。

(10)、能与同伴合作设计并印画太阳伞，体验集体作画的乐趣。

(11)、生：我们应该行动起来，拯救地球，爱护地球，关心地球！

(12)、建议有条件的家长带孩子参加嬉水、周末度假等有益的活动，增强孩子的体质，开阔孩子视野。

(13)、幼儿在龙泉公园开展“你丢我捡”清扫垃圾活动。

(14)、教师：是呀，如果没有水我们的环境会遭到污染，那么人会怎样？

(15)、节约用水是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理，调整用水结构，改进用水方式，科学、合理、有计划、有重点的用水，提高水的利用率，避免水资源的浪费。

(16)、志强：像你们这种不爱护花草的人,花怎么能原谅你们呢?你们会受到惩罚的。

(17)、生：通过前一段查找资料，我们知道了，水和空气一样，是人类和一切生物所必需的。人离不开水，动物也离不开水，科学家早已证明，水是生命之源。水是孕育生命和文化的摇篮。可是我国有限的水资源已受到严重污染，全国有300多个城市缺水。

(18)、水对于幼儿来说，一点也不陌生。它是生活中不可缺少的东西。但是从大班幼儿已有的生活经验来看，他们大多只会说如果没有水会口喝、不能刷牙洗脸。对没有水会给生活不便，或是动物会渴死，植物会干枯等认识很浅，于是我利用图片、课件、操作活动等教学活动，使幼儿对水的作用有全面及深层次的了解，从而萌发幼儿节约用水的意识。

(19)、那么在7000多年前，这位年轻的女孩究竟干了什么天怒人怨的事，才遭遇了这样残忍的折磨？

(20)、结合幼儿用书及超市购物流程图，讨论超市购物要领。

3、节约用水图片简单画法

(1)、同学们，要发作品高清图片给我，并发班级、姓名、年龄；不要在画上写名字。回校后，作品交给老师。

(2)、大胆尝试用色彩、线条、符号等表达自己"热"的感受。大胆尝试运用抽象的表达手法。

(3)、知道水在日常生活和生产建设中起到的作用(。重点)

(4)、2022年3月22日是第三十届“世界水日”，3月22—28日是第三十五届“中国水周”。为了保护水资源，树立节水意识，掌握节水方法，养成节水习惯，营造“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。巴东县水利局和巴东县神农中小学共同举办了2022年“爱护河流、节约用水、争当护水小卫士”主题绘画比赛活动。活动倡议发出后，各班认真组织，家长积极配合，同学们努力创作，共征集绘画作品400余幅，共评选出60幅获奖作品。

(5)、活动中，学校利用校园红领巾广播站、宣传栏、主题队会等多种方式对全校师生进行了广泛的节约用水宣传教育。从而使全体师生更清晰地了解到：我国是严重缺水国家，全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。如果人类继续破坏和浪费水资源，那么后一滴水将是人类自己的眼泪。“水乃生命之源”。节约用水，人人有责。

(6)、收集适合中班幼儿欣赏的印染的物品，如围巾，手绢，花布等。

(7)、节约用水，从我做起。从生活的细节之处节约用水。看到关不紧的水龙头，我们要迅速拧紧。

(8)、教师讲解正确的刷牙方法，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

(9)、通过开展的“节约用水、从我做起”为主题的宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护大家共有的家园做出自己的贡献。

(10)、由上图感染链能看出，沈阳第一例确诊者是去吉林探望其父亲时被感染的，回到沈阳后又将同寝室的一名室友和一名同事感染。沈阳启动集中隔离医学观察点，加强核酸检测目前，沈阳市为了感染了再次拉长，启动了“硬核”隔离防控措施：对全部密切接触者及次级密切接触者全部实施集中隔离；再次级密切接触者实施居家隔离：

(11)、重点：帮助幼儿理解诗歌的语言和画面，理解掌握诗歌内容。

(12)、生：看了刚才的录像，我忘不掉那一片片的沙漠。我想，快快植树造林吧，可以改良生活环境，又可以美化生活环境。我们不仅要积极参与植树造林，营造绿色环境，更要保护绿色环境，让绿色植被永远覆盖我们的地球。

(13)、这时，保育员老师搬上一盆打蔫儿的花，问：“小朋友你们看，放了几天假，咱们班这盆花怎么变成这样了，叶子都——(颜色怎样，请幼儿上来摸土的感觉)”幼儿：“好象生病了，快死了。”老师：“那我们快帮帮它，把它救活吧！”

(14)、“我们这个地球太可爱了?同时又太容易破碎了?”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。

(15)、教学重点：让幼儿认识水的有关性质及水的用途。

(16)、每年花开时节，我邀约朋友来家共赏。赏花只让识花人。我们有时在露天，有时搬到客厅，有时搬进阳光房，轻松音乐，焚香品茗，谈天说地；瓜果佐酒，漫论诗书。用一位作家朋友说的话，“醉里挑灯看花”，是有意思的事：等待羞涩的美人，在在千呼万喚中，一点一点地展现它的秀色。未开放时绛紫色的花苞象小家碧玉；开放时，它有着別的花所不及的气度，洁白的花瓣，一点点向外舒展，如美人伸着懒腰，虽然柔情似水，但它开放的样子，极其狂放，闭谢的姿势也刚烈异常，象倒挂金钟，不减姿态。宗彪、王寒夫妇，文字唱和，各领千秋。他们连续三年，每次坚守三五小时，观察细致入微，与我们共享昙花开放的美好时光。《江南草木记.昙花》，讲到了这件乐事。撮影家叶晓光，为昙花留影作画册；卢霞客与台岳学子，诗词唱和：小暑台风送清凉，安心静观渐开花，妙曼多姿色。人到闲处，你我他。

(17)、型校园的必要性，各班组织开展了“讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起”主题教育活动。师生们共同查找有关节水的资料。在班会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。

(18)、9月14日先在教室：将6个地球仪分给6个小组，以小组为单位观察地球，并通过地球仪认识中国的位置。并把提前准备的二幅画拿出来，做简单讲解。

(19)、我们的地球是如此的美丽、宁静、祥和，但由于人类对地球资源的开发利用不当，生态环境已受到严重破坏。

(20)、生：人们滥伐数目，滥捕野生动物，使地球遭到破坏。

4、节约用水的图画图片

(1)、作品简介:一工业区设置了大量工厂，为减少生产成本，将所有废料直接倒入河中或埋在地下，造成地下水干枯、河流污染，后导致瘟疫蔓延。工业区人们集体祈求停止工厂生产，改良水资源，不再贪恋工业生产价值，只求一滴干净水。

(2)、师：我们吃东西的时候，每颗牙齿分工一样吗？

(3)、我园是一所农村园所，农村有多处可见小溪、小河，还有著名的汶河，就在我园的附近。幼儿喜欢在水中嬉戏、游玩，每天有多次接触到水。比如：洗手、刷牙等。但是，我发现幼儿对水的认识是肤浅的，并不知道它的变化与性质，没有节约用水及保护水资源的意识。根据以上分析我设计了此活动，并制定了以下目标。

(4)、图片讨论——模仿示范——幼儿作画——作品展示

(5)、师：所以说，我们的衣食住行离不开地球，地球是--(齐)我们共同的家园，我们应当保护它！前一段时间老师请大家搜集有关环保的资料，大家找到了哪些？

(6)、11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111观自在菩萨，行深般若波罗

(7)、在草地上方空白的地方画上一排高矮不一的大山，再在大山上方画上大片的草丛图案。       

(8)、幼儿：“老师今天怎么这么热，我出了好多汗，昨天也很热!”，我说：“因为夏天到了，天气就变得很热很热了”，孩子们纷纷将自己的外衣脱掉，穿上了小背心，说“夏天真热啊”。随着连续三天高温天气的出现，由温暖的春季进入了炎热的夏季。根据季节特征和幼儿的兴趣点，我们自然而然地进入了《炎热的夏天》的主题活动。

(9)、这件作品充满童真童趣，我们看到的佛家作品往往是严肃，而这幅画却是一群孩童，齐心协力拉着布袋子，布袋和尚坐在里面，慈眉善目，与孩子们嬉戏。

(10)、作品简介：水资源丰富的地方，植物长得茂盛，动物们欢乐歌唱。水资源缺乏的地方，植物不能生长，动物因缺少食物而迁徙，终，这片土地就成了沙漠。水是生命之源，我们每个人都要珍惜生命，节约用水。

(11)、幼儿闭上眼睛，静静听教师随音乐讲述：我们开着时空车，来到了未来城，未来城里的汽车和我们见过的可不一样，有的汽车长着翅膀，可以在天空自由地飞，也可以在地上开;有的汽车长得象西瓜一样圆圆地;有的汽车有许多轮子，有的车身象弯月亮。想一想，你看见了什么样新式的汽车?

(12)、幼儿是种子，一个幼儿有节约用水、保护水资源的观念，必然会带动起他的家人、邻居，从而成为全社会的的行动。建设节水型社会，需要我们共同的努力。xx一幼将继续开展各种环保宣传活动，呼吁更多的人参与到保护水资源的行动中来！

(13)、游戏：躲雨今天啊，老师请来了几个小动物和我们一起玩。(椅子下面事先放小鸟、青蛙头饰各两个)师：天变黑了，听有什么声音啊?

(14)、“零口姑娘”被发现于西安临潼一处新石器时代遗址，对她的骨骼进行清理和研究之后，即便是考古专家们，也觉得惊骇和伤感：这位被确定死亡年龄在15岁—17岁的年轻女孩体内，残留的骨叉、骨镞和骨针等骨器多达18件，其中很多都是在用力过猛的情况下，使骨器插进了女孩的骨骼，才残留下来的。

(15)、活动将聘请有关专家对征集作品进行评选。按照公开、公平、公正的原则，分小学组(含幼儿园)、中学组两个组别，分别评出三等奖，获奖作品将向有关媒体推荐刊登。

(16)、情感领域：感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

(17)、同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传，来纪念这个全球性的日子，画出我们美好的家园。

(18)、C、动物图片：澳大利亚袋鼠、白鹳、变色龙、金丝猴、大黑熊、犀牛等或者(动物短片)。

(19)、水是生命之源。干涸的土地，逐渐失去了绿色，仅仅后一滴水在滋润着的绿树。在旁边写上“水是生命之源”的艺术字。

(20)、水为万物之源，万物之本，人们生活的一时一刻都离不开水，正是因为有了水，人类才会生存，世界万物才会生机盎然，千姿百态，丰富多彩。

5、节约用水图片绘画作品大学

(1)、作品简介：由于环境被污染，地球妈妈被分成两部分；没有污染的上面有茂盛的树木，清澈的河水，欢快的小鱼。而被污染的下面，太阳公公已经将地面晒裂开，楼层像烤炉一样热。小男孩十分口渴，打开水龙头，仅剩两滴水了…

(2)、孩子和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。

(3)、师：再看看你好朋友的牙齿是什么颜色的？每颗牙齿长得一样吗？

(4)、时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的开展节约用水宣传工作总结(精选5篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

(5)、课前收集有关生态环境的资料(图片或影像)。

(6)、各年级幼儿学念一首环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。

(7)、关不紧的水龙头。因为水龙头关不紧，会浪费多少水？查阅资料，用数字来唤起大家的节约意识吧。

(8)、每组准备一个宣传条幅分别写上：“世界清洁地球日”、“不乱扔杂物”、“不污染环境”、“清洁地球从我作起”、“清洁地球从手边的事情作起”、“保护环境，爱护地球”。

(9)、人们的生活离不开水，水是我们的好朋友，我们要节约用水，好好保护水资源。

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