团结造句二年级简单精辟112条

团结造句

1、团结造句很短的句子

(1)、 团结的可贵，在敌人面前才会深知。(哈萨克族)-谚语

(2)、学习第第四自然段，了解小鸭子救小公鸡的过程。联系上下文，了解“偷偷地”“飞快地”等词语的意思，体会加上描述动作的词语可以使句子更加形象生动。

(3)、11,在各级d的组织中形成经常健全的、团结一致的、联系群众的领导核心，是极端重要的。

(4)、卡：这辆藏匿毒品的卡(kǎ)车在过关卡(qiǎ)时被截住了。

(5)、干：穿着干(gān)净的衣服干(gàn)脏活，真有点不协调。

(6)、(7)播放情境课文《小公鸡和小鸭子》(诵读版)第二自然段，全班朗读课文第二自然段。

(7)、75,开业大吉财源路，人生事业的起步。愿你拥有三气，一气是人气，广邀四方朋友。一气是财气，广聚四方财源。一气是和气，全体员工团结一致。生意兴隆那是必须滴。

(8)、让我们记住我们是如何团结起来成为一个民族、成为人民、成为合众国的公民，我们并不只是为了悲悯联合在一起，而是因为我们的信念一致，对这个国家充满爱。

(9)、(2)出示自读要求：请同学们自由读课文，借助拼音把课文读正确，把句子读通、读顺，难读的地方多读几遍。

(10)、11)一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!

(11)、认识“块、捉”等12个生字和提土旁、足字旁2个偏旁，会写“他、也、地”3个字。

(12)、差：他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错。

(13)、12)蚂蚁虽小但很顽强，蚂蚁虽微但很团结，蚂蚁虽弱但很执着。

(14)、战事紧张，人物没时间对话；人物行事谨慎，没有对话，避免被敌人发现，暴露行踪；没有对话，人物之间却能很好地配合，表现了人物在战场中的默契；没有对话，增加作品的留白，给读者更多的想象空间。

(15)、示例4：这个“水”字，虽然并不磅礴，但它叮咚作响，滋润万物，奔流不息。可见人生只要有志向，有德行，保持纯洁，无私利人，就会成为真君子。

(16)、?五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏

(17)、例1：东边日出西边雨，道似无晴却有晴。(“晴”“情”谐音)

(18)、意思是： 保持一致，行动起来像一个人，指站在一边，并且互相支持、互相帮助。

(19)、73,疾首痛心思国耻，同胞千万惨流离。先驱抗战头颅掷，前事不忘后事师！九一八纪念日，历史教训不能忘，国耻家仇记心上，团结一致斗倭狼，同仇敌忾赴战场！胜利终在正义方。玩火自焚必。

(20)、?若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹

2、团结造句二年级简单

(1)、你有需要总是可以请我们的酉长协助，他相当博学多闻。

(2)、9)彩虹的七色是由勤劳的赤、谦虚的橙、刻苦的绿、诚实的黄、认真的青、俭朴的蓝和团结的紫组成的，让我们拥有这七色元素，为祖国画一道绚丽的彩虹!

(3)、六岁的小夕(化名)皮肤白净，眉目如画。她有时扎着清爽的丸子头，配上一袭粉红汉服，纯真又不失甜美；有时垂着花样翻新的麻花辫，衬上牛仔小短裙，活泼里透着可爱。早上上学的时间是紧张的，奶奶却天天将孙女打扮得如此精致、漂亮，实属不易！

(4)、动作：爷爷的动作一开始应该是谨慎、小心翼翼的，因为怕被敌人发现。

(5)、同学们，学习生字有很多方法，比如有很多字，它的部首和字义相关，而部首旁边的基

(6)、3)这个厂领导班子不团结,群众如一盘散沙,怎么能在激烈的市场竞争中立于不败之地呢?

(7)、设计意图：通过让学生看字的起源，看图，有个直观的印象，知道汉字演变的由来。

(8)、小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”

(9)、(扩展阅读：怎么寻找反义词及反义词的正确使用)

(10)、预设：小公鸡找到了很多虫子，它很高兴，所以吃得很欢。(板书：会捉虫)

(11)、6,全体教师团结一致是数学教育工作成功的。

(12)、师：想一想，说一说，小公鸡和小鸭子各自擅长做什么？不擅长做什么呢？

(13)、104,江南忙得热火朝天,而且广大军民团结一致,一定要在桃花汛到来之前,把将水彻底挡住,所以长江大堤的修建速度越来越快。

(14)、5) 全世界各民族应该友爱互助，共同发展。

(15)、请有意参加此次运动会的同学们，速与班主任联系参赛项目事宜！

(16)、笑容满面：xiàoróngmǎnmiàn满脸洋溢着喜笑的容颜。形容内心欣喜、满脸和悦的神态。

(17)、黑白相间：间，应读四声间隙的意思。相是相互的意思。黑白相间意思是，黑与白互为彼此的间隙，也就是说黑与黑之间用白间开，白与白之间用黑间开。

(18)、(1)今天我们要认识12个生字宝宝，还要认识两个新偏旁。让我们一起去看看它们和谁组成朋友了吧。(出示课文中的词语。)  

(19)、只有团结一致，发奋图强，我们才能于天下。

(20)、点拨：书写指导的过程中，也可让学生口头组词、造句，检测掌握情况。

3、团结造句一年级

(1)、(2)请同学们借着拼音读一读这些字，想一想你们有哪些记住生字的好方法吗？可以和大家一起分享吗？

(2)、 同学们不停地攀登，直到山顶才坐下来休息。

(3)、除了练习，没别的更好办法。对于大家来说，一遍有时候就够了，两遍三遍更好。

(4)、参：人参(shēn)苗长得参(cēn)差不齐，还让人参(cān)观吗。

(5)、13)千里马独战眇小无为，千匹马团结气壮山河。

(6)、(出示“氵”)和老师一起读：三点水，三点水，与水有关。谁能用老师教的口诀来说一说“河”字怎么记？

(7)、63,同顶一样蓝天，脚踏一样土地，同吸一样空气，我们伸出援手，救助难兄难弟，献出一份爱心，让他们得到温馨，世界难民日，让我们团结一致，资助难民朋友们走上新生活。

(8)、10着：你这着(zhāo名词)真绝，让他干着(zháo动词)急，又无法着(zhuó)手应付，心里老是悬着(zhe)。

(9)、14,圣彼得堡人民坚强不屈、充满自豪、团结一致，他们是俄罗斯当代的英雄。

(10)、单层结构，就像我们办公桌的抽屉。就像我们办公桌抽屉一样，一个抽屉装文件，一个装表格，一个装白纸，一个装我自己的食品和药品。这四样东西不能搁一个抽屉里边，所以我们说这就是抽屉严格的法则，大家才能听懂。

(11)、预设：小公鸡和小鸭子互相帮助的故事。(板书：小公鸡  小鸭子)

(12)、创：勇于创(chuàng)造的人难免会遭受创(chuāng)伤。

(13)、7)蚂蚁很团结，很勤劳，我们要学习蚂蚁团结向上的精神和勤劳忠实的品质。

(14)、太阳高照：灿烂的太阳高高挂在天空普照大地。很好的天气。

(15)、6)团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。

(16)、恶：这条恶(è)狗真可恶(wù)，满身臭味，让人闻了就恶(ě)心。

(17)、北京冬残奥会吉祥物“雪容融”以灯笼为原型进行设计创作。雪，象征洁白、美丽，是冰雪运动的特点；容，意喻包容、宽容，交流互鉴；融，意喻融合、温暖，相知相融。容融，表达了世界文明交流互鉴、和谐发展的理念，体现了通过残奥运动创造一个更加包容的世界和构建人类命运共同体的美好愿景。

(18)、阿联设计台词脚本时，发现文中没有任何人物对话，他很疑惑。你向阿联谈了自己的理解。

(19)、沓：他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上，从不见他有疲沓(ta)之色。

(20)、 万夫一力，天下。明朝开国功臣，杰出的政治家、军事家和文学家 刘基

4、团结造句

(1)、17,一盘散沙的德意志国家们需要一个团结一致的联盟，同样，其他的国家也不要想着可以坐山观虎斗，从中渔利。

(2)、多姿多彩：duōzīduōcǎi丰富多彩,形容颜色形态多样，很多种形状和颜色。

(3)、万众一心：wànzhòngyīxīn千万人一条心。形容团结一致。

(4)、阿联的批注：“其一”后一句中的“展”字，形象地描写了西窗下的芭蕉在一场夏雨过后，芯叶快速生长的状貌。作者的欣喜之情跃然纸上。“芭蕉”这一意象，透露出大自然强大的生命力，让作者在沉闷的现实生活中看到了生机和希望。

(5)、点拨：对，“一块儿”就是“一起、一同”的意思。

(6)、盛：盛(shèng)老师盛(shèng)情邀我去她家做客，并帮我盛(chéng)饭。

(7)、好学不倦：hàoxuébùjuàn喜欢学习，不知疲倦。

(8)、喊：喊，是大声叫的意思，所以用“口”。组词：喊声、喊叫。谁来读读这句话?

(9)、降：我们有办法使从空中降(jiàng)落的敌人投降(xiáng)。

(10)、   政治高考直面社会热点，通过积累时政术语，培养政治学科“语感”，以便在主观题答案生成过程中有话可说，并能做到术语化、简洁化表达，熟练地遣词造句，提高答题速度。

(11)、是否能让民族团结是中国能维持在其庞大领土内长期维持相对稳定的环境的关键。

(12)、能借助拼音，正确、流利地朗读课文第二自然段，读准“不”字的变调。读好第二自然段，初步感受小伙伴的友情。

(13)、(造句)每当夜幕降临的时候，家家户户的灯都亮了。

(14)、战无不胜：zhànwúbùshèng形容强大无比，可以战胜一切。也比喻办任何事情都能成功。

(15)、在这次竞选的整个第一年里，与所有预测相反，我们看见了美国人民对于这种团结的话语是多么饥渴。

(16)、颤：听到这个噩耗，小刘颤(zhàn)栗，小陈颤(chàn)抖。

(17)、7)只要内部团结一致,敌人就没有可乘之机。

(18)、二是心理暗示。你不要把台下都看成有才华、有水平、有能力的干部，可以把台下看成是平地，当下面就是一片草地。

(19)、给：请把这封信交给(gěi)团长，告诉他，前线的供给(jǐ)一定要有保障。

(20)、阿联将选文与《醉翁亭记》《岳阳楼记》进行了比较阅读，列出了两个角度。请你任选其中一个，做示例分析。

5、团结造句子二年级

(1)、组织学生自主学习写字，全班交流易错字的书写。

(2)、(1)这三个字都有“也”，“也”的第一笔横折钩从横中线下面起笔，穿过中心点往右上方倾斜，第二笔竖从竖中线左边一点起笔，起点高。第三笔竖弯钩收笔圆转自然。

(3)、58,挥洒汗水，快乐在运动中流淌；迸发激情，青春在跳跃中飞扬；活力无限，幸福在手掌中传递；团结一致，信心在赛场上绽放。国际篮球日，团结取得胜利，青春没有失败，让赛场充满激情，。

(4)、五光十色：wǔguāngshísè形容色彩鲜艳，花样繁多。

(5)、64,在更多的情况下，他们还是依靠自己的力量和智慧，开动脑筋、团结一致，度过了重重难关。

(6)、“两个黄鹂鸣翠柳”出自诗圣     的《绝句》，请将这句诗补全                            。

(7)、5)团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。

(8)、100,在整个历程中，即使是在我们出现分歧的时候，我们也看到了让我们团结一致的信念的纽带。

(9)、露：小杨刚一露(lòu)头，就暴露(lù)了目标。

(10)、那是春天里一(副幅)美丽的画面：黄鹂早早醒来了，柳树早早就站在等待里，谁都不想辜负这明媚的春光。尽管这个春天来得太晚太晚，这是盛唐的秩序被打乱后第一个色彩(清青)丽的春天。让花草落泪去。让马蹄纷乱去。蜀中的天堑之险，应该把喧嚣挡在外面的。浣花溪畔，有花便是韵脚，有水定在吟咏。

(11)、重：老师很重(zhòng)视这个问题，请重(chóng)说一遍。

(12)、这些成就显示了决心和全球团结的力量，但它们还提醒我们关注种种挑战。

(13)、设计意图：抓住关键词，理解自然段内容，通过读一读、比一比，体会加入词语后句子会更形象生动。

(14)、反义词是指意义相对或者相反的词。汉语中有极其丰富的反义词，它们有很强的精确性和严密性，可以使人们在鲜明的对比下认清事物的性质、特征。掌握和运用反义词，可以使我们把思想表达得更加明确和突出。

(15)、在北京冬奥会上，18岁的苏翊鸣凭借长期的努力和坚持，实现了自己的奥运梦，拿到了中国单板滑雪在冬奥会上的首枚金牌，创造了历史。他的惊世一跃，他的志气与勇气，感染和激励了无数人。在冬奥赛场上，许多像苏翊鸣这样的中国冰雪健儿奋勇拼搏、超越自我的逐梦之旅，在无数青少年心中播下了梦想的种子，点燃了奋斗的火焰。

(16)、同学们真棒！知识运用得真不错！很好，我们继续看下一个部首宝宝。

(17)、学习第二自然段，把握内容，学会带“得”字短语，读准“不”字的变调。感受小公鸡和小鸭子的快乐。 

(18)、示例：《钢铁是怎样炼成的》探寻的是信仰。从保尔的人生经历看，他的每一次选择都是为了共产主义事业。为了更好地进行革命斗争，他选择放弃与冬妮娅的感情；当头部受重伤，不能再回到前线时，他选择加入到国家建设的工作中来；当全身瘫痪、双目失明时，他选择文学创作，继续投身到共产主义事业之中。作品告诉我们：人要有坚定的信仰，并为之不懈奋斗。

(19)、导入新知：这节课，我们继续走进课文，看一看小公鸡和小鸭子又发生了什么事？(板书：小公鸡和小鸭子)

(20)、16,大家团结一致,咸与维新,积极地投入到厂子的改制中来。

(1)、风和日丽：fēnghérìlì和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气 

(2)、弹：这种弹(dàn)弓弹(tán)力很强。

(3)、___________________________

(4)、但愿人长久，(2)_______。((3)_____《水调歌头》)

(5)、捉：我们用手来捉鱼，这是个动作，所以用“扌”，基本字“足”音节是“zu” 所以“捉”的读音是“zhuō”。组词：捉住、活捉。

(6)、(李白《春夜洛城闻笛》、李商隐《无题》、文天祥《过零丁洋》中适合的一联)

(7)、?共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特 洛夫斯基

(8)、21,我们参加一个比赛，我虽然记不得那叫什么名字，但却是拿着红领巾在两只脚之间打个结。考验的是要团结一致，但是放学以后，我看到两个同学挨在一起，中间有点间隔，我跑到那里四肢并用和他们一起跌倒在地。

(9)、44,诚能如此，则苟非别有用心之徒，未有不团结一致而纳于统一国家之轨道者。

(10)、2,狼虽小，团结一致却杀气巨大；牛群庞大，却被狼群各个击破。

(11)、28,劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得后胜利的。列宁

(12)、(4)师：看到小鸭子这么着急，好朋友小公鸡是怎么做的呢？

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