用不是而是甚至造句子二年级精辟145条

用不是而是甚至造句子

1、用不是而是甚至造句子六年级上册

(1)、这句话是凭空捏造的，甚至还被一些媒体引用过。后来有人改写了这段话来讥讽这种伪造：“撒切尔夫人曾说过：如果汉语背后没有文化，文化背后没有思想，思想背后没有精神，光TMD编造我和乔布斯根本没有说过的话，那么中国永远不会是一个伟大的国家。”

(2)、努力学习不是为了考高分，而是为了求知，为了明理、以及学有所用！

(3)、  晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。

(4)、不是，而是其中的幕后操纵者。我叔叔杰克刚过来。

(5)、天才不是天生就那么聪明，而是后天的汗水，甚至只是依靠一份信心和毅力。

(6)、17,我好困，不是昨天晚上没睡觉，而是睡的少！

(7)、但是，匆匆滑过眼前的好声音和李健，让这个答案拐了一个弯。

(8)、文科学习切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平时积累的。可能有人觉得努力了好一阵字也不见效，可是如果不努力更不会见效，努力总有一天会见效。

(9)、这句话马克·吐温从没说过。第一个引用被人发现来自于1968年的一个匿名的政府研究人员。“衰老是个心态问题，如果你不介意的话，就不要紧。”后来被多次引用，莫名其妙就成了马克·吐温的名言。

(10)、| 李冰冰 | 宋佳 | 李荣浩 | 王千源 | 白百何 | 高圆圆 |

(11)、他不是不喜欢和我们一起玩，而是因为家里有太多事等着他做。

(12)、工作不是简单地完成上级安排的任务，而是解决好问题或者优质完成任务，甚至为企业创造良好的信誉。

(13)、想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后需要做的就是是回想。此过程重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。

(14)、那前后，他的太太也因为被太多甜蜜的赞美和艳羡包围，安静停止了微博的更新。

(15)、因本法第二十六条第一款第一项规定的情形致使劳动合同无效的;

(16)、A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(17)、年龄这事儿心态重于事实。你要是不在意，它就不重要。

(18)、李健：我没有想过自己老是什么样子，但我看过一些我喜欢的老人的样子。有些人老了时候挺好看，比如宫崎骏，年轻时相貌平平，老了挺有味道。还有肖恩康纳利，年轻时总显得有些油腻，老了一缕长髯。这些都是我喜欢的老人的样子，沧桑，但是整洁。

(19)、土地是人类的家园，而不是垃圾回收厂，更不是弥漫着战争硝烟的地方。

(20)、用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。――考前拿出专门时间做错题难题本上的题。

2、用不是而是甚至造句子二年级

(1)、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。

(2)、承诺不是简单的信誓旦旦，而是真正去实践，甚至遭遇艰难困苦也不能动摇。

(3)、躲避和隐淡的姿态本身，就已经有了足够的美感了。

(4)、困难不是用来抱怨的，而是让自己变得更坚强。

(5)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(6)、这不是演习！而是真真正正的实战，你们如果不能保护好自己的话甚至会丧失宝贵的生命！

(7)、工作不是简单地完成上级安排的任务，而是解决好问题或者优质完成任务，甚至为企业创造良好的信誉。

(8)、历史课本上都这么写来着吧，但是伏尔泰真的没有说过这句话，虽然这个想法确实符合他的思想。早记载这句话出现在1906年《伏尔泰的友人们》一书，是作者伊夫林·比阿特丽斯·霍尔归纳伏尔泰的思想后写出，并非直接出自伏尔泰之口。她写道，“‘我不同意你说的话，但我誓死捍卫你说话的权利’是他现在的态度。”

(9)、答：预习的直接目的是为了能在听课中提高效果，因此，预习必须做到找出重点与难点，为此，必须明确内容的思维过程，对其中内容进行理解，有的同学认为预习只是把内容看一遍即可，这是一种肤浅的认识，没有思考的浏览是一种无效的劳动。为了理解知识点，必须坚持理论联系实际，展开丰富的联想，回顾一下已学的知识，把新旧知识联系起来，同时，想一想新知识与现实内容的联系。在预习过程中，必定会有较难理解或不懂的地方，这时，要动笔记上记号，以便听课时，集中精力搞懂它。复习是巩固知识的过程，同时还要做到温故知新，特别对以前做错的地方进行再思考，总结出错的原因，从而对相关知识点进行整理，做到查漏补缺。比较复习法是常见的复习方法，把相同或相近的知识点进行归类复习，也可把相对的知识点进行对比归类学习。以上是预复习工作的基本的普遍使用的方法，当然也适合理化的学习，而在具体展开时结合具体内容灵活运用。

(10)、爱因斯坦并没有说过这句话，只是在1936年在德国所写的文章“论教育”引用了这句话。能考证到这句话早的出处是1899年一位叫E.D.Battle的老师，在一本教育期刊中写道：“教育可以被分为两个维度，启蒙教育和物质教育。启蒙教育教给我们的是－我们忘记所有在学校学到的具体知识后仍然记得的部分。”后来爱因斯坦、博尔赫斯·斯金纳、詹姆斯·柯南特都引用过类似的句子。

(11)、不是你说你说卡里有那么多钱就有那么多钱的；

(12)、| 林依晨 | 靳东 | 罗晋 | 吴刚 | 金世佳 | 春夏 | 

(13)、工作不是简单地完成上级安排的任务，而是解决好问题或者优质完成任务，甚至为企业创造良好的信誉。

(14)、挫折不是高山，高不可攀，也不是江河，不可逾越，而是我们前进的动力！

(15)、「写伤心，我一定会拒绝『眼泪』，大家都写，再写就没有意义了。写父亲的时候一定要避免『白发』、『皱纹』、『背影』这种常态的语言。」此刻眼前的李健真的好像一位言无不尽的师长，讲解着写作的秘密，语气是轻的温和，态度却重得不容辩驳。

(16)、本来每年的答案都很确定，「嗯！今年热！」

(17)、听到这个好消息，我们都兴奋极了，不是仅仅鼓掌，而是相互拥抱，甚至高兴的跳了起来。

(18)、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

(19)、A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

(20)、★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。

3、不是而是甚至造句子简单

(1)、| 陈奕迅 | 林青霞 | 王菲 | 梁朝伟 | 刘嘉玲 | 金城武 | 

(2)、我对她好，只是同情，而不是爱，甚至不是友谊，仅仅是同情而已。

(3)、★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。

(4)、保持注意力的高度集中的方法：培养对学科的兴趣，因为对越感兴趣的东西，很自然会觉得有吸引力，就自然会保持注意力的高度集中兴趣产生于需要，因此要端正学习的态度，明确学习的目的，使自己保持较旺盛的求知欲。对不感兴趣的东西，除了去培养兴趣的努力外，关键是发挥意志力的作用。4另外，有一个良好的心情也是重要，应及时调整自己的情绪，培养良好的情感，平时不要小看文体活动，尽量做到劳逸结合。

(5)、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。

(6)、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。

(7)、答：一天的时间是有限的，作为学生除了休息等日常生活时间的支配外，其他时间都可用于学习。一般来说，可以10小时左右，但有效学习时间应是一个变量，以及效果的高低也会因人、因地、因时各有不同。如今，学生之间存在的竞争，是效率的竞争，方法的竞争，一个人的学习动机、学习态度、学习方法、以及一个人的兴趣、爱好、情感、意志、性格、品行都会影响学习的有效性，因此，提高学习的有效性，增加时间不是的手段，佳的方法是努力提高自己各方面的素质，特别是一个人的意志品质。

(8)、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳，就是这个道理。

(9)、Beingtherichestmaninthecemeterydoesn’tmattertome…Goingtobedatnightsayingwe’vedonesomethingwonderful…that’swhatmatterstome.

(10)、目前，存在我身上大的缺点是懒，意志力不强，四周如果有人说话，我就参与其中，该用什么方法改正？

(11)、有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。

(12)、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

(13)、「诗人，是一种美誉。我只是为了让生活更好一些，寻找一些诗意，仅此而已。和真正的诗人相比，差别太远，只是在娱乐圈里显得稍微卓尔不群。」

(14)、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。

(15)、写作还有其他更微妙的作用。例如，造句的“创作”能令学生发现自己特有的想法和兴奋点。有的单词会刺激你想出滔滔不绝的话语，有的单词只能让你发呆。这种自我认识是外文写作的额外收获。对在异国学外语的学生来说，任何学习方法代替不了造句编写的功能。

(16)、这句话据说出自1999年马尔克斯去世时给读者留下的一封告别信，但信其实是国内网络写手伪造的。后来又改成了爱因斯坦写给女儿的信……

(17)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(18)、不是老师不管你，而是你自己太让老师失望了。

(19)、★天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.

(20)、这句话的出处传言有几种说法，分别是小布什“2005就职演说，2004独立日演说，2004对中国网民的演说，在XXXX纪念碑前的演说，在捷克出席XXXX大会的演说”等等，可惜没有一个是真的。

4、不是而是甚至造句子六年级

(1)、况且，比起行动，我们真的需要那么多鸡汤吗？

(2)、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。

(3)、不是老师不管你，而是你自己太让老师失望了。

(4)、★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。

(5)、● 新人教版小学数学一年级下册知识点归纳及习题，考点齐全

(6)、函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。

(7)、A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(8)、不是我不喜欢你，而是我们年龄都太小了，我们没有什么未来的。

(9)、★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦

(10)、首先，毛主席语录只有三十三章，所以此“金句”不可能是毛主席说的。其次，还有流传说此句是莎士比亚所说，翻遍莎翁的剧本，只在罗密欧与朱丽叶中，朱丽叶这么说道：“如果你的爱情是光明正大的，如果你的目的在于婚姻，那么我会叫人明天来找你，然后带信给我……”

(11)、「对，我崇尚自然，崇尚生命力。健身、读书，都是为了保持对生命和世界的探索的热情。人越学习，越探索，越会发现自己空洞无知。自大的人都是脆弱和才疏学浅的。」

(12)、★我好久没见小红，我几乎认不出她来了。

(13)、直到上了大学后，1995年李健在遇到被从圆明园里赶出来的一大批流浪艺术家，才真正开阔了眼界，知道了什么是文学。「假期，我在清华北边租房，和他们成了邻居。方力钧等一大批画家，还有小说家，诗人俞心樵，都是在那时候认识的。我们就住在农民房里。他们是野生的思想家、文学家，不是我之前在课本里看到的那种。他们的言词和举止是我之前从没见过的。」李健就是在那时候第一次开始阅读欧文Ÿ斯通的《梵高传》、大卫Ÿ塞林格的《麦田守望者》……「我才发现我是喜欢语文、喜欢文学的。《梵高传》，并不是一本写得多么伟大的作品，但是却给了我很大的激励，梵高也是一样的苦难，似乎表现了一个艺术家与生俱来的苦难，和那些传奇般的宿命、故事。」

(14)、错误分析：反复读忍俊不禁这个词，你会发现这个词有两个意思。一是一而再再而三地忍，二是忍不住笑了。而这个答案里，完全没有表述这个反复的意味。

(15)、革命先辈换来新中国不是靠流几滴汗，而是用血泪换来的，甚至要付出自己的生命。

(16)、 | 李治廷 | 李现 | 华晨宇 | 饶雪漫 | 黄晓明 | 钟欣潼 |

(17)、答：(1)培养对学科的兴趣；(2)注重公式、定理的推导过程，领会其实质；(3)必要量的练习，练习不是目的，而是掌握定理、公式的手段；(4)记住几道典型的习题，举一反关键是多思考。

(18)、30,他这不是虚张声势,而是真的做后一搏,要取得好名次。

(19)、良好的习惯不是一天就能养成的，而是需要长时间的坚持，甚至不能有一刻的懈怠。

(20)、50,这个句子不是你造不出来，而是你懒不想动脑筋。

5、用不是而是甚至这三个词语造句

(1)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(2)、A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(3)、这句“名言”，是在2013年12月一篇叫做《没有了祖国你什么都不是》的文章火了以后出现的，在英语和德语世界均没有出现过，完全是中文世界的自造名言……用Google按时间排序，这一言论早出现的时间是2013年12月3号。在12月3号之前一个结果都没有。但是用中文搜索这两个线索，出现结果13,891个，而2013年12月正是这篇软文开始在网络上发酵的时间。

(4)、听到这个好消息，我们都兴奋极了，不是仅仅鼓掌，而是相互拥抱，甚至高兴的跳了起来。

(5)、困难不是用来找借口的，而是让我们来解决的。

(6)、听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。

(7)、严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的;

(8)、★体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。

(9)、A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(10)、看到那轮火红的圆盘了吗？不是灯光的效果，而是黎明升起的一轮红日。多么刺眼，充满希望！

(11)、37,不是妈妈想说你，而是你太让人生气了。

(12)、26,不是因为我跑得太快，而是因为你走得太慢。

(13)、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

(14)、他新的节目已经开播，但愿你在某个须臾刷到这篇推送，一篇关于李健的旧文。文虽然旧的，但还是李健。

(15)、35,太阳不是早长远中午近，而是一样远的。

(16)、革命先辈换来新中国不是靠流几滴汗，而是用血泪换来的，甚至要付出自己的生命。

(17)、28,成功不是天上掉下来的，而是通过拼搏换来了。

(18)、认真听讲：将老师讲的精华抓住。“课上一分钟，课下半天功”。

(19)、「我经常失控，对。电视上没发生过，那是一个侧面，或者略有掩饰的。但现实不是，我也不是一个修养多么好的人，脾气也很急，一样，但是我有一些招，可以化解一些，修养好一些。可我从来没有把自己定位在一个多么高尚的、道德感强的人，我一样会说粗话，会感到紧张和局促，举止不当，我只是一个人而已，普通至极。我被更多的看到，也只是因为我从事了一个稍微受到瞩目的职业。」

(20)、抱憾了许久，后来也便释怀了，没关系，丢掉，就丢掉吧。是丢失，让我将这次会面更加牢记。

(1)、为了环保，低碳生活不是讲来玩的，是必须实行的。

(2)、这次期中考试成绩优秀，只能是一次的成功，而不是永远骄傲的借口，甚至不是放松刻苦学习精神的理由。

(3)、你的提问不是精彩，而是精彩，甚至无人可以比拟。

(4)、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

(5)、匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。

(6)、这篇文章采写于2015年3月，那是他第一次登上这出真人秀节目的舞台，那个节目还叫着另外一个名字。他刚刚带着一本书上了台，正是人们都在狂浪地爱着他的时节。

(7)、A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(8)、决定学习成绩好坏的关键因素不是老师，而是个人的努力，甚至是自己学习的`态度和方法。

(9)、--------------- 小学语文 ---------------

(10)、你的提问不是精彩，而是精彩，甚至无人可以比拟。

(11)、例文：祖国70周年阅兵式开始了。军人们踏着坚定的步伐，向前走来。前排迈脚，后排紧跟，手和脚的高度都一致。只听见整齐的“哒哒”脚步声，像美妙的音乐一样。他们大声地喊着口令：作风优良，报效祖国！他们的动作是如此统甚至连额头上的汗珠都流得一样多。

(12)、成为墓地里富有的人对我来说无关紧要……晚上睡觉的时候能说，我们做了一件很棒的事情——这对我来说才重要。

(13)、★他到中午也没来上课，也许是因为病了。

(14)、查：回想是目前联合国教科文组织承认的有效的复习方法，也是查漏补缺的好方法。回想时，有些会清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2－3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。

(15)、实践证明：一个行为持续30天以上，就会形成稳定的行为，超过100天就可以形成习惯。

(16)、★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。

(17)、人都说顺其自然，其实一点都不是，而是实在别无选择的选择。

(18)、因为在演唱《陀螺》时捧着一本诗集上台，加之之前的节目中对他家书架上的群书曾有过的镜头，有网友专门整理出了「李健的书单」，甚至因循着买回家拜读。对这些，李健淡定地表示「略有耳闻」。对他而言，真正的阅读只有一种，就是翻读纸质书。「翻书具有一种古老的仪式感，这种仪式感是千百年来传承的，似乎不仅仅是看，书有味道，那种味道可以让你一直熟悉它。」

(19)、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语；25分钟写完数学……

(20)、★直到考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。

(1)、看到那轮火红的圆盘了吗？不是灯光的效果，而是黎明升起的一轮红日。多么刺眼，充满希望！

(2)、他不是一般的聪明，而是的聪明，甚至是绝顶的聪明。

(3)、小明学习很好，因为他下课不是玩耍，而是认真复习课文。

(4)、错题举例：我吃饭的时候看见动画片里有个搞笑画面，就忍不住笑了起来。

(5)、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻，累积而成。

(6)、★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。

(7)、如果我看得更远的话，那是因为我站在巨人的肩膀上。

(8)、小明不是一个坏孩子而是一个人见人爱，花见花开的乖孩子。

(9)、| 李媛 | 李健 | 朴树 | 陈柏霖 | 董子健 | 黄磊 | 王凯 | 

(10)、中国银行业的高利率在很大程度上并不是银行本身所导致的，而是源于政策制度的优势。

(11)、劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的;

(12)、写人的文章孩子并不陌生，他们已经读过很多篇了，如《王二小》《司马光》《手捧空花盆的孩子》《画家和牧童》《玩具柜台前的孩子》《数星星的孩子》等等。但是，过去1-4年级的作文大多是写事的，偏重于从事情的起因、经过、结果来记叙事情，对人物的细致描写练习较少。进入五年级后，我们开始强调事情中人的重要性，并要求对人物进行深入细致的刻画。现在，学生一提到人物的描写，都能快速说出“外语神动心”，即外貌、语言、神态、动作、心理活动五种常见的描写方法，但光会说不会写，问题依然很大。

(13)、(1)《超越新东方——原典英语学习法》2007年深圳海天出版社，第二版更名为《超越哈佛——原典英语自学法》。

(14)、学习的三要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。

(15)、恼羞成怒(分三层写较好，先写对方刺激，再写为什么恼的心理活动，后写怒的表现)

(16)、| 陈凯歌 | 陈红 | 安悦溪 | 乔梁 |「极限男人幫」| 

(17)、语文：虽然考的几乎都是课外知识，但是能力的培养需要课内来提高。

(18)、后来，这句话在传播时慢慢变化，直到其他报纸将其归到梦露名下……

(19)、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。

(20)、33,那一年不是遭遇了地震，而是遭遇了干旱。

(1)、六位君子、六只小狗、六个熊孩子丨「极限男人幫」故事

(2)、25,完成统一中国大业的，不是刘备，而是曹操。

(3)、写作的过程，学生不得不体会到造句、阐明意思、强调重点、编排结构等写作的基本功，它们同时也是文化思维“潜规则”的具体运用。培养写作能力并不容易，但是愿意为此努力的学生都会有意外的收获。除了能培养在异国独立生活的能力之外，通过阅读与写作，学生会深入另一片天地：对方的文化世界。简而言之，能造句的学生更能进行口语交流，能写文章的学生更有能力欣赏异国文化。

(4)、莱昂纳德Ÿ柯恩在《渴望之书》里写下过这样的诗句：「你会唱／不是为你自己／而是为造出一个自己」。李健深以为然，「一个人在这个舞台上，既是你，也不是你。你在别人眼中，那是别人看到的你，已经发生了变化，或放大或缩小。」

(5)、莎士比亚说过“第一次见一个人，体温在6摄氏度，就叫一见钟情。”

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