写一句赞美老师的话10个字精辟124条

写一句赞美老师的名句

1、写一句赞美老师的名句

(1)、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上好的母亲。

(2)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》

(3)、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

(4)、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

(5)、一句“令公桃李满天下”任谁听了都会心情愉悦！毕竟作为老师，一生的成就就是教出众多有才华的学生为国家和社会做出贡献，而“桃李满天下”正是对一个优秀老师成就的佳肯定！

(6)、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

(7)、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

(8)、(学而不厌，诲人不倦)厌：满足；诲：教导。学习总感到不满意足，教导人从不厌倦。    

(9)、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

(10)、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-----孔子

(11)、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

(12)、经师易遇，人师难遭。——晋·袁宏《后汉纪·灵帝纪》

(13)、别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……

(14)、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

(15)、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

(16)、你还记得那个教你书写汉字的人吗？你还记每个传来朗朗读书声的清晨吗？

(17)、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

(18)、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》

(19)、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

(20)、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

2、写一句赞美老师的话10个字

(1)、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

(2)、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

(3)、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

(4)、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花.

(5)、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。

(6)、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲.在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿.

(7)、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

(8)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

(9)、(青蓝冰水)“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。    

(10)、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

(11)、(门墙桃李)门墙：指师长之门；桃李：比喻落伍者或学生。称他人的学生。    

(12)、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

(13)、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

(14)、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

(15)、但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 

(16)、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

(17)、(老师，是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。)

(18)、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

(19)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

(20)、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克

3、写一句赞美老师的名句简短

(1)、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

(2)、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 

(3)、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

(4)、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

(5)、(经师人师)经师：研究或传授孔家经典的学者；人师：教人怎样做人的师表。指教授经典学术的学者和造就人才道德的老师。    

(6)、(学无师徒相传)学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。    

(7)、老师，我赞美您！赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。

(8)、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-----孔子

(9)、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

(10)、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

(11)、鼓励是灵魂的氧气，要给足学生充足的氧气，让他们自由地呼吸。

(12)、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

(13)、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

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(15)、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

(16)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

(17)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；

(18)、(教无常师)受教育没必要有固定的老师。    

(19)、“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！

(20)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

4、写一句赞美老师的名句有哪些

(1)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

(2)、(随着春风在夜里悄悄落下，无声地滋润着春天万物。)

(3)、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

(4)、(高足弟子)高足：高才，称呼别人学生的敬辞。前茅的学生。    

(5)、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

(6)、以欣赏的眼光关注学生，以赞扬的语言鼓励学生，以真诚的爱心爱护学生。

(7)、教育者的注重和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

(8)、你就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。当我眼前一片黑暗，是你贡献出自己让我们看到光明。

(9)、对老师来说大的快乐、大的幸福是把自己的精神力量奉献给学生。

(10)、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

(11)、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

(12)、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

(13)、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

(14)、您推祟真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

(15)、教师是天底下为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

(16)、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

(17)、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

(18)、老师将一个个学生培养长大，恰似蜜蜂采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？其实老师们什么都不为，不过是望学生出类拔萃罢了。

(19)、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

(20)、十年树木，百年树人，节日是为了铭记感恩老师的培育和付出。

5、写一写赞美老师的名句

(1)、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――老师您。

(2)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培养人类的花朵，绘制灿烂的明天。

(3)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国·布鲁纳

(4)、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

(5)、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

(6)、我不是您出色的学生，而您却是我尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

(7)、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

(8)、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

(9)、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印……那是您用辛勤的汗水，把满园的桃李浇灌，用纯净的爱心，在纺织五彩的花环。

(10)、(满城桃李)桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。    

(11)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天下伟大，高洁。

(12)、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

(13)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持-郑燮(清)-《新竹》

(14)、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；

(15)、用爱心、耐心、细心走进五彩的童心世界，筑起孩子心中亮丽的风景。

(16)、疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。

(17)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》

(18)、表扬孩子用喇叭，批评孩子用电话，惊奇孩子的惊奇，理解孩子的理解。

(19)、(“桃子李子都不会说话，说自己多么好吃，但吃果子的人多了，树下自然会踩出一条路。”)

(20)、是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？

(1)、(薪尽火传)薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。    

(2)、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

(3)、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

(4)、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。

(5)、桃李不言，下自成蹊-刘向(西汉)-《史记·李将军列传》

(6)、(青出于蓝)青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。    

(7)、不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者……——高尔基

(8)、据传，唐代的时候狄仁杰拜相，曾向武则天推荐了十几个人才，这些人后来都受到重用。于是有人夸赞狄仁杰：“天下桃李，悉在公门矣”！这句话也就是“桃李满天下”的雏形。而白居易的这首诗则早的直白道出了这个名句。

(9)、(冰寒于水)冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。    

(10)、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

(11)、学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。

(12)、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光......

(13)、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川

(14)、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?

(15)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍《乙亥杂诗》

(16)、(德高望重)德：道德；望：威望。赞美西席道德高尚，名誉很大。    

(17)、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；

(18)、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

(19)、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

(20)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

(1)、(贤人无常师)贤人：旧指道德高尚、智慧轶群的人；常：永久的。贤人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有优点，就向他学习。    

(2)、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

(3)、令公桃李满天下，何用堂前更种花-白居易(唐)-《奉和令公绿野堂种花》

(4)、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

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