手舞足蹈造句子简单二年级精辟129条

手舞足蹈造句子简单

1、手舞足蹈造句不少于50字

(1)、得过且过：形容过一天算一天，不作长远打算。

(2)、解析：这道题是缺少了一个和耐心搭配的词语。根据口诀三：在耐心后面加“教导”。

(3)、分析二：这件事情发生在过去，不能直接说Howlongdoyoucomehere?，应该用Howlongdidyoucomehere?

(4)、一直梦寐以求当上电台主持人的小红，得知如自己所愿，高兴得手舞足蹈起来！

(5)、1衣不曳地：曳，拖动。衣服不沾地，比喻忙碌。 

(6)、听了妈妈的喜讯，我情不自禁的手舞足蹈起来。

(7)、近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。

(8)、游戏规则：这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。

(9)、好高骛远：比喻爱追求过高的理想而脱离实际。

(10)、口诀三：水平提高是搭档，价格提高和降低。财产要保护，内容要丰富，质量只能提高或降低。习惯要养成，树木要发芽，耐心对教导、发扬对传统，端正对态度。

(11)、我估计他今天一定不会来参加会议了。解析：这道题是估计和一定的错误搭配题。“估计”是猜测，而“一定”是肯定，删去一个即可。(好删一定，这样句子能保持原意)根据口诀十一：估计和一定删去“一定”即可答案：我估计他今天不会来参加会议了。

(12)、解析：这道题我们不知道是谁专心听讲，是谁成绩好，读起来特别的怪，这类题要用到我们的口诀一了。根据口诀一：在上课时的前面在小明、也可以在始终的前面加小明、也可以在成绩前加小明，只要语句通顺都可以。

(13)、当大家叫他上台唱歌时，他～地走上台，表现得落落大方。

(14)、1水洁冰清：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。 

(15)、解析：这道题是缺少了一个和花草树木搭配的词语。根据口诀三：在花草树木后面加“发芽了”。

(16)、解析：我们是土匪吗，还要勾结，这种题就是“披着羊皮的狼题”把贬义词当成了褒义词。根据口诀六：把“勾结”改成“团结”即可。

(17)、解析：这道题是内容和优美的不当搭配问题。根据口诀三：内容只能和丰富搭配，不能和优美搭配。(优美能和图画搭配)。

(18)、辽阔的穹苍静止在上空，水波永不休止的喧嗓著，孩子们相聚在这无垠的海边世界，欢快地手舞足蹈。

(19)、解析：这道题咋一看没有什么问题，关联词正确，语句通顺，简直“天造地和”的搭配呀，不过既然是关联词，那就一定在关联词上有问题，不仅年纪小，而且很懂事，这像赞扬吗？你们妈妈这样赞扬你吗，你不仅老师喜欢你，而且学习好。感觉有点问题了。原来应该写成虽然和但是。这样才像妈妈表扬你嘛，你虽然上一年级，但是你学习好。这样才像妈妈说得话。

(20)、解析：这是一道季节地点混淆题。根据口诀十：应该是先地点后季节。

2、手舞足蹈造句子简单二年级

(1)、解析：谁帮助谁呀？反正我分不清，你们呢？根据口诀七：把其中的一个他写出名字就可以了。

(2)、那时太姥爷还是个孩子，每天放学后就骑着马穿过农田回家，一边走一边手舞足蹈。

(3)、要不是吴老板～，一早就制定长远计划，公司的业务又怎么会发展得如此迅速呢？

(4)、跑车在路上～地横冲直闯，把路上的司机和行人吓得目瞪口呆。

(5)、听到这个动人的消息,他情不自禁地手舞足蹈起来,对同学们奔走相告。

(6)、小强的动作很敏捷，~，这次比赛应该是稳操胜券。

(7)、解析;这时看见了笑脸和歌声的搭配不当。但是不能把和以后的内容划去。根据口诀四：在“和”后面补上听到了即可。

(8)、刻意学习语法，不但痛苦而且无效，用可理解输入(实际沟通交流、听故事、看书)的方式学习，有趣而且有效。

(9)、游戏规则：分两组，一组三个人。后台放音乐然后停在某一句进行接龙。同一时间内，接对歌词数量多的获胜。

(10)、饥饿和刺骨的严寒完成了敌军没有能够做到的事情--打败一支大军。

(11)、这种过程循环反复，以至无穷，构成了自然界生生不息，永恒流动的存在方式。

(12)、解析：这道题是缺少了一个和耐心搭配的词语。根据口诀三：在耐心后面加“教导”。

(13)、我们要热爱公共财产。解析：这道题是热爱和财产的不当搭配问题。根据口诀三：财产只能和保护搭配，不能和热爱搭配。(热爱只能生活搭配)。答案：我们要保护公共财产。

(14)、解析：因为的关联词搭配是“所以”，这是一个自然道理。而且是和”不但“搭配的。

(15)、我珍惜阳光，因为她给我温暖；我珍惜绿叶，因为她给我生机；我珍惜星空，因为她给我遐想。

(16)、答案：春天到了，林荫大道上的花草树木发芽了。

(17)、解析：我们谁都没有见过五颜六色的红旗吧，这又是一道(疯傻题)

(18)、解析：这是词语排列的顺序出现了错误。应该是先讨论了他的建议，我们才能去通过他的建议。而不是通过了以后才去讨论他的建议。根据口诀四：把“并”字前后两边的词语进行调换即可。

(19)、创世主不管怎样管束男人们的官能，但是他们的欲望总还是要求从女人的官能中得到他们的一切满足。倘若一个女人轻率地把自己的肉体委身给他们，他们知道报以弱薄的酬谢，并且装得他们完全没有过错，问心无愧

(20)、1有勇无谋：只有勇气，没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。 

3、手舞足蹈造句子简单一点

(1)、解析：泰山是五大名山？难道是泰山一号？泰山二号？……泰山只是其中的一座山而已，就像印刷术是我国的四大发明类似的题。这道题在后面加个“之一”就可以了。

(2)、解析：这是一道一眼就能看出来的题，是一道送分题。

(3)、为了争着当总经理，这几个副经理无不～，互相排挤。

(4)、大减价期间，购物中心里人山人海，难免会有人～，顺手牵羊。

(5)、他中了头奖，不禁～，在街上手舞足蹈地哈哈大笑。

(6)、风驰电掣：形容速度极快，有如刮风闪电一般。

(7)、在金钱的诱惑下，小旺立刻弃朋友于不顾，真是～的小人。

(8)、就在要撞车的~的时候，司机紧急刹住了汽车。

(9)、《西游记》里的主要人物可说是～，连三岁小孩都晓得。

(10)、解析：这是一道两个意思相近的词语混用的病句。根据口诀二：一碧千里和到处都是绿色。去掉一个即可。(记住逗号变句号)

(11)、10琳琅满目：比喻眼前出现了许多精美的事物。 

(12)、手舞足蹈：她听说考到了班级第一名，高兴得手舞足蹈。

(13)、太阳变成一颗跳跃闪烁的金球，散发著钻石似的金色银色光芒，直像个兴奋的小孩，手舞足蹈地舞动不停。

(14)、经过了那个严寒的冬天，当春天来到的时候，人们对于流畅的空气，是怎么也呼吸不够的。

(15)、解析：这道题是估计和一定的错误搭配题。“估计”是猜测，而“一定”是肯定，删去一个即可。(好删一定，这样句子能保持原意)根据口诀十一：估计和一定删去“一定”即可

(16)、今天哈哈酱给你们带来了小学阶段语文修改病句的口诀以及运用解析大全，一起跟着我来学习吧！

(17)、幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果,西红柿等水果。

(18)、释义：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。

(19)、当你看到一位手舞足蹈的健谈的人，就会微笑着停下来看着他，这也是激发了另一个人的镜像反应。

(20)、______________________________________

4、手舞足蹈造句大全

(1)、经过努力，我的学习态度提高了。解析：这道题是态度和提高的不当搭配问题。根据口诀三：水平只能和提高搭配，不能和态度搭配。(态度和能改良搭配)。答案：经过努力，我的学习水平提高了。

(2)、天上的云，会随着气候的改变而~，人们看云往往可以识天气。

(3)、答案：上课时，小明始终专心听讲，因此，成绩很好。

(4)、今天我去看我五岁的弟弟。他手舞足蹈笑逐颜开地迎接我。

(5)、作家想要写一部好作品，就不能～，必须去体验生活。

(6)、小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。

(7)、小学三年级必背古诗词18首，每天读一读孩子轻松全学会

(8)、妈妈今天给弟弟买了新衣服，他高兴的手舞足蹈起来。

(9)、我已让你一步，如果你还想～，我就对你不客气了！

(10)、那里展出的的东西~，使我们的眼睛应接不暇。

(11)、游戏规则：一个人比划，另一个人来猜词语，在公司后台提前设置好题目即可，题目可以多设置一些跟公司文化相关的内容，让大家在笑声中了解公司的企业文化。

(12)、这一天大家都是惊疑不定，～，迨及到了晚上，仍然毫无动静。

(13)、画龙点睛：比喻写文章或说话时在关键的地方加上一两句精彩的语言，使内容变得更为生动有力。

(14)、解析：这是词语排列的顺序出现了错误。应该是先发现了毛病，我们才能去克服它。而不是克服了以后才发现到毛病。根据口诀四：把“并”字前后两边的词语进行调换即可。

(15)、解析：这是一道两个意思相近的词语混用的病句。根据口诀二：忍不住和不禁任意去掉一个即可。

(16)、听了妈妈的喜讯。我情不自禁的手舞足蹈起来。

(17)、他大公无私，真是一个堂堂正正、~的男子汉。

(18)、原因是使用语法进行造句时，总是存在一个分析语法的过程，这个分析过程导致我们无法自动化造句、无法流利说英语。

(19)、10顶天立地：形容形象高大，气概豪迈。 

(20)、你这种～的作风如果不改掉，再多的钱也会花光的。

5、手舞足蹈 造句子

(1)、口诀六：居然变身便果然，勾结改过变团结。夸耀不对是夸奖，猛烈不对是激烈、集中改过变聚集、张牙舞爪太可怕，手舞足蹈美美哒。

(2)、听到这个动人的消息,他情不自禁地手舞足蹈起来,对同学们奔走相告。

(3)、我们要认真克服并善于发现学习上的毛病解析：这是词语排列的顺序出现了错误。应该是先发现了毛病，我们才能去克服它。而不是克服了以后才发现到毛病。根据口诀四：把“并”字前后两边的词语进行调换即可。答：我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。

(4)、答案：春天到了，林荫大道上的花草树木发芽了。

(5)、大哥自从退学后就～，整天在街头游荡，把爸爸气得差点断气。

(6)、我们能够习得(内化)语法，其实是人类的本能，人类经过了几百万年的自然选择，已经进化出了学习语言的能力。著名语言学家乔姆斯基说我们大脑中存在一套“普遍语法”，我们只需要根据语言的不同设置下参数就可以。

(7)、我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。 

(8)、10怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子。形容生气。 

(9)、由于～地在外航海，阿水开始厌倦海员的生活了。

(10)、敷衍塞责：指工作不认真，推卸责任，马虎了事。

(11)、混水摸鱼：比喻趁局面混乱时取得不正当的利益。

(12)、我们的祖国到处是一派~、生机勃勃的新气象。

(13)、小德根本不止你一个女朋友，你别被他的～骗了。

(14)、就在灰太狼高兴得手舞足蹈的时候，突然他发现喜羊羊不见了。

(15)、解析：经常看到还有时？不是疯了就是傻了。这种题就是“疯傻题”根据口诀二：经常和有时删去一个即可。

(16)、班门弄斧：比喻不自量力，在专家或行家面前卖弄本事。有时用来表示自谦。

(17)、小李十分热爱华族文化，对华族文化活动的推动向来～。

(18)、(解释)修辞方式之一。把人当作物，或把此物当作彼物来写的修辞方式，叫做拟物，拟物又分为三种情况。

(19)、多瑙河水在每个转弯处都会激起人们的遐想，仿佛步入仙境。

(20)、村里大喇叭突然高喊，“李小明同学，请你赶快到村委会来取你的北京大学录取通知书！”，李小明听后，高兴得一蹦三跳，急忙奔跑向大队村委会。

(1)、盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。 

(2)、大宝会画画，小宝会弹琴，兄弟俩真可说是～啊！

(3)、鸡犬不宁：形容喧哗吵杂得很厉害，就连鸡犬都得不到安静。 

(4)、前后矛盾。(句子前后意思不一致，自相矛盾。)

(5)、邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。解析：这是一道两个意思相近的词语混用的病句。根据口诀二：很和十分。去掉一个即可。答：邻居家的哥哥十分高兴的跑了进来。

(6)、口诀十一：估计(大概)是天使，一定(断定)是魔鬼，去掉魔鬼世界和平。

(7)、答案：我校分别在球场上和教室里举行篮球比赛和智力比赛。

(8)、 听到自己考了100分的消息，小东高兴得手舞足蹈。

(9)、 小明拿到了北大的录取通知书时，高兴得手舞足蹈。

(10)、游戏规则：主持人宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如2块、3块5等)，然后参赛者需要在短的时间内抱团组成相应钱数。比如喊得是2块钱，就需要2男或1男2女或4女抱团。

(11)、答案：一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和听到了一阵阵动听的歌声。

(12)、你会发现我们依然存在一个分析过程，也许你会说这个句子太难了，但这就是我们说话中常用的句子。

(13)、这个城市这么大，你想在这里找回遗失的手表，简直是～。

(14)、大家一听说王老师今天的考试取消了，都高兴得手舞足蹈起来。

(15)、不是的，语法是造句的规则，我们必须掌握造句规则才能造句，这是千真万确的事情。

(16)、答案：历史博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。

(17)、一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。

(18)、我们中国学生从未得到真正的可理解输入，我们看英文书，看英文电影，对大多数人来说都太难了；专门英语口语书比较简单，但是是给我们背诵用的，没有传递什么实际信息。得不到足够的可理解输入，这是中国学生学不好口语的根本原因，不管你年龄大小。

(19)、小明昨天买了彩票，没想到中了五百万，高兴地跑去告诉妈妈。

(20)、第二步分析：这里已经结婚这里要用过去完成时，应该是Iheardyouhavebeenmarriedseveralyears。

(1)、宾至如归：形容招待客人周到、殷勤，使客人感到温暖。 

(2)、解析：这时怀着愉快的心情和步子的搭配不当。但是不能把和以后的内容划去。根据口诀四：在“和”后面补上“迈着”即可。

(3)、答案：经过老师的耐心教育，我认识到自己的错误。

(4)、解析：泰山是五大名山？难道是泰山一号？泰山二号？……泰山只是其中的一座山而已，就像印刷术是我国的四大发明类似的题。这道题在后面加个“之一”就可以了。

(5)、老师耐心学生。解析：这道题是缺少了一个和耐心搭配的词语。根据口诀三：在耐心后面加“教导”。答：老师耐心教导学生。

(6)、无论不知道自己的优点，才会自卑。解析，“无论”是和“都”搭配的，“才”是和“只有”搭配的关联词语，同学们一定要记好关联词的搭配哦。这句话选择只有和才的关联词才是合适的。答案：只有不知道自己的优点，才会自卑。

(7)、大厦里根本就没有炸弹，你别相信那些～的传言。

(8)、趁火打劫：比喻他人有困难或危急时，从中获利。 

(9)、根据口诀七：把其中的一个他写出名字就可以了。

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