相提并论造句简单一点四年级精辟103条

相提并论造句简单一点

1、相提并论造句简短

(1)、不带宾语：津津乐道、求全责备、司空见惯、漠不关心等。

(2)、    接着进入生字复习检测的环节，对于书本的要求，我会认的字比较简单，但是文中出现很多重要的词语如“蔑视、奚落、懦弱”等，也得能读出来。平时候孩子们喜欢开火车的方式，今天我采用新的游戏方式——打地鼠。男生齐读一个词语两遍就坐下，接着女生也用同样的方式读下一个词语。坐在不同角落的男生、女生，一会儿站一会儿起，错落有致，就像地鼠一样，一个个钻出来又钻进去，有趣极了。

(3)、读音：(qiān piān yī lǜ)

(4)、萧萧(风声)挑(捉)篱落(篱笆)九月九日(重阳节)山东(华山以东)独(单独)异(别的，其他的)逢(遇到碰到)倍(加倍)遥(遥远)

(5)、设问句：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

(6)、(2)我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。

(7)、自渐形秽：渐，惭愧，秽，丑陋，肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。

(8)、    “蔑视”这个词语，着重强调读音，请小老师带读两遍，我再带读。同时强调了“蔑”字中间的目字，指的是眼睛，但是“目”倒过来了，好像是眯着眼睛看人，把人给看扁了。学生们在我的讲解下，醍醐灌顶。

(9)、字音、字形       傣　　昌　　戴(戈)　　舞(　　)

(10)、所以想要第一时间收到(统编历史)的推送，你可以每次读完后点个“在看”，或者“星标”，这样(统编历史)才会第一时间出现在你的订阅列表。

(11)、3) 两国的策略虽如出一辙，但它们的力量却不可相提并论。

(12)、(3)走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小， 每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

(13)、金玉满堂：既指占有很多财富，也比喻人很有才学，学识丰富。

(14)、朝秦暮楚比喻人反复无常。亦比喻行踪不定或生活不安定。

(15)、十月萝卜上秤称(chèng、chēng)。

(16)、为孩子上重点中学,他真可谓是老牛舐犊，费尽了心机。

(17)、 把图画的内容写清楚(认真看图，按照一定顺序写，写出动作、神态、语言等)。

(18)、物美价廉琳琅满目一应俱全大饱口福五颜六色奔流不息五洲四海

(19)、三申五令：多次命令和告诫，多指上级对下级，领导对群众。

(20)、这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。

2、相提并论造句简单一点四年级

(1)、一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

(2)、汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶(三国时著名谋土)和司马徽(三国时著名谋士)说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中(现今湖北襄阳县)卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒看大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。

(3)、考察—研究   打扮—装扮    似乎—好像   摇晃—摇摆

(4)、散sàn(散步)sǎn(闲散)圈juàn(羊圈)quān(圆圈)

(5)、仍、扔：右边的笔顺应是先写横折折折钩，后写撇。

(6)、按部就班：按，依照；部，门类；就，归于，班，次序。按照门类，列定次序。原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范。后用以形容做事按照一定条例，遵循一定的顺序。

(7)、万大纲读小学一年级的时候，易小柔在院里拦住他：“万大纲，你读小学了？”万大纲：“是啊，我读小学一年级。”易小柔上前推了万大纲一把，咄咄逼人地说：“不就是读小学吗？哼，有什么了不起的！我读大班，知道吗，大班！”

(8)、笔陡—笔直   奋力—拼命   汲取—吸取    婉转—动听

(9)、临：左边是两竖，不能写成一竖一撇，或多写一点。

(10)、《望天门山》作者是唐代诗人李白，表达了诗人对祖国大好河山的热爱。

(11)、作zuō(  )zuò(   ) 奔bēn(    )bèn(  )

(12)、耕(gēng)者 折颈(jǐng) 懦弱(nuòruò) 

(13)、(遥远)的家(安静)的角落(细长)的脚        

(14)、解释：辙：车轮碾轧的痕迹。 好像出自同一个车辙。比喻两件事情相似。

(15)、墙：右上角两条横之间有一点、一撇，不要漏掉

(16)、思乡怀亲的名句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

(17)、巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。

(18)、设问句：你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！

(19)、苏醒(xǐng)强(qiáng)烈昆(kūn)虫

(20)、骨ɡǔ(骨头)ɡū(花骨朵)蚂mǎ(蚂蚁)mā(蚂螂)

3、相提并论造句简单一点三年级下册

(1)、出处：西汉司马迁《史记魏其武安侯列传》：“相提而论，是自明扬主上之过。”

(2)、爪zhuǎ(爪尖儿)zhǎo(前爪)作zuò(作业)zuō(作坊)

(3)、性(性格)姓(姓名)偎(依偎)喂(喂养)朗(晴朗)狼(狼狗)

(4)、(24)绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。比喻能力微薄，任务重大。

(5)、不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。

(6)、无地自容：容，容下。没有地方可以藏身。也指处境窘迫，无栖身之处。

(7)、芽(芦芽)牙(牙齿)庐(庐山)芦(芦芽)  粘(糖粘牙)沾(沾水)

(8)、晃huàng()huáng()称chēng()chèng()

(9)、作zuō()zuò()奔bēn()bèn()

(10)、临：左边是两竖，不能写成一竖一撇，或多写一点。

(11)、字音：看(看守看见)磨(磨面磨刀)调(调皮调转)千里迢迢

(12)、任重道远：任，负担。负担沉重，路程遥远。比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任。”

(13)、仍、扔：右边的笔顺应是先写横折折折钩，后写撇。

(14)、(4)洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。(多用于请人讲话时说的客气话)。

(15)、(1)我想，它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢？

(16)、当dāng()dàng()量liáng()liàng()

(17)、假jiǎ(  )jià(   ) 撒sā(    )sǎ(   )           

(18)、众所周知：周，普遍、全。大家都知道。不能用作“这是大家众所都知的”。

(19)、闲散(sǎn)    凑(còu)成  饱胀(zhàng)  

(20)、偏(piān)僻灰狼(lánɡ)纵(zònɡ)身

4、相提并论造句大全小学

(1)、鲜xiǎn(朝鲜)xiān(鲜花)横hèng(蛮横)héng(横跨)

(2)、(4)贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。

(3)、解释：一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式，机械。

(4)、乘风破浪：比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。也指飞速地航行。

(5)、 这两个班的学生入学成绩差别就很大，所以不能将它们相提并论。

(6)、酒(jiǔ)家兄(xiōng)弟创(chuàng)造

(7)、博(博学)搏(搏斗) 锋(锋利)蜂(蜜蜂)幅(一幅画)副(一副手套)

(8)、耳濡目染----耳闻目睹            舍本逐末---本末倒置

(9)、指手画脚：可以形容轻率地指点，妄加评论指责、批评，作贬义词。也可以来形容说话时兼用手势示意，作中性词。

(10)、三国时，曹操手下有位谋士叫杨修。一次，杨修随曹操出征，攻城不下，便就地安营扎寨。这时，杨修忽听曹操说道:“鸡肋，鸡肋!”他立刻明白曹操的意思是想要退兵，便和士兵说:“丞相打算退兵了。”这样，全营的人纷纷收拾行装，准备撤退。曹操巡营时，看到这种情况，吃惊，便向士兵询问原因，才知道是杨修私传军令。由于杨修平时屡次卖弄小聪明令曹操不满，今次又在自己尚未下令撤退之时私传军令，于是，便以杨修扰乱军心，把他杀了。杨修死后，杨修的父亲杨彪伤心，因思念儿子而日渐憔悴。曹操问他说:“杨公为什么会这般消瘦啊?”杨彪叹气说:“我惭愧啊，没有能够像金日磾(dī)一样具有先见之明，现在还有一种像老牛舔着自己的孩子一样的爱子之心!”曹操听后。十分感动，不免内疚。

(11)、说说为什么不同的植物开花的时间不同？(植物开花的时间与温度、温度、光照有密切关系，跟昆虫活动的时间关系)

(12)、后分享一些我喜欢的听单吧，有古诗词唱学(这个版本的音乐水准可以信任)，有古典音乐故事，配合一下娃初涉的乐器启蒙，可爱的儿歌，还有收藏的一些经典童话，精选出的好版本：

(13)、《饮湖上初晴后雨》写的是西湖晴天和雨天的美，表达了诗人热爱大自然的热爱。

(14)、(8)虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容谦虚。

(15)、课文后一段话是什么意思？你从中明白了什么？119页批语

(16)、(27)愚者千虑，必有一得:愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一定的收获。也作“愚者一得”。

(17)、检查(chá)蜜蜂(fēng) 水缸(gāng)

(18)、秀色可餐：形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。

(19)、(2)它们(冰柱)好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。

(20)、内(nèi)容干燥(zào)灼(zhuó)伤

5、相提并论造句简单一点二年级

(1)、(2)敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。

(2)、造句：我这块石英电子表的准确性可以说是毫发不爽。

(3)、传zhuàn(自传)chuán(传扬)累 lèi(劳累)lěi(积累)

(4)、风餐露宿：在风里吃饭，在露天睡觉，形容旅途或野外的艰苦。

(5)、默(沉默)墨(墨水)狼(恶狼)浪(浪花)贱(卑贱)溅(溅出)

(6)、汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其它东西多。

(7)、不是鲨鱼，对方是一只海豚，没错，海豚是海洋中受欢迎的动物，如果是从又冷又暗的海底中逃出来的鲨鱼，实在不配根海豚相提并论。

(8)、第我想分享我关于遣词造句的一点想法。由于我大学本科是英语专业，我想从中英文比较中加以论述，或许可以帮助我的高中生读者朋友们有一个更加深刻的理解。

(9)、陈景润在数学上的贡献说明他数学才能绝伦超群。

(10)、庞大—瘦小   朴素—艳丽    热烈—冷淡   善良—凶恶

(11)、排比句：夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。

(12)、作者做了一项什么试验？得出了什么结论？(证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。结论是：我无法解释蜜蜂为什么会有辩认方向的能力)

(13)、扇shàn(扇子)shān(扇风)钻zuàn(电钻)zuān(钻洞)

(14)、节省—浪费   诚实—撒谎    严寒—炎热   加紧—放松

(15)、(热闹)的场面       (形态各异)的人

(16)、小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。

(17)、课文讲了一件什么什么事？(发明家手持矛和盾和朋友比赛时，由矛和盾的长处发明了坦克)

(18)、真知灼见：灼，明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。

(19)、皱(zhòu)眉 匀称(yúnchèn) 挣(zhèng)脱 

(20)、 沿海地区农民生活富裕，城乡差别进一步缩小。

(1)、比喻句：贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。”

(2)、目无全牛：指解牛时，看到的不是整头牛，而是牛的各部分之间的空隙。形容对事物了如指掌，处理起来极其准确熟练；也形容技艺高超，得心应手。

(3)、徐庶是三国时刘备的军师。他多谋善断，料事如神，深得刘备的信赖。

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