小学生对偶句大全简单【100句简单文案】

一、小学生对偶句摘抄大全

1、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

2、1711年，塞尔科克回到了伦敦，并在报刊上讲述了自己的经历，他成了闻名一时的人物。他没想到的是，这段传奇般的冒险经历激发了一个作家的灵感，不久，以他的故事为原型的小说就发表了，这部小说被后人尊奉为十八世纪欧洲现实主义小说的奠基之作，进而成为文学史中的传世之作。那位才华横溢的作家便是丹尼尔·笛福——人称“英国与欧洲小说之父”，那部经典之作便是脍炙人口的《鲁滨逊漂流记》。

3、(1)题眼(答题重点)是：短暂而愉快；(2)要点(回答的内容)应包括：“短暂”和“愉快”两点；

4、答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

5、反复：强调了……加强语气

6、导语:消息的第一句(段),用简洁鲜明的文字概括主要内容,揭示消息的主题思想。

7、题型3:分析手法及作用(见前四大类13小类).这里主要举例说明修辞手法的作用:

8、语句特色评价用词：

9、不能腐的笼子越扎越牢、不想腐的堤坝正在构筑、不敢腐的目标初步实现。

10、山川卉木花不息，风云月露天何言。

11、译文：明月从什么时候才开始出现的？端起酒杯来询问青天。

12、我是森林里的灭火员。

13、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

14、3个单句组成的一个复句，用“也”连接前两个分句，同第3个分句表示并列。

15、心志光明同日月，功勋盖世重山河。

16、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

17、愚公未惜移山力，壮士须怀断腕观。

18、?熟读这180句古典名句，出口成章很简单！

19、群鸦恋晚树，孤雁入寥天。

20、他是孤独的。他恨人；他亦被人恨。他爱人；他不被人爱。人们对他又是钦佩，又是畏惧。晚年，他令人发生一种宗教般的尊敬。他威临着他的时代。那时，他稍微镇静了些。他从高处看人，人们从低处看他。他从没有休息，也从没有微贱的生灵所能享受的温柔——即在一生能有一分钟的时间在别人的爱抚中睡眠。妇人的爱情于他是无缘的。在这荒漠的天空，只有科伦娜冷静而纯洁的友谊，如明星一般照耀了一刹那。周围尽是黑夜，他的思想如流星一般在黑暗中剧烈旋转，他的意念与幻梦在其中回荡。贝多芬的忧郁是人类的过失；他天性是快乐的，他希望快乐。米开朗基罗却是内心忧郁，这忧郁令人害怕，一切的人本能地逃避他。他在周围造成一片空虚。

二、小学生对偶句大全简单

1、《石头记》主要写贾府的兴盛和没落，其中的第五回写“贾宝玉神游太虚境，警幻仙曲演红楼梦”，书中还写着警幻仙令十二个舞女演新制的《红楼梦》十二支曲子给宝玉听，由于这十二支曲子暗示了全书的主要情节的发展和主人公后的归宿，所以在小说的流传过程中，有人就把《石头记》也称为《红楼梦》。

2、答题示例：母亲爱花，我也跟着爱起花来。家住在石门乡间，前后有两个小小的院子，于是，也种了不少杂七杂八的植物，按着季节，也会开出不少好看的花。有时候在廊前一坐，桂花送来淡淡的清香，觉得自己好像也安静古雅了起来。夏天的傍晚，茉莉会不停地开，摘下两三朵放在手心里，所有青春的记忆都会随着它的香气出现在我眼前。我想，我爱的也许并不是花，而是所有逝去的时光，在每一朵花后面，都有着我珍惜的记忆。(节选自席慕容《花的世界》)

3、?句式转换之(肯定句和否定句)的变换(附练习有答案)

4、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。

5、◇玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节。

6、他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。

7、声声爆竹向寂寥，岁岁哀痛总难消。

8、我见到的第一个人形容枯搞，双手和脸都像烟一样的黑，头发、胡子很长，衣衫褴褛，而且有几处被火烧糊了。他的外衣、衬衫和皮肤全是一种颜色。八年以来他都在埋头设计从黄瓜里提出阳光来，密封在小玻璃瓶里，在阴雨湿冷的夏天，就可以放出来使空气温暖。他告诉我，再过八年他毫无疑问可以以合理的价格供给长官的花园足量的阳光；可是他抱怨原料不足，请求我捐助点什么来鼓励发明的才能，特别是因为在这个季节黄瓜价钱特别贵。我送了一份薄礼，好在我的贵族朋友特意为我准备了足够的钱，因为他知道他们惯于向参观的人要钱。

9、3；设问：引起读者注意和思考；

10、动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词＋宾语

11、我是厨房里的厨师。正对，上下句的意思相同相近或相补相衬。如"两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天反对，上下句的意思相反或相对。如"梅须逊雪三分白，雪须输梅一段香串对(流水对)，上下句的意思相关相连(有承接、递进、因果、假设、条件等关系)如"欲穷千里目，更上一层楼比喻。这是常见的修辞手法了。比喻又叫打比方，一般由三个部分组成，本体、喻体和比喻词。比如，漓江的水真绿啊，绿的仿佛一块无暇的翡翠。这个比喻句中，漓江的水，是本体，翡翠是喻体，比喻词是“仿佛”。

12、◆伟大的牺牲是忍辱，伟大的忍辱是预备反抗。

13、登高而尽四野所有，著书以成一家之言。

14、例正确的认读、书写汉字，是每一个中国公民应该遵循的标准。

15、(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

16、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

17、波涛秋八月，风雨夜三更。

18、结构助词：的、得等，其中“的”表示两部分之间的修饰关系，“得”表示补充关系。

19、表示人或事物名称的词叫名词。下边划线的词分别表示不同人或事物的名称。

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三、对偶句摘抄大全集

1、答：(1)为下文写父亲对“我”的爱作反衬；(2)为文末写父亲对“我”的怯意作铺垫；(3)照应了“父子之间的怯意”这个题目。

2、数词和量词常常连用，构成数量词。表示事物单位的数量词常用在名词前边，如一本书；表示动作、行为单位的数量词常用在动词后边，如去一次。

3、陈述与被陈述的关系。名词(代词)+动词(形容词)

4、明月隐高树，长河没晓天。

5、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。——唐.杜牧《秋夕》

6、留声步步垂青史，洒血滴滴荐轩辕。

7、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

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10、这里例十二“无自主合作探究性学习”怎么也会是提高课堂率的关键，应在“率”后加“与否”才双面照应；例十三“减轻中小学生过重的学习负担”怎么还会不是实施素质教育的关键呢？所以应把“能否”调到句首才对；例十四双面照应不当，不合事理，应把后面的“能否”去掉才对。

11、题目中出现作者的语句，一般是学生要理解和分析的对象，而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点或者提供限制条件的作用。

12、次第的“第、初、老”等等，如第初老三。

13、无可奈何花落去，似曾相识燕归来大漠孤烟直，长河落日圆。沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，黄河绕黑山去这里看看http://tieba.baidu.com/f?kz=401594465昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。悲秋长作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。千山鸟飞绝，万径人踪灭。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲

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15、柳摇春白昼，梅弄月黄昏。

16、清风掠地秋先到，赤日行天午不知。

17、一切使他不安；他的家庭也嘲笑这永远的不安。他如自己所说的一般，在“一种悲哀的或竟是癫狂的状态”中过生活。痛苦久了，他竟嗜好有痛苦，他在其中觅得一种悲苦的乐趣：

18、★我永远不愿做人家的工具，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。

19、花儿在秋风中笑弯了腰。

20、九载拼搏赢佳绩，一朝腾飞写华章。

四、对偶句十个例句小学生

1、花草相掩映，云霞共吐吞。

2、有志宜师逸少，多才肯班超。

3、江管春归花不发，周窗雨冷草空青。

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5、例1：“社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。”

6、大水流为九曲，春风又是一年。

7、浮云富贵，粪土王侯。

8、亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

9、祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死!

10、浮云游子意，落日故人情。

11、单丝不成线，独木不成林。

12、纵怀花事当春去，畅足清游载月归。

13、玉露磨来浓雾起，银笺染处淡云生。

14、议论：作用一般是点明中心，突出主题，引发读者思考，点明人物或事物的意义，突出中心，升华主题，画龙点睛。位置：一般出现在某一段落的结尾处

15、语五部分构成,结构上一般为”倒金字塔”式

16、?小学考试中常见的语文句式变换详解，逢考必出，为孩子收藏！

17、答题:“规范作答”不能忘记的三个原则：⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼);⑵选择并重

18、这里“防止”、“不”、“避免”等都有否定的意思，如果后面又有表示否定的词那么该句就表示肯定，这样有的句子的意思就不明确或是错误的。所以例八中“防止”与“不要”要任意去掉一个才对。例九“死灰复燃”前的“不”去掉才对。例十中“避免”与“不”也要任意去掉一个才对。例十一“不”去掉才对。

19、我们大家都有许多地方应该责备自己呢。

20、室有惠崇山水，人怀与可风流。

五、六年级对偶句摘抄大全

1、?音序表的三种读法，家长请收藏了！

2、劳瘁不辞披夜月，饥寒常忍履冰霜。

3、雨中竹叶含珠泪，雪里梅花载素冠。

4、笑指南山作颂，喜倾北海为尊。

5、刀不磨会生锈，人不学要落后。

6、心理描写:展现人物的内心活动,暗示人物的性格特征

7、蝉声断续悲残月，萤焰高低照暮空。

8、这是闰土的父亲所传授的方法。

9、处处春光好，村村气象新。

10、◇好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净。

11、芙蓉思远道，蟋蟀动愁吟。

12、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)

13、比喻论证：就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。

14、不随时俯仰，自得古风流。

15、菊花金秋傲霜，梅花隆冬斗雪。

16、◇人宝贵的是生命。生命给予人只有一次。应当这样度过人生：回首往事，不会因虚度年华而悔恨；也不会因碌碌无为而羞愧。临终的时候能够说：我的整个生命和全部精力，都已献给世界上壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

17、议论文分类：立论、驳论

18、山月不知心里事，水风空落眼前花。

19、孤舟棹雪夜一时逸兴遄飞，

20、(1)中国人民志气高。

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