津津乐道造句二年级上册精辟90条

津津乐道造句二年级

1、津津乐道的意思并造句

(1)、(1)我的作业已经写完了。       (2)小树苗已经长高了。

(2)、          小红是个节俭的女孩，她的衣服都是经过缝缝补补的。

(3)、没法没天  没精没彩  没里没外  没眉没眼 

(4)、兴:①xìnɡ(   &nb(多品小学教育张老师分享)sp; ) ②xīnɡ(      )

(5)、               老师意味深长地对我说：“孩子，努力必会成功的。”   

(6)、肝胆相照 口是心非 左膀右臂 交头接耳 花拳绣腿 油嘴滑舌

(7)、思考思考  商量商量  收拾收拾  舒活舒活 

(8)、毕恭毕敬  变脸变色  变颜变色  卜夜卜昼 

(9)、长:①zhǎnɡ(     ) ②chánɡ(     )

(10)、顿时—立刻  奔腾—奔驰  依旧—依然     屹立—矗立   

(11)、得尺得寸  得寸得尺  敌惠敌怨  递胜递负 

(12)、洋洋纚纚  摇摇摆摆  业业矜矜  业业兢兢 

(13)、④返景：夕阳返照的光。“景”古时同“影”。

(14)、……等整座山都被磨掉的时候，“永恒”的第一秒钟就算过去了。(被字句)

(15)、桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。

(16)、儿时的我津津有味地看着那些流光溢彩的图片，直至现在也是对那些景象刻骨铭心。

(17)、《狮子和山羊》一课的根据课文内容填空(略)

(18)、行行蛇蚓  休休有容  栩栩如生  栩栩欲活 

(19)、沾沾自满  沾沾自喜  沾沾自炫  昭昭在目 

(20)、离心离德  连明连夜  连日连夜  怜我怜卿 

2、津津乐道造句二年级上册

(1)、这是一篇访谈录，用对话的形式，记录了苗苗与国学大师季羡林之间的交流。文中季老指出：把文章写好，要多看书；要努力培养三贯通(中西贯通、古今贯通、文理贯通)的人才，因此不要偏科，要学好外语，还要进行古诗文积累。文中的“小苗”指苗苗(谦虚好问)“大树”指季羡林(亲切随和、循循善诱、关心下一代)

(2)、“观潮”和“天下奇观”，两个词语中都有一个“观”字，这两个“观”字意思一样吗？

(3)、第三段(第3--4自然段)：写潮来时的壮观景象。

(4)、(2)夕阳西下时，渔人们划着渔船回家了，湖面也渐渐(平静)下来。

(5)、千钧一发  掩耳盗铃  唇齿相依  指手画脚   抓耳挠腮

(6)、镀亮：一种工艺，可以使金属起到装饰，耐磨的效果。

(7)、它高兴地舞动了一下双翅，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而起。(比喻句)

(8)、惊讶----(  ) 谈天----(   )

(9)、横贯：横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整个江面。

(10)、她说起土人如何堕落的时候，嗓门高亢，全无掩饰，却带着一种津津乐道而又慷慨激昂的嫌恶神情。

(11)、旅行：为了办事或游览从一个地方去到另一个地方。

(12)、当:①dānɡ(     ) ②dànɡ(     )

(13)、(3)我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。

(14)、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；

(15)、美丽的　小草　　花坛里　　开着　　嫩绿的　　　鲜花　　长着

(16)、侃侃訚訚  口口声声  哭哭啼啼  款款深深 

(17)、活眼活现  火急火燎  火烧火燎  畸轻畸重 

(18)、教:①jiāo(教书) ②jiào(教学)

(19)、溜达溜达  练习练习  了解了解  凉快凉快 

(20)、革面革心  各就各位  各色各样  各式各样 

3、津津乐道造句子

(1)、          妈妈买了一条金项链，在阳光下闪闪发光。   

(2)、衣冠楚楚  议论纷纷  杨柳依依  意气扬扬 

(3)、兢兢翼翼  兢兢战战  踽踽凉凉  侃侃谔谔 

(4)、绵绵瓜瓞  面面皆到  面面俱到  面面俱圆 

(5)、(1)一阵爆竹声，把(沉睡)中的我惊醒了。

(6)、扎(zhāzā)转(zhuànzhuǎn)

(7)、啛啛喳喳  搭搭撒撒  大大咧咧  大大落落 

(8)、让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

(9)、井井有条  井井有序  井井有绪  炯炯有神 

(10)、方便----(  ) 洁白----(   )

(11)、暖和暖和  凉快凉快  学习学习  安排安排 

(12)、(3)您(简洁)的叙述，使我今天能有时间多看几个病人。

(13)、本文写了“我们”一家人从种花生到过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，也告诉我们：做人就要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

(14)、她不但对体育感兴趣，而且对音乐也津津乐道。

(15)、               忽然间阴云密布，狂风怒号，大雨倾注。  

(16)、(5)爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

(17)、( )小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。

(18)、二年级语文上册生字卡片(拼音、组词、造句)

(19)、当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

(20)、大智大勇  呆头呆脑  代拆代行  戴日戴斗 

4、津津乐道造句二年级下册

(1)、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容静。

(2)、高大无比 遮风挡雨 一心一意 抓耳挠腮 摇头晃脑 指手画脚

(3)、              李大哥因为喝醉了,开着车左冲右撞，才导致了这场悲剧。  

(4)、脉脉含情  脉脉相通  蔓蔓日茂  芒芒苦海 

(5)、四海为家：指无论什么地方都可以当作自己的家。

(6)、为(wéi 四海为家 为人)  (wèi 因为 为了)

(7)、特别----(  )   富裕----(  )

(8)、(  )的人们  (  )的脸颊 (  )的山峰

(9)、清澄：(水、天空)清亮。本文是清亮明洁的意思。

(10)、(书写提示)(左边窄，右边宽：作 法；左边宽，右边窄：都 别。)

(11)、第三部分(5-9)：放假时，花孩子们冲出学校，回到家，对妈妈扬起双臂。

(12)、鸟翻双翅，抖落斜阳，这种夸张的描写体现了鸟摆脱重负、追求自由的精神。通过“妆”和“红颜”二字，把芦苇拟人化了，给全诗平添了一些情趣与生气。

(13)、白雪皑皑  此恨绵绵  长夜漫漫  大才盘盘 

(14)、姿态：第一句是梅花树呈现的样子；第二句是大家的风格。

(15)、春兰秋菊  秋高气爽  天高云淡  秋风送爽   秋菊怒放

(16)、茂密的(  ) (  )的泉水 (  )地坐

(17)、藏:①zàng(宝藏)②cáng(捉迷藏)

(18)、淘洗：用器物盛颗粒状的东西，加水搅动，或放在水里簸动，使除去杂质。

(19)、人每一分每一秒都在成长，它平凡许多人都将它忽略了，但在我心中，它是特别享受的事，我常常沉浸于自已的成长中津津乐道。

(20)、美丽----(   ) 自豪----(    )

5、津津乐道造句二年级

(1)、相:①xiānɡ(     ) ②xiànɡ(     )

(2)、川流不息的(人群)(一阵阵)风(一件件)雨衣

(3)、添加，因为所有文件都有管理员负责搬家。所以

(4)、成千成万  成日成夜  成双成对  诚惶诚恐 

(5)、注：这里的填写仅仅是遵照课文内容用总结概括性语句填空就可以，不要照抄，这里需要发挥孩子的概括能力。尽量简短和概要性地回复才好哦！

(6)、半推半就  半吞半吐  半文半白  半新半旧 

(7)、(  )地完成  (  )的跑步 (  )地拥抱

(8)、台风：发生在太平洋西部海洋和南海海上的热带气旋，是一种极强烈的风暴。

(9)、(打)招呼(朗读)课文(跳)孔雀舞(做)游戏(看)热闹

(10)、记得四年级时小区流行装网络电视，很多同学津津乐道里面的神奇功能，再配套着电脑游戏玩真是时尚前沿了。

转载请注明出处阿文说说网 » 津津乐道造句二年级上册精辟90条