刻骨铭心造句二年级下册精辟62条

刻骨铭心造句二年级

1、用铭刻造句

(1)、看的是书，读的却是世界；沏的是茶，尝的却是生活；斟的是酒，品的却是艰辛；人生就像一张有去无回的单车票，没有彩排。把握好每次演出便是好的珍惜。将生活中点滴的往事细细回味，日落不是岁月的过，风起不是树林的错。只要爱过等过付出过，天堂里的笑声就不是传说。

(2)、人生三步：年轻时候是跑步，中年时候是散步，老年时候是漫步；人生三态：年轻时候是姿态，中年时候是体态，老年时候是病态；人生三想：年轻的时候是梦想，中年的时候是感想，老年的时候是幻想。人生三智：年轻的时候是机智，中年的时候是心智，老年的时候是明智。

(3)、中国基准股指上证综合指数周四收盘突破点，这一里程碑式的事件虽然反映出个人投资者持续高涨的热情，但同时也彰显出市场或许正在酝酿一次令投资者刻骨铭心的回调。

(4)、铭记于心 ( míng jì yú xīn )

(5)、随著日军投下珍珠港的第一枚炸弹，一段可歌可泣，甚至超越历史时代生死的壮绝爱情悲剧就此展开，在无情战火的冲击下，他们爱得刻骨铭心，至死不渝。

(6)、人生如流水，往事如云烟，那些刻骨铭心的往事在心里头始终消不掉，抹不去。

(7)、这是很多老师听了我的课、我的讲座后，给我的评价。其中，有褒奖，也有批评。无论褒贬，我都接受。因为，我会“谨慎”地把握住生活的小船。

(8)、你以为我会眼睁睁地看着你去送死吗？不会，我会闭上眼睛的。

(9)、春光里，万紫千红争相斗春，但我独独喜欢校园的花圃里，那一片无名的小野花。初春的花圃里，小野花静静地开放了。有的只是探出了头，用新奇的目光，打量着四周；有的舒展着花瓣，心满意足的晒太阳；有的含苞待放，蜷着身子在春风里轻轻地摇晃，似乎在说：“加油！我要好好努力地绽放开来，享受春天的快乐！”

(10)、生命无法用来证明爱情，就像我们无法证明自己可以不再相信爱情。在这个城市里，诚如劳力士是物质的奢侈品，爱情则是精神上的奢侈品。可是生命脆弱无比，根本没办法承受那么多的奢侈。

(11)、本来明天才上岗的。没看过教材，努力让自己淡定，脑子浮现的全是昨天听课的一幕幕，记起“一定要凶，否则课堂一团糟！”的警言。于是，我拿起棍棒，“都给我坐好！”检查带书情况(由于教材还没到，学生都是向高年级朋友借的，大部分学生买了辅助书)——齐读课文的同时把生字板书好——从读音、结构、偏旁、组词造句等方面讲解——提问——重复读……后10分钟，布置作业，巡堂检查、指导写作业。整个过程下来，有吼的姿势却没有吼的气势和效果；拉拉扯扯，中途来了教材，然后继续讲课，感觉喉咙冒烟……后，“欣欣老师，你怎么长那么小？”我们都笑了。“老师，今天是什么节日，没什么下午不用上课？”“今天是妇女节，就是妈妈和老师的节日……”“欣欣老师，节日快乐！”我们再次笑了。

(12)、2年级上《期末复习资料汇总_课内背诵专题》图文视频记忆版

(13)、对狠多人来说，初恋都是一段刻骨铭心的回忆。

(14)、天空中早已飘着各式各样的风筝。有金鱼在自由自在地畅游着，有蜈蚣摇头摆尾地蠕动着，有老鹰展翅高飞……风筝将天空点缀成了一个五彩缤纷的万花筒，这是风筝的世界！

(15)、好想来一次安静的认真的努力的唐吉坷德式的单恋……

(16)、3年级上《期末复习资料汇总_多音字专题》图文视频记忆版

(17)、不要以为堵住别人嘴巴，你听到的就是赞扬声。

(18)、爷爷临终前的话刻骨铭心，一直激励着我努力学习，无论是遇到多大的困难险阻，我都不曾放弃。

(19)、虽说入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那随手一摸，一手滚烫的感觉却刻骨铭心，似乎盛夏的余威还迟迟不退却。

(20)、那些已经犯过的错误，有一些是因为来不及，有一些是因为刻意躲避，更多的时候是茫然地站到了一边。我们就这样错了一次又一次，却从不晓得从中汲取教训，做一些反省。

2、刻骨铭心造句二年级下册

(1)、早晨，微风习习，晴空，棉花糖似的云，在如水洗般的蓝天上懒洋洋地躺着，温暖的阳光穿过了一片片白云，洒在了草坪上。我和家人约定好趁着美好春日一起去公园放风筝！

(2)、2年级上《期末复习资料汇总_重点词语/词语搭配专题》图文视频记忆版

(3)、以后你会不经意地想起我，请别忘记我曾那样深深地爱过你……

(4)、出问题先从自己身上找原因，别一便秘就怪地球没引力。

(5)、我记得是前年的一个冬天，我和爸爸妈妈一起来到了江西的庐山游玩。

(6)、语识，就是语文知识，包括言语表达的基本规则、基本的写作方法、遣词造句的直觉、布局谋篇的艺术。在小学阶段，语文知识的教育不追求系统性，但是有些语文基础知识的渗透还是必不可少的。

(7)、3月2日—3月4日，人生第一次震撼、温暖的火车之旅。一切都没有此前听说的那么无聊，时间不需要也不想拿来打发。刚开始不适应火车的颠簸，依旧头晕难受，后来，竟然适应了那种难受。痛苦的莫过于晚上睡不着，尤其是第二个晚上，西宁到拉萨线，身体反应强烈，继两次搬运行李后再次感觉有昏厥症状……看到天亮的时候，幸运感充盈整个身体。自支教团队确立以来，我们真正的完整相聚到出发前一天的出征仪式才实现，所以在火车上的三天两夜，我格外珍惜在一起的时光：诗意，拍照，谈谈说地，互相调侃，互相了解，把所有的不适踩碎，只剩短暂而宝贵的笑容。

(8)、你以为我会眼睁睁地看着你去送死吗？不会，我会闭上眼睛的。

(9)、例1：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”每当听着这首歌，我的眼前就浮现出妈妈的影子。《难忘的妈妈》

(10)、如果回忆里不是空白，也不会在一个人的日子里茫然无焦。

(11)、如果说这个世界上让我害怕的事第一是挨揍的话，那么拔牙可以排第二。

(12)、只可惜麦拒绝这份爱意，其实另有原因。故事要追溯到麦从前的一段刻骨铭心的爱情和一条别有内情的黄丝带，令他无故卷入一宗贩毒案。

(13)、诺言的“诺”字和誓言的“誓”字都是有口无心的。

(14)、这篇作文条理清晰。首先介绍了柳树的位置，接着描写了柳树的外形。通过对春天柳树的样子和柳树的作用的描写，让人感受到小作者对柳树的喜爱。

(15)、你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可以样样顺利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。

(16)、不要着急，好的总会在不经意的时候出现。

(17)、例：童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。《海边趣事》

(18)、中考中没有失败，它带给每个人的深刻思考刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。

(19)、(出处)语出唐李白《上安州李长史书》：深荷王公之德，铭刻心骨。我早先并没考虑过应该怎样感谢他，因为我那感恩之情，有如刻骨铭心，很难表达于万一。

(20)、走近一看，每一朵小花都有六片花瓣，轻轻一摸，轻纱般的触感十分柔软。水仙花的中间有一朵金黄的花蕊，像极了精致的小酒杯。低头一闻，一阵清香扑鼻而来。它的叶子是扁扁的、窄窄的，颜色从深到浅。水仙花的茎跟其他的植物不同，长着又细又长的根，像老爷爷的长胡子。有的根茎交错纵横，仿佛在“咬耳朵”说悄悄话；有的根茎垂足弯腰，犹如优雅的芭蕾舞者。

3、刻苦铭心造句大全

(1)、如果梦在该实现的时候实现，也不会在需要实现的时候不再相信它会实现。

(2)、一条白色的铁轨拉长冬天的痕迹。淡紫色的炊烟，清晰又杂乱，缭绕着候鸟的优美踪迹。一串深深浅浅的脚印沉浮于无边的雪野之上，刻骨铭心的记忆渐渐模糊了。

(3)、我们也有过美好的回忆，只是让泪水染得模糊了。

(4)、我执教的是《月光曲》，我的教学重点是让学生欣赏《月光曲》的优美、学习分清现实和联想，弄清《月光曲》谱写的经过，了解贝多芬是一个怎样的人。一开课，为了让学生感受《月光曲》的美，我用录音机播放了乐曲的三个片段，请学生描述自己的感受，我再用简笔画将三个对应的画面一一展现出来……这个环节下来，我发现学生全都面无表情，我自己的情绪也一落千丈。至于后面的一问一答，对学生和我来说，都是一种痛苦的煎熬……比赛结果可想而知。

(5)、人一辈子也无法心心相印，他们孤独的只剩下肉体和金钱的交换了。所以，请等待那个对你生命有特殊意义的人。

(6)、小作者的写作思路清晰，先点明所写植物－－迎春花，接着运用多种修辞手法描写了迎春花的枝干、花骨朵儿的样子，表达了小作者对迎春花强烈的喜爱之情。

(7)、也说镂骨铭心。形容留下的印象极其深刻，永远忘不了在石头或器物上刻字。

(8)、小作者是个生活的有心人。这篇作文选点特别，构思奇妙，事例叙述能抓住人物心理展开生动具体地描写。字里行间透露出小作者儿童情趣，语言生动活泼。

(9)、LJ：燕雀岂知鸿鹄之志？鸿鹄又焉知燕雀之乐！看到小猪那段就知道是你了张胖子！这么小就开始灌输价值观啦。(非纯夸奖，有自己思考，点个ZAN)

(10)、JNN：看看本报记者爸爸、才子爸爸怎么教闺女写作文的。(一般的转发)

(11)、(8) 一位藏族老大娘激动地说:“d对我们的恩情,真是刻骨铭心,永世难忘。”。

(12)、一株植物、一种水果、放风筝、做实验、传统节日和我们的家乡……都可以是孩子们抒写的对象，我手写我心，不同的事物，不同的经历，情感是不同的！让我们一起读一读三年级孩子的习作吧——

(13)、草本植物，又叫艾蒿，叶有香味，可制成艾绒，供灸病用

(14)、感情再深，恩义再浓的朋友，天涯远隔，情义，终也慢慢疏淡。不是说彼此的心变了，也不是说不再当对方是朋友，只是，远在天涯，喜怒哀乐不能共享。原来，我们已是遥远得只剩下问候，问候还是好的，至少我们不曾把彼此忘记。

(15)、你在做什么？我在仰望天空。30度的仰望是什么？是我想念她的角度。为什么要把头抬到30度？为了不让我的眼泪掉下来……

(16)、●部编版语文1-6年级语文常识、名言名句、成语、谚语、歇后语大汇总！

(17)、第二天上午，我带领学生初读课文、整体感知之后，放开手脚，让学生畅谈“窃读的滋味”。不到一分钟，一只只小手雨后春笋般地举起来。他们真聪明，这么快就走到文本中去了。不一会儿，黑板上就写满了学生自己的感悟……

(18)、   晚上，树丛中时不时可以听到几声鸟叫，那声音很是清脆、悦耳。有时还能听到“噗啦噗啦”的声音，那是蝙蝠先生挥动翅膀的声音……

(19)、对弈的人已走，谁还在意推敲红尘之外的一盘残棋？

(20)、大地震留给人的印象是刻骨铭心，永难磨灭的。

4、刻骨铭心造句二年级简单一点

(1)、(解释)刻：刻划;铭：在金属上刻写。铭刻在心灵深处。形容记忆深刻，永远不忘。

(2)、虽然这段记忆已被尘封多年，但毕竟刻骨铭心，只要有人一提起，我仍然会感到记忆犹新、历历在目。

转载请注明出处阿文说说网 » 刻骨铭心造句二年级下册精辟62条