人流如潮造句子简短精辟135条

人流如潮造句

1、人流如潮造句怎么造

(1)、街jiē市 倾qīnɡ听 铜tónɡ锣luó湾 摩móu天大楼 鳞lín次栉比 

(2)、《滥竽充数》这个成语故事告诉我们：一个人没有真才实学是不行的，混得了一时，混不了一世。

(3)、(3)课文是按照时间顺序来写小露珠的形成、消失过程，

(4)、近义词：熙熙攘攘，挨山塞海，人流如潮，人山人海，万头攒动，摩肩接踵。

(5)、人物提示语不同位置，引号的不同用法，另见《学会查“无字词典”》

(6)、金黄的向日葵   碧绿的白杨树   紫红的喇叭花  俊俏的姑娘  美丽的珠宝 动情地吹奏

(7)、造句：老师语重心长地说：“只要肯用心，就一定能学好知识。”

(8)、流连忘返——景色宜人的西湖，真令人流连忘返。

(9)、歌颂劳动人民幸福美好的生活：勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。

(10)、答：佳节是美好的节日，文中指重阳节，在重阳节人们登高插茱萸，还有春节、中秋、元宵等节日。

(11)、*孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！”——《闹花灯》

(12)、神话故事的成语：大闹天宫、火眼金睛、精卫填海、开天辟地、三头六臂、腾云驾雾

(13)、空阔的走道上偶尔走过的几个人，和清闲的展位工作人员，显得整个展会似乎有些清凉萧条。仔细看下去，几声低语在轻轻争执着价格，握握手，或夸张的摊摊手，一笔生意的成败与否也就在肢体语言中展现无疑。

(14)、这是用文包诗的形式。课文表达了唐朝诗人王维思念亲人的思想感情。

(15)、沃克医生的语言、神态侧面写出了具有坚忍不拔的钢铁意志这样一个特点。(侧面描写)

(16)、后两句的意思是说：在明月银辉下，青翠的群山，清澈的湖水，浑然一体，远望如同银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。   “遥望”：远望。

(17)、在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。这两句是夸张句，突出了天空的湛蓝、离人近。其中，“掬”的意思是两手捧(东西)，进一步描绘出拉萨的蓝天透亮如水的意境。

(18)、A.农历四月初五          B.农历五月初五

(19)、《小露珠》是一篇优美的童话，写了小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱,赞扬了大自然的和谐、融洽和美丽。小动物们喜欢小露珠是因为它外表美，它像钻石那么闪亮，像水晶那么透明，像珍珠那么圆润。植物们喜欢它是因为它心灵美，它奉献了自己，滋润了植物。

(20)、★月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。★门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。

2、人流如潮造句子简短

(1)、22人类时刻地变化着，只是这一切变化只不过是人海中一连串小小的光珠，开始、结束，在永恒的宇宙之中，都只不过是刹那间的事罢了。

(2)、           捐躯赴国难，视死忽如归。            ——曹植

(3)、《孙中山破陋习》写出了孙中山对陋习的痛恨，写出了孙中山遇事独立思考，敢于同封建陋习作斗争。

(4)、学完本单元，我们有幸结识了好几位名人。(童第周)１７岁才进中学，在留学时完成了高难度的(青蛙卵剥离手术)而轰动了欧洲生物学界；司马光是(北宋史学家)，用了１９年时间编成了(《资治通鉴》)，李时珍编(《本草纲目》)为的是(使万民得福)。

(5)、(轻)而(清)的东西冉冉上升，变成了天；(重)而(浊)的东西慢慢下沉，变成了地。

(6)、摩肩接踵：(mójiānjiēzhǒng)

(7)、(4)课文对石榴花作了重点描写。先写其颜色是“火红”的；再写其数量是越开越密、越开越盛，后写其形状好像一个个活泼的小喇叭 。

(8)、炎炎夏日，海水浴场里人山人海，争著戏水弄潮。

(9)、(45)依据不间断车流的车头时距分布规律和一维元胞自动机建模理论，提出了一种可变时距跟车模型。

(10)、学生掌握比较扎实，对这些题型对很熟悉，“勤”字易错，强调后，还是有个别孩子因为错的印象先入为主，需要不断强化，不断纠正。

(11)、新年到了，虽然是寒冬腊月，但到处一派生机，瞧，大年初街上人山人海，摩肩接踵，敲锣打鼓声震耳欲聋，怦的一声，一束礼花射向天空。

(12)、除草剂jì  喷雾wù器  微wēi风  俯fǔ冲  翻fān筋jīn斗  

(13)、听说这次演出有一些国内外知名演员参加，排队买票的人络绎不绝，售票大厅熙熙攘攘，一派热闹景象

(14)、默默握着这早谢的生命，我感觉得到，她也紧紧握着我的手，而这相握的手呵，谁能温暖谁？我们有着同样的悲哀和伤痛呀。爸爸已彻底不要我啦。

(15)、东海龙王父子称霸一方，哪吒为民除害，教训了他们，他们再也不敢胡作非为了。

(16)、费玉清讲过的笑话:老婆去外地出差，好几天不回来。下午她开会的时候偷偷发条短信给我，我边上的领导睡的像头死猪，好好笑啊～　　结果网络的问题，半夜才发到我手机上。当时我差点没从楼上跳下去.......

(17)、(3)说说小英有哪些变化，为什么会有这些变化？

(18)、亲密无间：间，空隙，隔阂。形容关系很好，十分亲密，没有隔阂。

(19)、118相遇是缘，茫茫人海因为你我变得不同；想恋是乐，千年的爱情从此演绎；相伴是福，携手向前是咱共同的愿望。祝情人节快乐！

(20)、理解词义，并通过典型“造句”增强理解，了解用法。

3、人流如潮造句三年级

(1)、(3)文中“金子”指的是勤劳的品质。懂得要靠自己的辛勤劳动获得财富。

(2)、复习重点：复习巩固生字新词，正确书写字词，掌握笔画和部首。

(3)、6月13日～6月18日综合复习，完成综合卷

(4)、1但就在那一刻我回头扫了一眼，发现我身后已经是人山人海，少说有两千人，而且人数每分钟都在继续增加，他们挤在路面上，沿着这条路向两端站出去很远。

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(6)、(41)霓虹闪烁，车流不息，布置得温馨的家居店，福建日报报业集团的招牌……我努力用图片还原一个真实的厦门。

(7)、(看)花灯  (赛)龙舟 (吃)月饼 (过)中秋

(8)、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

(9)、71新年的时候，南京路上人山人海，真热闹啊！

(10)、95真想给自己做份使用说明书，以便新人进入时随时查阅，脾气秉性爱好天敌药物禁忌等等一应俱全，怒点萌点苦点加黑加粗一一标记，可在茫茫人海中挑中那么一个人，又幻想对方处处都如自己心意，简直是一种懒惰。

(11)、78茫茫人海，你是我惟一不能放弃的牵挂，也是我无法释怀的无奈，无论你走到天涯海角，我都会祝福你!

(12)、(3)课文写医生的态度变化说明他被感动了，是侧面描写，为了衬托的精神。

(13)、这是一篇童话，讲了小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞美了大自然的和谐、融洽和美丽。

(14)、 拟人的写法。例：熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。

(15)、     xǐnɡ 发人深省                jiàn     亲密无间                  là丢三落四        

(16)、《航天飞机》是一篇科学童话，用拟人手法介绍航天飞机的基本特点和相关知识，培养学生从小爱科学、学科学，长大用科学为人类造福。

(17)、(7)警察发誓说亲眼看到我这辆银色车在车流里钻来钻去。

(18)、池塘里的荷叶又大又绿，像一个个碧绿的大圆盘。

(19)、造句：我怒气冲冲地说：“是谁把我的文具盒弄坏了？”

(20)、表现爱国主义的词：以身许国碧血丹心精忠报国 舍生取义大义凛然永垂不朽视死如归 大义灭亲 疾恶如仇 浩气长存。

4、人流如潮造句二年级下册

(1)、三年级语文上册全部生字组词，给同学们收藏起来！

(2)、答：小露珠象钻石那么闪亮、象水晶那么透明、像珍珠那么圆润，所以小动物们都喜欢，它把所有的植物都装点得格外精神，所以大家都喜欢小露珠。

(3)、1我曾经跑过山和大海，也跑过人山人海。朴树

(4)、(1)课文的结构方式是总——分——总。写作特色是用词讲究、描写传神。全文的中心句式“香港，真是一颗无比璀璨的东方之珠。”

(5)、91作为光棍，就要勤快地穿梭于大街，勇敢地浪迹于人海。街上凡是长得像另一半的，都要挤上去多看几眼，别怕累。光棍节到了，愿你早日脱“单”过得开心。

(6)、可见，孩子们在表达时，不会从不同角度思考，导致词语使用起来觉得“无米可炊”。

(7)、她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。★月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。

(8)、               ②如今生活越来越好，家家户户盖起了楼房。

(9)、作者以描绘荷兰的自然景物为主要内容，精心选择一系列意象，营造出宁静优美的意境，抒发了作者对荷兰田园风光以及自由安祥的生活的赞美和向往之情。

(10)、自相矛盾：比喻一个人的言语或行为前后抵触。

(11)、秋天到了，树上红彤彤的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

(12)、59我忽然想起了房顶上放烟花的那个夜晚，我愿意相信点亮夜空的每一抹小小的烟火都未曾熄灭，它们终升上天空，化作今夜的星辰。只是那些放烟火的人，早已散落于茫茫人海，不知去向何方。

(13)、积累词语：傲慢、愤愤不平、火冒三丈、有气无力、耷拉

(14)、(晓出净慈送林子方) 宋 ——杨   

(15)、(近义词)：人潮如虹、人山人海 、人流如织。

(16)、10风和日丽，游人如织，人山人海，你觉得我们还有必要去那个地方么。

(17)、风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在我脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……    续写句子：①小鸟飞过来，告诉我昨天发生的趣事。②小虾游过来，告诉我水底世界的神奇。③小蜜蜂飞过来，告诉我清晨采蜜的快乐。④小青蛙跳过来，告诉我昨夜舞会的热闹。

(18)、《东方之珠》：这篇课文以优美的文笔描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”、“繁华的街市”赞美了无比璀璨的“东方之珠”(香港)。

(19)、10亚森?罗平的同伙！处决亚森?罗平的同伙！多么精彩的场面！明天会是人山人海，都去看热闹！可惜，先生们，大幕不会拉起的。权力当局命令，停止演出。权力当局，就是我！权力当局，就是我！亚森?罗平

(20)、《学会查“无字词典”》中的“无字词典”指生活中的学问 ，“有字词典”指工具书 ，比如《新华字典》《现代汉语词典》等。    爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要勤查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！”  

5、人流如潮的造句

(1)、水晶宫前面的马路上人山人海，车子川流不息，沸沸扬扬的喧闹声，此起彼伏的喇叭声，大自鸣钟悠扬的乐曲声……

(2)、(4)仿照课文第五自然段的写法，围绕“一到休假日，街上就热闹起来”写一段话。

(3)、表达人们对新的一年的美好祝愿：梅开春烂漫，竹报岁平安。

(4)、“昨天”“今天”“理想”这是两个比喻句中的词语，诗句中“昨天”指过去的历史。“今天”指现在；“理想”指未来。诗人用这句话形象地说明了教师不仅要让学生知道历史，现状和未来，还要帮助学生树立远大的理想，走向幸福的明天。

(5)、(2)这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。

(6)、在教学过程中，我想方设法地抓住文本中精华的词汇，引发孩子们的思考，并且不遗余力地让孩子们通过了解词语的含义，积累这些出自课文文本的美词佳句。并通过组织大量的实践启发孩子们先与文本对话，并鼓励孩子们选取文本词汇进行表达。这种集合了朗读、观察，思维，记忆，辨析和综合运用的积累词汇的方法，让孩子们在不断的巩固中掌握词语，运用词语，好词佳句就会自然而然地流入到孩子的心田。

(7)、   tiáo(调整 )         jiǎo(角落)

(8)、钻 zuàn(钻石)  乐 lè(快乐)  

(9)、因为广州有“五羊衔谷”的传说，所以我们称它为羊城。

(10)、狐假(jiǎ)虎威    黔(qián)驴技穷    掬(jū)一捧    河畔(pàn)    蓝晶(jīng)晶(jīng)

(11)、作比较：他比你飞得更高更快。从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要飞行七分钟。

(12)、 用小标题的形式列出课文《普罗米修斯盗火》的主要内容：(无火)→(盗火)→(受罚)→(获救)。读完课文，我觉得为人类盗取火种的普罗米修斯是个(勇敢)的神，也是个(极富同情心)的神，我(崇敬)他。

(13)、(119)由中国汽车流通协会、商务部机电进出口商会、长春市会展业协会共同主办;长春百瑞国际会展集团承办2015长春秋季汽博会已进入倒计时阶段。

(14)、在深入学习课文时，我们可能通过减、添、换等方式，在比较中体会词语的不同情味。如《春》一文中两次出现描写春草色彩的词：“绿绿的”与“青得逼你的眼”，通过比较辨析，就能体会到词语“绿绿的”写了刚出土的小草很绿，惹人喜爱，而“青得逼你的眼”则强调了雨后小草绿得鲜润、绿得明亮的特点。同时，通过朗读，我们还体会到“绿绿的”、“嫩嫩的”与前面的“小草偷偷地从土里钻出来”以长短句交错的形式出现，增强了节奏感。这样，我们在体会作者用词恰当、理解课文生动丰富的语言形式的同时，也积累了词语。

(15)、诗意：一个小娃娃撑着小船，偷偷采回了白莲蓬。小孩不懂得隐藏行踪，悠然自得地冲开浮萍撑船回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。

(16)、练习2看图补充词语：烈日当空  满头大汗  清澈见底  山清水秀  骄阳似火  垂柳鸣蝉   喜出望外  盛夏酷暑  碧水清波  夏树苍翠  赤日炎炎  绿草如茵

(17)、(造句)：节日的公园里，游人摩肩接踵，十分拥挤。

(18)、(    )爱听奉承话，结果上了(     )的当。

(19)、(66)两名武警战士在纷乱的车流中如中流底柱般屹立着。

(20)、我还读过的神话故事有：《嫦娥奔月》,《女娲补天》,《夸父逐日》,《精卫填海》

(1)、29诚信是什么？诚信是荒原上流淌的一汪清泉；诚信是寒冬腊月交替寒傲放的一枝腊梅；诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔……

(2)、小花园里的亭子，是神奇而又美丽的地方。有人如果生气，就可以坐在那里，看着生机的花草树木，愤怒马上消失的一干二净。小麻雀坐在亭子上唱起了悦耳的歌谣，陪着美丽的亭子，引出了人山人海的小朋友。

(3)、出于对形式和配饰的节制，和对传统价值的尊重，北欧的服装设计师的风格也是宜简不宜繁，在摈弃过于累赘的装饰，确立结构简单、线条明快的风格特点下，坚持设计风格的单纯是北欧设计师一直的追求。

(4)、“每逢佳节倍思亲”这句诗的意思是：每当遇到美好的节日就更加思念亲人。

(5)、谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

(6)、84十年修得同船渡，百年修得共枕眠。于茫茫人海中找到她，分明是千年前的一段缘，祝你俩幸福美满，共谐连理。

(7)、(64)还不如车少的时候直接这么过比较方便,”一名翻越护栏的女士在急匆匆穿过车流顺利走上人行道后对记者表示,“这段路中间的护栏又不高,跨起来很容易。

(8)、描写香港的成语： 举世闻名车水马龙  美轮美奂  巧夺天工

(9)、98亲爱的朋友，看您来啦！茫茫沙漠清水珍贵；沉沉夜幕灯火珍贵；茫茫人海朋友珍贵；幸福生活健康珍贵；愿世间珍贵美好的东西，永远都属于您！

(10)、  《刻舟求剑》告诉我们：做事不能太死板，要灵活变通。

(11)、7那鲜花盛开、人山人海的大城市，留下了我儿时的足迹；那生气勃勃的学校，有我喜欢的记忆。

(12)、10动物园内人山人海，大家都想一睹澳洲无尾熊的风采。

(13)、正确、熟练朗读课文。熟读课后词语及句子。背诵古诗。

(14)、发人深省：省，思考，检查。启发人深刻思考，有所醒悟。

(15)、63这场演唱会的听众真是人山人海，把整个会场挤得水泄不通。

(16)、(111)7秒,就能抓住混在车流中排放严重超标的“墨斗鱼”。

(17)、(57)在第三次尝试时，我们那全新的、七岁的菲亚特的引擎终于发动起来了；我又一次调整后视镜，打信号并挤进车流中去。

(18)、《一粒种子》采用分角色朗读，问：种子发芽需要哪些条件？

(19)、熟练听写课本里划的词语，要求书写规范，无错别字。

(20)、平时阅读时，要多多涉猎各个门类，历史、地理、自然、常识……只要你能够拿在手中的，就仔细地阅读吧，你会在阅读中找到更多的精神食粮和写作给养。同时，在阅读书时，勤做摘记和笔记，不断地从中积累词语。摘抄词语时可以先摘抄，后整理。就是先摘抄一下来，积累多了再分类整理，如分类成表示动作的，形容容貌的，成语、俗语、谚语、歇后语、惯用语等。也可以先分类，摘抄时就按类归入。对摘抄的词语要多读、多思、多抄、多默写。使这些词语能真正娴熟于心，应用时才能得心应手。

(1)、看着这可爱的小家伙，“我”不由自主地发出了一声呼唤：(信赖，不就能创造出美好的境界吗)？这里的“不由自主”可以用(情不自禁)替换，这里的反问句的意思是(信赖就能创造出美好的境界)。

(2)、不知不觉我们来到"佛山百花广场"了，虽然是一大早，但是，这里已是人山人海，人声鼎沸，一片热闹的景象！

(3)、(87)日息万变的城市,汹涌的车流和人群,充斥着各种光怪陆离的信息,让人迷惘,惶恐。

(4)、国庆节那天，天安门广场上人山人海，热闹极了。

(5)、    生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

(6)、19来到了会场，啊！会场上人山人海，水泄不通，我们好不容易从人群里挤了进去。我看到有玩游戏的，打气枪的，投飞镖的，卖棉花糖的等等，会场上到处是叫卖声，说话声，讨价还价声，只看得我眼花缭乱。

(7)、下了车，只见人山人海、人头攒动、人声鼎沸。

(8)、(76)人民中路人、车流量大,为缓解道路通行压力,咸阳市城区机动车停车场建设管理办公室上周取消了人民中路上的部分停车位。

(9)、这是一篇神话故事，选自《封神演义》，讲了哪吒为民着想，不畏强暴、敢斗邪恶大闹东海制服龙王父子，使人民又过上安定的生活的故事。

(10)、★弯弯的月牙儿犹如一只银亮的小船。★窗外弯弯的月牙儿，像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。

(11)、(52)编组站是铁路技术作业的基层生产单位，在车流组织中起着关键作用。

(12)、描写春天的成语：桃红柳绿、芳草如茵、草长莺飞、百花齐放、鸟语花香、风和日丽

(13)、(2)陋习指不好的风俗习惯，在文中指缠足，破是废除的意思。

(14)、字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。石榴花的颜色是火红色，形状是像喇叭。石榴籽红白相间，晶莹透亮，味道是酸溜溜、甜津津的。

(15)、68每年国庆节，天安门广场人山人海，形成一个欢乐的海洋。

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