脚踏实地的反例议论文素材精辟131条

脚踏实地的反面论据

1、脚踏实地 论据

(1)、示例:①仰望星空,贝聿铭坚定了建筑的梦想。他是一位真正的建筑者,用自己的设计让世界更美丽是他星空下的愿景。贝聿铭翻阅大量建筑学书籍,涉猎古今中外的美学、文艺学和各国民俗学,了解世界建筑大师的作品。向着梦想,他脚踏实地地步步前进。巴黎晶莹剔透的玻璃金字塔,美国壮丽雄奇的肯尼迪图书馆,北京古色古香的香山饭店,贝聿铭以中国人的智慧与胆识,用建筑这凝固的音乐,装点着地球这人类的家园,实现了星空下的梦想。

(2)、例15(20浙江卷)阅读下面文字,根据要求作文。

(3)、而在习总书记的引导下,现代潮流是“大道至简、实干为要”的实干精神。我们不能甘于做一个落伍者,而应积极地融入时代潮流,坚守本心。正如程开甲隐姓埋名二十年,在艰苦环境下为中国核武器倾注全部心血一般,他年少有志,坚守本心,浓烈的爱国主义和深沉的实干精神使他当之无愧成为中国的领军人物。

(4)、议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。

(5)、要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

(6)、有道是:“当局者迷,旁观者清。”有时候,仅凭我们个人对自己的主观感知,并不能全面地看待自己,而从整体看到你个人的,恰恰是他人,古人常说,“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,对他人的建议要秉持积极思考,适当采纳的做法,切记当别人提出你的缺点与漏洞时,要秉持感恩的心态,不要一味地反驳。多听取他人的意见在学习与生活中对个人发展都十分有利,故而,在高中三年的生活中,不妨多与身边的同学、朋友又或者是老师交流交谈,向他们提出你自己的看法与思考,从而获得他们的建议与指导。

(7)、例8(20全国新课标卷Ⅱ)(作文题见本专题学案1“审题立意分类突破”(例3))

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(9)、在论证过程中,把两种事物(或意见)加以对比,抑或用一种事物或意见来映衬另一种事物或意见,这就是对照式论证。可以正反对比,在本论部分摆出正反两方面的论据,进行对比,分析论证,后得出结论。这种结构方式能起到对比鲜明,突出、深化观点的作用。也可以破立结合,先论证正面的观点,再批驳反面的观点;或先批驳反面观点,再论证正面观点。无论是先立后破,先破后立,还是边破边立,文章所驳斥的错误观点都应是文章所确立的观点的对立面。破是为了立,是为了增强文章的说服力,更牢固地确立正面的论点,所以,文中所驳斥的观点一定要是与文中确立的论点针锋相对的。从反面证明正面的论点,以使正面的论点立得更稳,更令人信服。

(10)、这种方法,就是在列举出属性相同或相关的几个事例之后,对其进行归纳升华,点明论据所包含的道理,揭示出论据与论点之间的逻辑联系,从而深化论点。例1:

(11)、因为脚踏实地,李时珍游历大江南北,遍尝百草,历经艰辛著成《本草纲目》;因为脚踏实地,越王勾践留意谨慎,卧薪尝胆二十年苦心人终三千越甲可吞吴;因为脚踏实地,沈从文与故纸堆和铜钱为伴二十八年,历时十五年的研究,终凭自我一人之力,弥补了中国古代服饰史上的一项空白;因为脚踏实地,拜伦从把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上的文笔一步步磨砺成浪漫主义文学的代名词。

(12)、例17(20全国新课标卷Ⅱ)(作文题同上)

(13)、人生路上,我们都想快速取得成功,过上自己想要的生活。不过,你越想快速取得成功,你往往越难取得成功,甚至你还会走更多的弯路,因为想快速成功的人,总是试图寻找捷径。

(14)、④仰望星空,刘翔坚定了田径的梦想。他是一位真正的竞技者,用自己的拼搏让世界领略华人的风采是他星空下的愿景。训练场上,刘翔挥汗如雨,几千次仰卧起坐,跨过无数个栏,日出日落定格着他执著的身影。向着梦想,他脚踏实地地步步前进。2004年雅典奥运会,刘翔以91秒的成绩平由欧美选手垄断11年之久的百米跨栏世界纪录,世人惊呼“中国飞人”。他以一个又一个骄人的成绩为黄种人赢得了世界的尊重,实现了星空下的梦想。

(15)、一个“眉清目秀”的作文题目,是底蕴深厚的化用或生动美丽的比喻。

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(17)、文中画波浪线的句子有语病,下列修改恰当的一项是(   )

(18)、这是从分析意义的角度对中心事件展开的回评,工匠精神可以帮助人们修复浮躁的心态和膨胀的欲望,引发社会对严谨、敬业的工匠精神的肯定和褒扬。

(19)、从此,他牢记"只要功夫深,铁杵磨成针"的道理,发愤读书,终于成为了一位伟大的诗人,并被称为"诗仙"。

(20)、A.马克思认为“世界文学”的产生和发展与“世界市场”存在着密切关联。

2、脚踏实地的反例议论文素材

(1)、示例:文学艺术的成功也需要脚踏实地、贴地步行。李贺作诗遍访各地,呕心沥血,踏实积累素材,有了诗鬼盛名;曹雪芹悼红轩中批阅十载方成就千古奇书;齐白石老人印章的遒劲功底是从前不分昼夜千刻百磨练就的;蒙娜丽莎神秘的微笑其实背后有达芬奇幼时画鸡蛋的刻苦。

(2)、期间,目睹山河破碎,百姓流离失所,萌发了学艺报国的志向,克服了骄傲自满的情绪。

(3)、例3(20浙江卷)阅读下面的文字,根据要求写作。

(4)、凝缩,就是“挤干”素材中与主题无关或关系不大的“水分”,或舍去细节而概述总体,或舍去总体而取一细节。往往只攻其不及其余。写作时要根据文章的需要,对有关素材进行剪裁、加工,选取主干,去粗存精,进行定向叙述,并且要深入挖掘。其余部分,即使很精彩,也应“忍痛割爱”,绝不手软。

(5)、素材:李世民懂得镜子的作用,能把魏征批评他的话写在屏风上,当作“镜子”,随时对照。又能看出“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”。这难道不是一个很会“照镜子”的人吗?

(6)、因此“仰望”“星空”二词合起来,可以理解为要树立远大的理想,或者有梦想有追求或寻觅远方的诗意。仰望星空,深蓝色的天幕里缀满璀璨的梦想。那每一颗闪耀着迷人光芒的星星,都守护着一份遥远而纯真的希冀。仰望星空,是为了锁定那颗闪亮的明星,让梦想的光芒照亮前行的方向。

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(8)、1999年的阿里巴巴创办者马云,对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学,但却失败了;考重点中学也失败了;考大学更是考了三年才考上;想念哈佛大学也没有成功。但他有坚持不懈,勇往直前的精神,俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”他通过自已的努力,终成功了。他说:梦想,要脚踏实地,和眼泪是息息相关的。

(9)、②我成长的城市,是中国的旧都。老旧的东西是不会缺乏的。朝天宫具有庙会一类的性质。那时候的朝天宫,远没有现在的博物馆建筑群这样规整,有些凌乱。也是因为乱,所以带有了生气。有一个很大的类似跳蚤市场的地方,当时的气息很有些像北京的天桥。这市场里,有卖古董的,真假的都有;有做小买卖的,完全与艺术无涉;甚至还有敲锣鼓耍猴卖艺的。当然,还有一种艺人,是有真本领且脚踏实地的。他们往往有自己一担家当,左边放着原料,右边摆着成品。这决定了他们的创作是即兴表演式的。比如吹糖人的、剪纸的,都极受孩子们的欢迎。

(10)、“葛亮笔下的民间人物,他们像盐一样平凡,也像盐一样珍贵。”请结合这一观点概括小说中的尹师傅和“我”的形象特征。

(11)、(结尾)让我们带着“淡泊”的心态踏上人生之路。

(12)、D.将莫言小说中的“观音菩萨”译为“圣母玛利亚”,迎合了西方读者的阅读兴趣,却消解了中国文学的民族特性。

(13)、(20全国新课标卷Ⅰ)(作文题见本学案“考场议论文写作提分要点”(例11))

(14)、本论:从多方面剖析所论述的问题,并提出论据。

(15)、浙江大地,历史上孕育过务实、知行合经世致用等思想,今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。

(16)、这个片段运用“论据并列式”安排结构,先选用“经典论据”——古往今来,无数的文人墨客,如屈原、蔺相如、文天祥、龚自珍,用宣纸徽墨抒发着自己的豪情壮志,表达着为国献身的热血; 再选用“热点论据”——从浩瀚的宇宙中,一曲动人心弦的《东方红》,到如今,“嫦娥”奔月,“玉兔”升空,“悟空”用它的“火眼金睛”,探测着深空的奥秘;从无垠沙漠中的朵朵蘑菇云,到现在,C919大飞机直冲云霄,052D舰海上遨游,共同谱写着中华民族复兴事业的伟大前景。这样,运用若干论据进行论述,使结论“献身,为了中国”呼啸而出,作者的观点就更为鲜明突出。

(17)、在与时俱进的浙江文化滋养下,代代浙江人书写了一个又一个浙江故事,创造了一个又一个浙江传奇。

(18)、行动要坚持,坚持是行动成功的条件(分论点一)。就好比,两个人同时读一本书,一个人认真且持续地专研这本书,而另一个人追求速度又不耐烦,读到一半就找各种借口放弃了。这两人个人用的精力,耐力不同,所收获的知识也就不同(事实论据,正反对比)。也许有人会说:“行动了坚持了,也不一定有收获,那还要坚持行动干嘛?”我想,如果连努力坚持一下的毅力都没有,那更不用谈什么收获了(用假设分析法对论据进行简要分析)。由此可见,成功需要日积月累,日复一日,年复一年的坚持。行动的过程是收获的过程,也是筑梦的过程(得出本分论点结论)。

(19)、爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池,其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持,经过了五万次左右的试验,终于取得成功,发明了蓄电池,被人们授与“发明大王”的美称。

(20)、议论文的本质就是要分析说理。分析是架起论点和论据的桥梁,没有它,论点和论据不能互相渗透、交融。当然,分析说理的方式不只以上这几种,也不能如此机械,以上几种可以交叉、套嵌使用,以写出逻辑严密、变化多姿的议论文。

3、脚踏实地的反面论证

(1)、从课内外阅读资源中积累并择取论据外,还应高度重视从现实生活观察与思考之所得的资源中择取恰切的论据素材,从论据与论点关系的角度看,择取论据要注意选择切合论点内涵的论据。

(2)、古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”大意是,只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。

(3)、以上两个论据,一正一反,对照鲜明,有力地论证了“理性的纪念才是正确的纪念,理性让纪念闪耀出人性的光辉”这一中心论点。

(4)、⑤仰望星空,马克思坚定了为共产主义事业而奋斗的梦想。

(5)、 “日月不肯迟,四时相催迫。"在这个属于你和我的时代,属于奋斗者的时代,属于追梦人的时代,我们都是理想的筑造者。你和我有理想,有本领,有担当,国家就有前途,民族就有希望。我们生在红旗下,长在春风里,追着光,靠近光,成为光,散发光。目光所至皆为华夏,五星闪耀皆为信仰。

(6)、例1(20上海卷)阅读下面的文字,根据要求写作。

(7)、这一部分是联系实际说道理,是回评的拓展和延伸。写作时可安排三个步骤:联—例—议。“联”,即安排过渡句,由对事件的回评自然延展到扩展的内容上。“例”和“议”就是类似举例,分析扣题。举例要进行适当的分析。

(8)、(中心论点)爆发在100年前的五四运动,对我们而言,意义是什么呢?

(9)、脚踏实地做事、做事认真、好的自我。在当今世界真正做到的有几人?考试作弊,努力学习的考但是整天上课睡觉的;做事应付,30分钟完成的工作,10分钟潦草应付完事。

(10)、某校有一座建于20世纪50年代末的教学楼,从这里走出去一批批优秀人才,其中不乏知名学者、作家、主持人。如今,这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现代化的发展需要。考虑到它的特殊性,学校想保留,但有人认为学校用地有限,修缮、养护还要花钱,建议着眼发展,将其拆除。为此,学校很犹豫。不少师生和校友表示关注,曾在此楼就读过的某知名作家还专程赶回母校拍照留念,并积极争取留住它。

(11)、要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“小林”为写信人,不得泄露个人信息。

(12)、(分论点一)我想,这应当是源于一种失落。我们希望找到一种民族之味,这是一种文化自信之感。在全球化主导的今天,欧美、日韩文化逐渐占据了所谓文化事业的主流地位。看着始于我国的端午节甚至汉字被他国拿去申遗时,即使没有成功,愤懑不平的我们依然感受到了一种缺失,我们渴望找到、捍卫属于自己的民族特色。从《经典咏流传》到《国家宝藏》,我们看到了一代又一代人的探寻,从传唱诗歌的乡村教师,到坚持古法治取颜料的仇庆年老先生,我们将他们称为匠人,给予他们崇高的敬意,我们开始努力,并一直努力着,让中华民族再次以自信、美好的民族文化精神,屹立在这“东方日出之地”。

(13)、                                                                                                            

(14)、一个简化的结构模式。议论文的本论结构以并列式(或层递式)好,还要有过渡句(或过渡段)。

(15)、方仲永5岁就能赋诗,可谓天赋出众。因看着这聪明,他父亲带他四处作诗炫耀。仲永不再谋求进步,长大以后,他变得庸庸碌碌,“泯然众人矣”!

(16)、这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章,谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

(17)、B.淮阴侯破齐/自立为齐王/使使言之汉王/汉王大怒而骂陈平/蹑汉王/汉王亦悟

(18)、材料三:叶嘉莹回到阔别已久的祖国,在火车上看到年轻人捧读《唐诗三百首》,她觉得,尽管这个民族历经劫难,但传统诗歌的灵魂未死。她说:“古典诗词里蕴含的,是我国文化的精华,是当年古人的学问、修养和品格,所以我要把这些好处讲出来。”

(19)、任何一种现象,无论是好还是坏,它的出现都是有原因的。运用因果思维分析,就是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体地说,就是对事例中的行为和结果,沿着“为什么”这条思路,探其根源,发现其本质,使内容逐步深化。在这里,结果是一种“现在时”的东西——现象,而原因则是“过去式”的东西——本质。 为了获得理想、深刻的本质,我们就必须不断地运用“多向追问”原因分析的思维,探索出事物现象的终原因、深刻的本质,从而达到证明论点的目的。

(20)、倾听了不同国家的音乐,接触了不同风格的异域音调,我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受,从而更有意识地去寻找“中国味”。

4、脚踏实地正反例子

(1)、请结合第二段的相关内容,为“农业文化遗产”下定义,要求:格式正确,语言简明、连贯、准确,可增删个别词语,不超过40个字。

(2)、我的演讲到此结束,谢谢大家!(注意格式。)

(3)、注:①刘景文为北宋大将刘平之后,是位美髯公,喜藏书。他认识苏轼时已58岁,二人颇为相投,后因苏轼举荐而有所升迁。②松瘦,遒劲挺秀;掀髯,激动貌。③《世说新语》:王敦被元帝猜忌不用,王敦“每酒后辄咏‘老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已’,以如意打唾壶,壶口尽缺”。

(4)、B.高尔基倡议出版包括欧、中、日、中东等国家和地区的上千种翻译作品。

(5)、(范式1) 纵向多维度比较,增加论证的深度

(6)、每一部作品都因它的独特性,才具有了存在的价值。所以,(提出问题)一个真正的、好的作家只为自己写作。

(7)、第结合材料二第二段“也有个别西方学者在‘世界文学’的研究中提及了中国,比如,西奥·德汉。但他有关中国的简短笔墨全部停留在了外国宗教、文化、文学对中国的影响上,……这就模糊了中国文学或文化几千年的发展历程和精神逻辑”,可推断出,在此基础之上建立中国视角的研究理论,积极与西方研究者交流、对话并宣传自己的理论。

(8)、前者是命题作文,没有给出材料,只要扣题写“仰望星空”“脚踏实地”即可,考生有更广阔自由的驰骋空间和展示才华的余地,古今中外凡是在该词范围内皆可入文,需自行联想,构建二者联系。

(9)、逆向思维往往出新意。沃德的成功不仅得益于科学的推理,更因为其有力排众议、坚持自我的思维品质。当年国产火箭首试失败,众人都想往火箭“肚子”里添加燃料,唯有王永志主张往外卸燃料,遭到白眼后,年轻的王永志带着数据直接找到总负责人钱学森。钱学森认为他的意见有道理,就按照他的办法试射三发,果然百发百中。(叙例)如果按照大家的看法,弯路就不知道还要走多久,更不用说耗时费力,严重影响科研进程。(议例)

(10)、《万斯同闭门苦读》清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩,在宾客们面前丢了面子,从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下,掀翻了宾客们的桌子,被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书,到闭门思过,并从《茶经》中受到启发,开始用心读书。转眼一年多过去了,万斯同在书屋中读了很多书,父亲原谅了儿子,而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读,终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者,并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。

(11)、节选片段采用“分论点递进式”结构,对“五四运动的意义”这一中心论点进行论证,设立三个分论点:它是一段不该被遗忘的历史,它是一股推动社会前行的力量,它是一种与时俱进的民族精神。这三个分论点层层剥笋、环环紧扣、步步深入,有力地阐明了中心论点,且思路清晰,脉络分明,给人留下深刻的印象。

(12)、从结构上看:一个大事例;一个小事例;一组排比的小事例。

(13)、这道作文题采用了材料加话题的命题样式,话题的设置实际上是对考生写作方向的一个引导,话题隐喻了“个体和团体”之间的关系,考生只需由此联想开去,思维的起点是单颗卫星和全部卫星的关系,思维的落点是个体和团体的关系——每个个体对于整体都有不可替代的功用。如果只关注材料本身所反映的前沿科技,就算是游离于主题之外的立意。此外,如果在论证时牵扯整个论证系统,那也一定只能是一般的关联,而不能把整个卫星天网作为论证的重点。

(14)、我今天演讲的主题是“不忘根本,劳动圆梦”(开门见山,论点鲜明)。

(15)、(注意)①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

(16)、 语文月刊2020年12月高考分类练习专刊

(17)、“二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定加固那些弹痕累累的地方。然而沃德力排众议,认为更应注意弹痕少的部位,因为那些部位受到重创,飞机很难返航,可惜这些数据被忽略了。后来沃德的结论被证明是正确的。我认为,沃德的分析之所以科学可靠,是因为重要部位是致命的,而军方人员恰恰忽略了被击落的飞机,这正是惯性思维,导致危险被忽略。

(18)、淮阴侯韩信能忍胯下之辱,成就大丈夫能忍天下之不能忍,故能为天下之不能为之事。这是《史记》之“沉默是金”的重笔,千年来之佳话。

(19)、“甘做人梯,大局为先”,此乃鲍叔思虑深远之描绘。

(20)、材料二:中国的航天器用“祝融”“嫦娥”“墨子”“悟空”“北斗”“天问”等中国传统文化元素来命名,华为开发的操作系统叫“鸿蒙”……这些高科技工程的命名充满着传统文化的气息和魅力,体现着中国人的科学梦想和浪漫情怀,激励着中国人的探索精神。

5、脚踏实地反面素材名人

(1)、不错,目前的中国,固然是江山破碎,国弊民穷,但谁能断言,中国没有一个光明的前途呢?不,决不会的,我们相信,中国一定有个可赞美的光明前途。

(2)、(并列式论据二)从浩瀚的宇宙中,一曲动人心弦的《东方红》,到如今,“嫦娥”奔月,“玉兔”升空,“悟空”用它的“火眼金睛”,探测着深空的奥秘;从无垠沙漠中的朵朵蘑菇云,到现在,C919大飞机直冲云霄,052D舰海上遨游,共同谱写着中华民族复兴事业的伟大前景。它们的背后,是每一位在自己岗位上默默献身的中国人,是千千万万个中国人的献身,让中国焕发活力与新生!“你所在的地方,就是你的中国,你怎样,中国就怎样。”以吾辈青年鸿鹄之志,愿为中华人民共和国奉献终生。

(3)、☞名著导读丨《骆驼祥子》《海底两》《朝花夕拾》《西游记》超全考点梳理(附题目)

(4)、选文中用“如果”“即使……也……”的思路,对事例从正面加以剖析,从而有力地证明了论点“真正的爱是放手”的正确性,方法巧妙。接着用“倘若……那……”从反面假设分析,再次论证“爱学校,就应该放手”这一中心论点。这样使读者在相反的做法与结果的对比中领会作者所阐述的观点,达到说理的目的。

(5)、C.落实        博大精深        因势利导        蓄势

(6)、并列式可分为分论点式并列和论据式并列,前者更能显示思辨的深度。二者的区别在于:分论点式并列在论证过程中,有明显的分论点,论据是证明相应的某个分论点的;论据式并列中所有的论据,直接用来证明中心论点。

(7)、示例:希特勒妄图称霸全球,以失败告终;拿破仑怀揣征服欧洲的野心,终倒在了滑铁卢战役中。仰望星空不应是妄自尊大,而是以脚踏实地为的。周总理能够在黑暗的旧中国拥有“为中华之崛起而读书”的梦想和决心,正是因为他有脚踏实地从事革命事业的毅力,有必胜的信心和打“持久战”的恒心,才和和毛主席率领中国人民缔造了一个崭新的中国,在历史新篇上印下了足迹。

(8)、倘若史怀哲没有更多地关注非洲的病情,他就不会认识到自己内心追求的“敬畏生命”而放弃哲学去从医,给非洲的人民带来生的希望;倘若木心没有虚心接受朱敦儒大师的教诲,博览先贤们的著作,他就不能认清自己,而去推翻先前的诗作重新创作自己的风格,终成为一代大师;倘若任正非没有注重基础科研,只大力聘请各国专家研究人员,他就不会带领华为领跑5G领域……可见,缺乏了对外界的兼容探索与比较,就算自己再优秀,也无法真正变得伟大。

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(10)、D. 不符合。波兰格但斯克骚乱后,诺贝尔文学奖被颁给波兰诗人切斯瓦夫·米沃什,论证的是诺奖评选中的政治化倾向,不能论证“世界性”观点。

(11)、不久前,一则题为《临高新盈镇邻里义建“六尺巷”》的报道吸引了人们的目光。岁月流转,邻里守望的情谊,依然在华夏大地流转。海南临高县新盈镇义建的这条“六尺巷”,是低保户罗春梅的邻居为了让罗春梅一家能够顺利通行,将院墙一再推倒挪移后重建形成的:九年三改院墙,拓宽小巷,让出六尺,方便邻居。它与安徽省桐城市那条清朝留存下来的、如今已成三星级景区的“六尺巷”,同样都演绎了邻里和谐相处的佳话。当然,华夏文明的韧性,不仅体现在新旧“六尺巷”的交相辉映上,更多体现于华夏儿女代际接力将其薪火相传。君不见,一位位像卢永根、马旭一样的老人淡泊名利,将毕生积蓄无私奉献;君不见,一位位像其美多吉、张玉滚一样的年轻人扎根艰苦地区,将青春献给事业;君不见,一位位像王继才、钟扬一样的实干家,将生命留在了自己钟情的地方;君不见,南昌91岁高龄的魏木金老人18年义务清除小广告40万张,九江66岁的杨义屏老人10多年无偿献血超53万毫升,填平了平凡与伟大之间的鸿沟;君不见,退伍军人吕保民退伍不退色,挺身面对持刀歹徒……“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”回顾漫长的中国历史,每逢关键时刻,中华文明的韧性便体现得愈加明显。

(12)、例13(20全国新课标卷Ⅲ)阅读下面的材料,根据要求写作。

(13)、北宋大文学家欧阳修,自幼天资过人,但是由于家境贫寒,家里无钱买纸买笔,欧阳修的母亲郑氏为了让儿子习文练字,想出了一个巧妙的办法,用荻草代替毛笔教小欧阳修写字。

(14)、对此,你有怎样的思考与认识?请结合材料写一篇文章,谈谈自己的看法。

(15)、综上所述,材料体现出新时代中国的发展与传统文化传承和创新的紧密关系。新时代中国的发展植根于中华传统文化的沃土,离不开中华文化坚实的历史底蕴,同时中华传统文化的传承也必须在新时代发展创新的过程中才能实现,新时代发展是中华优秀传统文化传承和创新的动力。在发展创新中传承,在传承中进一步发展,二者是紧密联系,相互依存的关系。一个国家的强大不仅仅取决于其军事经济实力,同时文化作为一种软实力作用也越来越明显。因此要不断地增强民族文化自信,文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

(16)、酌古,则有人忧国忧民,胸怀天下;斟今,更有人乘风接力,与国为家。中国面孔向上,民族意志向前。个人承担国家,国家肩负时代。

(17)、(示例)(开头)霓虹闪烁,尘世喧嚣,在当今社会中,我们更需要用淡泊来平静我们的心灵。

(18)、高铁已成为中国的名片,是中国速度的代表。它靓丽,舒适,飞驰如风,安稳如山。已成为人们出行的首选,尤为精英人士所青睐。与此同时,还在中国大地上运行的的绿皮火车,则渐渐为人所忽略,它速度慢,停靠的站点多,虽在一些地区仍然发挥着重要作用,但依旧为人所诟病,认为给突飞猛进的中国抹了黑,拖了中国发展的后腿。

(19)、三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭,他把二十万大军驻扎在高山上,久经沙场的老将王平力劝他撤离此山,理由让在场的将士信服,但唯有马谡仍然坚持自己的意见,结果被司马氏围山断水,放火烧山,蜀军不战而乱,几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩,身首异处。

(20)、(开头)霓虹闪烁,尘世喧嚣,在当今社会中,我们更需要用淡泊来平静我们的心灵。

(1)、答:_______________________

(2)、例12(20全国新课标卷Ⅱ)(作文题见本专题学案1“审题立意分类突破”(例4))

(3)、议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服,以表明自己的见解、主张、态度的表达方式,通常由论点、论据、论证三部分构成。议论文题目分为论题,论点,寓意型。论题型为作者观点但以简洁为主,所以中心论点一般不能直接抄论题,论点型,论点型一般没有观点倾向性,例如:君子之交淡如水。寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。

(4)、D.爸爸和泥人尹精神世界的契合,促成了泥人尹从“严肃的神情”到“脸相生动”的转变。

(5)、②仰望星空,邰丽华坚定了舞蹈的梦想。她是一位真正的舞者,用自己的表演向世界展现中华文化与人性之美是她星空下的愿景。一个聋哑女孩,学习舞蹈的艰辛人可以想象。灵魂深处对艺术的向往支持着她在一次次跌倒后,又勇敢地爬起来,一遍遍重复每一个动作,每一个节拍。向着梦想,她脚踏实地地步步前进。2005年春节晚会《千手观音》为世人所感动。邰丽华于无声处再现生命的蓬勃,在手臂间勾勒人性的纯洁,她用舞蹈这看得见的音乐,诠释生命的价值,实现了星空下的梦想。

(6)、大凡冤案,总有昭雪的时候.像杨乃武与小白菜,虽然是“一曲冤歌传百年,长伴遗恨说青天”,但总归在慈禧老佛爷的行政干预下,把该办的人给办了,把该“双规”的干部也“双规”了.即使有些冤案,当时见不得天日,后人也会陈年昭雪.像岳飞。

(7)、请根据第1题的命题材料,写一个总论点的开头,一个递进式分论点(包括反面论据及其分析)的提纲,一个总结性的结尾。

(8)、(开头)__________________________________

(9)、背景思维分析, 即联系当今社会中鲜活的事例、当前的现实情况或自己的实际情况,进行分析说理,来论证中心观点,从而增强文章的说服力与时代感。“文章合为时而著”,真实地反映现实、增强社会责任感,关注和思考现实生活、扣紧时代脉搏,这样具有很强现实价值的文章,才是有用的文章,才能引起评卷人的共鸣。

(10)、李白很纳闷,上前问:"老婆婆,您磨铁杵做什么?"老婆婆说:"我在磨针。"李白吃惊地问:"哎呀!铁杵这么粗大,怎么能磨成针呢?"老婆婆笑呵呵地说:"只要天天磨,铁杵就能越磨越细,还怕磨不成针吗?"李白听后,想到自己,心中惭愧,转身跑回了书屋。

(11)、(范式2)“多例”铺排:借助句式,增强气势,使之具有感染力

(12)、☞2020年新版:7-9年级重点必背古诗文全汇总!(可下载打印版)

(13)、例9(20北京卷)阅读下面的材料,按要求作文。不少于800字。(原题:从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。此题选第①题。)

(14)、千里之行,始于足下,意思是事情是从头做起,从点滴的小事做起,逐步进行。

(15)、2021年全国高考乙卷作文一改近两年来“任务驱动型”作文样式,回归传统“材料加话题”形式。其实细究起来,也不算是完全脱离情景式任务驱动,材料仍然有具体的指向要求,比如:“给追求理想的当代青年以启示”、“请结合你对自身发展的思考”等具体要求。不细看这些要求,很容易写成“假大空”的套话文章。关于“理想”的话题,其实既符合时代特征,又超越时代范畴。远有杨雄论理想,近有陶铸谈“崇高的理想”,再近一些的有我们熟知的为理想奉献终身的袁隆平、吴孟超、钟南山。诚如总书记说的“一代人有一代人的理想,一代人有一代人的担当”。我们新时代的青年也应该及早树立高远理想,为了理想努力拼搏。所以,这个话题是有的可说,可以说好的。可供选择的立意就有:当代青年该树立什么理想,为什么需要理想的指引,我(们)的理想放光芒,实现理想(小我与大我)……

(16)、博士生谭超白天送快递,晚上研究文献,是为谋求生存,也是为寻求发展;这既是一种扎根现实、脚踏实地的正确行为,也是一种仰望星空、追寻梦想的积极态度。

(17)、“引议联结”式议论文,开头引述中心事件,作简洁评论,然后树立观点,可分为“引—评—立”三步。“引”,即概述事件主体。但要注意不能机械照抄大篇幅回顾。“评”,即对事件进行简单的分析。既简明扼要,又须深入挖掘,可多用因果句、条件句、假设句,体现思辨性和论述力度。“立”,即直接点题,提出明晰的论点。论点句要语言简洁。

(18)、☞2020春学期丨统编版语文七年级下册《补充习题》答案

(19)、(递进式分论点)保持一颗平常心的重要性。(为什么)

(20)、    这段文字通过对祁黄羊推荐人才事例的剖析,从正面推证出了“感情左右理性并不能一概而论,应因人而异“的道理。

(1)、给后人留下“青山有幸埋忠骨”的美名,而制造冤案的老贼秦桧,也只配“白铁无辜铸佞臣”,永世跪祭在墓碑前不得抬头.还有一些冤案,前人后人都不用昭雪,因为是戏说,像窦娥,有冤情吗?没关系,临死前发个毒誓,让它“六月飘雪、大旱三年”,人不管天管,这案子老天爷说了算.哼哼!

(2)、这是一篇“引议联结”式议论文结尾的一段,第一句将文章的思路拉回到中心事件上,第二句从人不能“背负一生的道德盛名”的角度升华总结,第三句话用祈使句发出呼吁,感情强烈,结句“一次开花不等于终生放彩”运用比喻,意蕴深厚,耐人寻味。

(3)、“莫因”“哀歌”等内容传达了作者对失意友人的安慰和劝解之情。依照苏轼本人的从政经历和历练出的阔达胸怀以及抗压的能力,鼓励友人相信自己会有施展才华的那一天。

(4)、(摘编自陈彩霞《2022年诺贝尔文学奖出炉》,中新社2022年10月6日)

(5)、用于开头,通过假设思维剖析作文题材料,逆向推论出观点

(6)、☞统编版八年级上册语文期中测试卷(可下载)

(7)、本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

(8)、黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而,就是这样一个天生严谨自律的民族,却在一个狂人的引诱下,陷入了战争的渊薮。人们难以忘记60年前的那幕惨剧:生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往事的审视中找到道德的标杆,也找到了纪念的理由。德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色、稀薄那呼声——修建集中营纪念馆,全力处理战后的善后问题,还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪!德国人在60年里不断地反思,不停地纪念,终于完成了灵魂的自我救赎。德意志民族向世界展示了理性的力量,也赢得了世人的尊敬!

(9)、本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。

(10)、☞310篇|初中优秀作文+中考满分作文+作文素材汇总(2028整理)

(11)、选段是素材“多例”铺排、“叙议”交融,借助句式进行论证的范本。前面“叙例”运用排比分别概述三人事迹,简洁凝练,为后面“议例”的议论分析腾出了更多的空间;“议例”在“叙例”的基础上,运用“因果复句”升华了文段的主旨,彰显了三人的品格,给人留下了深刻的印象。

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