饥肠辘辘造句简单精辟150条

饥肠辘辘造句一年级

1、饥肠辘辘造句一年级上册

(1)、“贪婪”是指贪得无厌，没有满足的时候。这句话以一个极其生动形象的比喻──将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。

(2)、因为T恤给了叶玉卿遮盖身体，杨莫现在只能够光着膀子，虽然还是饥肠辘辘，但是总要先回宿舍拿一件衣服才是。

(3)、查理只剩下疲惫不堪，饥肠辘辘，装备低劣的五千个人了。而他们面对的是坎伯兰的九千名正规军队。

(4)、一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园

(5)、他们又睡了一觉，等醒来后饥肠辘辘，痛苦不堪，汤姆坚信今天一定是星期二。

(6)、(3)稻田像一块月光镀亮的银毯。这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田的景象。

(7)、尽管已练就辟谷之法，但沿街散发出的酒肉香气不时扑鼻而来，顿觉饥肠辘辘，口渴难耐，无奈身无分文，也就作罢。

(8)、我刚才还饥肠辘辘，隐士的食品虽然吃不饱，却足以充饥了。

(9)、瀑(pù)布津津(jīn)乐道邀(yāo)请俯(fǔ)身

(10)、(打)招呼(朗读)课文(跳)孔雀舞(做)游戏(看)热闹

(11)、仿写句子：_________________________________________________

(12)、详细—详尽认真—仔细 清楚—明白鸦雀无声—悄然无声

(13)、他过去家徒四壁，但由于肯努力，所以能白手成家。

(14)、书籍是人类的精神食粮，你近又看了什么好书呢？请你写一篇读后感，要表达出自己的真情实感。

(15)、例如在《温文少年》里，一个教友会的孩子，在敌视他的新英格兰村落里，被别人孩子用石头打了，被一个受过他的恩惠的孩子出卖了。

(16)、写出描写心理活动的词语：                                  

(17)、雷刚又细细看了一阵，仍旧看不到什么齐一鸣说的光斑，早已饥肠辘辘的他此刻已经没了什么耐心，哪有什么光斑啊，咱还是先填饱肚子再说！。

(18)、(出处)： 战国·宋·庄周《庄子·逍遥游》：“適莽苍者，三餐而反，腹犹果然。”

(19)、个人因素：“病态性”的因素，即将贫穷视为是行为、选择或缺乏能力所导致的后果；

(20)、书籍是全世界的营养品。——莎士比亚   书是人类进步的阶梯。——高尔基

2、饥肠辘辘造句简单

(1)、如饥似(sì)渴 似(shì)的 美差(chāi) 差(chà)不多 直奔(bèn)奔(bēn)跑 全班之冠(guàn) 张冠(guān)李戴 分(fēn)毫 分(fèn)外 禁(jīn)不住  禁(jìn)止

(2)、◇我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

(3)、出于专业和兴趣角度，我研究过一点作文课和作文书，上来就教小朋友们写作技法1窃以为有利有弊。技法干货虽然好，倘若缺乏主动求知的乐趣和热情，要么会被运用得生硬而痛苦，千篇一律，缺乏个性和灵性；要么很难内化，这次提醒提醒，会用了，下次又不会了，稳定性和持续性不佳。

(4)、我能按照一定顺序把下列句子排列正确。(5分)

(5)、树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

(6)、螳臂当车　金蝉脱壳　飞蛾扑火噤若寒蝉　蜻蜓点水　

(7)、https://share.weiyun.com/nHDTritT

(8)、◇我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

(9)、(1)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。

(10)、队员们总是湿漉漉的，而且总是体力不支，有些时候还饥肠辘辘，因为吃的东西都是C类配给品冷餐。

(11)、拟人句：它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。

(12)、(波涛的)轰鸣(清新的)海风(狂风的)怒吼

(13)、墨绿　豆绿　草绿　深绿　暗绿碧绿　浅绿　淡绿　翠绿　

(14)、人山人海若隐若现半明半昧类似的词语:虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问

(15)、https://share.weiyun.com/5hivlda

(16)、(书写提示)(左边窄，右边宽：作 法；左边宽，右边窄：都 别。)

(17)、读书有三到，谓______________________________________________。

(18)、木苹果在他手中变得越来越沉重，可怜的猴子饥肠辘辘。他们又睡了一觉，等醒来后饥肠辘辘，痛苦不堪，汤姆坚信今天一定是星期二。

(19)、课文作者林海音，本文以“窃读”为线索，通过对作者动作和心理细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。

(20)、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

3、用饥肠辘辘写一句话

(1)、重点生字词：伴侣(lǚ)娱(yú)乐 毫不犹豫 一趟(tàng) 背诵(sòng) 忽略 零分 某人 编写 浮想联翩 篇章 普遍 欺骗 偏方 环绕 富饶 阻挠 妖娆

(2)、浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢

(3)、遍()   练()   尝()来源：www.bcjy1com/tiku/

(4)、(    )(     )(     )(       )(        ) (    )

(5)、乞哀告怜——哀：怜悯；告：请求。乞求别人的怜悯和帮助。

(6)、(敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟

(7)、看到他唇焦口燥饥肠辘辘的样子，我先用瓦片盛了一些清水递给他，这几天的囚徒生活想必让他吃尽了苦头。

(8)、有了满足感与成就感，人才是容易推动的——写作文的第一步，就是“不怕”！

(9)、顺便提一点，上小学前，我们写字不多，随他写写画画。结合小学的现实感受，建议学龄前宝贝们日常多写写，不在于多，而是一开始就把写字习惯树立好，如果小学的要求与作业量要求比较高，会写字是占优势的。写字呃，是我们正在解决的问题……

(10)、(课件教案配套)部编新人教版三年级语文上册课件教案相配套！内容一一相对应！

(11)、比喻句：在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。

(12)、https://share.weiyun.com/dIbQoBxe

(13)、 成语仿写。(9分)来源：www.bcjy1com/tiku/

(14)、作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。

(15)、链接:https://pan.baidu.com/s/1annLijcvE_s25bsCd66qFQ 

(16)、(1)宽宏大量：__________________________________________________

(17)、教教书jiào教室好好奇hǎo好听觉睡觉jué觉得

(18)、里(里头、山里)  可(可是、可口)     

(19)、食：吃。吃不饱肚子。形容生活贫困。 食不果腹 ( shí bù guǒ fù ) 出处： 适莽苍者，三餐而反，腹犹果然。——《庄子·逍遥游》 和州刘录事者，大历中罢官居和州旁县，食兼数人，尤能食鲙，常言鲙味未尝果腹。——唐·段成式《酉阳杂俎·诺皋记下》 造句： 每当回忆起过去那段食不果腹的日子，奶奶就会眼含泪水。 人糟踏食物而另人却食不果腹。 当一个人食不果腹、衣不遮身时,你让他去念书,那完全不可能。

(20)、宽阔的钱塘江横卧在眼前。这句话把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。

4、饥肠辘辘造句一年级简单一点

(1)、(微课堂)部编新版语文五年级上册第3课《桂花雨》知识点+图文解读

(2)、()它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。

(3)、他们饥肠辘辘，默默地几乎谁也不招呼谁，马上动手吃起肉来。

(4)、窃(qiè)读 踮(diǎn)起脚 支撑(chēng)贪婪(lán)暂时(zàn)倾盆大雨 依依不舍 饥肠辘辘(lù)湿漉漉 炒菜 抄写 吵闹 屋檐 瞻仰 惧怕 面面俱到 招牌石碑 自卑脾气

(5)、https://share.weiyun.com/5PMJXWh

(6)、虽然已是阳春三月，但毕竟料峭春寒，摸索着一夜山路来到泸州府的这帮乡下人，此时饥肠辘辘、瑟瑟发抖。

(7)、感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。

(8)、放假(jià)衣裳(shang)双臂(bì)背诵(sòng)    挨(ái)打

(9)、天又冷又黑，且过了吃饭的时间，他有点饥肠辘辘了。

(10)、看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声，我心情好极了。

(11)、__________________________________________________________________

(12)、富人如果把金钱放到你手中，你不要对这点恩惠太看重；因为圣人曾经这样教诲；勤劳远比黄金可贵。

(13)、bànlǘ  yúlè bǎiyīnhé  háobùyóuyù   yítàng 

(14)、淌(    ) 涌(    ) 雾(    )篇(    )

(15)、饥肠辘辘能令人神智昏馈,同样也能令灵兽凶性大发,小雕此时将寂灭当做了父母,只是一个劲的讨要吃的。

(16)、连动句：我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。

(17)、作者将书喻为朋友和家，充分表达出了对书的喜爱，生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新，百读不厌。

(18)、作者将书喻为朋友和家，充分表达出了对书的喜爱，生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新，百读不厌。

(19)、傍晚是云南南路美食街的高潮时刻，饥肠辘辘的上班族步伐充满节奏，眼睛扫过一家又一家门面，吃饱肚皮的食客则心满意足地在街道上开始迈方步。

(20)、坚决不报班，指导儿子看图写话，我有这些小妙招！

5、饥肠辘辘造句一年级简单

(1)、黄昏是归家的时候，是饥肠辘辘想吃晚餐的时候。在美国的城市里经常见到这样一种人，他们住在大街上，饥肠辘辘，无家可归。

(2)、庞靖正好饥肠辘辘，眼见这名绿衣女子端过饭菜，也不客气，接过饭菜，吃了起来。

(3)、得(dé 得到得力) (de 飞得高跑得快)  (děi 不得不)

(4)、拟人句：它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。

(5)、由于上帝的恩惠，我现在可以把心思集中在感恩上了

(6)、当然，我也做好了准备，没有一蹴而就的事。先解决怕不怕，有没有，下一阶段再说好不好。

(7)、观潮据说大堤宽阔笼罩若隐若现人山人海滚动顿时风平浪静水天相接逐渐犹如齐头并进浩浩荡荡山崩地裂震动余波漫天卷地风号浪吼牵着鹅卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跃出  葡萄

(8)、街头巷尾已经满是饥肠辘辘的孤儿，每天我都会感谢安拉，让我还活着，不是因为我怕死，而是为了我的妻子仍有丈夫，我的儿子不致成为孤儿。

(9)、天色渐渐的昏暗,两人早已饥肠辘辘,可是森林的能见度很低,别说找食物,连自身的安全都难保,要是又碰见一个恐怖的生物,那就没有今天的好运了。

(10)、(走过)荒野(吹着)口笛(站)墙角(收起)戒尺

(11)、盛饭的铁勺敲打着餐盘，来消释这一长队饥肠辘辘的学生。

(12)、一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园

(13)、为(wéi 四海为家 为人)  (wèi 因为 为了)

(14)、至于心性,我等可以施以恩惠,晓以利害,再多多拉拢,我想不出数年,我族必会多出一分战力

(15)、课文主要内容：本文的作者是英国作家尤安·艾肯，是一篇说理性的散文，文章提出的读书方法是：“一遍又一遍地读”。作者通过层层递进的假设、反问，灵动鲜活的比喻，以推理的方式表达了自己的观点：你总能从一本书中发现新的东西，不管你读过多少遍。这也是我一遍又一遍读书的原因。

(16)、小学低年级作文，咱们大人的第一个问题恐怕就是：怎么能把一张小图说出那么多内容？

(17)、https://share.weiyun.com/5vS30Uz

(18)、(2)第二段：____________________________________________________

(19)、哀鸿遍野——哀鸿：哀鸣的鸿雁。比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。

(20)、靠风传播： 红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 

(1)、小学部编新版六年级句子专项预习(方法+句子训练)，可下载！

(2)、轰响—轰鸣 狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉 流利—流畅

(3)、bèisòng língcì biānxiě mǒuzhǒng diǎnqǐjiǎojiān  āiyō 

(4)、“贪婪”是指贪得无厌，没有满足的时候。这句话以一个极其生动形象的比喻──将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。

(5)、经凌云翰这么一说，叶靖和朱芫马上就觉得饥肠辘辘，肚子唱起了空城记。

(6)、__________________________________________________________________

(7)、他们的后代也受到你的恩惠，因为你所做的一切

(8)、(2)雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。

(9)、https://share.weiyun.com/5We5dr5

(10)、(微课堂)部编四年级语文上册第1课《观潮》(图文解读+知识要点)

(11)、兴致高的闲暇，我会记录得更“奢华”一点，比如做成图文手账。也会和家里人或他的小伙伴去分享——目的，就是让他能欣赏自己的作品，有机会听到“自己的声音”，享受满足感。

(12)、饥肠辘辘能令人神智昏馈，同样也能令灵兽凶性大发，小雕此时将寂灭当做了父母，只是一个劲的讨要吃的。

(13)、假放假jiǎ假话背背负bèi背诵圈羊圈quān圆圈

(14)、宋钟摸着肚子，也着实半个月没好好进食了，突见美食当前，更形饥肠辘辘了。

(15)、又不知道飞行了多久，雷因为疲劳熟睡过去了，再醒过来的时候，他感觉到饥肠辘辘，他四处寻找食物，可是却一无所获。

(16)、七上八下    头重脚轻   出生入死     翻天覆地

(17)、 你以前见过你的朋友也愿意再见到他们的。 

(18)、饥寒交迫——交：一起，同时。衣食无着，又饿又冷。形容生活极端贫困。

(19)、这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中体现。“我”渴望读书，而又无力购买，因此只好“窃读”。这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。

(20)、(1)补充词语。(2)根据词语类型写出相关词语。(3)用相关词语造句。

(1)、https://share.weiyun.com/5qL6s3u

(2)、宋钟摸着肚子,也着实半个月没好好进食了,突见美食当前,更形饥肠辘辘了。

(3)、一(条)小路  一(间)教室  一(所)小学  两(只)猴子

(4)、墨绿　豆绿　草绿　深绿　暗绿碧绿　浅绿　淡绿　翠绿　

(5)、耳(木耳)        手(手心、对手)     

(6)、家徒四壁——徒：只，仅仅。家里只有四面的墙壁。形容十分贫困，一无所有。

(7)、部编人教2020年春季语文电子课本各年级汇总

(8)、庞(pang)大烘(hōng)烤音韵(yùn)勤(qín)勉(miǎn)亲吻(wěn)

(9)、一(条)小路  一(间)教室  一(所)小学  两(只)猴子

(10)、https://share.weiyun.com/CAEYkXhe

(11)、虫(虫子、小虫)  云(白云、云朵)     

(12)、日(早日、日子)   田(水田、田里)     

(13)、连动句：我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。

(14)、(1)我的作业已经写完了。       (2)小树苗已经长高了。

(15)、(书写提示)(左边窄，右边宽：作 法；左边宽，右边窄：都 别。)

(16)、 组词。(9分)来源：www.bcjy1com/tiku/

(17)、早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮  穿戴 校园 

(18)、一个是运筹帷幄,决胜千里之外,一个是受人恩惠而不自知,还在沾沾自喜

(19)、如饥似(sì)渴 似(shì)的 美差(chāi) 差(chà)不多 直奔(bèn)奔(bēn)跑 全班之冠(guàn) 张冠(guān)李戴 分(fēn)毫 分(fèn)外 禁(jīn)不住  禁(jìn)止

(20)、当晚，饥肠辘辘肚子的客人们都坐着等那碗汤了。

(1)、民不聊生——聊：依赖，凭借。指老百姓无以为生，活不下去。

(2)、比喻句：相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”。

(3)、(1)补充词语。(2)根据词语类型写出相关词语。(3)用相关词语造句。

(4)、天月老人德高望众,四方闻名,广施恩惠于天下,我们凡人个个都思要感恩报德,如今,天月老人已经惨遭毒手,我们凡人不讨个公道,算是天理难容,就算玉石俱焚,也不后悔

(5)、以及：平时孩子特别有观点，特别会讲会说，怎么一到作文，就感觉不会说话了呢？

(6)、精选部编1-6年级语文课外阅读练习及答案，快给孩子下载吧！

(7)、山(山林、山水)   八(八个、八月)     

(8)、我儿子目前一年级，上周学校留了书面的看图写作，之前都是口头表达。这意味着我们正式来到有作文的年龄板块啦。

(9)、(“ 一× 一×”式词语)一字不漏 一声不响

(10)、儿子喜欢听故事，每当他美滋滋听完故事，我总少不了唠叨一句：如果把你刚才听到的，用笔写下来，就叫写作，所以写作文和讲故事，基本是一回事。

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