感恩主题班会优秀课件
1、感恩主题班会设计方案ppt
(1)、在每个人的成长过程中,父母、老师和身边的朋友,甚至素不相识的人,都可能曾经给予过我们帮助和关爱,然而在当今社会,人们快节奏的生活,往往忽视了身边这许多平凡而伟大的爱。很多人可能更习惯于接受爱,而不知道付出,不懂得回报。希望通过本次主题活动使孩子常怀“感恩之心”,从小养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚,让爱永驻每个人的心间。
(2)、总结:自然之美,美在悦目,自然之美,美在赏心。谢谢大自然给了我们生命,谢谢大自然给了我们美丽的家。
(3)、三八妇女节那天,我给孩子们布置了一个任务:给妈妈洗洗脚、捶捶背、倒倒茶,为妈妈做一张贺卡。可结果却令我大失所望,全班46个孩子,只有3个孩子给妈妈做了贺卡,6个孩子给妈妈端了茶,倒了水,仅1个孩子给妈妈洗了脚。从这个小小的任务中,我看到了现在孩子普遍存在的问题:他们在家中都是父母的宝贝,倍受父母的爱护,很少主动为父母做事,渐渐地有些孩子变得自私,只会接受,不会付出,只要别人关心自己,不会自己去关心他人。
(4)、下了车之后,心疼先生的太太就说:“让位是善行,但是从嘉义到台北这么久,中途大可请她把位子还给你,换你坐一下。”先生却说:“人家不方便一辈子,我们就不方便这三小时而已。”太太听了相当感动,觉得世界都变得温柔了许多。
(5)、1999年10月3日10时20分左右,在贵州麻岭风景区,200多名游客在马岭河峡谷谷底的缆车乘坐点,等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时20分,缆车到达山顶平台时慢慢地停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门,准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间,缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后,便箭一般地向山下坠去,一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上,在缆车坠落的那一刹那间,车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇,不约而同地使劲将年仅两岁半的孩子高高举起。结果,这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤,幸运地活了下来,而他的双亲却永远却离开了人世……在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了孩子,他们用生命诠释了人世间伟大的父母的爱!
(6)、知道在社会的监督与制约下,诚信品牌毁之容易建之难,我们应该每时每事以诚为本。
(7)、女:我们班的小记者想采访一下同学们,怎样做才是真正的感谢学校、感谢老师呢。
(8)、为什么对老师应该充满感恩之心,感恩之情?(学生分组竞赛)
(9)、3小孙子的表现也很不应该,爷爷那么大年纪了,还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。
(10)、同学们,对于我们来说,讲诚信就是要履行自己的.诺言,兑现对同伴的承诺,你承诺要做一个“勤奋好学,不让父母操心的好孩子,”那你就要积极进取,从点滴做起,你答应同伴要帮助他们解决疑难,那你就要不厌其烦,尽心尽力。无论何时何地,无论做任何事情,我们都要表里如真诚守信。通过今天的学习,希望同学们在头脑中树立起诚信的意识,更重要的是在实际生活中以诚信的准则来约束自己,争做诚信少年。
(11)、我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道—我不认输
(12)、要求:借助数字了解环境污染的各种表现,激发保护环境的动力。地球自然环境恶化状况:
(13)、(3)班主任就此进行评论,对比父母的付出和学生的回报,引发学生深思。
(14)、配乐诗歌朗诵(姜玲珑,胡起帆)(诗歌内容见主题班会教案附录1)
(15)、学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。教师总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,好。老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,
(16)、主持人(开场白):爱,是人类永恒的主题。同学们,大家有没有想过,在我们每一个人的成长过程中父母、老师和身边的朋友,甚至素不相识的人,都可能曾经给予过我们帮助和关爱,我们的世界正因为有爱才美好,因为有爱才精彩。在我们享受被爱的同时,是不是也应当怀着一颗“感恩之心”,感谢那些帮助你的人,感谢父母师长的恩情,感谢上天的眷顾??感恩不仅是一种美德,更是一个人之所以为人的基本条件!
(17)、然而,同学们,你们是否扪心自问过:我对父母的挂念又有多少呢?你是否留意过父母的生日?民间有谚语:儿生日,娘苦日。当你在为自己生日庆贺时,你是否想到过用死亡般的痛苦,让你降生的母亲呢?是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢?我们中国是一个文明古国,自古讲求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。”也就是讲,父母的身体健康,儿女应时刻挂念在心。同学们,或许一声祝福对自己算不了什么,但对父母来说,这声祝福却比什么都美好,都难忘,都足以使他们热泪盈眶!
(18)、感恩父母,我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长。
(19)、⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。
(20)、通过故事和谈话,体会她人对你的帮助,并运用自己的方式回馈别人对你的爱。
2、感恩主题班会优秀课件ppt
(1)、甲:然而其中,能激起我们心底深的感恩的字眼莫过于“父母”。乙:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是可爱,需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。
(2)、(演员在这个时候定格,师说话:“遇到这种情况,如果我们能将心比心,站在别人的角度去想一想,也许结果会不一样,大家看……”)三个短剧中的演员继续表演。
(3)、(男女主持人分头了解同学们的理想,大约七八个人)
(4)、2)2003届一位学生的母亲克服种种困难来抚养他和智障的姐姐。
(5)、环境布置:制作主题墙,张贴活动主题标语、张贴感恩小故事。
(6)、在学习历史的时候,我们常常会对那些为国捐躯的烈士们肃然起敬,在他们身上,那浓浓的爱国情怀深深打动了我们每一个人。可是,我们有时也会有这样的想法:“现在是和平年代呢,要想学习烈士们体现一下自己的爱国精神都不行。”总是会感觉,报效祖国是如此抽象的一个概念。323
(7)、古语说:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助,滴水之恩当涌泉相报,因此,我们应该懂得感恩,懂得感谢父母。
(8)、出示一首网络流传的教师《长恨歌》说说你从中体会到什么。(教师的恨是恨铁不成钢,是对学生的另一种爱)
(9)、通过为期一周的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,或者朋友,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
(10)、现场互动小游戏—爱的成语对对碰(后附详则);
(11)、(3)父母喜欢吃什么?让知道三个答案的学生举手,让学生反思自己作为子女对自己父母了解之少,反过来父母是怎么照顾、呵护自己的。
(12)、说出美丽而干净的幼儿园是谁每天来帮我们打扫的?
(13)、集体讨论有关亲请、师生之情、朋友之情的感悟,并讨论如何回报社会、奉献社会。
(14)、真没什么熬不过去的,抬头看啊,那片星空为你而亮。
(15)、作为父母,我们在艰辛与快乐中将您养大,所谓艰辛,是因为我们都很忙,事业、家庭、育子一肩挑,但我们很成功,所谓快乐,是你的懂事、认真、自重,一天天的成熟,你亦很成功。
(16)、(1)家中:妈妈洗衣服、爸爸拖地、爷爷喂饭。
(17)、工业烟尘:每分钟1万多吨工业烟尘滞留大气中,每天1400多
(18)、6)教师总结:PPT齐唱《感恩的心》(伴奏)(2分钟)
(19)、今天,我看到了这样一个特写:当抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪著,整个上身向前匍匐著,双手扶著地支撑著身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑边喊"快过来"。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊"有人,有个,还活着"。
(20)、对任何一个人来说,失盗是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三个理由。
3、感恩为主题的班会课件
(1)、说出美丽而干净的幼儿园是谁每天来帮我们打扫的?
(2)、我们生活的幸福,学习的快乐,身体的健康……应感恩社会!
(3)、让孩子学会感恩,要培育感恩意识。一年级的孩子还小,给他们讲大道理是听不进去的,在课的开始,我就利用他们喜欢听故事这个特点,给他们声情并茂地讲《感恩父母》中的故事,并播放歌曲《感恩的心》,激发起他们的爱心,引起他们发自内心更深刻的感恩情怀,也为课堂营造一个良好的气氛。
(4)、小记者现场采访你被老师批评过吗?你接受老师的教育吗?你在心里怨恨过老师吗?
(5)、⑤、感恩节感恩系列活动------感恩节的早晨
(6)、学生表演自创小品《乐乐的改变》(表演者:史洁、阿依达娜等)表演后
(7)、中队长主持人:父母的点点滴滴都是情,都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢地感受,我们就会发现:我们生活在爱的海洋里,拥有的爱比天上的星星还要多。
(8)、女:让我们从现在做起,从我做起,树立理想,刻苦学习!下面我宣布:
(9)、(学生发言后,老师发下一张红色的心型卡片让他们写上父母做的事,然后贴到黑板的天平上)
(10)、多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》
(11)、通过活动增强同学的合作意识,为班级工作的进一步发展打下基础。设计理念:
(12)、(8)努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心。
(13)、一句简单的“谢谢”“不好意思”可能就会让一份恩情得以回报,一个小小的动作可能会让感恩的泪水潸然泪下。下面我们就来看几个例子。所有的行动、行为都在大家的眼中。相信大家通过本次班会真的能“感在心中,恩记心中”,并且能通过言行举止展示新时代小学生的美丽风采。
(14)、认知目标:使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心,增加学生的社会责任感。
(15)、父母很希望听到儿女祝福的话语,如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母,应该怎么写?比一比谁写得好。
(16)、(2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。
(17)、男:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
(18)、联系实际回忆别人对自己的关爱,表达感恩之情
(19)、背景分析:“感恩”是一种生活态度,是一种品德,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡。目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强,他们都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人。所以,学会“感恩”,对于现在的孩子来说尤其重要。应该让他们学会对自己所拥有、享受的一切怀有感激之情。只有先懂得感恩,才会懂得关爱和回报,所以说“感恩”是学生必须要有的素质。
(20)、在日复一日的学习中,大家都参加过不少主题班会吧?主题班会要求中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需求,班级成员共同参加。是不是正在为策划一个主题班会而发愁?以下是我整理的感恩主题班会教案6篇,希望对大家有所帮助。
4、感恩教育主题班会教案ppt
(1)、②给老师让座。1959年,同志在云南政治学校礼堂看戏,开演前,一位年逾古稀的老人由服务员引了进来,一眼便认出,那位老人是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林,急忙起身向前,立正敬礼,礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人,待老人座定后,他自己才坐下。
(2)、主持丙:同学们对老师的表达方式真是多种多样,任何形式在这节课都表达不了我们对老师的感激之情,课后我们一定要找个合适的机会把我们的心意都表达给我们的老师好吗?千言万语,一切只为师恩,让我们为我们的老师献上一首诗吧!(诗附后)
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