描写夏天的段落50字左右精辟138条

描写夏天的段落50字左右

1、描写夏天的段落50字左右怎么写

(1)、他像一匹健壮的马驹昂头疾奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得美而富有弹性。

(2)、开始入门，觉得喝茶舒服、有品味、爱屋及乌喜欢茶具；成高手，感受香、醇、韵、滑等等，看出品种、产地、制程等；后来，从茶汤看见春天、看见人生，进而看见宇宙甚至无极；终，茶汤，还是茶汤，是真水无香，是无味之味。

(3)、夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。

(4)、晴空，天上没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫；一阵南风刮来，从地上卷起一股热浪，火烧火燎地使人感到窒息。杂草抵不住太阳的爆晒，叶子都卷成个细条了。每当午后，人们总是特别容易感到疲倦，就像刚睡醒似的，昏昏沉沉不想动弹。连林子里的小鸟，也都张着嘴巴歇在树上，懒得再飞出去觅食了。

(5)、烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。

(6)、答：一天的时间是有限的，作为学生除了休息等日常生活时间的支配外，其他时间都可用于学习。一般来说，可以10小时左右，但有效学习时间应是一个变量，以及效果的高低也会因人、因地、因时各有不同。如今，学生之间存在的竞争，是效率的竞争，方法的竞争，一个人的学习动机、学习态度、学习方法、以及一个人的兴趣、爱好、情感、意志、性格、品行都会影响学习的有效性，因此，提高学习的有效性，增加时间不是的手段，佳的方法是努力提高自己各方面的素质，特别是一个人的意志品质。

(7)、母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野；

(8)、夏末秋初的南风刮来了新麦子的香气和蒿草的气息。　　

(9)、瞧，一只只螃蟹多威武啊！螃蟹的背上驮着一个硬梆梆的大壳，像古代青铜骑士披着铠甲。壳的两旁龇出三个小尖叉，就像京剧里武将背上插的小旗子，显得威风凜凍。它的两只前钳就像长了一对虎牙，碰到东西就张牙舞爪地冲过去，使劲夹住，牢牢不放，更逗人的是它走起路来也与众不同，满地乱爬，神气十足，活像个横冲直撞的醉汉。

(10)、“呱——”一声清鸣，如白驹过隙，一下子打破了夏夜的沉寂，伴随着“刷刷”的雨声涌进人们的心窝里。不知是否有人被这惊天一鸣惊醒了，但愿有心人欣赏这天籁之声。  

(11)、云南的特色美食，我是几乎没有尝到过的。有高原胃口退化的原因，还有精神胜利法的原因，等等。现在已想不起那些味道了。也许有些辣，也许有些酸。也许，似是而非。 

(12)、(例句)朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

(13)、我原以为，金蝉一出壳就是很漂亮的。事实并非如此。刚出壳的金蝉除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色，折叠的翅膀看上去小。但是，很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐地变大，很快盖住了身子，像两把长长的扇子拖在身后。它肚子弹簧似的在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成深绿色，变成棕黑色，翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹，蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。

(14)、夏天，草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿阴。　　

(15)、写后小记：如果问我童年珍贵的回忆是什么，那一定是我与奶奶在一起的快乐时光了，所以，我想把我与奶奶的事情以文字的形式表达出来，从而表达奶奶对我深深的爱，以此铭记。

(16)、喜福园之清蒸鲑鱼卷、上海小馆之清炒虾仁。 

(17)、另同学们在写并列结构作文时，一定要注意材料之间的关系，既要有共性又要有相互间的联系，避免拼凑！

(18)、结构：材料+要求(必须与材料有关。看懂材料，确定主旨)。

(19)、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

(20)、盛夏里，太阳几乎天天恣意横行，挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。描绘盛夏，离不开描绘盛夏的太阳，离不开描绘太阳的炎热给大自然、人类带来的种种后果。

2、描写夏天的段落50字左右

(1)、(例句)人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；

(2)、雨过天晴，一条彩虹出现在碧蓝的天空，赤橙黄绿青蓝紫七种颜色，一层层重迭着，相映生辉，它像一座金桥，横卧天空，气势雄伟，光彩夺目。

(3)、长年冰天雪地的北方，初夏是个黄金季节。那时，乡村的原野是活跃而美丽的。

(4)、花园的前面是一片湖，湖水清澈明净。里面有鱼儿畅游，偶尔还会跳出水面，像在跟游人嬉戏。要是有游人乘坐汽艇观光，就打破了湖面的平静，后面溅起一朵朵白色的浪花。湖岸有长长的大桥，可以在上面闲庭信步，与游伴漫步谈心，惬意极了！走过桥，拾级而上，就到了半山腰的凉亭，凉亭里面有个圆形的石桌和四个小石凳，游人可以在上面休息，下棋打牌……山上树木郁郁葱葱，不时传来鸟儿婉转的歌唱，动听极了！

(5)、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

(6)、夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气。

(7)、夏日的晴空是明媚的，天是湛蓝深远的，太阳像火球般的烤着大地，阳光是那样强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。阳光洒在荡漾的河面上，泛起万点金光，像一颗颗晶莹的小星，顽皮的向人们眨着眼睛。

(8)、大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气。

(9)、小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！两星期以来，不曾下过一滴雨；乳白色的轻雾弥漫在空气里，笼罩着远处的林木；从那里，散发着燃烧似的气息。许多灰暗的、轮廓朦胧的云片，悠闲地浮在苍蓝的天上，缓缓地爬了过去；强劲的枯风不断吹拂着，但不能驱走暑热。

(10)、答：预习的直接目的是为了能在听课中提高效果，因此，预习必须做到找出重点与难点，为此，必须明确内容的思维过程，对其中内容进行理解，有的同学认为预习只是把内容看一遍即可，这是一种肤浅的认识，没有思考的浏览是一种无效的劳动。为了理解知识点，必须坚持理论联系实际，展开丰富的联想，回顾一下已学的知识，把新旧知识联系起来，同时，想一想新知识与现实内容的联系。在预习过程中，必定会有较难理解或不懂的地方，这时，要动笔记上记号，以便听课时，集中精力搞懂它。复习是巩固知识的过程，同时还要做到温故知新，特别对以前做错的地方进行再思考，总结出错的原因，从而对相关知识点进行整理，做到查漏补缺。比较复习法是常见的复习方法，把相同或相近的知识点进行归类复习，也可把相对的知识点进行对比归类学习。以上是预复习工作的基本的普遍使用的方法，当然也适合理化的学习，而在具体展开时结合具体内容灵活运用。

(11)、傍晚时分，太阳还恋恋不舍地挂在天边。夕阳照在河面上波光粼粼的，就像打碎了的镜面一样，时不时让你的眼前一亮。小河边开始热闹起来了。大人小孩三五成群地在小河里或游泳或玩水，略带暖意的河水把人们一天的疲劳和炎热洗得干干净净。小河里传来了阵阵快乐的笑声。

(12)、柳絮一般的雪，芦花一般的雪，轻烟一般的雪，流转，追逐，来时纤尘不染，落时点尘不惊。一朵朵六角小花，玲珑剔透，无一重样。粉雕玉琢，可是，哪一位艺术家能设计出如此精巧的纹路?哪一位雕刻者能雕出如此细致的工艺品？

(13)、静止的柳条上，知了一动不动的趴着，沉闷的空气中，它的叫声好象在不停的说：热死了。

(14)、只为成功找方法，不为失败找借口。这样的学习方式我已经持续了好几年。如果再持续下去，后果不堪设想。针对这样的“假学习”，我找到了以下学习方法：

(15)、如果人生是白云缭绕的天空，那么，失意则是其中一片不可缺少的乌云。

(16)、天气是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。

(17)、小白兔那两颗红玛瑙的眼珠子一扑闪一扑闪的，逗人极了。

(18)、日记本封面的背景是天蓝色的，在天蓝色的背景上闪烁着几颗亮晶晶的星星。如果把这些星星和背景连在一起看，就像那夏天夜晚的星空。

(19)、同学们在写作过程中总是喜欢以第三方的口吻交代一件事，这样会让段落显得枯燥，我们不妨尝试着将叙述的句子转化为语言描写，由写作目的出发，借助语言的交替推进来来形成故事情节，形成段落。

(20)、(仿写)宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。

3、描写夏天的段落50字左右作文

(1)、夕阳的光辉笼罩细纱，阵阵和风带着花香向你扑来，送给你一分惬意初夏的晚风，带着枣花和月季花的幽香，飘进这间简朴而舒适的客厅。

(2)、(例句)在中国人的心里，家是祖母颤颤悠悠的拐杖，家是母亲密密麻麻的针线，

(3)、屋外，北风呼啸着，白色小精灵在我的身旁飞舞，像是在欢迎我走进了它们的世界。

(4)、直到听了段老师的课，让在众人面前宣誓，打破孩子心底障碍，线上上课不能在教室宣誓，只有去找个人多的地方，就在那天，你爸爸带你去龙潭公园的大鼎旁边，那的人很多，你在那留下的历史性的转变。回家后妈妈看着你宣誓的视频惊呆了，你尽然敢站在那么多人面前大声说出：努力，努力，努力，我一直在努力！张琳琛！很棒，很棒，很棒，我真的很棒！张琳琛！虽然只有短短十秒钟，妈妈仿佛又认识了另一个你：阳光，开朗，大胆，帅气的小伙子，这真是我的儿子吗？揉揉眼睛看了一遍又一遍，确实是我儿子，在别人眼里这个宣誓活动也许不算什么，但在我儿子身上却是一个突破，成长的过程。妈妈看后问你：“如果你在教室，对着一百多位同学和老师家长，你还敢站上台宣誓吗？”你笑着很自信的说：“那有什么，公园那么多人都敢说，换一个环境同样敢。”宝贝你长大了，你正在为自己成功之路铺下一块块基石。

(5)、A、引用(改换)式拟题：巧用词语；妙用术语；借名拟题；化用歌词妙句；引用诗词名句。

(6)、语文：虽然考的几乎都是课外知识，但是能力的培养需要课内来提高。

(7)、夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉转的鸟叫……丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。

(8)、小笼包不仅味儿好，卖相也好。打开笼盖，白白的雾一下子涌了出来，笼里坐着八个白白胖胖的小娃娃，好像在蒸桑拿，细细的褶子上有一个微微张开的小口子，就像一朵马上就要开放的菊花，可爱极了!透过阳光，晶莹的面皮里隐隐约约能看到诱人的肉汁和鲜肉，让我胃口大开。

(9)、(仿写)一根竹棍，就是一匹骏马，一朵轻云就是一条飞毯；一棵大树就是一个老人。

(10)、小兔子的眼眶上好像镶了两颗晶莹剔透的红宝石，兔耳朵毛绒绒的，好像两个圆滚滚的小雪球。我对它爱不释手，一放学就和她腻在一起。

(11)、聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志

(12)、太阳刚一出头，地上像已着了火。天气是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。

(13)、夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。

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(15)、(原句)阿常的到来让我感到前所未有的煎熬。

(16)、(例句)什么样的年龄理想，鲜花说，开放的年龄，千枝竞秀。

(17)、(仿写)如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。

(18)、初一语文期末   初二语文期末  初三语文期末  

(19)、小青蛙撑若四爪，张着嘴，瞪若大眼，盯着面前一顿即将到口的美味佳肴，竞有不吃掉苍蝇誓不罢休的气势。可那只愚蠢的苍蝇还是一副悠然自得的模样。也许是苍蝇的傲慢激怒了小青蛙，小青蛙的眼睛瞪得更大了。小爪子不停地收缩，嘴巴微微地—张一合，过了一会儿，小青蛙开始向苍蝇那边跳了几步，苍蝇有些不安了，好像感到有点危险，它在原地爬了几下，想飞走。小青蛙闪电般地伸出线条似的舌头，一下子就把苍蝇吸进了嘴里。

(20)、第六段：总结全文，表达对小路的难忘与怀念，并怀揣着这份怀念继续前行。(30字左右)

4、关于描写夏天的段落50字

(1)、(例句)什么样的年龄理想？什么样的心灵明亮？什么样的人生美好？什么样的青春辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；

(2)、(例句)固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。

(3)、第调整好心态，每节课都要用心听讲，下课复习质量要，认真纠错，不断弥补自己的不足。

(4)、一场大雪过后，天空一样蔚蓝，并且比海蓝得更晶莹剔透。千峰万岭，极目一望，尽是白色，闪耀着一片连接不断的银光。

(5)、注意力是人智力的有机组成部分，心理学研究表明，有意记忆的效果比无意记忆的效果好，保持注意力的高度集中是有效听课、有效分析问题、解决问题的必要条件

(6)、夏日的早晨，我和我的伙伴们上了附近的山顶，刚刚登上山顶的我：就被一阵扑鼻的芳香所吸引。我仔细寻找芳香的来源，哦，是葵花。放眼望去看着葵花顶着一个个灿烂的笑脸，阳光柔和的抱住了它，我向夏日大声的说：“我爱夏日里的葵花，我更爱美丽的夏天。”

(7)、兔子的前肢短，后肢长，强有力的后肢在地上使劲一弹，“呼”的一声蹿出去，像飞起了一团白雪。

(8)、有人爱芳香四溢的春天，有人爱硕果累累的秋天，有人爱那雪花飞舞的冬天。我却独爱多姿多彩的夏天。　　

(9)、刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。 满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑;有的从头到尾披一件油墨大氅，脚掌却是白色，人们说是良种，叫乌云盖雪;有的通体黄色，现虎斑纹，人们给它美名金不换;还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为雪里拖枪。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。

(10)、初夏里的草丛初夏里的草丛密又绿，一望无际的草丛里混杂着各种虫草，发出各种不同的声音，有合唱，齐唱，独唱，四重凑。

(11)、夏天到了，天气逐渐热起来了。池塘里，荷叶圆圆的，许多小蜻蜓在水面上飞来飞去。一群小鱼在水底下游来游去，却怎么也不肯到水面上来，大概是觉得太热了吧！草地上草长得又绿又密，春天的小树已经长成了大树。小朋友也可以游泳了，他们边游边说：“夏天真美啊！”

(12)、所谓“话题”，就是谈话的中心，引发谈话的由头。

(13)、(例句)你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

(14)、烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。

(15)、教学妙招|用好这7组课堂用语，上课效果马上不一样！

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(17)、筋道　松软　回味无穷　唇齿留香　入口即化　清新爽口  

(18)、(例句)勤奋者每天的生活都充实，因为他时时体验的是奋斗与进取；

(19)、潮汕牛肉店之牛肉火锅、上海轩之霸王别姬。 

(20)、香港品源美食之黄蒲蛋、天津卫老米食堂之海鲜豆腐脑。 

5、描写夏天的好段100字左右

(1)、万物葱绿的春天过去了，弹指一挥间。月日到了，太阳直射立于北回归线，夏天这个流火的季节又来到了。

(2)、乌鸦的庞大队伍，像黑色的旋风一般，突然腾空又突然降落，整个村子都处在它的覆盖之下，然后，村里所有的树木都为之占据，像硕大的黑色的花。这是乌鸦刚刚进入村子里的情景。乌鸦一定是有首领和纪律的，它们离开这里，是统一行动，似乎一夜之间，就无影无踪了。乌鸦返回故乡是在秋天，它们依然是出其不意地进到村子，不过只是作短暂的停留，休整一下，就匆匆而去。 

(3)、在妈妈眼里，你是一个内向，不善于表达的孩子，是天生性格?还是小时候锻炼的少？总觉的长大了胆子就大了，但随着年龄的增长，社交场合越来越多，你还是依然不善言词，我开始担心长大了到社会上这样怎么能行，熟话说“茶壶里煮饺子，有嘴倒不出”。

(4)、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。―建立预习本。

(5)、水牛早就躲到了池塘里，整个身子埋在了池水中，只露出一个头在水面上透气。那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

(6)、一条细细的尾巴垂在身后，身上四只尖尖的小爪子好像就是它的武器一般，那么锋利。它的小脑袋时而伸出、时而缩进，脑袋两旁的“小耳朵”是红色的，还有两只小小的眼睛在不停地张望。   

(7)、六月的时节，已是初夏，天气炎热中带着些许清凉。江南的.天气就是这样，虽热但也凉爽，让人感觉不到那灼灼烈日的炙烤，也无乌云压顶般的闷燥。柳枝摇摆，微风习习，漫步在那河岸边，踩着脚下青石阔道，心灵不觉寂静了下来。

(8)、用刀切开它，可以看见那鲜红的瓜肉，里面一颗籽也没有，还没有吃到嘴里，就闻到一股淡淡的清香，你咬一口，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水，甜津津的，叫人越吃越爱吃，冷冻过的西瓜更清甜无比，比那刚买的还要好吃，冰凉凉的，真是夏天解暑的好水果。 

(9)、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。

(10)、结尾：穿越历史的烟尘，回到现实，怅望西方，抒发对莽莽西域的向往与难忘(70字)

(11)、 成群的鸽子在路上啄食，频频地点着头，咕咕咕呼唤着，文静地挪动着脚步，它们不怕人，只是人们走近的时候，好像给人让路一样，哄的一声飞起，打一个旋，又唰的一声在远远的前面落下。

(12)、夏夜，哥哥带我去莫愁湖公园散步，我们一边走一边谈笑。一轮圆月，静静地躺在湖面。这里的小动物正在举办音乐会：青蛙拍鼓“呱呱”响：蟋蟀在低声弹琴；路连的草丛中还时时传出带颤音的歌声，那是“纺织姑粮”演奏的《夏夜曲》。

(13)、小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。  

(14)、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。　　

(15)、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

(16)、欧美厨房之猪全餐、清真中国牛肉馆之美味牛餐。 

(17)、抽象事物拟题法：化具体为抽象，便于抒发自己内心的情感。(如《感悟春天》)

(18)、(例句)没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。

(19)、记叙文：分析材料内容，联系相关的人或事。开头：“读了以上材料，我想起了……”或“在我的生活阅历中，也有这样一个人”。结尾再用恰当的议论将所叙的人或事与材料中的人或事相比较，画龙点睛即可。

(20)、“你的父亲即将问我那个问题。这是我们一生中重要的时刻，我想特别留意，记住每一个细节。你的父亲即将问我：‘你想要个孩子吗？’”

(1)、他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

(2)、兔子浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子尾部有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。

(3)、课上我问她第一段想要传达啥意思？她说她的写作目的是：通过环境描写营造温馨的校园氛围和美好的回忆，那么关键词应该是温馨和回忆喽。首先我们就以凤凰花的视角写出第一个句子：“同敏楼前的空地上，凤凰花树鼓出的花苞躲进叶子里，他们悄悄地酝酿一份浓浓的祝福。”

(4)、带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力集中，并且要边听边动脑筋。

(5)、 狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力，也不像老虎的叫声那样恐怖，而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉。

(6)、味甜似蜜、美味佳肴、香味浓郁、香气扑鼻、酸甜适中、冰凉可口、

(7)、练：预习的高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。

(8)、湖面很静，静得像一缎色的丝绸。一缕缕阳光轻抚着水面，使人觉得无比的温暖。偶尔会有一阵阵微风吹过，划过水面，泛起层层星星点点的波纹。

(9)、路易斯受政府指派，与一批科学家一起学习“七肢桶”们的语言，试图破解他们访问地球的意图。“七肢桶”们有两套语言，一套口语一套书面语，分别叫“七肢桶A”和“七肢桶B”。后者类似于表意文字，或者说更像一种“语义编码”。每个表意文字，比如汉字，都代表一个事物或动作，把他们按照正确的书写顺序排列起来就可以表达更复杂的意思。而“七肢桶B”的组合方式奇特，似乎是把数目不等的编码变形压缩之后叠加在一起，根本无法清晰地划分句子成分。

(10)、慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体

(11)、书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。书中自有少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。

(12)、蝉鸣不像蛙叫那样短促、跳跃，像声声鼓点，而是漫长、高昂、执著：“嘶呀、嘶”，好像二胡。因此，在夏季田园交响乐队中，如果说青蛙是鼓手，那么蝉便是弦乐师了。试想：炎炎夏日当空，树枝纹丝不动，连鹅鸭都聚集在树荫下的时候，如果没有这位弦乐师的高亢奏鸣，该会使人感到多么的寂寞啊! 

(13)、美丽的夏天是炎热的，老爷爷都到树下乘凉，有的在下棋；老奶奶在树下一边扇扇子一边聊着天，小朋友喜欢到水里玩耍、嬉戏。

(14)、母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；

(15)、文体选择：记叙文(借助想象完成)；说明文(介绍画面的构图、组成、主要内容等)；议论文(解决“是什么”“为什么”“怎么样”等问题)。

(16)、文科学习切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平时积累的。可能有人觉得努力了好一阵字也不见效，可是如果不努力更不会见效，努力总有一天会见效。

(17)、晶莹透明的露水在荷叶上晃动，一阵风吹来，它们像断了线的珍珠一样往下落。

(18)、除此之外，路易斯还发现，“七肢桶B”的任何一个笔划都并不只属于某一个单字，而是同时参与其他单字的构造和组成。这就要求书写者在动笔之前预先想好要写的东西，并据此设计好每个字乃至每个比划的位置和角度。如此复杂的工作，“七肢桶”们却做得很自然，速度很快，好像根本不需要思考。

(19)、(例句)故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起；

(20)、  晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。

(1)、河水终于解冻了，有了活力，小鱼儿、小泥鳅、小青蛙都欢蹦活跳，河边的顽童，更是乐不可支，打破了原野的宁静：“看呀！快来看呀！”“泥鳅，这是条小泥鳅！”叫声、笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。盛夏，则是一年中煎熬难捱的日子，令人一筹莫展。

(2)、夏天像一个青年人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，迸发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发，水涨潮急的山洪是他的力量，速来忽去的骤雨是他的脾气。

(3)、品位美食，而不是品位菜单，烧一锅好菜，也绝不是烧钱。 

(4)、夏天的夜晚，是多么的美丽；夏天的夜晚，是多么的凉爽；夏天的夜晚，是多么的优雅。每当我站在树下，望着夏天的晴空，便看到了一些令人赞叹的美景。

(5)、万物葱绿的春天过去了，弹指一挥间。6月22日到了，太阳直射立于北回归线，夏天这个流火的季节又来到了。　　

(6)、教育部《关于中考命题改革指导意见》中明确指出：“写作不得设审题障碍，要淡化文体要求，鼓励学生写真情、抒实感”因此，中考命题具以下特点：

(7)、悄悄的夏雨中，夏虫从此沉默，少了蝉的高歌，少了蜂的秘语，多了蛙的长鸣。 

(8)、“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”吟诵这豪迈的诗句，谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动？

(9)、如果说春天的美美在百卉争妍，初夏的美就美在万类竞绿。该用什么词来简括初夏的景色呢？“绿肥红瘦”？不，那写的是暮春花事；“绿暗红稀”——这才差不离！“绿”而“暗”，形容绿的浓重；“红”而“稀”，可见芳华渐渐褪了，但还不是绝无。

(10)、(1)文字材料，构思作文。(2)漫画材料，看图写文。(3)扩写、续写、改写、缩写、读后感等。

(11)、我拿来水瓶，朝茶杯里倒上开水，顿时，水中的龙井茶如同千万条小鱼上下翻飞，煞是好看。 

(12)、(仿写)朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵。

(13)、同时，很感谢段老师提供了这么一个机会让孩子展示自己，突破自我，让我们做家长明白只有不断的反思，不断的良性沟通，才能更好的陪伴孩子一同成长。

(14)、知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。

(15)、语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。

(16)、写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。―建立复习本。

(17)、(仿写)朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温；朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。

(18)、雨过天晴，一条彩虹出现在碧蓝的天空，赤橙黄绿青蓝紫七种颜色，一层层重迭着，相映生辉，它像一座金桥，横卧天空，气势雄伟，光彩夺目。被阳台那片阳光诱惑着，我会不失时机地搬把小凳坐在阳台上，沐浴在阳光下，享受着阳光带来的温暖与舒适，感觉真是生活的一份美好。

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