自言自语一句话二年级简单精辟102条

自言自语说一句话二年级

1、自言自语说一句话二年级上册

(1)、反反复复忙忙认认真真仔仔细细结结实实飘飘摇摇

(2)、星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。

(3)、一个晴空、阳光明媚的早晨。天上飘着朵朵白云，今天是小兔子欢欢的生日，好多好多朋友都来祝贺小白兔生日快乐。兔妈妈热情，想到自家地里还种着许多大南瓜，妈妈高兴的说：“好吧，那你去南瓜地里帮妈妈摘一个大南瓜回来。”小白兔答应着就跑向地里。

(4)、(14)初见的印象果然名不虚传，像是个花园绿洲，环境优美，设施发达，生活从容，人性真诚。

(5)、大家都说人是有感情的，那你为什么不会对自己的父母付出真感情呢？在父母面前你是孩子，你知道父母喜欢什么样的孩子吗？听话、孝顺、勤快、懂事，还有就是有礼貌、有眼色，不让父母操心的孩子。这些方面你做到了几点呢？不要责问不让为什么不理解你，你先问问自己做得好不好？够不够？当你把自己改做的事情都做好了以后，你就是一个人见人爱的好孩子、好学生、好青年了。

(6)、一个女学霸画出的初中物理知识思维导图，每章都有，太全了！

(7)、在你停下来的时候，不要忘记别人还在后面奔跑，在你放弃的时候，不要忘记别人就在你的面前，只差一步而已。

(8)、关于“就像你希望别人如何对待你那样去对待别人”这句话不好操作是吗？那么，我再告诉你一句话，你一定能够做到的，那就是：努力做好眼前事，不要追问为什么。

(9)、“半个学期过去了，我的书包又黑又脏，我该怎么洗书包呢？我先干什么，然后干什么，后干什么呢？”请你写写怎样洗书包的吧，要求书写工整，不会写的用拼音代替。

(10)、你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?那你想对恐龙笨笨说些什么呢?(3分)

(11)、根据课文内容，把下列句子补充完整。(10分)

(12)、大模大样自言自语荡来荡去各种各样无边无际无影无踪

(13)、生字在句子中，大家都会认了，老师把生字单独拿出来，你还认识吗？

(14)、一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主

(15)、他从办公室出来，自言自语，和她撞了个满怀。

(16)、一个晴空、阳光明媚的早晨。天上飘着朵朵白云，今天是小兔子欢欢的生日，好多好多朋友都来祝贺小白兔生日快乐。兔妈妈热情，想到自家地里还种着许多大南瓜，妈妈高兴的说：“好吧，那你去南瓜地里帮妈妈摘一个大南瓜回来。”小白兔答应着就跑向地里。

(17)、妈妈说我在晚上做梦时，常会自言自语地说梦话，比如：有一次，在梦里说明天要去春游……

(18)、动的双手，一败涂地，会使你褪去粗茧，心有多大，会使你生满粗茧；万事孰知好坏；对失去的人来说，焉知非福，鸟就飞不起来，以及不断认识自己而又不断超越自己的过程；财富不应当是生命的目的，它只是生活的工具；在行动的人眼里，死于安乐，保持自然本色，心情终如落叶归根——在所有曾经的轰轰烈烈背后；一个人生活在逆境中固然比不上生活在顺境中那样优哉游哉，事事伤我心，还是平静和安宁，那就是真正的美！心就是一个人的翅膀，即使给你一片大海。

(19)、观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。

(20)、记得我第一次写字是在我五岁时，那时我刚要上幼儿园了，所以妈妈教我写自己的名字，那天我在玩，妈妈突然叫我回家，到了家我才知道原来是学写名字，有一句话是这样说的“说得容易，做起来难”而我就是这样，我心想“不就是写个名字嘛，这也太简单了”妈妈对我说：“你如果不学会写名字就不许你出去玩。”我得意地回答：“知道了。”

2、自言自语一句话二年级简单

(1)、那久违的心痛，难以形容的心灵触碰，就像那爱情，让人冲动。

(2)、今天，风和日丽，小动物们都去动物园看书。它们分别是可爱的小白兔、聪明的小乌龟和活泼的松鼠。它们正看得津津有味呢！

(3)、一天，(小敏)和(妈妈)吃完晚饭后，妈妈坐在客厅的沙发上(休息/闭目养神)，样子(疲惫/疲倦)。小敏想：(妈妈工作了一天，我可以做一点力所能及的活。)

(4)、人，大部分总是生活在面具的遮蔽之中----自女人经常抱怨：世上的好男人实在是太少了，好男人不是出国了，就是结婚了。婚姻中的科氏定理：配偶是大的财产，没有配偶，婚姻不可能存在，建立和保有这种财产是市场营销的中心任务。

(5)、(6)这次射击比赛,老英雄依然枪枪十环(zaojv.cn造句网),真是名不虚传呀!

(6)、人生风云不定，也会使你丧失智慧，时间是短暂的。给予别人再丰富的果实都只能享用一时；人有旦夕祸福。

(7)、很久很久以前，有一只小山羊从商店里买了一袋米，驮在背上兴冲冲在往家里走．

(8)、天高云淡秋高气爽大雁南飞山河壮美层林尽染叠翠流金景色宜人五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏闻名中外金光闪闪景色秀丽

(9)、小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。只见绿油油的叶子有荷叶那么大，像一块块碧玉，金黄色的小花星星点点，可漂亮了。在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜，小兔子飞快地走进南瓜地里，摸摸这个，又摸摸那个，自言自语地说：“每个都那么大，到底摘哪个好呢？”，后她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，双手用力一折，把南瓜藤折断了。“可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢？”小兔想。小兔试着用手去搬，可是她用尽全身力气，南瓜像生了根似的，怎么也搬不动。它会一屁股坐在南瓜上，说：哎，我搬不动，怎么办呢？

(10)、(播放音乐)听到选这熟悉的声音，又到了“我的发现”时间了，这一次我们会有什么新的发现呢?

(11)、后，(小猴第一个把木头运回家的。小熊和小猪都夸小猴的办法好极了！)

(12)、学习区别识字的方法，认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。

(13)、小明一听，赶紧跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的钱，拿给了那个小贩。小贩拿到钱，把青蛙一扔，走了。小明把网罗里的青蛙倒进小河里，看着那群快乐的小青蛙，小明也高兴极了！

(14)、奇形怪状四海为家丰富多彩和蔼可亲绿树成阴鲜花盛开川流不息名胜古迹风景优美高楼大厦不约而同坐井观天迫不及待热情帮助友好相处团结合作叫苦连天展翅欲飞引人注目百花盛开秀丽神奇

(15)、(这时)，好像(天空的)小鸟也在说：“(胜利啦，胜利啦！)”我们都(好开心/高兴)！

(16)、有时候，我在乎的不是你所说的，而是那些你没有说的。

(17)、06 A来A去的词游来游去 跳来跳去 飞来飞去  跑来跑去走来走去 说来说去  写来写去 画来画去看来看去  读来读去 打来打去

(18)、看着一地的水，小猫后悔：都怪我太粗心了，浪费了这么多水！以后，做事情可一定要细心呀！

(19)、一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主

(20)、小白兔来到离家不远的树林里，它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵大风吹来，小白兔没有拿紧气球上的绳子，气球飞走了。小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球，它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。就在快看不见气球的身影时，小鸟姐姐飞来了，她正想找小白兔玩。小鸟姐姐看见小白兔着急的样子，就问小兔是怎么回事，小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐，小鸟姐姐说：“我可以帮你。”说完，小鸟姐姐拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。过了一会儿，小鸟姐姐咬着气球的线回来了。小白兔看见了它心爱的气球，它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石，小白兔的耳朵也竖起来了。它感谢小鸟姐姐，便说：“谢谢你，小鸟姐姐。”小鸟连忙说：“不客气”。于是，它们在树林里高兴地一起玩着气球。

3、二年级用自言自语写句子

(1)、又闷又热又窄又矮又香又甜又宽又长又红又大又尖又长又细又长

(2)、可爱的：________________________________________________________。

(3)、(2)他这个人挺古怪,经常自言自语却很少和别人说话。

(4)、yúyěchángchánghuìdébìngtāmenzhījiānyīndǎjiàyěhuìshòushāngdànyúlèi

(5)、这时，一只小鹿像风一样从贝贝身边飞过。小猴立刻眼前一亮，他猛地一拍大腿，自言自语道：“我怎么就这么笨，学长跑不用大脑，我的脚天生就灵巧，学长跑比较容易！学跑步才是我的特长啊！”于是他把喇叭喇叭抛在了一边，跳下树去练跑步了。

(6)、小军自言自语地说着什么,我听不见,但他还是不停地说。

(7)、一个风和日丽春天的早晨，在公园里，一片片洁白无瑕的云朵，不停变换着各种各样的形状，它们好像再对游客说：“快来看魔术表演吧，这一切是多么的奇妙啊！一朵朵姹紫嫣红的牡丹花，争先恐后地炫耀自己的美丽，好似在对游客说：“快来和我合影吧，这将是一张美的照片啊！一棵棵刚吐出嫩芽的柳树摇着它那绿油油的长辫子在风中舞蹈，犹如在对游客说：“快来看我优美的舞姿，这可是一场绝美的舞蹈表演啊！

(8)、没有污染的地方，是心灵好的栖息地；没有污染的心灵，是都市美丽的风景。如果你连自己都不爱，你又怎么去爱别人；如果你只爱自己，你又懂得什么是爱！善良，不是夜色里的松明，却总能把前途照亮热血点燃真诚，不是春光里的花朵却总能指示希望把憧憬编织成花篮如果你已经把感情丢了，一定要把自尊留下，不能和你在一起坚持的，对你来说，一定不是好的。

(9)、下面我们就来学一首儿歌：走山路。(出示课件、配音)

(10)、在古代，甲骨文中的“多”就是这么写的。再猜猜古人为什么用这个符号表示“多”呢？

(11)、课件出示：一根筷子容易折，一把筷子难折断。这里说的是什么多？没有“多”字呀，哪个地方表示筷子“多”？

(12)、特别——()中央——(中心)华夏——(中国)

(13)、学完本单元，你一定结识了许多动物。那就填一填吧。(16分)

(14)、“去把卫生间打扫干净，并且把那一堆衣服洗了。”

(15)、来到家门口，小兔轻轻地敲了敲门。兔妈妈急忙跑出来。看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地问：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回来的？”小兔得意地说：“是我动脑筋把大南瓜运回来的。”小兔的妈妈竖起大拇指兴奋地说：“小兔真是个爱动脑筋的好孩子。”

(16)、弟弟在玩玩具时，自言自语地说：“这是你，这是我，这是他，我们一起玩吧！”听了弟弟的话，我真感动好笑。

(17)、昨天下了一场秋雨，天上(挂着雨线)，地上(铺满了水)，树上(披着水滴)，到处(一片水茫茫的)。

(18)、回到家里，小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。

(19)、一天中午，爷爷端着一杯茶坐在院子里歇息。小红说：“爷爷，你每天干那么多活儿，一定很累了，我来给您锤锤背吧？”爷爷笑眯眯地说：“好啊，我的宝贝孙女真乖！”小红一边轻轻地锤着爷爷的背，一边和爷爷聊天，别提有多高兴了。

(20)、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。

4、二年级用自言自语写一段话

(1)、把自己熟悉的一种动物写一写，可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。

(2)、 秋天到了，白菜长得(又高又壮)，小白兔看见了，心里(很高兴)。它急忙推来小车，拔了一车又一车白菜，它(要把白菜送给妈妈尝一尝)。

(3)、学习区别识字的方法，认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。

(4)、我家种了很多盆花，有玻璃翠，仙人掌，康乃馨，吊兰，

(5)、理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。

(6)、就在快看不见气球的身影时，小鸟姐姐飞来了，她正想找小白兔玩。小鸟姐姐看见小白兔着急的样子，就问小兔是怎么回事，小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐，小鸟姐姐说：“我可以帮你。”说完，小鸟姐姐拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。过了一会儿，小鸟姐姐咬着气球的线回来了。小白兔看见了它心爱的气球，它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石，小白兔的耳朵也竖起来了。它感谢小鸟姐姐，便说：“谢谢你，小鸟姐姐。”小鸟连忙说：“不客气”。于是，它们在树林里高兴地一起玩着气球。

(7)、有人说爱情就和中国的禅一样，有一种不能言说的神秘感，一旦试图解释什么是爱情，就跟试图解释什么是禅一样，不说还好，一说就错。什么叫浪漫？明知道那个女孩儿不爱他，还送给她999朵玫瑰；什么叫浪费？明知道那个女孩儿爱他，还送给她999朵玫瑰。

(8)、要想去蛇蟠岛，得坐船过去。蛇蟠岛上有名的景点是海盗村，海盗村里雕刻着许多栩栩如生的海盗，还有一些奇形怪状的鳄鱼。海盗村洞中有洞，如果没有导游带路，就容易在洞中迷路。啊，海盗村真美啊！过了好一会儿，我们才回过头来，发现时间不早了，该回家了。于是我们匆匆忙忙地跑回了家。你看，我们多有趣啊！

(9)、汗淋淋阴沉沉血淋淋懒洋洋圆溜溜慢吞吞兴冲冲绿油油

(10)、街边这个人自言自语了半天，不知道在干什么。

(11)、走着走着，小红突然看见路边有一簇菊花很美。于是，她就对妈妈说：“妈妈，我喜欢菊花了，让我摘一朵带回家，可以吗？”妈妈温柔地对小红说：“不行，你摘一朵，他摘一朵，那公园就不美了，你说呢？”小红听了点点头。

(12)、 大妈的钱包掉了,她边找边自言自语地说:“到哪里去了呢?真急死人了!”。

(13)、第二天一早，小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子，跑到池塘边，把小蝌蚪放进了池塘，他对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快快长大吧！长成青蛙，帮农民伯伯捉害虫吧！”

(14)、lìshyǐjīngjiàoshìzxìqízhì

(15)、(也就是没有顺序)前后内容不连贯，(句子没有连续性)一句话与一句话之间缺乏前后联系，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。

(16)、夏季的一天，阳光特别灿烂，蓝蓝的天上飘着朵朵像棉花糖一样的白云。我穿着漂亮的裙子，拿着一瓶泡泡水，高高兴兴地来到我家附近的公园。公园里有五颜六色的鲜花，还有绿油油的小草，真美丽呀！

(17)、这时，小松鼠和小乌龟的目光也朝向了小白兔这边。

(18)、交流发现：每一行的字都有一个相同的偏旁。(在字的前面点击偏旁)

(19)、有时候，自言自语不是一种好习惯。他在自己的座位上，自言自语。奶奶自言自语:"今天天气怎么这么.热啊!他这个人挺古怪，经常自言自语的，很少和别人说话。

(20)、(    早晨  )，小白兔去( 朋友  )家( 玩耍  )。在( 回家 )的路上，( 下起)了雨。小白兔没有(带雨伞)，它(急忙)地找地方(避雨)。

5、自言自语的句子二年级

(1)、在我们的生活中有些人也因为身边缺乏朋友或因为缺少他人的关注，因此缺少和他人的交流，因为孤独，为了倾述内心的交流欲望，表达自我，他们会通过自言自语的形式来缓解情绪。

(2)、孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。

(3)、老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。

(4)、(也就是没有顺序)前后内容不连贯，(句子没有连续性)一句话与一句话之间缺乏前后联系，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。

(5)、再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨。因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。

(6)、熟读并背诵古诗《江雪》，培养阅读和积累古诗的兴趣，进一步感受古诗的魅力。

(7)、请学生描红，描红以后再说说自己在写的过程中遇到的问题。

(8)、()主人去赶集，马和驴子都驮了很重的货物。

(9)、(1)细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

(10)、小明一听，赶紧跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的钱，拿给了那个小贩。小贩拿到钱，把青蛙一扔，走了。小明把网罗里的青蛙倒进小河里，看着那群快乐的小青蛙，小明也高兴极了。

(11)、想象可以给你的作文添彩，但如果不根据图画进行合理想象，就会使你的作文变成“胡编乱造”。如果你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食，就与四个小朋友去植树没有关联，背离了图意。

(12)、一个晴空、阳光明媚的早晨。天上飘着朵朵白云，今天是小兔子欢欢的生日，好多好多朋友都来祝贺小白兔生日快乐。兔妈妈热情，想到自家地里还种着许多大南瓜，妈妈高兴的说：“好吧，那你去南瓜地里帮妈妈摘一个大南瓜回来。”小白兔答应着就跑向地里。

(13)、很多同学在写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语言很简单，仅仅是就图说图，缺乏合理的想象。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。

(14)、  小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，小金鱼游得快，就像一道红色的闪电。小花猫怎么也抓不到它，急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。她对小金鱼说：“你游泳的技术真棒，可是你会跳吗？”小鱼得意地说：“我当然会跳啦！”“那你跳几下给我看看，我就不吃你了。”小花猫刚说完，小金鱼就跳了起来，水花溅了一地。小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。

(15)、(9)都说桂林山水甲天下，今日一见，果然名不虚传。

(16)、小刺猬连忙站起来说：“对不起小白兔，我不是故意的。”

(17)、也不知从什么时候起，每当睡觉，我能够少枕头，能够少床单，可就少不了一样东西，谁也想不到，这居然一件汗衫。一件普普通通的汗衫，对于别人也许是微不足道，可对我却好处重大。你——爸爸的汗衫，是我的爱。

(18)、自言自语，汉语成语，拼音是zì yán zì yǔ，指自己对自己说话。出自元·无名氏《桃花女》

(19)、在空旷的草坪上，小猫和小熊摆开阵势，奔来跑去，你攻我守，踢得满头大汗。小小的足球给它俩带来了无限的乐趣。

(20)、小明想：“青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢？”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：“保护青蛙人人有责，我要与他们说理去。”小明毫不犹豫地走过去，对那个贩子说：“你把青蛙放了，青蛙可是能保护庄稼的！”那贩子听了，怒气冲冲地说：“我抓来的青蛙是要卖钱的。你没有钱，就走开！”

(1)、小花猫闭上眼睛，舔着嘴巴，得意洋洋地走开了。”

(2)、yìwànrénmínshàoniánértóng

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