读书笔记评语大全集简短精辟107条

读书笔记评语大全集

1、读书笔记评语大全集50字

(1)、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

(2)、评语：雨辰小朋友还是一如既往的棒，不认识的字后面都标注了拼音，可以看出来小朋友很用心，我相信通过读书你一定会认识更多的字！

(3)、在这篇读后感中，作者首先用“好读书也要读好书”的观点引出“我”要介绍的这本好书，然后作者简洁概括了这本书的主要内容，并对书中的“奶酪”意象有自己的深刻见解，随后作者联系现实生活实际，进一步表达自己的观点和感悟。全文结构完整，立意深刻。

(4)、细致的`内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金！”

(5)、怕苦的人是无所作为的，只能导致畏葸不前；能吃苦的人则不然，在他(她)的心中树立着一个信念，一个锲而不舍、刨根究底、奋发图强的信念。

(6)、由沁源县文明办、团县委、县心理卫生健康协会和县大学生联合会联合举办的“天天读书活动第三季”于1月20日启动，100余名大学生带领全县主动报名参加活动的1000余名中小学生开展21天读书习惯养成活动。2月3日——2月5日，以爱陪伴，为爱坚持，让我们一起为坚持阅读的孩子们和认真点评的志愿者们点赞吧。

(7)、在重要的地方给予高质量的评语考虑转向“突出优点、提出改进建议”的批改方式使用思维导图进行批改

(8)、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。

(9)、在人们的不经意间，那茸茸嫩生的小草，便在田野里、阡陌上、公路旁陆续的探出头来，它们新奇的张望着，它们在春风中就像顽皮的孩子，尽情地摇摆、尽情地抖擞、尽情地欢腾、尽情地跳动。

(10)、评语：鑫辉小朋友今天阅读的内容是作者怀念一些前辈，在中华文化中，在各个领域，都有许多前辈在不断奋斗，给我们打下了基础，我们要不断总结前人经验，继往开来，不断传承进步！

(11)、读后感是读过一本书或一篇文章以后的感想(多指书面的)。亦指读完作品后写下的心得体会或评论文章。读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。下面是我为你带来的对读后感作文的评语，欢迎阅读。

(12)、“活到老，学到老”，这句话简洁而极富哲理地概括了人生的意义。虽说读书如逆水行舟，困难重重，苦不堪言；但是，若将它当作一种乐趣，没有负担，像是策马于原野之上，泛舟于西湖之间，尽欢于游戏之中。这样，读书才津津有味、妙不可言。由此，读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面，只等着你采撷了。

(13)、评语：昱君的读书心得依旧很棒，五彩缤纷的插画总能让人眼前一新，今天也没有什么错别字，积累的词语和句子也相当多，要学会运用到自己的学习当中呦

(14)、醍醐灌顶(tíhúguàndǐng)，意思是用纯酥油浇到头上。①比喻灌输智慧，使人得到启发和醒悟。②比喻感到清凉舒适。

(15)、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

(16)、例句：此次调动，我很想不通，听他一说，醍醐灌顶，我全理解了。

(17)、点评评语：这篇文章是作者读《告诉世界我能行》而引发的感想。文章开篇点题，中间部分抓住“改变心情就改变世界”这一观点展开，先是介绍了这本书的内容，接着结合现实进行了阐述，全文语言流畅，一气呵成，不失为一篇佳作。读后感作文篇三在我的书架上，各种各样的书都有，可令我感动的就是《爱的教育》，这是一本诠释爱的书。

(18)、乱七八“糟”，双手就“像”老“鹰”的爪子，“疼”的直咧“嘴”，“脚”下“像”“踩”着风火轮，直朝后院跑去，像雨来这样的小英雄学习，他勇敢，机智的品质，无论遇到什么困难都不退缩，保持冷静，聪明才至解决问题。要积累下来哦！继续加油，感悟也很深刻，比昨天更加进步了许多！

(19)、评语：沛函同学一直以来的表现都很优秀，不论是对内容的总结概括，或是好词好句，亦或是心理感言都写的很多。

(20)、评语：泽宁的笔记超棒！跟活动第一天相比有很大的进步！心理感言写得很出色！用流畅优美的语言把自己阅读的所思所想写得真情实感，好词好句高质高量～图案也很好看，赞！！

2、读书笔记评语大全集简短

(1)、评语：悦玲同学的字写的不错呦，好词好句也总结的很全面，还能在句子中标出反义词——棒棒哒，看到你的读后感悟中写道——牺牲自己帮助他人的这种精神值得我们学习，能感受到这种精神并加以学习，宝贝棒棒哒，继续加油努力呦。

(2)、首先，肯定孩子在学校教育和老师指导下品行、学业、行为、习惯等等各方面的进步，对孩子的成长给以肯定，然后，指出不足，发掘潜力，提出希望。当然多鼓励，少批评是原则。

(3)、一位名人说过；“含泪播种，必欢笑收割”。抹掉嘴角的一丝苦味，架起读书的风帆，驶向远方的彼岸。

(4)、(点击可阅→)庄高峰：只因在我心，大鱼有结局

(5)、对多数学生来说，很难一次就将作业做得很满意，而且也不易养成自我检查和主动纠正的习惯。但是每个学生都希望得到赞扬与鼓励，都希望获得成功。如：一些习作类的作业、难度较大的作业，我们可以采取一次作业多次评改的方式。让学生做完作业后，自评、互评、师评后再进行修改，然后交给教师再次评改。若修改正确，同样可以得到红旗、五角星、笑脸娃娃。这样多次评价一次作业，不仅有利于学生养成自查自改的好习惯，还会让更多的学生获得成功的体验，从而增强学习的自主性和自信心。

(6)、“长亭外，古道边，芳草碧连天......天之涯，地之角，知交半零落......”读完《城南旧事》后，这首耳熟能详的歌谣在我的耳边久久回荡......

(7)、这是一篇《狼牙山五壮士》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我们应该努力学习，为将来做好准备，成为国家的栋梁”，全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

(8)、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

(9)、知道吗，近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时出色的！

(10)、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

(11)、赵谊华散文《我们真比古人进化得更好了吗？》

(12)、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

(13)、评语：思成同学这几天有明显的进步，字写得更好了，总结的好词好句也更多了，感悟也比以前更深刻了，看到你有了进步很欣慰，棒棒哒。每天成长一小步，未来将会是一大步，加油哦。

(14)、评语：闫艺婓同学字迹工整，可以看出态度端正，笔记也大方美观，内容的理解概括也不错，加油！

(15)、评语：张浩熠同学的笔记整个页面叫人眼前一亮，字体不但工整而且很漂亮噢～很棒。

(16)、   评语：俞晴同学一直以来的表现都很优秀，不论是对内容的总结概括，或是好词好句，亦或是心理感言都写的很多。当然你所有的特点不止是写的多这一点，你总结内容总结的很全面，字词句总结的也比其他同学多，心理感言也深刻。

(17)、评语：琳玉的读书笔记一如既往地认真啊，从第一天开始字就很工整，今天摘抄的词句都很不错，很实用，相信通过坚持读书琳玉会有更大的收获，继续加油哦！

(18)、                编辑｜程乐

(19)、评语：琦锐今天带来了新的故事，感受也颇深，字迹工整，继续加油！每天一个人生小道理，每天都在进步，都在完善自己，按照这个轨迹进行下去，你将会有意想不到的收获，加油。

(20)、评语：新年新气象，韩宇杰同学在2022年的笔记真的是更上一层楼了呢。今天宇杰总结的精美语句超丰富哦，宇杰写的字真的是太喜欢了，内容排版超级棒哦。

3、读书笔记评语大全集怎么写

(1)、你在老师的心目中，是个乖乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！

(2)、评语：马云鹏同学的笔记内容丰富，清晰工整，对句段的剖析精炼到位，棒！！！老师觉得你可以把第一天的笔记和今天的进行对比啦，自己也可以很明显的感受到自己的进步，有助于提高自信心哦

(3)、评语：冬奥会今天晚上八点开幕了哦，雨诺小朋友紧跟时事，通过学习强国，为我们科普了“水立方”与“冰立方”如何自由切换，冬奥会不仅仅是运动健儿在奋斗，社会各层也在奋斗，像文里的科研团队也就出了份力量哦。雨诺小朋友也为我们讲述了制冰的详细环节，今天又学到了些知识同时，我们也要为运动健儿喝彩噢。

(4)、我从她的身上仿佛看到了我的影子。记得我去夏令营的那几天也曾像她一样。客房里，蚊子围着我飞来飞去，洗澡水冰冷冷的，饭菜一点儿也不可口……看到这么差的环境，我一肚子的埋怨，满肚子都在想太糟了!太糟了!怎么办?怎么办?我不断向妈妈搬救兵，可是远水解不了近渴。有的时候甚至还会“下雨”，担心恐惧时时围绕着我。如果当时也能像他们那样换个积极乐观的心情去面对的话，说不定能学到更多的东西，看到更美丽的景色。想想灾区的人们不也住得比我们破，生活条件还要差，那他们也坚持熬过来了。以后，凡事不要总说“太糟了”，碰到困难不要害怕，对自己说一句“太好了!新的挑战又来了”。

(5)、能够读课外书并说出自己的感受，这一点很好。希望以后继续坚持，不要放弃，只有这样，才能有所进步。

(6)、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

(7)、评语：欣怡宝贝的读书笔记让人赏心悦目，每天的笔记都十分用心，不论是笔迹还是插图，都展示了你阅读后的独特感受，希望你继续保持，继续加油！

(8)、你能围绕着一个有关童年的主题来写，看到你和朋友一起开心地在油菜花地里无忧无虑地玩，真令人羡慕！

(9)、例句：为了采集民歌，这位音乐家跋山涉水，走遍了当地数十个村寨。

(10)、评语: 张胧月同学的笔记越来越优秀了，内容很丰富，心理感言很到位，从这篇童话中我们也可以学到要想得到别人的尊重，首先要自己尊重和尊重别人，要继续保持哦

(11)、你在作文中多次使用排比，使语气增强，感情加深。你把自己的事例与桑桑进行对比，突出了了桑桑的勇敢。同时恰当地引用了名人名言和歌词，使作文更加生动。段与段之间的过渡也很自然。

(12)、我不禁感叹，英子才六岁，就懂得爱。她的童年是丰富的，是充实的，也是淳朴的。我的童年虽然是丰富多彩的，但是没有英子的精彩与温馨。

(13)、这是一篇优秀的读后感，作者通过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事，告诉大家浓厚的母子情。然后，作者又运用几个典型的事例将本文主旨升华了，文章后告诉我们要感恩母爱。

(14)、该节课教学目标清楚明白、教学内容主次分明，具体，易激发兴趣，引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用，结构合理，衔接自然紧凑，形式多样，重难点把握准确，分量与难度适中，情感态度与价值观三个维度，学法指导得当，教材特点与学生实际，是一节成功的课

(15)、评语：书写整洁认真，笔记上就能看出来思晔对常用字的熟练度很高，几乎就没什么错字，选的精彩语句优美且有特色，能对思晔的语文素养提升有帮助。主题分析得比较到位，修改符也都运用得正确，内容有深度，能抓住文章中一些优异的地方，特别好，期待思晔明天的笔记。

(16)、评语：字迹还是工整美观大方，而且用心写了感悟也十分帖入生活新的一年希望一直这样

(17)、评语：昀希小朋友今天比昨天内容更加丰富，字迹跟更加工整，老师给你写出你不会写的字哦～

(18)、身临其境(shēnlínqíjìng)，身：亲身。临：到。境：地方。亲自到了那个地方。也作“身历其境”。

(19)、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!

(20)、评语：字体美观，卷面整洁，排版大气，观感很好。心理感言在文采和深度上都有提升。如果可以不使用修正带就更好啦！如有写错可以一笔划掉哦，因为正式考试中不允许使用修正带哒，可以从现在就开始培养好习惯，加油！

4、读书笔记评语大全集30字

(1)、评语: 今天的笔记也写得很漂亮！匹诺曹被法官关到了监狱里，而真正应该被关进监狱坏人却招摇法外。在生活中也有这样的冤案，而我们能做的就是尽力去探寻真相，尽力帮助自己，帮助他人！(庆祝)(庆祝)加油，期待你的下次打卡。继续加油！！?

(2)、心理感言：确实是个用心的宝贝，学有所思，学有所感，学有所得，相信一定会有很大收获的哒！

(3)、你看，它把黄色给了银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

(4)、老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧！你一定会成功，老师相信、支持你。

(5)、当然你还有更优秀的优点，你指出了一些句子的修辞手法，不错呦；你心理感言也深刻，你感受到了乌牛的无私奉献、舍己为人的精神，更是励志要做一个勇敢、坚强、乐于助人的人。(拳头)我相信你会越来越好，成为自己的光，更会照亮别人，继续加油哦(加油)(加油)(加油)

(6)、往往读书之苦弄得人焦头烂额，我们更应该有信心，不因尝到读书的痛苦，而放弃享受读书的甘甜的权利。读书，也只有读书，才是通向辉煌的出路。

(7)、评语：昕雨今天的读书笔记卷面干净整洁，既突出了重点又不失大气，还加入贴纸是读书笔记更加美观，对生词还进行了拼音标注，也对自己不懂的词进行了解释，心理感言表达了自己对这则小故事的见解和道理，挺好的哦，继续加油，相信会更加棒的。昕雨的朗读今天很顺哦，情感表达也不错，时代背景的寒冷也被读了出来，情感表达丰富，继续加油哦！

(8)、希望在学习上认真听课,大胆发言.数学方面提高计算速度和应用能力,以及分析问题更全面、灵活,视野更开阔;语文方面,阅读和写作要提高水平,分析文章主体准确,简单扼要,写作流畅,明确,用词丰富.使自己的学习成绩在新学期更上一层楼。

(9)、通过讨论培养学生的质量意识使用思维导图来帮助学生制订并达成学习目标制订和使用学习目标与实现指标时，要考虑到个体的能力差异

(10)、    霸都读书会品牌活动是每月举办一期“同读一本书”活动，第10期同读《人类简史》，评委一共收到2篇征文。我们特从评委团邀请到庄主、朱颜两位作家担任本次征文比赛评委。本期刊登评语。

(11)、 课堂上我们可以运用一些小技巧，让课堂反馈更有效。比如设计一些学生表达自己理解的信号来进行反馈。如我在一节课上，就某一关键问题想了解学生的掌握情况。我与学生约定：五指张开、伸开手掌表示我已经全部明白；握紧拳头表示我一点也不明白；明白多少就伸出几根手指头。我会根据学生反馈进行回应：如只有一两个学生没听懂，我继续正常上课，当学生做练习时，再给这几个学生个别辅导；如果是大部分学生发出听不懂的信号，我就停下来，找出学生问题所在并加以解决。

(12)、评语：圣宇今天第一个打卡！字迹依旧工整漂亮，字如其人，相信圣宇在生活中也的棒！积累的许多好词好句，希望在日后的写作中可以有所助益！继续加油！

(13)、评语：孙佳蓉同学的阅读打卡依旧字迹工整，精美好词好句摘抄质量很高。用不同颜色笔标注重点，进行句子分析。相信你对所读内容有深刻地理解与思考。

(14)、评语：思媛宝贝每天给我们讲述中国传统节日的故事，很棒，小朋友写的字很认真，内容很充实，读书笔记也有设计，有很大的进步。

(15)、你这篇作文确实让人感动，我也曾体会过由于生病呆在家里的那种孤单，内心充满着上学的渴望——因为对我来说，上学是一种快乐。

(16)、如：有些学校每学期都要在每班评出十名“优秀作业能手”，在学期快要结束的时候把每班的优秀作业集中在一起放在一个教室里展出，然后让全校学生轮流去观看。这无疑是通过榜样示范促进学生认真作业的一个好方法。因为这种评奖机制在开学初就有计划，我们在开学时就告诉学生，作业一定要认真完成，不但要做得正确，还要书写规范、工整、漂亮，争取评上“十佳优秀作业能手”。学生积极性很高，他们都想使自己能评为“校优秀作业能手”，所以在平时的作业时就比较认真了。

(17)、评语：吴祥源小朋友学习状态一直很好，字迹工整，笔记整体十分美观，内容丰富，结合故事背景和手法赏析了句子，十分到位。希望你继续保持，看好你呦。

(18)、该节课很有艺术，教学安排清晰有序，科学规范。在教材处理上从具体到抽象,化难为易,以简驾繁突破难点。言简意胲,引导点拨学生,学生动口、动手、动脑,主动参与教学过程，各环节有详细的练习,科学合理有效地培养学生自主，探究，创新能力的发展。是一节很有个性特点的课.

(19)、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

(20)、对于学生来说，读书笔记是强化记忆，加深文章理解的习作练笔。

5、读书笔记评语大全集20字

(1)、评语：杨怡郴小读者字迹工整，色彩搭配优美，内容也丰富，获得今日优秀打卡。希望日后可以把读后感言这部分再拓展一下，继续加油噢！！！

(2)、这篇读后感，作者由《繁星·春水》里的一首小诗，想到了妈妈的爱。同时，结合现实，并运用比喻的修辞手法，将妈妈比作我们的精神支柱，形象而生动地表达了对妈妈的爱的赞美与感悟。

(3)、守株待兔(shǒuzhūdàitù)，株：露出地面的树根。比喻死守狭隘的经验不知变通，也讽刺妄想不劳而获的侥幸心理。

(4)、评语：仁琳又一次很好地完成了打卡，可以看出有很认真地写，昨天说的字也改正过来了，特别好，挑的佳句也是这个故事里很具代表性的句子，读后感悟将主旨表达得一针见血，就是好可以再把用拼音代替的字搜一下，学会，这样积累的词汇量就更多了！读得也很流利、富有感情，相信仁琳也肯定把这个故事想表达的意思也读懂了！继续努力，加油！

(5)、评语：宝贝今天心得特别好，装饰的很棒，对端午节的认识深刻，形象的将七夕表达出来，韵味十足，加油宝贝

(6)、朱自清感叹着过去的时光渺小，我却不然。一个人对于地球46亿年的长河的确像是沧海一粟，可对一个人来说，一分钟也是宝贵的。在区区的一分钟里，可能在汶川大地震中生还的人会多一个；可能在有难题想不通时，有了思路……时光对于人来说，就是无价之宝。虽然它去得匆匆，但是，人们也能和时光去赛跑。

(7)、评语：郭柯菡小朋友见解到位，思路清晰，主次分明，我们要学以致用，继续加油。

(8)、 钱晨阳评分：9评语：@钱晨阳 字写的很好整理的也好，继续保持这样的学习态度，但也有个别错别字注意一下①醒：左右结构颠倒②知道，继续加油

(9)、琳琅满目(línlángmǎnmù)，意思是眼前全是各种各样的美玉。比喻眼前到处充满了美好的事物。

(10)、教案规范、详细，教学目的明确，既有知识目标，又有情感目标，还有德育目标。

(11)、这篇作文主要从杜小康的角度来进行写作，运用了许多修辞手法，比如借代、比喻、排比，还引用了名言。不过我觉得写事例时应该写你与红眼病顽强抗争的情景，这样才能和主题“它给了我前进的动力”更加吻合。

(12)、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。

(13)、快乐就生活在我们的心中。我们的心觉得快乐，那么我们就快乐；心不觉得快乐，那么我们就不快乐。快乐是一种信念，我们要相信快乐一直在我们身边，让快乐永远生活在我们的心中。

(14)、自从开始亲子共读,在与儿子的一同阅读、一同学习中,我又重新找回了那种美妙与神奇,每次亲子共读都是乐在其中,回味无穷!

(15)、 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

(16)、注意用不同的色彩强调语句中的重点，一目了然。

(17)、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

(18)、评语：李昊成同学的读书笔记依旧很整齐，态度认真，写的特别认真，内容很丰富，一些不熟悉的词语还把意思写了出来，读有所得，继续加油。

(19)、 远远望去，夕阳很像个大玉盘，云在上面，像要吃饭一样。夕阳淡淡的光洒在万源河上，为万源河镶了一道光亮的金边。夕阳又像个小小魔法师，撒了许许多多闪亮而附有魔法的小星星，使万源河变得闪闪发亮。

(20)、让学习能力强的学生把自己的作业与更高质量的作业进行比较在学到三分之二时开展测验学生将会对评语做出回应只有评语的批改记录纸

(1)、这条河像嵌在绿色帐幔间的一条银弦，淙淙流淌，欢快跳跃，滋润着萋萋芳草，催开了簇簇鲜花。

(2)、当我们在看肥皂剧时，时光已匆匆离去，带领我们赴往下一段旅程。虽然时光是不会停止的，但是为什么人们不能充实做些有好处的事呢？不要让人生之旅这么虚无呀。我们能够去游历祖国的大好河山，能够去帮忙需要帮忙的人，能够去培养自我的一技之长……有这么多事能够做，人们为什么会无聊呢？

(3)、本文是一篇读后感。文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。小作者把读与感联系紧密，语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

(4)、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？

(5)、评语：张雅博同学态度积极，字迹工整漂亮，精美词汇实用些很强，用红色笔对精美语句做了赏析，要是在感悟里加一些自己的看法就更好了，把在《西游记》中学到的东西，用在生活中，再接再厉，加油。

(6)、评语：读书心得漂亮又整齐你很努力，也很优秀，今天你是棒的。词汇积累棒，希望这次积累了之后写作利用上，卷面设计很好，彩虹很有趣味你是个优秀的女孩，宝贝加油，你的努力让你更加优秀。

(7)、接下来多萝茜一行人会遇到很大的困难，但是我们要相信，多萝茜他们一定会克服呢。期待宇杰明天的分享。

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