多姿多彩造句形容风筝的样子精辟134条

多姿多彩造句形容风筝

1、多姿多彩的风筝造句

(1)、高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。

(2)、                    。

(3)、因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。

(4)、直至东汉期间，蔡伦发明造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为「纸鸢」。因此可以推断，中国风筝已有两千年以上历史了。

(5)、(   )到处是(   )，到处是(   )。

(6)、选细腻生活，写寻常事物，是本文可贵的优点，值得大家都学习学习。

(7)、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。

(8)、 C.与下文点明“聋子”形成强烈对比，突出小说主题。　　

(9)、用词不当，“宽阔”不足以形容大西洋的大。“宽阔”改为“辽阔”或“一望无际”。

(10)、___________________________________

(11)、阳光抚摸土地。                                                                   

(12)、刷子李的绝活外行人不信。连内行人也不信，说要看一看。(使用关联词连成一句话)

(13)、其实，春的绿，夏的红，秋的黄，冬的白一直在展示它多彩的颜色。我们是时间色彩的见证者，也是时间颜色的创作者。(点题，扣题。)让我们将未来变得更加多姿多彩吧！

(14)、(                   )

(15)、看惯了城市的(喧哗)，蓦然回首，才发现原来宁静的村庄更有一种美，那是一种淡雅的美，清新的美，是我心中美的风景。

(16)、艰难困苦的日子里我为你祈祷，请你保重每一天。

(17)、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。(用“…像…像…”写比喻句)_________________________________________________

(18)、青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；

(19)、《四时田园杂兴》(其三十一)中，描写农村人们昼夜劳作的繁忙景象的诗句是：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

(20)、(出处)： 明·无名氏《苏九淫奔》第一折：“去汴梁买马，不想东飘西荡，将本钱尽行折了。”

2、多姿多彩造句形容风筝的样子

(1)、开始放风筝了。我左手举着风筝，右手拿着风筝轴，先把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，可是风筝栽了下来，我又急又气，眼泪都快流出来了。

(2)、文章先写国画的美丽，再写“我”的联想和妈妈对“我”的希望，后写了“我”的决心。

(3)、(3)洁白的雪花像(                )。

(4)、瓶(花瓶)袁(姓袁)弥(弥补)谐(和谐)间(中间)

(5)、捏(捏造)怔(发怔)炸(煎炸)障(屏障)堪(难堪)

(6)、姿势—(姿态)机敏—(机灵)堂皇—(气派)秀美—(秀丽)

(7)、我来到神奇的桂林，望着面前的山山水水，在我眼前展现的仿佛不是奇妙的山水，而是一幅绚丽多彩的图画。

(8)、“现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗？”这句话的意思是：

(9)、再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分(别致)的野餐。

(10)、这个论述也许还有值得(商榷)的地方，大家都可以畅所欲言，各抒己见。

(11)、假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。      

(12)、学了《一路花香》，使史义超明白了做人不能骄傲自大。

(13)、他这种得意的表情，无非在(炫耀)自己的优越条件。

(14)、难道在这个长满了红锈的鱼钩上，没有闪烁着灿烂的金色的光芒吗？

(15)、在风光旖旎的瑞士莱芒湖上。在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。但是，看到它们，我立刻就想到我故乡中那个苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。

(16)、渺(渺小)橙(橙子)端(端午)逢(相逢)根(树根)

(17)、诣(造诣)禽(家禽)架(打架)杨(杨梅)劣(劣势)

(18)、塞(堵塞)卷(卷纸)存(存在)谋(谋略)策(决策)

(19)、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。

(20)、无论发生什么事情，他们都会(商量)着解决。

3、多姿多彩能形容风景吗

(1)、一(声)巨响  一(记)教训 一(次)变化

(2)、爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

(3)、诣(造诣)禽(家禽)架(打架)杨(杨梅)劣(劣势)

(4)、只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；

(5)、每到春暖花开时节，广场就成了人们放飞风筝的乐园，一款款风筝在空中竞相飞舞、争奇斗艳，地面牵动着风筝的人们在阳光下尽情欢笑：有大人带着孩子的，有年轻人三五成群的，有老年风筝爱好者来与老友切磋技艺的。

(6)、保卫黄河是我们义不容辞的责任。(改为反问句)

(7)、(讨巧)的事  (强硬)的曲线(青青)的草地

(8)、有时，它是灰色，又是蓝色。(进一步展开自己的认识，对时间的理解，对生活的认识。)北京奥运会的时间天空总是灰蒙蒙的，现在的天空却是蓝的那么清澈，这是为什么叫呢？原来，现在人们开始保护环境，绿化土地，天开始变蓝了。

(9)、假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。

(10)、又过了三四年，我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次，年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听见老师说，按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。

(11)、妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”

(12)、农村有很多的教育机会，有(广阔)的发展前景。

(13)、董霞爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。

(14)、在森林里有老虎，有兔子，有小鹿，还有狼，他们在玩。

(15)、一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力。                             按要求改写句子。

(16)、啃(啃食)瓢(水瓢)拔(拔河)瞎(瞎闹)蝴(蝴蝶)

(17)、比赛的输赢关系到个人的荣誉。比赛的输赢关系到祖国的名誉。(使用关联词连成一句话)

(18)、无论发生什么事情，他们都会(商量)着解决。

(19)、要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。

(20)、裆(裤裆)俘(俘虏)企(企业)筹(筹措)矜(矜持)

4、多姿多彩造句形容风筝的句子

(1)、他想让后人(既)有遮阳蔽日之处，(又)有解热止渴的桃梨。

(2)、一(对)翅膀  一(只)鸽子 一(座)森林

(3)、保卫黄河是我们义不容辞的责任。(改为反问句)

(4)、(1)给下列词语中的“漫”字选择正确的解释。

(5)、心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；

(6)、 刷子李的绝活不仅外行人不信，而且内行人不信，说要看一看。               

(7)、信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；

(8)、                   吗？

(9)、漫:①不受约束，随便;②广阔，长;③到处都是。

(10)、其实山不险，条条路可攀；其实路不远，一切会如愿。

(11)、我的风筝映衬这湖灯，显得格外美丽。游客们也在啧啧称赞。我真开心！当我再抬头看时，天上的风筝已经多得数也数不清了，美丽的风筝啊，你带着美好，带着希望，飞向更灿烂的明天吧！

(12)、清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和享受着温暖的阳光。

(13)、《从军行》中，描写整个西北边陲的景象的诗句是：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

(14)、(左拐右拐)地挤过去(平稳)地穿过(平稳)地行驶

(15)、屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中，仍能“哀怨托离骚，孤忠报楚国”；

(16)、17)我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好象有意在和我作对，风向突然转了，风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱，回想起爸爸的那句话，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于我的风筝又慢慢升高了，自由自在地在空中飞翔。描写放风筝的优美句子随着呼啦啦一声响，一条大“蜈蚣”飞上了蓝色的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的“小燕子”。

(17)、改为“被”字句:它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。                         

(18)、父爱是北斗，即使在伸手不见五指的地方，也能让我辨明方向。  

(19)、瓶(花瓶)袁(姓袁)弥(弥补)谐(和谐)间(中间)

(20)、这是什么，有什么用。或这是什么，它怎么样。

5、写一句关于风筝的话句中要用到词语多姿多彩或者飞舞

(1)、这篇小说所揭示的深刻意义是(   A     )　　

(2)、膛(胸膛)截(截取)踉(踉跄)肋(肋骨)霹(霹雳)

(3)、如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。

(4)、小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“抢”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡干架子似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。

(5)、承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌；

(6)、(故意)迟延    (吃惊)地说  (齐声)呐喊(败落)的山神庙

(7)、我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。

(8)、②_____________________________地叫。

(9)、清脆—(沙哑)雪白—(漆黑)明白—(糊涂)天衣无缝—(漏洞百出)

(10)、澄(澄清)埃(尘埃)瑰(玫瑰)择(选择)槛(门槛)

(11)、蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。

(12)、儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。--清高鼎《村居》

(13)、童年就像是甜甜的棉花糖，甜丝味沁人心脾；童年又像甘苦的中草药，虽苦，但却有神奇的疗效；童年像五彩缤纷的风筝，多彩，但却能越飞越高，(一连串的比喻，妙。)童年就是这样多彩，迟缓而温暖，如张爱玲所言的老棉鞋粉红绒子里上晒着的阳光，藏着的爱。

(14)、(解释)：漫：满；遍：到处。山上和田野里到处都是。形容很多。

(15)、秋(秋天)伴(陪伴)铸(铸就)思(思考)碗(饭碗)

(16)、镇静—(慌张)抱怨—(感激)安慰—(责备)倔强—(温顺)

(17)、体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，____________________________。

(18)、痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格；

(19)、如果没有理想，那么人生就像失去风的风筝，摇摇欲坠，没有动力。

(20)、 刷子李的绝活不仅外行人不信，而且内行人不信，说要看一看。               

(1)、风筝线看似只是普通的线，但却是潜在的锐器，在快速放线或者风大抓线的时候很容易出现划破手的情况，所以好带上一副防滑手套，防止划伤手。

(2)、仿写____________________________________

(3)、②______一边_____________________，一边_____________________________。

(4)、周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。

(5)、春天来了，鲜艳的花朵开了，把春天点缀得五彩缤纷、多姿多彩的。

(6)、操场上，小朋友们有的跑步，有的跳绳，还有的打乒乓球。

(7)、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。

(8)、漫天风沙(③)长夜漫漫(②)漫无目的(①)

(9)、他们两个因为彼此(熟悉)，所以一见面便谈笑风声。

(10)、突然，我感到手中的风筝线在不停的抖动，不知道我的小“燕子”又要干什么？这时，有一位老爷爷告诉我：“小朋友，咱们俩的风筝线缠在一起了。”我迷惑不解地问：“您怎么知道的？”老爷爷就如此这般的给我讲了起来。后来，在爸爸的帮助下，我和老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。

(11)、什么样的年龄理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀；

(12)、雇(雇用)族(种族)宣(宣告)蚂(蚂蚁)垫(床垫)

(13)、时间，也许会淡忘一切，把风花雪月埋没在岁月中，但是时光也会重启，起飞，会把至高的生命传递下去。是的，一天可以结束，可以被利剑划破，但无限天不能，在无穷的时间中，又何尝没有人生的“起飞”呢？当葡萄被制成酒；当花儿变为果实；当青春成为历史，一切，不都像是起飞吗？回放演完了，我也渐渐进入了梦境之中，准备迎接属于我的起飞。(愿大家都大步向前，去迎接属于自己的“起飞”)

(14)、幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。

(15)、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。(改为反问句)

(16)、 (森林是树的一部字典：枝叶是部首，鸟声是音序，蝴蝶、松鼠是森林的文字。)

(17)、誉(名誉)循(遵循)吾(吾辈)夸(夸赞)称(称赞)

(18)、(高高)的山峰  (好奇)的心情  (缓缓)地流

(19)、一条“老龙”使尽全身的力气往前奔。几只“彩蝶”、“蜻蜓”在空中翩翩起舞；几只“鸟儿”在云雾间互相追逐，哦，原来它们在玩捉迷藏的游戏……我看得入了迷，仿佛在风筝的世界里翱翔。

(20)、(1)在轮船的甲板上，他提着一只小皮箱，陷入了沉思。

(1)、_________________________________________________ 

(2)、橙(橙子)挨(紧挨)愧(羞愧)译(翻译)滥(泛滥)

(3)、拇(拇指)轧(倾轧)沙(沙子)哼(哼唧)貌(相貌)

(4)、读《童年》，我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；

(5)、接着，小作者写植物写种子，通过自己亲身经历、仔细观察的种子发芽，渐渐长成一株小树苗，感叹“种子的力量”；

(6)、爸爸(温和)地对我说：“瞧，这些花儿在对你微笑呢!”

(7)、纳(归纳)鲁(粗鲁)督(监督)寨(山寨)遮(遮挡)

(8)、人生的岁月，是一束鲜花(一片天空)；漫长的生活是一首动听的歌(一条彩虹)。亲爱的老师，愿你永远拥有其中美丽的鲜花(蓝的天空)，动听的歌(亮丽的彩虹)！

(9)、没有云彩的重叠，就没有天空的梦幻；没有百花的盛开，就没有春天的色彩；没有满地的落叶，就没有秋天的意境。

(10)、短文反映了公孙仪具有正直、为官清廉的好品质。 

(11)、灵活—(迟钝)庄严—(庄重)摇晃—(摇摆)沉寂—(沉静)

(12)、(                   )。

(13)、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。

(14)、时间如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。

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