关于早恋的论文300精辟102条

关于早恋的论文

1、关于早恋的论文1000字

(1)、但事实并非如此，早恋影响学习这件事，基本只是家长们的脑内剧场。

(2)、其次，我的立场是不打压，不阻挠。这是对孩子无理的干涉，严重的可能会导致青少年排斥异性，甚至排斥亲密关系。

(3)、不过我听说，世界上每年因交通事故死亡的人有125万，每年吃饭被噎死的人都有12万。但这好像并没有阻止我们上街，也没有让我们因此少吃点。为什么？这中间的取舍标准无非是在双方之间衡量得失。与逛街或旅行的愉悦相比，我们宁愿冒这一百二十五万分之一的车祸风险，吃饭同样如此。

(4)、袁庆祝，数学特级教师，辽宁师范大学附属中学数学教研组组长，辽宁省数学专家组成员，大连名师工作室成员，大连高考指导组成员，大连教育学院兼职教研员，教育部新课改优秀实验教师。多篇论文在省和国家获奖。2009年主持省“十一五”规划立项科研课题获验收。

(5)、恋爱引起的心理健康问题也是比较让人担心的，感情的波折肯定会影响孩子的情绪，严重的甚至会影响性格。我就见过很多恋情失败后，孩子的自信心一度受损。

(6)、不得不承认的是，爱情是一种很疯狂的感情，它很容易冲破理性，使我们做出离谱的事情。成年人尚且如此，青少年更不必说。

(7)、如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生，加强对大学生的心理健康教育，就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。

(8)、第你没看清对方是什么样的人，就急于倾注全部真心，是你的错！

(9)、这就像某大型相亲节目曾经的一位女嘉宾，其貌不扬、家境也很一般，却扬言月收入10万以下的男人免谈(这个收入即使是在发达国家也是高收入)，除了被人耻笑，没有多大用处，这样自视甚高的男女嘉宾后挑来挑去就成了剩男剩女，投稿也是如此。

(10)、一番查阅之后，更尴尬了：西方根本就没有“早恋”这个词，也就是说，这个词就是产生于中国的本土词汇！大概诞生于20世纪60年代，发扬于改革开放之后。

(11)、生活很美好，爱情是其中重要的一部分，但也只是一部分而已。我们要做到学习和生活的平衡，顾此失彼总是不好的，不管哪个是“此”哪个是“彼”。好的爱情应该是两相成全，共同进步的。

(12)、其实，有很多孩子曾自己跑过来对我倾诉困惑：她不知道跟那个男孩是朋友关系还是恋人关系，这该怎么办？

(13)、我在我老家哈尔滨的一家洗浴中心和几个同学在里面晚上看完节目，就在里面过夜了，早上起来，这里有早餐供应，我起的很早大概7点就起来啦！我换好衣服准备吃早餐，刚出门就看见一个老太太，应该是这家店的老板或是老板娘，到处找工作人员骂！见到只要不是顾客，无论是领班，还是打扫卫生的就是骂。后来知道原来是昨天生意不好，没达到销售额！这一早上就在洗浴中心里骂街，我还是第一回见过，不过见到顾客很客气！转脸只要是工作人员就是骂！

(14)、尊重自己的感受，也尊重别人的选择，好聚好散。

(15)、对于谈恋爱而言，早恋的危害，在知名作家肖复兴先生写的小说《早恋》已有深刻描述。

(16)、后来，他再不也提说这个女孩子了。我问他，你不喜欢她了吗？他望望我，然后说的一句话，吓了我一跳，妈，我发现我挺花心的。我不再想着她了，我又喜欢上了我们班另外一个女孩子。你说咋办啊？

(17)、一位有经验的科研人员对于的稿件是何水平，有几斤几两会有比较清楚的判断，比如他/她如果认为自己的文章大致是IF=5的水平，可能会先投稍微IF稍微高一些的期刊，比如6-8分的，多不超过10分的，一般不会不自量力的去投Science、Nature。

(18)、1987年江苏省人口普查办公室曾出具过一份报告，15~19岁组育龄妇女生育子女占全部出生人数的比例由1980年的0.94%上升至1986年的78%，同时，该组育龄妇女生育率由7%增至62%(已标化)，增加了近4倍多。据此江苏省人口办公室推算，1986年全省约有5万婴儿是因为早婚带来的。

(19)、40年前提出“禁止早恋”的真正目的是控制人口，而且不止是针对大学生，早恋针对地是全体低于法定结婚年龄的中国人，换言之，没到法定年龄(男性22岁女性20岁)的都属于“早恋”。

(20)、改革开放之前的中国，不管是大人还是小孩，都不敢光明正大的谈恋爱，爱一个人是难以启齿的事，因为恋爱是政治觉悟低的表现，是会被鄙视的。就算有早恋的情况，也是极其罕见的，罕见到我们根本没必要发明一个词汇去描述它。

2、关于早恋的论文300

(1)、标题中的前半部分，我已经在另外一个博文中谈过(参见：治大国如烹小鲜，写论文如导大片)，本文就谈后本半部分。

(2)、其次，教授反驳悲观的技巧。如采用完成句子、续写故事等方式传授自我对话和自动思维反驳技能。具体可采取当悲观想法出现时，先进行举证、再扩展解释来发现自己对事件的曲解，从而打破破坏性习惯思维等。

(3)、江苏省人口普查办公室调查了唯宁、宿迁、滨海等苏北三县238名早婚妇女，发现因家庭困难、为了钱嫁人的占比62%，因为农村早婚早育的落后习俗、为了解决儿子婚姻困难牺牲女儿利益的占比29%，被迫早婚早育的少女加起来共占91%，真正因为自由恋爱促使结婚的只有73%。

(4)、首先要界定的是，青少年时期到底该不该发生性行为。

(5)、我一点都不惊讶，淡淡地说，怪不得你一直不好好做作业，总要出去。那，如果真遇到了呢？儿子说，是啊，我也在想这个问题呢。我想遇到她，可又怕遇到。如果真遇到了，我都不知道敢不敢跟她说话呢。那以后还出去吗？不去了，唉，我知道了，我和她没戏。哈，这傻小子。

(6)、(74)警钟|没有理想是我人生的大失败(死囚临刑前的忏悔)

(7)、在成绩与“早恋”的矛盾中，到底哪个才是有罪的一方？哪个才应该被纠正，被责问？

(8)、中国家长视早恋为洪水猛兽，的担忧是早恋带来的性行为。根据卫计委的统计数据，中国每年至少有1300万的人流手术，而其中未成年少女至少有325万人。这么多流产的未成年少女怎么来的？

(9)、积极心理学并不排斥合理的培养愉悦感以获得当下的幸福体验。当然，面对现在的积极情绪仅仅停留在愉悦感上是不够的，还要将其提升到更高层次的幸福体验，即面对当下的“满意感”。如获得当下的愉悦感可以通过训练大学生的正念，让他们学会在心灵安静中全心与当下同在，承认、接纳和审视正在发生的不幸、消极情绪等，从而激发直面它们的信心、勇气和能力。

(10)、当然不打压，不阻挠不代表不管。青少年因为年龄和阅历的问题，需要在恋爱这方面给予引导，这是我们的责任。

(11)、说白了，父母们应该担忧的不是早恋和性行为本身，而是中国青少年接受的性教育远远落后于他们的动手能力，根本意识不到什么是“危险的性行为”。

(12)、作为现代社会组成部分，在大学院校生活和学习的大学生，对社会心理这块时代的“晴雨表”，十分敏感。况且，大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。

(13)、一回在齐齐哈尔，一个澡堂里，搓完澡我叫了一个按摩的，我找了一个扬州的师傅是个男的。当时我想是男的按摩，我就根本没有换浴服，裹着个浴巾就去按摩了，按摩的时候当然是不能裹浴巾的了，正按摩呢我有点快要睡着了，感觉有个人也在我房间，我一看是个打扫卫生的一个大妈大概有五十到六十之间的样子！这大妈看我看她，她直接说：“我这么大岁数，啥都见过，不用在意！”我说：““我还是不习惯！”。这大妈来了一句：“我是不干按摩，不然这个澡堂子的按摩的都得失业！”旁边那个按摩的大哥，差点没乐过去！还是把她撵出去了！

(14)、我们的教育什么时候变得如此狭隘和功利了？甚至让我们不惜以虚伪和欺骗对待孩子？

(15)、恋爱是人的基本权利，我们已经过了思想控制和感情审查的年代，对早恋的管制只不过是那个审查年代的余绪而已。

(16)、那么按照家长们的逻辑，恨不得班上一半的男孩都是不好好学习谈恋爱的坏孩子，那三分之一的女孩们都很可能是没什么出息的小太妹了。

(17)、中国14-16岁中真实经历过性行为的男生占13%，女生占8%。相比欧美国家，单说15岁少男少女有过性行为的比例都在20%以上，英国甚至达到将近40%，中国青少年的性行为比例并没有高到令人发指。

(18)、幸福感觉提升，积极情绪体验训练积极情绪的扩展－建构理论认为积极情绪让我们感觉良好，即它不仅反映成功和健康，还能够产生成功和健康；积极情绪改变我们的思维，即拓展常规之外更广泛的思想和行为意识；积极情绪改变我们的未来，使我们能够发现和建构新的技能、新的关系、新的知识和新的生存方式。

(19)、回家后我就跟儿子汇报，那女孩子确实不错，我很喜欢她。然后我故意逗他，可是她长的并不算很漂亮啊。他笑了，意味深长地说，妈，这你就不懂了，她是那种很内秀的人。什么叫很内秀？他愣了一下，然后镇定地说，就像我妈这类，和你一样的啊。我大乐。

(20)、这样地过了好几周。我有意无意地问他，你到书店看的什么书？如果喜欢这书，买回来在家里看，就不用出去了。他愣了一下，没有回答我，我也没有当意。我一向是一个粗疏的母亲。

3、关于早恋的论文题目

(1)、在很多中国家长眼中，考上大学才能有好工作，他们忌惮早恋，在意的就是早恋会影响孩子的学业，每日不思进取只思春。

(2)、对于少男，人们害怕的是，他们一旦开始早恋，就会身不由己地跨上发生性行为的“直通车”。可是报告却发现了相反的情况：稳定专一的恋爱关系，反而是降低了他们性行为的概率。那些异性交往的知识越多、越喜欢谈论爱情(而不是谈性)、曾经爱上仅仅一个异性、仅仅是单相思的男孩，越不会在这个阶段发生性行为。

(3)、改革开放之后，我们不再笼统地围剿“爱”了，而是缩小了范围，开始围剿“早恋”了。

(4)、无法忽略的另一点是，不管家长们怎么反对，早恋已经普遍发生了。根据中国人民大学2010年对于14-17岁的青少年进行的调查，有50%的少男和35%的少女，已经爱上过一个异性，目前有确定恋人的，在少男和少女中都占14%。此外，还有33%的少男和1%的少女已经有过单相思的经历；29%的少男和24%的少女已经经历过了失恋。

(5)、儿子这样，并不是说他是一个不解风情、情窦未开的年轻人。我想起了儿子的早恋。

(6)、首先，如果爱情是纯粹的浪费时间，耽搁人生，那么我们成年人干嘛要谈恋爱呢？是我们已经放弃自己了，觉得自己的人生就这样了，浪费就浪费吧？还是我们谈恋爱只是为了传宗接代，有“重任在身”，不得不忍受这种痛苦？

(7)、对于孩子们对异性的好感，家长们不必大惊小怪。你越是追问得紧，把事情看得严重，越适得其反。相反，你要淡定，你不要把它当回事，它就不是个什么事。当然家长一定要给孩子适合的建议。

(8)、更何况，在我看来，定义一份感情是一件扫兴的事情，甚至是一件愚蠢的事情。人和人的关系是很复杂的，我们顶多只能描述它们，不能定义它们。更没有人有理由因为一种感情定义模糊而断然否定其存在的权利，这是一种教条的唯心主义。

(9)、写到这，我有一个与性无关但很有趣的经验要分享：我的同事们发现早恋情况后会告知家长。男生的家长一般显得淡定一些，只关心儿子的学习，如果成绩没有下降，家长会显得很开明；而女生的家长一般会激动，会向孩子追问很多细节，并且不管有没有影响学习，都会努力扼杀这段孽缘。其中奥妙大家肯定明白。

(10)、在很多中国家长眼中，考上大学才能有好工作，才能成功，寒窗十年就是为了考大学，他们忌惮早恋，在意的就是早恋会影响孩子的学业，每日不思进取只思春，约会打啵压马路。

(11)、中国人民大学潘绥铭教授的研究也证明了这一点。只有在15岁和16岁爱上异性的少女，其性行为的发生可能性才增加8倍，这是少女可能发生性行为的年龄段；而14岁和17岁——少女太不成熟或者过于成熟，反而降低了性行为的几率。

(12)、(选自《为学生提供适切的教育——个性化教育教学案例》一书)

(13)、(67)真正毁掉一个人的，是“打工者心态”

(14)、花友的孩子们，不少在上小学中高年级，读中学的也不在少数。这篇文章的观点和论据，我们未必都赞同。但是听听不同的声音，总是好的。这个周末，和大家分享～

(15)、且不说在成年人世界，有多少人有资格教导别人怎样谈一场成功的恋爱；就算有，我们也没有权利要求任何一个人按照自己的成功模式去谈一场恋爱。

(16)、事实上，大部分中国父母不仅掌握了一定的性科学知识，而且对于在家庭和学校开展性教育持有开放态度，但85%家长自称没有对孩子进行过性教育。中国家长们还处在床头柜里的避孕套被发现，骗孩子是小气球的阶段，怎么能指望他们讲清楚如何避孕，怎样安全性行为呢？

(17)、对爱情的确信或许是一种天赋的能力，而且这种能力的准确性一般来讲是比较高的。所以，作为当事人的孩子和老师的判断哪个更准确，这是存疑的。

(18)、所以我们会担心孩子们恋爱期间的健康与安全。

(19)、另外，如果阻止了孩子的恋爱活动，我们的干涉和阻挠会不会也给孩子埋下更大的心理健康隐患呢？每个人(不论大人还是小孩)的感情都是客观的、必然的，不分青红皂白地干涉和矫正，适得其反的可能远远大于正面效果。

(20)、谈恋爱和论文投稿(本文主要谈英文论文投稿)看起来是风马牛不相及的两个事情，但是两者都需要两情相悦，互相欣赏，两者还是许多相通之处的，下面就结合恋爱这件事，谈谈自己对论文投稿的“一忌两要”，但愿这个“一忌两要”，您看了之后等真正成为您论文投稿的“一剂良药”。

4、关于早恋的论文题目有哪些

(1)、从这以后，他的偶像周杰伦每天都在扫视着他的一举一动，而他和那女孩子坐在同一个教室，他说，只要每天都能见到，我就很满足了。

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(3)、中国14-16岁中真实经历过性行为的男生占13%，女生占8%。相比欧美国家，单说15岁少男少女有过性行为的比例都在20%以上，英国甚至达到将近40%，中国青少年的性行为比例并没有高到令人发指。

(4)、  高中生正处在世界观、人生观成熟的时期，许多问题他们都似懂非懂，有时执着任性，有时盲目效仿，他们往往把同学间的好感与男女之间的感情等同起来，或者单相思，苦恼烦躁，或者信誓旦旦，追求浪漫，每天把大部分时间耗费掉，影响学习，影响健康成长。一方面，他们性早熟，希望获得异性的好感，另一方面他们心理还不够成熟，不能正确认识感情，也无法正确处理感情。所以老师、家长一旦发现早恋的现象，不要大惊小怪，不能强制地干涉他们，更不能听之任之，要引导他们把对异性的好感与早恋区别开来，帮助他们走出早恋的误区。

(5)、在恋爱上也是如此。小时候，女孩被父母要求做清汤寡水、一心向学的好姑娘，春心萌动一下都该找个地方忏悔；可大学一毕业，父母就开始着急把女儿嫁掉－－活生生地从毫无恋爱经验一步跨入婚姻殿堂，连个实习期都没有！

(6)、我知道，那个她，就是小学时和他两小无猜的那个女孩。小学毕业后，两个人上了不同的中学，几乎见不了面，所以才有了儿子每到周末出去一趟的故事发生。

(7)、近，网易浪潮工作室发表了一篇有趣的文章，谈到一个相关的话题，就是早恋。不过，它的谈法有点不一样，用很多的调查数据试图证实一些我们这个社会长期存在的观念误区。

(8)、后，教授减少悲观想法的技能。如通过三步走的方法，分别试想坏、好和可能的情形，然后针对可能的情形制定一个应对计划并实施。以上训练方法都可以根据大学生实际生活情境进行案例编排展开。面对现在的积极情绪体验主要包括“愉悦”和“满意”。

(9)、我大笑，儿子，你妈每天无数遍地跟你说着这样的话，说的比这还好听，为什么就不能成为你学习的动力？他大言不惭，这不一样。你那是唠叨，她这叫鼓励。老天！

(10)、(78)开学了，混日子的孩子，请读读老师这9句！

(11)、14大学术搜索引擎 送给还在苦苦磨论文的你们

(12)、2016国基申请书提交前你必须检查的43个细节

(13)、有很多讲究策略的班主任劝导学生用的就是这个说法：“你们”年龄太小，还不懂爱情，还不具备谈恋爱的能力，你们只是将友情误解为了爱情。

(14)、后一路被拒(杯具)期间，可能别的研究组抢了先，发表了类似的论文，本来还可以发IF=5左右的期刊，结果不得不降价处理，后蜗居在一个IF低的可怜的期刊上。

(15)、事实上，85%家长自称没有对孩子进行过性教育。中国家长们还处在床头柜里的避孕套被发现，骗孩子是小气球的阶段，怎么能指望他们讲清楚如何避孕，怎样安全性行为呢？

(16)、体系化训练方法与原则：理论、研究、应用大学生心理训练应基于积极心理学理论的指导、科学实验的证据及有效的训练方法，训练过程要坚持理论性、研究性和应用性原则。

(17)、说白了，父母们应该担忧的不是早恋和性行为本身，而是中国青少年接受的性教育远远落后于他们的动手能力，根本意识不到什么是“危险的性行为”。

(18)、这是我见过的拙劣的说辞，媒婆才说这种话。

(19)、这个年龄阶段的孩子之间的恋爱，很多就是一种单纯的喜欢，是那种极为青涩又极为美好的情感体验。他们只想和对方在一起，一起说一些甜言蜜语，一起吃吃喝喝，一起追剧，一起学习。

(20)、爱情之所以迷人，其中很大一部分原因在于它的去功利性：它不讲成功或失败，甚至不讲结果，不讲前途，它蔑视世俗中那些权衡利弊的价值观。它只要求当事人忠于自己即可——爱就是爱，恨就是恨——这是爱情的价值观。

5、关于早恋的论文600字

(1)、刚上初中时，有一段时间，每到周末，他都要骑自行车出去一趟，每次出去也不过半小时。问他去哪了，他就一句，书店看书。

(2)、(99)2020年寒假致职校学生家长的一封信

(3)、转眼快要毕业，听妈妈的话长大的小孩们，缺乏和异性交往的经验，焦虑不知如何是好。而妈妈们开始疯狂催婚，仿佛天上就能掉下个好对象，稳定工作、有房有车、一年抱俩。

(4)、中国人民大学潘绥铭教授的研究也证明了这一点。只有在15岁和16岁爱上异性的少女，其性行为的发生可能性才增加8倍，这是少女可能发生性行为的年龄段；而14岁和17岁——少女太不成熟或者过于成熟，反而降低了性行为的几率。

(5)、中国家长视早恋为洪水猛兽，的担忧是早恋带来的性行为。根据卫计委的统计数据，中国每年至少有1300万的人流手术，而其中未成年少女至少有325万人。这么多流产的未成年少女怎么来的？

(6)、心理健康是由心理卫生的概念延伸过来的。心理健康通常是指一种积极的心理状态，心理卫生则是指一切维护心理健康的活动及研究心理健康的学问。

(7)、性教育才是目前防止危险性行为有效的方式。一项关于83个发达国家和发展中国家的性教育效果的报告中显示，三分之二的危险性行为都可以通过性教育规避。

(8)、再后来，发现他周末不再出去了。我随口问他，今天怎么不出去看书啊？他想了想，然后长舒了口气，笑着跟我说，妈，实话告诉你吧，我这几次出去就是去她家附近，想着能不能碰到她。可一次也没见到过。

(9)、学术论文何时投稿高效？来自学术编辑与审稿人的建议

(10)、第别人为什么要耍你？还不是因为你好耍好欺负，还是你的错！

(11)、我对他说，你这不是花心。因为你并没有真正恋爱，你只是喜欢而已。喜欢和爱是两个不同的层次。在你们这个年龄阶段，喜欢上一个女孩子很正常，但是你要记住，一定要把这种喜欢的感觉藏在心里，不要轻易说出口。一旦说出来，可能就变了味，那种美好的喜欢可能也没有了。

(12)、(95)新冠疫情正在加速淘汰7种人(深度好文)

(13)、维持亲密关系是需要付出精力和心思的，这当然会耗费时间(注意是“耗费”不是“浪费”)。

(14)、(89)哪有什么岁月静好，只是有人替你负重前行！

(15)、上述三点的都还算不上大问题，我们知道，恋爱中的一个大忌是脚踏两只船(甚至N只)，投稿同样的道理，好女不可多嫁，一稿也不可多投，这是严重学术不端行为，尽管在我国有许多人这么干，但在欧美可能会导致严重后果，就是在我国，由于一稿多投被撤稿的也有不少案例了。

(16)、首先，我强烈建议改称呼，不要再叫“早恋”了，这个称呼本身就暗示这是一个问题、一个需要矫正的错误。我们急需一个中性的称呼以纠正这种偏见和暗示，叫“校园情愫”怎么样？这至少是一个中性的、不带价值偏见的词汇。

(17)、有一天放学回家，他很激动地跟我说，妈，以后你就不用担心我的学习啦。这怎么太像一句广告词啊。

(18)、通过细心观察和多方了解，获取了一些有效信息：两个人放学一起走；下课就往一起凑；中午吃饭在一起；别的同学放学都走了，而两个人留在了后；尤其是两人的交往逐渐具有隐秘性、排他性。一般来说，男女生交往一旦具有单向性，隐秘性和排他性，那么他们的关系已超过一般男女同学关系的范畴。我经过一段时间观察后心里已有了一定的底数，再通过对他们身边同学的旁敲侧击，基本上确定了这两个人的关系，这为下一步解决这些问题提供参考，同时在制定相应措施时更具针对性。

(19)、时至今日，计划生育的时代已经终结，人口红利殆尽，鼓励生二胎的眼看着即将到来，但早恋一词并没有退出历史舞台，家长们依然在用几十年前的一套说辞，限制坐在窗明几净的教室里、学习现代知识的青少年，不要像落后的农村妇女一样，为了钱、为了身体残疾的父母、为了自己兄弟能娶一个好媳妇，而早恋早婚早育。

(20)、随着我国经济水平的整体发展，人们的物质生活水平迅速提高，人们在追求身体健康的同时，也关注着心理健康，作为天子骄子的大学生也不例外。现今的大学生具有开阔的视野，活跃的思维，追求个性化的生活方式，充满着色彩浪漫的情感，但同时也面临着新的心理问题和冲突。

(1)、所以不想谈了就先缓缓吧！好好反省下，到底问题出在哪儿？一个人在一个问题上被耍一次两次可以理解，吸取教训就好。

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