优美文段摘抄大全300字
1、优美文段摘抄100
(1)、有时候总想着,假如时光能够退回到从前,换了人生的走法,是不是当年的你就不会有这么多的遗憾留下。放弃与错过的纠缠,似乎永远都是只言片语的描述。被落下的惆怅,爬满了时光的重叠,却怎样也说不出往事的沧桑,仅余流月的迷蒙,潮湿了苦涩的笑意。
(2)、远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
(3)、反语(反讽):表现人与人之间的亲昵情感或讽刺语气;辛辣讽刺,幽默有趣,使文章富有战斗性。
(4)、这种开头故意设置谜团,而又故意不予理会,或做出某种猜想,以引起读者的好奇心,让读者继续关注事件的发展。
(5)、讨论、议论、谈论、交流、交谈、诉说、倾诉、告诉、谈话、叫嚷、责骂、质问
(6)、教师提问:这段话共有几句?每句说的是什么?句与句是怎样连起来的? (出示课件19)
(7)、美文摘抄大全,文字的魅力是很大的,有时候我们可能会被某个句子或者某篇文章所打动,如果我们能有摘抄好词好句或者美文的习惯的话,对于提高写作水平以及增加阅读量都很有好处,下面分享的是美文摘抄大全。
(8)、D.①早的②环保的制冰技术③先进的制冰技术
(9)、开头直接写某个季节到来时你想写的景物。譬如你想写冬天,你可以这样开头:冬爷爷的脚步越来越近了,我仿佛看到了他带着白色的雪精灵来了。
(10)、通过看封面,能了解到什么?(学生介绍:书名、作者、出版社……)。
(11)、冬天到了,树叶都掉光了,只剩下光秃秃的树枝。
(12)、学生理解了这句话的意思,可再让学生说说什么人的死比泰山还重?使学生深入领会为人民服务的含义。(板书:死的意义:重于泰山 轻于鸿毛)
(13)、翻译文中两处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,不正确的一项是(2分)
(14)、我不得不想起那位蹙着眉头,在电视荧屏上,在新闻的风口浪尖上坚持着的主持人——白岩松。他用他的睿智与机敏,责任与博爱,看得比我们更远更深,他深知社会的黑暗与落后,他深谙人心的叵测,他知道“这是一条遥远的路。”他知道以一己之力就算粉身碎骨也不能立马改良某些地区落后的现状。因此,他将眉头紧锁,然而,在《痛并快乐着》一书中,我却分明感到有一股向上之力支撑着他,他永远不会倒下——那就是他内心深处对这片土地深沉的爱。
(15)、? 初一|人教版七年级语文上册期末考试卷及答案(共3套)(真题卷)
(16)、时间总是那么的飞快,面对每天所发生的故事,我仿佛化身为了拾荒者,我总是如饥似渴的捡着零碎的快乐,残缺的回忆,并试图把它们拼起来,虽然是残缺的,但是也有一种残缺美。
(17)、甲文作者用什么手法把口技描摹得淋漓尽致?乙文中口技者授给病者的药方见效吗?(用文中原句答)
(18)、一进大峡谷的景区,我们就看见了一大片一望无的湖水。阳光照耀在波光粼粼的水面上,金灿灿的,像无数面小镜子。湖面上漂浮着一艘艘划艇,加上空中一只只翱翔的小鸟,构成了一幅瑰丽的画卷。
(19)、了解作者及写作本篇文章的背景,有助于学生理解课文,感受真情。
(20)、诸葛亮在《出师表》中告诫刘禅,如果“妄自菲薄,引喻失义”,就会带来“ ”的后果。(1分)
2、优美文段摘抄大全300字左右
(1)、? 部编版初中语文7-9年级上册教材全解|可下载
(2)、浅绿的茶,是紫色的勿忘我用生命换来的另一种色彩,里面有她的血,她的泪,我们能够尝到吗?
(3)、学生提出这句话,教师可启发学生结合对上面几句话的理解来体会这句话的含义。
(4)、C.《简·爱》用自传体的叙事语气,使小说洋溢着浓郁真挚、丰富细腻的情感。娓娓道来的内心独白、色彩斑斓的景物描写和引人入胜的悬念设计无疑是其至今仍受到广大读者欢迎的重要原因。
(5)、?中考语文押题作文:《幸好,我多走了两步》
(6)、走进冬天的校园。首先映入眼帘的是:教学楼门口摆放着井然有序的盆景,也叫不出它们的名字。这里好像是一个春天的角落,绿的植物尽情舒展着它们满怀朝气的枝枝叶叶。还有一些花儿竟相开放,偶尔还能闻到一股淡淡的清香。真是赏心悦目啊!
(7)、
(8)、此环节的设计是教师帮助学生找到梳理结构的方法,帮助学生从整体上把握课文内容,学习作者组织材料的方法。
(9)、学生阅读《昆虫漫画》,并做好适当的笔记、批注。
(10)、没有坚冰,谁去认可红梅的烂漫?没有白雪,谁去判定青松的高洁?没有严寒,谁去仰视乔木耸立?——《感悟春天》朱国良
(11)、“对于梅花,有人爱他情操如雪,有人爱它幽香浓烈,有人爱他坚贞如铁。但是,人们总爱把寒梅,雪松,霜竹联在一起,称为”岁寒三友“,而又特别给梅花一个荣誉的封赠,说”梅占花魁。“”杨石《说梅》“那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或者玉石雕成的,很有点玉洁冰清的韵致。。~~~就季节说,梅飘香而送暧,雪六出以知春,梅花开的时候,也正预示着春天的到来,二十四番花信风,一侯是梅花,开得早。吴伯箫《”早“》梅花是冬天后仅存的花朵,还是春天早开放的花枝?当积雪压断枝头的时候,百花凋谢,梅花它踏着风雪来了。而当冬去春来,万物苏醒,百花满园的时候,梅花它却又一人先去。是追踪风雪而去呢,还是把它引来的春天留在人间?梅花恐怕是万花之中,带着多的心意,为别人忙碌的花枝了
(12)、以小见大:由平凡细微的事情反映重大的主题,突出表现中心,更具震撼力。
(13)、不符合题意,内容空洞,中心不明确;缺乏想象;条理不清楚,结构不完整;语言不通顺,有7处以上语病。
(14)、D.鲁智深拳打镇关西,没有掺杂个人恩怨,专为打抱不平:武松醉打蒋门神是“义”字当前,回报施恩的恩情。
(15)、当我的心装下了全部的你,不管花开花谢,不管阴晴月缺,我的心始终属于你。许你一颗不变的真心,我们不需要三生三世的誓言,也不需要生生世世的爱恋,只要这一次没能错过你的情缘,我们相遇相知相爱,我们相爱相思相伴,是富是贫,我们不舍弃彼此,是福是祸,我们共享共担,相惜不分离,相爱永不弃,幸福地过完这一生。
(16)、? 初中语文60篇记叙文阅读综合训练(附答案)共119页,收藏!
(17)、31)童年是种子,快乐是土壤,使童年茁壮成长;童年是小草,关爱是大树,为童年遮风挡雨;童年是小河,记忆是大海,把小河揽入胸怀,追忆源头的欣喜!
(18)、校园里的初冬,藏在一点一滴中;校园里的初冬,没有什么一片白色,而是金黄遍地;校园里的初冬,显得优雅而热闹!
(19)、人民日报《三字经》完整注解,为孩子们收藏吧
(20)、文中有一页作者用了一页纸来写一句话,为什么?
3、优美文段摘抄300字左右
(1)、我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹,一条一条映了出来,“三……”我都数得出几条了。我不喜欢皱纹,恨不得用手在她额头上用力磨一磨,将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去。
(2)、小学语文部编版三年级下册:文学常识预习练习含答案
(3)、①近日,教育部答复了全国政协委员提出的《关于防止男性青少年女性化的提案》,表示将更多注重学生“阳刚之气”的培养。该话题立时引发热议,一度冲上微博热搜。
(4)、分析作者的情感态度/文中写某句话或某事物表达了作者怎样的情感/意思
(5)、12)古往今来,尽管人生虚无的悲论如缕不绝,可是劝人执著人生爱惜光阴的教诲更是谆谆在耳。两相比较,执著当然比悲观明智得多。悲观主义是一条绝路,冥思苦想人生的虚无,想一辈子也还是那么一回事,绝不会有柳暗花明的一天,反而窒息了生命的乐趣。不如把这个虚无放到括号里,集中精力做好人生的正面文章。既然只有一个人生,世人心目中值得向往的东西,无论成功还是幸福,今生得不到,就永无得到的希望了,何不以紧迫的心情和执著的努力,把这一切追求到手再说?
(6)、这门本领学起来并不轻松,但保尔掌握得还不错。朱赫来的拳一次又一次把他打飞,让他摔了一个又一个倒栽葱,但是他依旧勤奋耐心地学下去。
(7)、作者是从哪些方面来介绍张思德为人名服务的?是按照什么顺序将材料串接起的?哪些地方给你留下了深刻的印象?
(8)、阅读甲、乙两文,完11-13题。(共7分)
(9)、文段理解。(1)甲文写______景,以________ 景观为主,重点描绘了水光山色、柳条麦田等优美景色;乙文绘秋景,以人文景观为主,重点描述了 的热闹场面。
(10)、花园里,花儿谢了,小草也黄了,它们都在等待明年春天的到来,发芽,开花。
(11)、?2022中考语文押题作文:你的笑容温暖我心(范文2篇)
(12)、A.“幅”在此处是量词,用作名词可以组词“幅员”,应读“fú”。
(13)、赏析:_____________________________
(14)、注:①(敷设)指线管或线缆由一处至另一处之间的安装方式。
(15)、树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来。这是个男孩子,大约有十二三岁,又黑又瘦的小脸上满是灰尘,头发约有两寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。
(16)、一首完整的歌曲总有低音响应,一首完整的诗歌总有恋情显现,一场完整的人生总有低谷出现,所以世事总是不的。不去祈求一帆风顺的人生,因为那样的人生太单调无味。当我们走在路上摔了一跤就如同生活的道路上出现一个洼坑时,请你们学会放手,让我自己站起来学会坚强。
(17)、示例四:保尔在车站食堂工作时,一个男孩要他六点换班,他拒绝了男孩的无理要求,并回应如若打架,他会奉陪。
(18)、是否在眺望远方星空的时候,望不见自己心灵的彼岸?给自己一个承诺,好吗?在回首的某日,还过去一本完整的书,不管装订拙劣还是单薄,只要有内容。
(19)、虚实结合(以虚写实):眼前之景与事为实,联想与想象的景与事为虚,尤其是回忆、梦境等,作者常通过以虚写实的方式来形成一种虚实的对比与映衬。
(20)、我们就是温室里的花朵,经不起风吹雨打,但是我们渴望坚强。行走便是一道风景,驻足便是一幅图画,这才是我们希望的人生。而现实中我们却成了关爱的附属品,成了呵护的牺牲品。我们跌一跤,本不是什么大事情,我们愿意自己站起来,不依靠任何外力。因为我们明白人生的路上哪能没有磕磕绊绊,独立的生命前怎么能永远有一个铺路者,我们需要练就尽量少摔跤的功夫和摔了跤能自己爬起来的能力。
4、优美文摘抄300字左右
(1)、通过为人民服务革命人生观的启蒙教育,学生可以正确树立生死观。
(2)、①我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,但是还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。
(3)、插叙:对主要情节或中心事件作必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加丰富。
(4)、人生是一本书。有的写得精彩,有的写得平庸;有的写得厚道,有的写得轻薄;有的写得恢弘,有的写得小气;有的写得平顺,有的写得曲折;有的留下光彩,有的留下遗憾;有的留有思考,有的只剩空白!
(5)、答题技巧:从遣词造句、修辞、语言风格、语体、情感的角度去鉴赏
(6)、虽然我谈到的只是很肤浅的一小部分而已。但我就是这样在读他的过程里成长,在成长的过程中体验、理解。"这二篇作文的开头都是以比喻开始,给读者活泼灵动、简洁明了的感觉。
(7)、百开头:百发百中、百折不挠、百废待兴、百尺竿头、百家争鸣、百花齐放、百废待兴、百年大计、百年好合
(8)、? 初中语文7-9年级上册第一单元测试卷+答案!
(9)、一直向往前方的绚丽却渐渐失去了身旁的温暖,一直在买椟还珠中成长,早已变得习以为常,回首却发现自己错过了太多人间烟火,孤独的望着窗外秋天的痕迹,望着远方灰蒙的天空,天际的那朵云显得那么突兀,当生命渐逝,时光不再,一抹枯黄伴风掠过眼际,你才想到,天高云淡,也是一种美好。《天高云淡,也是一种美好》
(10)、形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……
(11)、长篇小说《钢铁是怎样炼成的》散发着那个带传奇色彩的时代急风暴雨的气息。作者是苏联的作家__________,主人公保尔·柯察金在________的影响下逐步走上革命道路,在他的身上凝聚着那个时代美好的精神品质——_______的精神、______的意志和顽强奋斗的高贵品质。
(12)、? 阅卷老师总结:近10年中考常见的1000个错别字,赶快来看!
(13)、所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。
(14)、C.红日翠柳,春满天街D.红日翠柳,天街满春
(15)、B.辛弃疾,南宋词人。《南乡子·登京口北固亭有怀》和《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》都是他的作品。
(16)、? 中考语文必考名著:鲁迅《朝花夕拾》全考点+中考真题(电子版)
(17)、看拼音写词语┃统编版小学语文1-6年级下册
(18)、小结:表面上讨厌,内心却很尊重,可以说这里的人们很善良,心里很美,早已原谅了他,这是人们的宽容之美。
(19)、15)我的童年多姿多彩,童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。
(20)、通过设置悬念,激发学生阅读《草房子》一书的兴趣。
5、优美文段摘抄大全300字初中
(1)、不管是落花有意,还是流水无情,都是表现了时间之易逝的自然迹象,但是精神上的青春,意志里的春色,进取中的春光,则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里!——《感悟春天》朱国良
(2)、动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……
(3)、泉声浸着月光,听来格外清晰。那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。——谢大光《鼎湖山听泉》
(4)、这里对"时间"和"厚道人"的看法是作者自己的观点,可能读者的看法有不同之处,这就使读者想继续读下去看个究竟,然后和自己心中的观点作比较,从而起到吸引读者的作用。
(5)、滴溜乱转,挤眉弄眼,目光游移,眼光迷离;望眼欲穿,
(6)、本题考查名著阅读。需要根据《西游记》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》中的相关情节去回答。
(7)、典雅优美(较多引用古典诗文):语言具有古典的美感,丰富文章文化内涵。
(8)、描述某场景、现象,为后文的议论、抒情做依托,相互照应;
(9)、抑扬(先抑后扬、先扬后抑):引发好奇,使文章曲折有波澜;感情铺垫,突出喜欢赞美或批评讽刺的情感。
(10)、花坛边,矮小而整齐的冬青“守卫边疆”。叶子脉路清晰与龙爪槐一样边缘泛黄,不过中间是深绿的,叶边呈锯齿状。在凛冽的寒风中,他们一个个都挺直了腰板,仍是精神十足。
(11)、写一种植物,除了写出这种植物的特点、作用以及与人类的关系,还要在文章的字里行间处处流露出自己的喜爱和赞美之情,这样才能够打动读者。
(12)、(1)对比,作用:XX和XX形成鲜明对比,突出人(事)物XX的特点。
(13)、(2)人们常用花来形容女性,请结合上述材料中三个女性形象的不同特点,从下面有关花的诗文中任选一句,送给其中某个女性,按照给出的句式将你选择的句子和人名写出来,并说明理由。
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