句子造个句子精辟74条

句子造句大全

1、句子造句大全简单

(1)、又     又    (多品小学教育张老师分享)

(2)、(     )海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。

(3)、119)王红同学，平时博览群书，潜词造句的能力很强。

(4)、一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。

(5)、★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。

(6)、感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：受挫折的句子孤独寂寞的句子、失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。

(7)、在：(不在)(现在)(正在)(在乎)(存在)

(8)、正：(真正)(正中)(正在)(正好)(正确)(方正)(正方体)

(9)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(10)、★体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。

(11)、(     )小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。

(12)、105)很久我的造句都没发表了，或许这次可以发表。

(13)、★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。

(14)、(    )一只老猴子带着一群小猴子来到河边，看见河对岸有棵桃树，树上结满了又大又红的桃子。  

(15)、我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。

(16)、(     )海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。

(17)、老舍先生对每一篇文章，甚至每个句子，都要千锤百炼，精益求精。

(18)、①孩子们出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。

(19)、句子的顺序都是有规律的。一般按事情的发展顺序，时间，空间，总分顺序排列。

(20)、来：(回来)(过来)(上来)(下来)(未来)(将来)

2、句子造个句子

(1)、春天真是让人舒服的春天，春天的景色真美啊！小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。

(2)、86)老师让小正用‘好像’造句，小正信口开河道：“哥哥好像爸爸.”班里的同窗轰笑起来。

(3)、中：(中间)(正中)(当中)(中心)(中国)

(4)、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

(5)、10)末了，希望告诫很多英语学习者，其实好的造句老师就是老外，他们总能造出地道的句子。

(6)、同：(共同)(相同)(同学)(一同)(同样)(同桌)

(7)、82)老师告诉我们，如果基础部分不求甚解，日后会很麻烦。不求甚解造句。

(8)、这些流云在落日的映照下，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

(9)、根据语境，在横线上补写句子，并且与所给出的语句组成排比。

(10)、厨房的饭菜只做给你，床上的枕头只留给你，情侣的服装只买给你，甜美的情歌只唱给你，思念的句子只写给你，想念的短信只发给你！

(11)、此后长长的时光，与爱有关的辞藻和句子到了嘴边都化作了无声的叹息，有种微酸的小情绪像钢丝一样勒着我的心脏，留下一圈圈看不见却时常作痛的痕迹。

(12)、只有自己种，才有吃不完的菜。只有努力学习，才能考好期末考。

(13)、16)他很快乐，经常心花怒放。心花怒放造句。

(14)、我才是情不自禁的快哭了，我情不自禁的把深情的句子用错了对象，情不自禁的随意找了楼主对他吐露心事，其实我内心想的是情不自禁的找个女女好和她双宿双飞。

(15)、然后你根据意思联想一下当你遇到什么事情需要有愚公移山的精神，句子就出来了！

(16)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛(结合园地一复习)。

(17)、10仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。

(18)、远处的田地里，有两个人肩并肩地弯腰忙碌，从西而东，一边前进，一边热烈地说着话。

(19)、又：(又快又好)(又是)(又高又大)(又大又红)

(20)、(     )海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。

3、句字造句简单

(1)、(     )龙王把嘴里的宝石送给了海力布。

(2)、        越      越      。

(3)、1小明今年入20150510131529句子可能不合法,了。

(4)、……像……，像……例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

(5)、(     )海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。

(6)、排比与对偶的区别是什么？排比是三个或三个以上句子的平行排列，对偶只限于两个句子。排比的形式不如对偶严格。排比的各个句子字数可以不完全相等，往往运用相同的词语；对偶的两个句子字数必须相等，而且忌用相同的词语。

(7)、终于例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

(8)、 Look! She is playing basketball with her friends.

(9)、这篇文章滥用典故,有些句子读起来有晦涩之感。

(10)、英语课上老师举一反三的告诉我们这句子应该怎么读。

(11)、飞：(飞机)(飞翔)(飞向)(起飞)(飞行)(飞鸟)

(12)、★.只有平时积累好词好句，才能写出好的作文

(13)、牛：(小牛)(大牛)(牛奶)(奶牛)(牛头)(牛肉)

(14)、我们一边唱歌一边跳舞。我一边扫地一边与同学说话。

(15)、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。

(16)、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。

(17)、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。

(18)、的：(是的)(好的)(我的)(他的)(你的)(伟大的)

(19)、公：(公司)(公车)(公民)(公平)(公正)(公园)(公鸡)

(20)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

4、句子造句大全二年级

(1)、②我只有评上三好生，妈妈才会给我买一只新书包。

(2)、1他没有一个句子能象拉布吕耶尔的许多句子那样余音回荡，入木三分。

(3)、①夏天的夜晚，人们在树底下一边乘凉，一边谈笑风生。

(4)、新一年级入学，孩子可能会出现的状况(附对策)

(5)、23)井底之蛙不知井外天地之大，就推销井底的好处，真是孤陋寡闻，野人献曝。野人献曝造句。

(6)、读的要求应该分出层次。首先是通读，将句子读顺口，不认识的字借助工具读准字音。对于这一点，我们同学的认识是清楚的，态度是重视的，做得很好。

(7)、19)大家都心花怒放的等待新年的到来。心花怒放造句。

(8)、模仿给出的句子，以“我喜欢”开头，再造两个句子，使整个句式形成排比。

(9)、★如果我是一只小鸟，就可以在天空中自由飞翔。

(10)、疑问例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？

(11)、马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

(12)、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

(13)、东：(东北)(东西)(东边)(东风)(东方)

(14)、②下课铃一响，操场上活动的同学渐渐地少了。

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