用秋高气爽造一句句子精辟118条

用秋高气爽写一段话一句话

1、用秋高气爽写一个你喜欢的句子

(1)、炎炎夏日终于过去了，秋高气爽的收获季节向我们走来了，让我们拥抱今秋的丰收吧！

(2)、提供有关词语：(眉头紧锁)(愁眉不展)(忽忽不乐)(心里像打翻了五味瓶)(难受)(郁闷)(喜出望外)(喜形于色)(喜上眉梢)(喜不自胜)(乐不可支)(欣喜若狂)(喜笑颜开)(笑逐颜开)

(3)、田园中，秋风吹过，五谷飘香，那一片片庄稼，远看，好似翻滚着钱层波浪，稻谷笑弯了腰，玉米了开了怀。田园中也挺热闹的。

(4)、就在夕阳的覆盖下，秋风吹动着树叶，似乎在倾诉着心底里的无穷哀思。秋水伤感美文黄叶落下的时候就像一只只翩翩起舞的蝴蝶一样打着旋流连忘返的飘落下来。

(5)、提供着急的词语：(心急火燎)(心急如焚)(六神无主)(急急忙忙)(急如星火)(急得团团转)

(6)、在这秋高气爽的季节里，菊花盛开了，湛蓝的天空，金色的树叶，黄叶飘飘！

(7)、⑤走在很亮的秋天里，我们也没有萧瑟的感受，南方的秋天更适宜心灵的远行。我很自然地默念几句前人写秋的诗句。比如刘禹锡的“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，空中有没有鹤不要紧，重要的是我让自己的思绪翱翔起来了；再比如的“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，鱼在清浅的水底也能够飞翔，真的有点佩服诗人的想象了。鱼没有天空，没有翅膀，但照样可以飞翔。环境只能限制身体，但不能束缚人的心灵。昂扬向上的人，在秋天，或无暇感伤，或超越了悲伤。

(8)、很多人都认为石榴要红红的才是甜的，但是买回家后却发现并不如想象那般。其实，石榴的颜色要是黄色的才是甜好吃的。如果是买回家打算存放很久就可以挑选绿色未熟的石榴。

(9)、祖国，你哺育着我们长大，给我们鼻子，眼睛，耳朵。这些虽然是很普通的东西但是只要它们组合在一起就变成了我们。我们是什么？我们是天山上一朵朵盛开的雪莲花，我们是草原上的一只只展翅高飞的雄鹰，我们是黄土高坡上的一朵朵山丹丹，我们更是神州大地上的希望。我们就是中华少年。

(10)、春天细雨绵绵；夏天炎热似火；秋天秋高气爽；冬天寒风刺骨，这是四季的魅力。

(11)、石榴花果并丽，火红可爱，又甘甜可口，被人们喻为繁荣、昌盛、和睦、团结、吉庆、团圆的佳兆。石榴籽粒丰满，在民间象征多子和丰产；人们常用“连着枝叶、切开一角、露出累累果实的石榴”的图案，以象征多子多孙，谓之“榴开百子”；石榴又是我国人民彼此馈赠的重要礼品，中秋佳节送石榴，成为应节吉祥的象征；石榴的榴原作“留”，故被人赋予“留”之意，“折柳赠别”与“送榴传谊”，成为具有中原特色的民俗。

(12)、冀教版小学数学教材：一年级上册电子课本(高清版)，可下载！

(13)、秋天到了，秋风吹来让人觉得有些凉。小红把窗户关上，穿上秋装跑到院子里玩。也看见苹果树上挂满了红通通的大苹果，几片黄叶随风飘落，像蝴蝶在飞舞。草地像铺上了金黄的地毯。菊花开放了，黄的、白的，像一只只绒球，真好看！两只燕子从屋里飞出来，对小红叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小主人，我们要去南方过冬，明年春天再见！”

(14)、怎么样，大家听了我讲的，如果看到卖石榴的，能够买几个回家，一方面自己健康了，另一方面，也成全了那些卖石榴的辛苦人了。

(15)、造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。

(16)、水仙花不像玫瑰，月季那么需要人们精心栽培，只要给一点清清的水。水仙花既不开在万紫千红的春天，也不开在荷花飘香的夏天，更不开在秋高气爽的秋天，却在风雪交加的冬天，献出自己生命中美的花朵。

(17)、金黄色的桂花开了，远远就能闻到香味，等着我们去参观。

(18)、一个秋高气爽的日子里，李伯与小狼一起走向卡兹奇山脉的其中一座山。

(19)、秋高气爽，阳光明媚，在这个季节中，我可以做很多我想做的事情。

(20)、                        

2、用秋高气爽造一句句子

(1)、孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。

(2)、提供形容急切的词语：(三步并做两步)(快马加鞭)(大步流星)

(3)、秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

(4)、十月的天气，秋高气爽，同学们准备组织一次郊游活动。

(5)、秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子挂满了枝头；像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，真迷人呀！

(6)、秋姑娘的心事也多，小雨淅淅沥沥下个不停。坐在教室里，外面“滴滴哒哒”的声响闹不停。像是蓄了一个夏天的雨，现在全部送给秋姑娘了，而秋姑娘又不太舍得用，今天下一点雨，明天天晴了，可后天又是下起了小雨。

(7)、听，天空中，小鸟在嬉戏，大雁在南飞，老鹰时隐时现，还不时发出叫声。

(8)、黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头，棉桃像小树，绽了鸡蛋似的花絮。啊，不是稻田，是黄金的大海；不是棉田，是白银的世界。

(9)、秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子挂满了枝头；像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，真迷人呀！

(10)、在国外，这样的报告比较多，石榴作为一个被研究者日益关注的食品，也被发现了越来越多的调整身体的作用，其中比较突出的是它的抗氧化作用，有学者称石榴的抗氧化作用和葡萄的不同，它们之间的作用是交叉的。总之，现在石榴在国外变成了一个热门的食品，在国外，甚至很多美容品开始都用石榴来制造了。

(11)、提供形容树木茂密的词语：(密密层层)(枝繁叶茂)(遮天蔽日)(郁郁葱葱)(生机勃勃)(绿树成阴)

(12)、秋天，你比春天更富有欣欣向荣的景象，你比春天更富有绚丽的色彩。

(13)、金秋红叶飞满天，金桂飘香香满地，大地飞歌花似锦，中秋国庆双节到，思念飞翔送问候，真情飞扬传祝福，双节相随鸿运罩，幸福飞舞乐逍遥。

(14)、这样一句话。梅兰竹都有一种坚韧的性格，但菊花开放在秋日不像梅花在严冬绽放；生长在花盆与花园里，不像兰花在石缝间不屈；只需盛开，也像竹子一样冲破层层难关。但菊花更多地能展现她的清雅与她的美丽。

(15)、                        

(16)、(看图写话)13《小猫送伞》《雨天的故事》

(17)、第一幅图，主要景物有天空、白云、梨子、草地、房屋；第二幅图，主要景物有天空、白云、树木、房屋、雪、围栏。

(18)、有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。”

(19)、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡：《秋词》)

(20)、笼罩在我国上空的一股高气压，给我们带来了秋高气爽的好天气。

3、用秋高气爽写一段话一句话怎么写

(1)、秋高气爽 金桂飘香北雁南飞梧桐叶落 秋色宜人春种秋收 

(2)、稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。

(3)、在这秋高气爽的天气和同学一起开开心心的去郊游

(4)、秋天来来，秋风习习，天是蓝的，云是白的，地面上是一片金黄，秋天真是绚丽多彩。那挂满枝头的是金黄的橘子，把农家的房屋也映照成一片金黄色。

(5)、人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累。人们爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红。

(6)、                        

(7)、                        

(8)、2020秋北师版数学一年级上册电子课本(高清版)，可下载！

(9)、近义词  天高气爽 天高气清 秋高气肃 秋色宜人 

(10)、秋，收获的季节，金黄的季节———同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

(11)、                        

(12)、描写动作：确定图中人物在做什么事，通过想象展开故事情节。如：她走起路来蹦蹦跳跳，特别活泼。

(13)、菊花，一种时而给人以高贵，时而还人以清高的花朵。民间流传着“梅兰竹菊四君子”

(14)、待到秋来九月我花开尽白花煞；冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

(15)、嘿嘿！一年一度的我国传统节日——国庆节呀！今天早上我高高兴兴地起床了，觉得奇怪怎么见不着妹妹、二姨和妈妈呢？我就去我外婆:“外婆，妈妈她们去哪里呢？”外婆说：“她们去超市了。”过了一会儿妈妈她们回来了。我看妈妈拿了一些水饺皮和一块肉，我就问妈妈：“妈妈你们要包水饺吗？”妈妈说：“对啊。”我欣喜若狂地去告诉妹妹，妹妹呵呵的笑了几声。到了下午四五点的时候妈妈和二姨要包水饺了，我高兴得团团转，心想：“我也要学包水饺咯！”可是妈妈不同意地说：“小孩子不懂事，别来添乱。”我说：“也要让人家学一学嘛。”谁知妈妈还是不同意。哦！我知道了，原来她们包水饺是为了庆祝祖国的生日呀！在此我也祝祖国生日快乐！

(16)、秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。

(17)、                        

(18)、落叶开始举行起了《舞林大会》，他们穿着明黄、暗红、淡紫的纱衣，旋转起来，宛如数十只的蝴蝶，翩翩起舞。

(19)、(出自)：《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。”宋·唐庚《文录》引唐人诗：“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。”

(20)、树林间积着半尺深的枯叶，风一吹，旋转着飞扬起来，又均匀地铺散下去，掩盖了那一条倾斜着盘旋到山顶的小径。

4、用秋高气爽写几句话

(1)、走在放学回家的路上，忽然我看到一位叔叔，拉着满满的一车货，步履艰难的走着。只见他气喘吁吁，汗如雨下，不时还停下来休息休息。看到这情景，我三步并做两步的赶上车子，使劲全身的力气，帮忙推车。这时叔叔看到了，转过头来大声说道：“谢谢你，小朋友！你真是一位有爱心的好孩子！”胸前的飘扬的红领巾好象也在说：“你为红领巾做了一件了不起的好事，你真是一个乐于助人的好孩子！”

(2)、国庆回了一趟老家，老家真美啊，一条小溪由门前淙淙流过，小溪上一条小木桥横贯溪上，夕阳下，爷爷悠然地在渔船上垂钓，村庄中，时闻鸡鸣犬吠。啊，这不就是救远笼下的“小桥流水人家”美丽的景色么？走在河堤上，发现一群穿着橙色衣服的八桂义工正在拿着塑料瓶在水里捞，他们是在测试水里面有没有有害物质，一群人走在河堤上拿着捐款箱在上面走来走去，一边和路过的人说：“献出爱心，帮助贫困的孩子，谢谢……”他们的身影虽然渺小，在烈日下发出耀眼的光芒，我放佛看到他们的背后，长出一双洁白的翅膀，那，是天使的翅膀，是爱的翅膀。

(3)、在这秋高气爽的好日子里，爸爸带我来到香港的海洋公园，跟那些海洋宝贝来了一个零距离的接触，让我大开眼界！羡慕吧！

(4)、写简单的句子：谁+干什么(或什么时间在哪里干什么)

(5)、秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。

(6)、岁月的风尘夹杂着寒霜，也会将希望凋零。就象深秋即将来临，寒风横扫落叶，繁华瞬间落寞。

(7)、一场大雨过后，秋姑娘带着画笔.迈着轻盈的步伐悄悄地来到我们的身边。她把大地画得五颜六色.绚丽多彩，美丽极了！

(8)、一到秋高气爽的日子，我那心爱的风筝就会说：“小主人，快！快带我去飞翔！”。

(9)、在金风拂面，秋高气爽的九月我们去登高望远。

(10)、提供花美的相关词语：(婀娜多姿)(芳香四溢)(亭亭玉立)(花香袭人)(绚丽多彩)(端庄秀丽)(姿态各异)(娇巧迷人)(孤芳自赏)(争奇斗艳)(香远益清)(含苞欲放)

(11)、笼罩在我国上空的一股高气压，给我们带来了秋高气爽的好天气。

(12)、开头：说明描述一件事要包括事情的起因，经过和结果。

(13)、秋天到了，我本以为应该是秋高气爽，可是这几天却变成了“秋低气寒”，这样的秋天我不希望还有一次。

(14)、我的祖国是中华人民共和国，她像一只雄鸡屹立在世界东方，960万平方公里的大地上，56个民族亲如一家，13亿人民斗志昂扬。祖国，每一天都在发生深刻且巨大的变化。祖国的发展变化，唤起我发自心底的声声祝福。

(15)、问题设置六：花间的蝴蝶看了仿佛在说(                 )

(16)、一到秋高气爽的日子，我那心爱的风筝就会说：“小主人，快！快带我去飞翔！”。

(17)、秋季小儿腹泻是由多种肠道病毒感染引起的一种常见病，目前尚无调节方法。有医生用石榴皮汤调节不伴有脱水或有轻度脱水的病儿，临床效果很好。我特意检索过相关论文，有好几篇呢。

(18)、前后内容不连贯(也就是没有顺序)，一句话与一句话之间缺乏前后联系(句子没有连续性)，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。

(19)、金秋时节，满地都是黄色的叶子，大地变成了金黄色的世界。

(20)、问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，(       )

5、用秋高气爽写一段话一句话二年级

(1)、落叶的声音，我总也听不够。我喜欢叶落时声音的轻巧，也同样喜欢花开时的身影的清丽。

(2)、七月炒糖豆，乡人如此守护牛郎织女的鹊桥相会……

(3)、⑦以前读古典诗歌，记得有一个术语叫“萧索美”，具体含义不甚明了。秋天草木凋零，西风渐紧，北雁南飞，让人联想起时光流逝，心灵无端生出些许感伤。这感伤犹如凋零的花、枯落的黄叶、远去的雁给人类带来诗情和美感。“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”，或许，我们需要一副聆听天籁的耳朵。

(4)、从阳春三月到秋高气爽的九月，仿若一晃间半年时间就过去了。

(5)、雨是晶莹剔透的。秋天的雨很小，很细。像牛毛针尖般，温柔地落下，当然有的小雨打在池塘、房檐上，击起水花朵朵，“丁东”、“滴答”、“啪啪”、“沙沙”地给这如诗如画的金秋配上一支动听的交响乐，这独特的韵律，使你忘却世上一切烦恼与忧愁。

(6)、石榴富含水分，尤其是成熟新鲜的石榴更是水分充足，所以相应的越好的石榴重量也会越重。挑选石榴时，可以将两个同样大小的石榴分别放于两个手掌心上掂量，一般更重的那个更新鲜，水分也更充足。

(7)、将人或物的心理描写写出来，如果你是他(它)的话，你会怎么想(说)。

(8)、秋高气爽：(qiūgāoqìshuǎng)

(9)、我们走在山路上。看见一位老爷爷和老奶奶。他们俩看起来有八十多岁了。老奶奶脸上的肌肤已经松弛了。满脸爬满了厚厚的皱纹，一头短发像罩了一层白霜，一双大眼睛已经深深地陷了进去，嘴里的牙齿快脱光了，一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管，但她的脸上写的是笑意，眼睛里流露出幸福。后面跟着一位老态龙钟的老爷爷，无情的岁月在他的眼角和前额，刻下了一道道深深的皱纹，并在他的鬓角染上了一层薄薄的白霜，他的背也弯曲了，龙头拐杖也撑不起他的身子，走起路来摇摇晃晃的，让人看着就揪心。　　

(10)、在金风拂面，秋高气爽的九月我们去登高望远。

(11)、问题设置五：课间活动真是(       )！

(12)、提供青蛙一年捉害虫相关数据：一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。

(13)、将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。

(14)、秋天，象征着成熟，意味着丰收(3COME文档频道)。

(15)、秋高气爽：秋天空气清新，天也显得很高很蓝。

(16)、秋天，是一个令人多愁善感的季节，灰白的空气，飘渺的空气。仿佛诉说着世间万物。然若换一个角度去感受秋天，这是一个安静的季节，秋风凉爽，带着清清淡淡的芳香，吹拂着你我的面庞。秋雨淅淅沥沥，带着雨露的轻灵，滋润着你我的心田。一种美好也飘然于心。

(17)、在这秋高气爽的日子里，适合我们一起去爬山了。

(18)、在秋高气爽的国庆节，我和爸爸妈妈来到了水上乐园。

(19)、每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中。

(20)、问题设置一：今天是植树节，天气(        )。

(1)、在秋天的校园中，成熟的果子从高不可攀的大树上“啪”的一声落下来，给金秋添了份收获。在秋天的任何一个角落，秋叶慢慢从各种树上缓缓飘落，从此开始了飘零的生活。轻轻的声音显得那么微不足道，却是秋日乐曲的主旋律，给凄秋添了份伤感。晚秋时，菊花绽放的声音在这偌大的世界响起，它与落叶开始了二重奏，它给晚秋带来份美丽。

(2)、千树万树的红叶，愈到秋深，愈是红艳，远远看去，就像火焰在滚动。

(3)、落叶，总是引发人惆怅的东西，见到落叶，就总有一种凄凉的感觉。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”虽然诗人李清照描写的是初春的景色，但放在秋天，总觉也不为过吧。

(4)、在秋高气爽的国庆节，我和爸爸妈妈来到了水上乐园。

(5)、天空变的如此宁静，变得又高又蓝。而白云有如羊群，再细看，又有如棉花糖。天空仿佛被海水洗过了，如羽毛一般的轻盈。

(6)、(出处)：唐·杜甫《崔氏东山草堂》诗：“爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。”

(7)、问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？

(8)、到青峰山旅游那天，天空无云，正值秋高气爽之时，大家玩得十分开心。

(9)、看图写话分为写人、写事和写物三类。三类看图写话的解题技巧：

(10)、虽然那天是个晴天，可是由于前几天刚下过大雨，路面较滑，时不时还会有一阵山风吹来，令人感觉到有一丝寒意。　　

(11)、病人家属一看，确实是平常之物，那就试试吧，于是就服用了。

(12)、(示例)：方拟～，遣将西征。◎清·梁晋竹《两般秋雨盦随笔·史阁部书》

(13)、降温了，花落的声音风知道，思念的感觉心知道，变冷的温度冬知道，我的祝福你知道，没有华丽的词语，只想在渐冷的冬天为你送上暖暖的祝福!秋天关心短信祝你快乐!

(14)、①南方的季节分野不是很明显，还穿短袖的时候，秋季就在不知不觉中来临了。叶子还是那么绿，偶尔飘落几片黄叶，但这还不是秋天。看万山红遍，层林尽染，在南方往往也等到冬天。郁达夫曾感慨南国的秋色彩不浓，回味不永。如果不是肌肤偶尔感觉有点凉意，看到那轮月比夜色还早升上有些黯淡的天空，我还真的感觉不到秋季的足迹正从远处逶迤而来。

(15)、秋天，秋高气爽，让我们感觉到心情特别地舒畅。

(16)、秋风一吹，树上的叶子像一只只蝴蝶慢慢地，慢慢地着落在地上，给大地铺上一层金色的地毯。

(17)、秋高气爽，蓝蓝的天像擦拭得一尘不染的玻璃，绵绵的云朵雪白雪白，如奶汁一般。

(18)、秋天一来，落叶纷纷，秋高气爽，果实累累，真迷人啊！春夏秋冬看田野，美丽诱人的是秋天的田野。

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