小学一年级关于读书的古诗精辟147条

一年级关于读书的诗句

1、一年级有关读书的名言

(1)、神话故事的成语：盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海

(2)、朝看水东流，暮看日西堕，百年明日能几何。请君听我明日歌《夜宿山寺》唐李白危楼高百尺，手可摘星辰。

(3)、3存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅

(4)、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。(清钱泳《明日歌》)

(5)、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德

(6)、事实也证明我的担心是多余的，后来不仅毛小姐上课没受影响，D的英语也突飞猛进，爱上了新学校和新朋友。

(7)、读肖川的教育随笔，我常常能够从中探寻到自我专业成长所需解决的教育困惑，甚至是人生困惑，也在此过程中为自己的事业追求和人生信念树立引路坐标。在酷热难耐的暑日里，我愿同你一起，在肖川的美文中徜洋，在阅读静思中成长，让文字之美如清风一样清凉，让阅读中的我们乘风起飞……

(8)、关于取长补短的词语：人外有人、天外有天、博采众长、多多益善、

(9)、同学们，春末夏初的时候，你想知道小池塘里会有什么有趣的故事吗？好，我们一起读——

(10)、《咏风》唐虞世南逐舞飘轻袖，传歌共绕梁。动枝生乱影，吹花送远香。

(11)、读书复骑谢，带剑游淮阴。——王维《送从弟蕃游淮南》

(12)、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

(13)、张衡发明的地动仪是世界上第一台测定地震方向的仪器。

(14)、“就在这巍峨挺拔的大山之中。只是云雾缭绕，实在无法指出确切的去处。”

(15)、视频为各班级读书风采展示，学生可以共同选择一本好书的段落，或者一首现代诗歌，又或是古文经典，由班主任老师录制并上交至教导处。班级参与人数可以是单人、多人或者全班一起，鼓励更加有创意的作品。视频长度3-6分钟，不超过700MB图像，声音清晰，不抖动，无噪音。5月8日上午交教导处，优秀的作品会有意外的惊喜哦！

(16)、我有点好奇：“心理健康和心灵健康有区别吗？”

(17)、他们的举手投足会更加自信，他们的脑子里会多几个问号，他们的气质里会多几分优雅，他们的心灵会更快乐……所以，爱阅读的孩子不一定会怎么样，但爱阅读的孩子一定会不一样。

(18)、返景入深林，复照青苔上。竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。

(19)、省事是清心之法，读书是省事之法。——曾国藩

(20)、那可爱的小娃娃，熟练地撑着一艘小船，穿梭于荷叶之间，偷偷采得美丽的白莲急忙返回，却根本没想到，如何隐匿自己留下的痕迹。绿色浮萍间清澈的水道，不正是那偷莲的小艇所开。

2、小学一年级关于读书的古诗

(1)、读了李镇西老师的《做好的老师》一书，感触很深。这本书是李老师多年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。读着书，让人不禁为之激动、赞叹。

(2)、半明半昧星，三点两点雨，梧桐知秋来，叶叶自相语。《送柴侍御》唐王昌龄流水通波接武冈，送君不觉有离伤。

(3)、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，是橙黄橘绿时。

(4)、小学生二年级必背古诗50首《望庐山瀑布》唐李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

(5)、四五岁的时候她疯狂地爱上了神奇校车、DK百科，后来有些书听多了，她几乎能背下来，我少读或多读字，她都能纠正我。上小学前，她嫌我读得慢，开始自己啃书，这时我才后知后觉地发现她已经能自主阅读了，而且识字量还不小。所以整个过程都是顺其自然，水到渠成。

(6)、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——宋·朱熹《观书有感》

(7)、2我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程

(8)、读书是为了与心交流，只有专注才能倾听心的诉说。

(9)、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》

(10)、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

(11)、——屈原《离骚》若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。

(12)、望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。

(13)、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

(14)、疑是水仙梳洗处，一螺青黛镜中心。《村晚》唐雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

(15)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(作品)：长歌行(年代)：唐(作者)：汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。

(16)、谁也不想拥抱刺猬，因为刺猬身上长满了尖刺，一不小心就会被刺伤。孩子与刺猬有很多相似之处：当他们受到伤害，感到愤怒时，也会把自己保护起来，像刺猬一样，变得多刺、易怒、难以接近。与拥抱一只刺猬比起来，拥抱孩子也许会简单一些，虽然孩子心思比刺猬复杂，更难猜透。我们与孩子之间多沟通，倾听他们的诉求，不要总是想当然地替他们做决定，也不要把“我这是为了你好”挂在嘴边；当面对诱惑与困扰，他们希望我们能坦诚地多聊一聊这些事情，希望得到我们支持和鼓励，让他们更有信心：希望获得我们的指引，无论他们表现得多么糟糕都不要放弃他们。

(17)、原文；板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。

(18)、拔来湿苇烧难着，晒在垂杨古岸边。《水亭二首其一》宋陆游水亭不受俗尘侵，葛帐筠床弄素琴。

(19)、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)

(20)、——《登飞来峰》操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

3、一年级关于读书的诗句大全

(1)、半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。(宋朱熹《观书有感》)

(2)、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立《山行》唐杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

(3)、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥

(4)、释义：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的好时间。

(5)、北京有名的公园有：颐和园、圆明园、天坛、北海、景山、香山等等。长城、故宫是世界闻名的古代建筑，人民大会堂、国家图书馆、中华世纪坛、首都国际机场是著名的现代建筑。

(6)、正如尹建莉所说：“一个从阅读中经历了古今内外各种社会生活、倾听了各家智慧语言、分享了无数思考成果的孩子，不仅在思想上更成熟，在价值观上也更完善——这是做人的根本，也是为文的条件”。

(7)、释义；诗一二两句呈现了一幅美丽的 山村 图景，试用自己的语言具体描述 。三四两句“ 莫嗔 ”、“ 却喜 ”表达了山农怎样的心情。

(8)、你看：一个小孩子独自撑着一艘小船，悄悄地来到池塘的荷花丛中，采下一朵洁白美丽的莲花。一连串的动作，急促中充满着喜悦，看得出那孩子有多喜爱白莲，手持白莲如获至宝。他喜滋滋地原路返回，却全然不知藏匿自己来偷采白莲的踪迹。小船所过之处，那原本密铺水面的浮萍间，荡漾开一道清澈的水路。

(9)、我一生的嗜好，除了革命之外，——就是读书，读书的格言。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山

(10)、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史•伶官传序》

(11)、百年明日能几何，请君听我明日歌。——文嘉《明日歌》勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

(12)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》

(13)、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

(14)、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——宋·陆游《病起书怀》

(15)、邮票被称为“微型百科全书”。世界上第一枚邮票出现在1840年的英国。1848年英国的阿切尔发明邮票打孔机。枚邮票是1878年清政府发行的大龙邮票。

(16)、《宿新市徐公店》宋杨篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

(17)、北大硕士，美国正面管教讲师，世界500强外企驰骋多年，家有文艺小女生，爱书爱美食的吃货妈。

(18)、前几日逛书店时看到了李跃儿老师的《谁拿走了孩子的幸福》,刚开始时我只是被它的名字所吸引,直到读了前几页后,才觉得已经放不下了,所以把它买了下来,回到家里一口气把它读完。书中那新颖的观点、鲜活的事例、深邃的思想,震撼着我似乎早已有些麻木的心。

(19)、两名一年级小主持人，第一次踏上自己舞台梦、主持梦，欣喜激动中也夹杂着几分紧张，童真的语言流露为此次活动有序开展，作出导向、引领。101班的《笠翁对韵》诵读，孩子们手拿着花鼓打着节拍，有模有样;102班的说唱童谣《打巴掌呔》俏皮可爱，充满动感;103班的《春晓》吟唱节奏明快，声情并茂；104班的《我骄傲，我是中国娃》配乐诗朗诵，让我们热血沸腾；105班的四季古诗朗诵，琅琅上口，像层层清波，深深地浸润着孩子们的心灵。106班的古诗新唱《悯农》，用优美舞姿展现，让人耳目一新；107班的《三字经》诵唱韵味十足，让孩子们在明快的节奏中懂得了很多做人做事的道理，更学会了“亲师友，习礼仪”的重要性。108班的赖芷桐小朋友的童话故事《老虎拔牙》，风趣幽默的语言，逗得孩子们哈哈大笑……同学们在台上吟唱诗词童谣，从容自如，与圣贤相约，与经典同行，精彩的节目博得师生们阵阵热烈的掌声。

(20)、阅读能让孩子了解身边以外的事，见识世界的丰富多样，虽然他小小的脚步能到的地方有限，但书本带给他的世界却会越来越大。阅读同时也是和历史上伟大的灵魂对话，思想得到碰撞、产生独立思考的过程。爱阅读的孩子就同站在巨人的肩膀上看世界，当孩子拥有独立思考能力和格局，便是一辈子的财富。

4、一年级关于读书的古诗有哪些

(1)、释义：少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

(2)、释义：先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。

(3)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》

(4)、读书三十年，腰间无尺组。——王维《偶然作六首》

(5)、萧索空宇中，了无一可悦！历览千载书，时时见遗烈。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》

(6)、又疑瑶台镜，飞在青云端。(作品)：静夜思(年代)：唐五代(作者)：李白床前明月光，疑是地上霜。

(7)、这一天，在家关闭电视和其他电子产品两小时，在温馨安静的环境里享受阅读的快乐。

(8)、下册：《草》白居易，《宿新市徐公店》杨，《望庐山瀑布》李白，《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)杜甫

(9)、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。——富兰克林

(10)、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

(11)、腹有诗书气自华，与书相伴的人生，必然充满生机;书香飘溢的校园，必定富有内涵。通过本次读书汇报活动，师生们共同感受到了中华传统文化的魅力，提高了自身素养，也体会到读书带给我们的乐趣。“小荷才露尖尖角”，孩子们的读书征程只是跨出了一小步，以后的路还很长，我们将会继续努力，让孩子们沐浴书香，快乐起航!

(12)、奇文共欣赏，疑义相与析。——陶渊明《移居二首》

(13)、远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

(14)、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林

(15)、百川奔腾着向东流入大海，何时才能重新返回西境？

(16)、赠花卿杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻？江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

(17)、读了这本书，感受很深，这本书写的是1982年12月12日，北京钟鼓楼一个四合院里几户住户的故事。作者在自序里介绍说：“远的东西，常使我们感到神秘。近的东西，常让我们觉得平淡，但关键是能否有所发现。无论远近，高低，大小，上下，倘能有所发现，都能你给我们带来收获，带来快乐。让我们试一试吧！”生活永远不缺少新意，而是缺少发现的眼睛。只要你有一双善于挖掘的心和双眼，即使只是短暂的一瞬间也能体悟一个人的一生。本书特有意思，因为是以这一天发生的事情为背景，所以就把时间跨度分为一天的六个我想，社会的发展趋向不是任何人能参透的，但是时间是一刻不停的，人是必须往未|来走的，没有人知道现在正走着的路是不是正确的，|但生活会慢慢的给出答案。但当我们回顾历史，得到的不仅仅是对过去的答案，还有更重要的是经验和记忆，这些珍贵的东西促使我们去反省、思考、怀念和坚持，决定我们该成为怎样的自己，接下来要走怎样的路。

(18)、带数字的成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红

(19)、二年级(作品)：古朗月行(年代)：唐五代(作者)：李白小时不识月，呼作白玉盘。

(20)、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》

5、一年级关于读书的诗句有哪些

(1)、爱，不单单是欣赏优秀的学生，而是“怀着一种职责把欣赏与期盼投向每一个学生”。

(2)、有创见的书籍传布在黑暗的时代里，犹如一些太阳光照耀在荒凉的沙漠上，为的是化黑暗为光明。这些书是人类精神史上划时代的作品，人们凭借它们的原则，向种种新的发现迈进。书本是将圣贤豪杰的心照射到我们心里的忠实的镜子。——(英国)吉本

(3)、——屈原失之东隅，收之桑榆。——《后汉书·冯异传》宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒。

(4)、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学诗》

(5)、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子•渔夫》

(6)、千里之行，始于足下。    百尺竿头，更进一步。

(7)、毛小姐曾经偷偷地对我说：“妈妈，我觉得你对姥爷的态度不好，姥爷已经挺辛苦了，你怎么不感激他呢？”

(8)、金英恰似清宵月，一夜圆时一度开。《有约》宋赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

(9)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》

(10)、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。(作品)：凉州词(年代)：唐五代(作者)：王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

(11)、只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好,不做还是有人说不好。不要逃避批判

(12)、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

(13)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》

(14)、——陈寿《三国志》书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄。

(15)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿莫等闲，白了少年头，空悲切。

(16)、上册：《赠刘景文》苏轼，《山行》杜牧，《回乡偶书》贺知章，《赠汪伦》李白

(17)、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

(18)、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。(刘备)  

(19)、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。——爱迪生

(20)、——《竹石》苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戎登程口占示家人》不畏浮云遮望眼，自缘身在高层。

(1)、山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。

(2)、千万别犯这4个错误，因为不恰当的亲子阅读不如不读

(3)、盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(晋陶渊明《杂诗》)

(4)、每年的12月25日是西方的圣诞节，庆祝活动从12月24日晚上的圣诞夜开始，一直持续到第二年的1月6日。

(5)、木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻？数点梅花天地心。(元翁森《四时读书乐》冬)

(6)、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

(7)、一片风光谁画得，红蜻蜒点绿荷心。《题君山》唐雍陶烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。

(8)、 请每一位老师和同学在4月23日世界读书日当天，做到以下两点：   

(9)、昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒烦恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去汩汩流，花落日日少。万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。(佚名《昨日歌》)

(10)、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。——谢逸《送董元达》

(11)、对书籍的爱，是我一生的骄傲和荣耀。即使将所有的印度宝石跟我的藏书交换，我也不乐意。我的藏书室，是我著作的依据和大的生活乐趣。——(英国)吉本

(12)、释义：归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。

(13)、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

(14)、顺着这条水路，自然能毫不费力地找到孩子的去向。哈哈，可白居易真的想去追踪吗？一品他诗中的语调便知，他绝不会追究其责的，甚至，我们能感受到他的双眼就是那监控器的摄像头，从头到尾看着这可爱孩子的所作所为。如果心疼那几朵白莲，他早就可以出声阻止了。然而，诗人不但一言不发地欣赏了全过程，还用诗歌记录下这样有趣的画面：有美丽的池塘作背景，有连串的动作描写，透过孩子的行为又有心理刻画，细致逼真，富有情趣。足见诗人对这个天真幼稚、活泼淘气的孩子是多么的喜爱，甚至可以说，他自己和孩子一样的淘气。

(15)、五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。活动后，全年级孩子共同表演了手势舞《赠汪伦》，一起感受李白与汪伦之间的深厚情谊。

(16)、在我家的亲子阅读中，并没有花费太多的技巧，并不是说技巧不重要，但如果太讲究技巧，就容易本末倒置。很多身边的新手父母在跟孩子亲子阅读的时候如履薄冰，老觉得自己不专业，似乎要去培训一下考个证才敢去跟孩子亲子阅读。

(17)、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》

(18)、常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。

(19)、人生这么长，逆境那么多，靠的“教育”教出来的方法能帮孩子走多远？唯有沐浴在爱中，建立起的自尊和自信才是解决困境、促进成长的不竭动力。爱孩子是欢喜着他的欢喜，以他想要的方式爱他，才是正确温馨的。

(20)、——《孟子》小学生励志古诗词集锦：少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》路漫漫其修道远，吾将上下而求索。

(1)、绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴船。

(2)、怜君白面一书生，读书千卷未成名。——岑参《与独孤渐道别长句兼呈严八侍御》

(3)、原文；峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！

(4)、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁

(5)、(1)利用课余时间读书，每天至少半小时的读书时间，坚持写读书笔记，读书月至少读完一本书，完成一篇读书感。

(6)、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅

(7)、征服畏惧.建立自信的快确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

(8)、毛小姐晃晃小脑袋说：“我是从学校的书上看到的”。

(9)、能不忆江南《风唐》李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜《咏柳》唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

(10)、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

(11)、认识毛小姐的人都知道她酷爱阅读，读书早已成为她的一种生活习惯，不管去哪儿都会带上书，甚至连上厕所时间都不放过。她的涉猎也很广，中文英文、文学、科学、历史、人物、漫画，甚至我看的儿童心理学，她都可以津津有味地读半天。

(12)、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。(清钱泳《明日歌》)

(13)、小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头。《竹里馆》唐王维独坐幽篁里，弹琴复独啸。

(14)、当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。

(15)、——苏轼问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

(16)、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。——钱三强

(17)、寂历弹琴地，幽流读书堂。——刘希夷《蜀城怀古》

(18)、《山坡羊潼关怀古》年代: 元 作者: 张养浩，

(19)、河合隼雄的这本《童话心理学》简直是帮了我的大忙。首先，他的文笔的清晰易懂。这并非一本学术著作，所以像我这样没有接触过荣格心理学的人都觉得很容易读懂。虽然这本书是以《格林童话》为例子，却不局限于《格林童话》，作者触类旁通的分析了日本童话传说，让我们明白了童话中通用的比喻和手法。整本书的排序也有意思，全书十一章安排的顺序，恰好符合了人的自我成长过程，由象征着孕育和出生的母性心理开始，走向独立、创造和觉醒，再到青春期，需要帮助和约束的父性心理，爱情与婚恋中的男女性形象，后是发现自我。

(20)、人的理想需要不断地激励，随着时间也许会被淡化，而我们从教育学者的书中不断品读出教育智慧，让自己心灵得到净化，也使得自己的职业理想不断保鲜，在阅读中可以重新点燃激情。

(1)、青春你不努力奋斗，老了拿什么给你孙子说你当初牛逼的故事。

(2)、耳听为虚，眼见为实。     人无完人，金无足赤。

(3)、随着时光的流逝，我一天天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴：我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强；在《钢铁是怎样炼成》里，我汲取了战胜困难的力量！读《中华国宝》和《中华国恨》，让我知道了中华民族曾经的灿烂辉煌，也让我知道了中华民族曾经遭受的屈辱！更让我在心中立下了和总理一样的志愿——为中华之崛起而读书！努力读书，振兴中华！

(4)、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。

(5)、青山一道同云雨，明月何曾是两乡。《桂花》宋何应龙一树婆娑月里栽，是谁移种下天来。

(6)、刚刚翻阅这本书时，以为是一部哲学意味深重的小说。正相反，它是一部生活气息极其浓厚，极具强烈的小说。它主要写的是一个神经质和过分地受溺爱的孩子缓慢成长的过程，他渐渐地意识到自己和周围人们的存在。而这，正提醒了我们对于自我认识的重要性。一个人无论再卑微，再弱小，首先他不能否定了自己。对自己的肯定才是前进路上大的动力，因为只有自己才是了解自己的。别人的评论可以影响到我们，但是不能左右我们对于自己人生的判断，对于人生的每一个抉择。在若干年后，我们回过头去，或许会笑自己当初的青涩、莽撞。但是自己所做的决定是不会后悔的，因为了解自己，因为我就是我!

(7)、水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。(作品)：夏日田园杂兴(年代)：南宋(作者)：范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

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