二年级手抄报内容简短精辟125条

读书小报的内容摘抄二年级

1、读书小报的内容怎么写 二年级

(1)、点赞是一种鼓励，评论是一种幸福，分享是好的支持

(2)、如果我能创建一个节日，我就要在11月的第一天创建一个读书节。因为现在家长都望子成龙、望女成凤，于是给孩子报太多的补习班，孩子们也因为这没时间看自己喜欢的书了。

(3)、我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我爱读书！

(4)、为深入贯彻新时代中国特色社会主义思想，进一步贯彻落实d中央、国务院关于倡导和开展全民阅读的战略部署，紫润小学一直秉持创建书香校园的活动宗旨，鼓励学生多读书、读好书，在学校内形成了良好的阅读氛围。本学年，学校广泛深入地开展“书香以致远 悦读向未来”主题教育活动，构建和谐校园、书香校园。

(5)、读书犹如听友人说话，书就会向我们展露自己，成为我们的财富。

(6)、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》

(7)、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

(8)、为了在居家学习期间秉承“停课不停学”的理念，培养学生良好的读书习惯。硚口区汉正街小学积极组织开展了以“云端阅读，共沐书香”为主题的线上读书活动。自线上教学以来，汉正街小学的学子们在老师的悉心指导下，延续爱读书的好习惯，阅读指导课、阅读分享课、诗词诵读、亲子共读……一系列活动正如火如荼地开展着，同学们在活动中读的认真，讲的精彩，写的流畅。让我们随着他们的脚步，重拾那些有生命的文字，一同去品味那一抹淡淡的书香……

(9)、《荒漠奇踪》，是作家严阵写作出版的长篇小说，该书为文学传教名著。

(10)、读书是钥匙，能开启智慧之门。读书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。读书是良药，能医治愚昧之症。读书是乳汁，哺育人们成长。

(11)、在《十万个为什么》系列丛书中，解答了我在生活中遇到的很多疑问，学到了许多在课本上学不到的知识，比如：我知道了“地球就是怎样诞生的”、“地球里面有什么”、“岩石就是怎样形成的”等等。我还知道了“人为什么会出汗”、“为什么人的肤色会不一样”、“人脑就是如何思考的”等等。这套丛书告诉了我许多深奥的知识，使我的视野更宽广，知识面更丰富，懂的更多了。

(12)、读书患不多，思义患不明，足己患不学，既学患不行。

(13)、洛阳亲友如相问，说我在家读书。烟笼寒水月笼沙，为了读书不回家。在天愿作比翼鸟，在地愿意多读书。不畏浮云遮望眼，只缘我要熟读书。我劝天公重抖擞，打起精神来读书。世界读书日，愿你读取知识的财富，读取书中的快乐!

(14)、书本的封面就像一张名片，它不仅要体现这本书的“独特魅力”，还要做到精细美观。同学们发挥自己的技能，根据作者创作意图和作品主题思想进行图书封面创意构思、设计，借用图书为桥梁表达热爱阅读、热爱生活的美好愿景，帮助学生开拓创新思维，展现了学生的创作才华。

(15)、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——巴金

(16)、读书贵在坚持，让阅读成为生活习惯，是一个长期的过程，不能松一天紧一天读一天歇一天。如果每天都给孩子一段读书的时间，哪怕只有10分钟，日积月累也是一个惊人的数字。我和依依经过商议制定的生活作息时间表里，读书和看电视一样有固定的时间，除此之外，睡前半小时是雷打不动的读书时间。为了给依依争取更多读课外书的时间，我免掉了孩子的很多作业。因为在我看来，浩瀚的书海中有更多的知识琼浆等待孩子去汲取，为什么要每天机械性地、重复性地埋头于作业、题海，而远离知识更丰富、天地更广阔的书的世界呢？

(17)、车胤勤奋读书，手不释卷，博学多才，但其家境贫寒，用不起灯油，夏天就用白布囊盛几十个萤火虫，用它们发出的光照着读书，夜以继日(见《晋书·车胤传》)。

(18)、生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿Q的悲惨遭遇而叹息，又为共产d横渡长江打垮而喝彩。

(19)、读书，提升了我的作文水平。从小一有空，我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物读得津津有味。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就可以得心应手了。

(20)、一个人可以失败很多次，但是只要他没有开始责怪旁人，他还不是一个失败者。 ——巴勒斯

2、二年级手抄报内容简短

(1)、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。

(2)、    通过本次我是朗读者活动，教导处黄娟主任总结到本次活动抛砖引玉，在孩子们的心中种植一粒读书的种子，在人生美好的年纪，读好书，好读书！

(3)、书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩!

(4)、著名数学家华罗庚读书的方法与众不同.他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会,然后闭目静思.他猜想书的谋篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不再读了.华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间,而已培养了自己的思维力和想象力,不至于使自己沦为书的奴隶.

(5)、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。——富兰克林

(6)、我们盼望已久的，一年一度的读书节又来到了。我们盼望的第三届读书节又开始啦。

(7)、推荐一本好书，介绍书的内容和推荐理由。形式可以是小报，也可以是写文章。

(8)、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹。

(9)、“书香飘溢校园阅读点亮人生”我是朗读者比赛

(10)、读一本好书，就是与许多高尚的人谈话。——歌德

(11)、从书中我们可以明白很多做人的道理，从而在我们的生活行为中少走弯路，使我们的意志变的坚强，乐于助人，遇事不急躁，如果坚持读书久了，可以塑造我们独特的健康身心和高尚品格

(12)、唐宋八大家之一的苏东坡，年轻时自认为已无书不读，便大书一联：“识遍天下字；读尽人间书。”后经一老翁指点，遂改成：“发奋识遍天下字；立志读尽人间书。”

(13)、书就是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。

(14)、当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤，对了，成功的喜欢让我笑，错了，失败使我得到经验。学习就是艰苦的，可我乐意，因为读书就是享受，我爱读书。

(15)、   在教师与家长的指导下二年级同学搜集资料、版面设计、书写，精心制作了图文并茂的读书卡。一张张内容精湛，制作精美的小卡片记录了孩子们读书节活动的脚印。

(16)、(办学理念)培养优质师资、促进学生发展、彰显办学特色

(17)、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

(18)、书就是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。

(19)、现在的“节”名目繁多，除了和国庆，元旦等法定节假日以外，更多的是商业性的，如菊花节、茶叶节、啤酒节，龙虾节……等等，近来又听说有了“读书节”，也不知是否属于书商行为，但能读点书总不是坏事。中国人自古就崇尚读书，只因后来读书带上了功利色彩——“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书人的念头就歪了，使这个本来很雅的事弄得有点不雅了。因此也就有了“读书做官论”，大家都来读书，读书又是为了做官，但又岂能大家都去当官，既然读书当不了官，于是就觉得读书没了意思，于是又有了“读书无用论”。可见做任何事，功利心不能太急切，否则达不到目的就会抱怨。

(20)、小学生课外阅读记录卡读书记录卡创意读书笔记卡片一年级二年级三年级摘抄摘记卡小模板手绘积累本手工制作

3、读书小报的内容摘抄二年级下册

(1)、人之进学在于思，思则能知是与非。——朱熹。

(2)、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发现自己就是控制自己。

(3)、   ２、弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，切实推进我校素质教育，引导全校师生、家长以书为友，养成良好的阅读习惯，养成终身读书学习的好习惯。

(4)、       居家学习，阅读的时间更加充分。每天阅读30分钟成为每日必选作业。阅读记录册也成为了我校的语文特色作业之一坚持了两年，各班设计了形式多样的阅读记录册—阅读存折、阅读摘抄本、画思维导图、写阅读体会等，做到不动笔墨不读书。

(5)、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。

(6)、如课前不预习，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。同学们应学会忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获!

(7)、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。

(8)、“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”遇见文字，擦出火花。书的生命是被阅读唤醒的，孩子的成长也是被阅读滋润的。一方净土在书中，无形无声化方田。       诵读经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，让民族文化支撑我们人格的脊梁，让经典滋润我们的人生，让书香伴随我们一路远行！紫润小学将继续秉承书香立校，智慧立人，全面发展的阅读理念，传承书香校园精神，让孩子们在书卷的香气中自由翱翔！

(9)、春天是一个充满着诗情画意的季节，我们学校读书节的主题是“沐浴书海，香溢校园”。开展读书节活动，旨在进一步落实素质教育，打造高效课堂，提高全校师生的整体素养，倡导终身学习理念，引领大家与书本为友，和古人同行，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化心灵，升华人格，营造“书香”校园的氛围。

(10)、 　5-6年级开展“d史我来讲，红色照我心”主题征文比赛活动。学生通过阅读红色经典文艺作品、革命先辈回忆文集、英雄模范故事、红色书信等了解中国共产d百年光辉历史、伟大成就和宝贵经验，重温革命历史情怀，重拾峥嵘岁月记忆，以征文形式谈感想体会，交流思想，分享收获。征文作品需为原创，有真情实感。格式要求：投稿征文以PDF或JPG格式上传，文体要求：记叙文或者散文。字数要求：限制在1000字以内。投稿方式：每班至少2名同学上传至央视网并报教导处王颖主任汇总评奖。(相关操作指南将发给语文老师)

(11)、书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！

(12)、形容贫寒之土刻苦夜读的曲故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁“偷光”、＂匡壁”等。

(13)、在4月23日下午，学校将举行一次全校的跳蚤书市活动。各班同学以小组为单位，设计主题，开办书市，成员把看过的好书带到学校，或与同学进行互换，或者低价让给喜欢的同学。

(14)、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。——富兰克林

(15)、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

(16)、“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑

(17)、暑假是一位学生的旅游生活期，但现实的社会竞争，让我们的假期也变成了学堂。

(18)、在这一天，所有的书店、图书馆都是免费借阅的，而且学校也会放假，让孩子们尽情地看书。无论你是谁，只要你爱看书、想看书，都可以在书中尽情遨游。孩子们也可以把书借回家，跟朋友一起分享读书的乐趣。这样的话大家都可以增长知识，了解到许多不为人知的知识。杜普曾说过“读书破万卷，下笔如有神”。我们的书看得越多，就会积累到更多的好词佳句和一些写作技巧，这样我们的作文就会越写越好，好像我们的作文被给予了生命。而且在图书馆看书的人们可以免费提供饮料和椅子，图书馆也会全天24小时开放直到所有人都走了，才会关门。家长在这一天也无法限制孩子，什么书能看，什么书不能看。你想看漫画就看漫画，想看文学就看文学。

(19)、如何正确读书：博览精读是语文学习的根本方法，也是语文学习的优良传统。在语文学习中，我们首先要学会如何选择适合自己的书。如今的出版物浩如烟海，其中优秀作品不少，但也充斥着不少无聊甚至有害的文章。如果不加以选择而一概接受，不仅会浪费我们的宝贵时间，还会危害我们的身心健康。我们要选择那些适合中学生阅读的书籍，如古今中外大家作品，科普文章，时文选萃等，把好阅读第一关。

(20)、不读书不知道天高地厚，读了书方知道海阔天空;不读书好比是坐井观天，读了书好比是云翔四海;书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，世界读书日，认真阅读，用书籍用知识来丰富我们的大脑吧。

4、读书小报的内容摘抄二年级上册

(1)、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

(2)、三年级组主要围绕部编版三年级教材中“快乐读书吧”的要求，以及语文园地七交流平台“学会摘抄的基本方法”展开，引导学生阅读中外经典童话。学生通过阅读《安徒生童话》《稻草人》和《格林童话》等中外童话故事，了解故事内容，感受童话的奇妙。在阅读方法上，引导学生摘抄和积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。学生在阅读后，制作有创意的读书卡、读书小报。学生在摘抄时，图文并茂，形式多样，充分发挥自己的创造力和想象力。他们有的积累了好词佳句，有的进行了归类摘抄，还有的在摘抄时概括故事内容、把阅读感受写下来。借助读书卡，帮助学生养成主动摘抄的好习惯，进一步提升他们主动积累语言的意识，为以后的写作和阅读打下基础。

(3)、我爱书籍，我也爱读书。一本好书就就是为你指名方向的指南针，也就是为你登上高峰的阶梯

(4)、这些手抄报内容丰富，图文并茂。其中包含数学家的故事、数学名人名言语、数学趣题、生活中的数学、脑筋急转弯、数学日记……

(5)、4注意配图不要太花哨，一部分内容要有一个配图

(6)、今天，我和妈妈一起阅读了《床边的小豆豆》，我喜欢这本书。

(7)、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。《对联集锦》

(8)、相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家.有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿.后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来.适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手.

(9)、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

(10)、6)书籍是有耐心、能忍耐和令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。—赫尔岑

(11)、书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的`魅力便在于此。

(12)、为庆祝中国共产d建d100周年，了解我d100年的光辉与艰辛的历程，坚定学生的理想信念，丰富学生的课外阅读，学校举行了以“红心向d 砥砺前行”为主题的征文活动。学生阅读了爱国读本《百年光辉历程 全面建成小康》后，抓住着眼点撰写了一篇篇读后感。学校组织人员进行评选，评出三等奖。

(13)、一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——伊萨克·巴罗

(14)、四年级利用“快乐读书吧”，引导学生进行大量阅读实践，将网课学习的时间优势发挥得淋漓尽致，促进了学生阅读能力的提升。请学生参与布置家庭图书角，营造良好的阅读氛围；开展读书打卡和晒书单的活动：每日早晨，以“日有所诵”为主题，进行网课打卡。将“第38届楚才作文比赛”作为推手，开展一个月的专题备赛作文阅读活动。推荐学生阅读优秀作文选和《楚才文萃》，运用本学期所学的提问和批注的方法，提升阅读思维能力。以读书笔记的形式沉淀和落实读书成果。摘抄好词佳句，撰写读后感，积累写作素材，通过输出进一步巩固阅读成果，帮助学生将书中内容实现个性化阅读体验的生成与转化。

(15)、通读：即从头到尾通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。

(16)、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——巴金

(17)、“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”——坎耶里

(18)、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

(19)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

(20)、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金。

5、读书小报内容资料大全二年级

(1)、 　 ▲语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师可做好对学生摘抄、做读书卡、写随笔的检查指导。让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境。

(2)、古人云：读书破万卷，下笔如有神。没错，当你通过读书把知识积累到一定程度时，你拿起笔去写作，不用怎么费脑子就能写出很有文采的作品，读书真的可以大大提高我们的.写作能力，特别是对于青少年，更应读书，这样才能在学习中不畏惧写作

(3)、不读书的人是没有前途的，不读书的民族是没有前途的

(4)、生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿Q的悲惨遭遇而叹息，又为共产d横渡长江打垮而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说，琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。

(5)、书籍是青年人不可分离的生活伴侣与导师。——高尔基

(6)、其次要选择材料.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.

(7)、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。

(8)、及时更新班级的读书栏目，展示本班学生的读书笔记、书签、读书小报等内容，学校将开展评比活动。负责人：语文教师和各班主任。

(9)、鲁迅嚼辣椒驱寒，鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。

(10)、书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像没有阳光，智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

(11)、心中又感，是那悠远的历史和无穷哲理。无源无宿的历史长河不断在时间中流淌。战场的硝烟与号角，已烟消云散，盛极一时的恢宏帝国，终化为尘埃，令人惊诧的伟大文明，早没于黄土，原始祖先的动魄回忆，也湮于风沙。历史，永远只向前走。但余秋雨，用脚步，用思绪，用毅力，逆流了历史，去探寻那难以磨灭的历史记忆。唐朝的繁荣盛世，还近在眼前，金戈铁马的锣鼓，还响于耳畔，古国的智慧与哲思，还在心中激荡。追根溯源，似乎这每一段历史都在说明：一切皆应寻究，一切也皆应回归本真。在历史中，体悟人生，着实令人感动。

(12)、泛读：泛读法则侧重阅读量，也就是广度。通过阅读来搜集大量的准备资料。

(13)、一会儿，读书节就结束了。这美好的时光总是容易溜走，我真希望下一届的读书节快点到来呀！

(14)、每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

(15)、学习的好处，学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要的内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值信息，并终取得成功的法宝。

(16)、可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事。

(17)、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。

(18)、该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索(RobinsonCrusoe)出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。

(19)、我渴望随着命运指引的方向，心平气和地、没有争吵、悔恨、羡慕，笔直走完人生旅途——魏尔伦

(20)、读书可以使我们了解很多我们从来不知道的，扩充我们的知识面，对我们的日常生活有着很大帮助，本来很多生活中不会做的事情，在读书后使我们学会，我们就可以运用书中的知识来克服我们遇到的生活困难

(1)、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我读该书的终末，就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。——狄慈根：《辩证法的逻辑》

(2)、汉代匡衡勤奋读书而没有灯烛，邻居有烛光，匡衡就在墙壁上凿一小洞，就着隔壁透进来的光读书(载《西京杂记》)。后人就用“凿壁借光”来形容勤学苦读。

(3)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

(4)、也可以就一位作者，根据他的几本书，做一份小报，作者介绍、书籍介绍，你的读书感受等。

(5)、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。

(6)、各班借助“停课不停学”的网络学习“东风”，通过搜集、阅读或观看抗疫题材的文字或视频材料，了解新冠疫情知识，感受“逆行”医务工作者、科研工作者以及无数抗击疫情中涌现出来的可歌可泣的普通人的奉献精神，六年级的同学们积极向抗疫英雄致敬，纷纷在家给他们写一封信，以表敬重之心。

(7)、读书是一种享受,我读书时,感觉仿佛是久旱逢甘露,那会让我感觉心旷神怡.知识也需要新陈代谢,每当我看完一本书时,那里面丰富多彩的内容与知识,将会在智慧中被筛选,每当看到更新更科学的内容,我便将以前书的内容删去,灌输新的知识.“以铜为镜,可知仪表；以古为镜,可晓历史；以天为镜,可知风云；以木为镜,可断春秋；以书为镜,可知真我!”

(8)、8)书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里

(9)、书就是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。

(10)、1-2年级开展讲一个好故事活动，以“童心向d”为主题，孩子们将自己课外阅读的小故事，通过复述、创造的形式讲给班里的同学听，每班选1位同学参加学校的决赛。

(11)、著名的考据学家阎若璩小时候是个口吃的孩子，常受到大家的嘲笑和欺负，在母亲和老师的`鼓励下，阎若璩凭着勤能补拙的精神，刻苦读书，付出别人几倍的努力，赶上了正常的同学，此后，阎若璩仍旧凭着这股好学肯吃苦的精神，成为了著名的学者。

(12)、制作读书卡3年级作品图片_精美读书卡的制作方法

(13)、《三毛流浪记》是著名漫画家张乐平先生的漫画名作，出版于2012年6月。讲述了孤儿三毛的.辛酸遭遇，他没有家，没有亲人，无家可归，衣食无着，只有与他命运相同的流浪儿关心他，给他温暖。

(14)、众所周知，中学实行新课程的主要目的，就是通过增加师生互动等方法，尤其是提高学生主动学习的积极性，来提高课堂内外的学习效率。例如，高中学生在研究性学习过程中，到图书馆去检索自己所需要的资料就是重要的，也是不可缺少的一环。

(15)、书籍是屹立在时间的大海中的灯塔。——惠普尔。

(16)、       每月的后一周班会是固定的阅读分享时间，也是同学们盼望的快乐时光。有的进行好书推荐；有的展示自己制作的精美的读书卡；有的分享自己喜爱的书中人物；有的扮演小导游介绍自己在书中游览的美景，带领同学们来一场云游；还有的声情并茂地朗读自己喜爱的一段书中故事。虽然不能面对面地交流，但阅读拉近了彼此的距离，隔着屏幕让我们感受到老师和同学们的陪伴！

(17)、如何正确读书：博览精读是语文学习的根本方法，也是语文学习的优良传统。在语文学习中，我们首先要学会如何选择适合自己的书。如今的出版物浩如烟海，其中优秀作品不少，但也充斥着不少无聊甚至有害的文章。如果不加以选择而一概接受，不仅会浪费我们的宝贵时间，还会危害我们的身心健康。我们要选择那些适合中学生阅读的书籍，如古今中外大家作品，科普文章，时文选萃等，把好阅读第一关。

(18)、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

(19)、侯宝林抄书：相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

(20)、   在浓郁的书香氛围中实实在在地多读书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，通过读书“学习美、习惯美、习得美”！

(1)、拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。

(2)、七-九年级各班出一期黑板报、办一份小报激发读书热情，抒发读书情感。

(3)、7)书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。—赫尔岑

(4)、每个班要有读书月的活动安排，确定“早晨诵读”“中午自读”“家庭亲子读”的相关安排，学生的读书时间，对学生的读书活动开展指导工作，读书的有效性。

(5)、读一本好书，就是与许多高尚的人谈话。——歌德

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