虚拟与现实应用技术的就业方向精辟79条

虚拟与现实应用技术

1、虚拟与现实应用技术是什么系的

(1)、主要在虚拟现实、增强现实企事业单位从事虚拟现实、增强现实技术应用项目设计、项目交互功能开发、模型和动画制作、软硬件平台搭建和维护等工作。

(2)、虚拟会展是互联网信息技术下的新型会展生态圈和展示方式，是一种商业形态，其本质是以信息技术为基础，将flash技术、web3D技术、云计算技术、AI人工智能技术、VR虚拟现实技术、移动互联网技术、社交社群、会展产业链中的各个实体一体化构建一个数字信息集成的在线展示平台空间，从而形成新型展览和服务模式，它将是对实体会展模式的一种有效补充和线上重构，它终的形态将是一种数字化的线上虚拟社会场景形态。

(3)、通过语音、文字引导提示，体验火灾现场使用灭火器，进行消防灭火体验。模拟体验消防灭火过程，并动画展现火灾效果，语音提示操作灭火。

(4)、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识；具备虚拟现实、增强现实主流引擎交互功能开发能力。

(5)、3D互联网是对当前2D互联网的升级，是在2D互联网上新增3D内容并完全兼容2D互联网，是具有连续独立统一编址的3D空间，并且3D空间和2D网页实现完全互链的模式。由于3D互联网中具有3D空间和3D虚拟形象，人们借助3D虚拟形象在3D空间中漫游具有相比2D互联网更加贴近现实世界的感受，因此3D互联网也往往被称为3D虚拟世界。

(6)、(4)具备虚拟现实、增强现实三维模型、动画设计与制作能力；

(7)、具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，从事虚拟现实、增强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。

(8)、另外，VR带给我们的是视觉上的体验，现在社会在发展，人们的生活要求也越来越高，而我们的VR虚拟现实就可以应用到很多的地方。

(9)、VR体验中的学生对内容的参与方式具有很大的自主权，即他们能够选择在哪里观看，但是当你提供不在轨道上的体验并支持他们自由探索时，他们会扩展。

(10)、虚拟学习环境虚拟现实技术能够为学生提供生动、逼真的学习环境，如建造人体模型、电脑太空旅行、化合物分子结构显示等，在广泛的科目领域提供无限的虚拟体验，从而加速和巩固学生学习知识的过程。

(11)、VR等技术的加入可以解决困扰学校多年的教育创新问题。当前办学无论从形式、硬件、课件等方面都出现了严重的同质化，这让大部分学校很难办出有特色校园。而利用VR等互联网技术将可以实现定制化课程制作、定制化智能教室以及定制化的多功能智慧实验室，这无疑给教育创新插上了翅膀！

(12)、NO 柔性机器人技术；通俗来讲就是软体机器人，大的特点就是采用柔韧性材料制造，可以大范围内任意改变自身形状，能到达很多一般技术无法企及的地方，实现检测。比如某些重要的管道检查、医疗诊断、侦查探测等领域都有它们的身影。

(13)、课程：《计算机图形学》、《电子信息工程》、《光电信息与工程》、《多媒体技术》、《传感技术》、《网络技术》、《虚拟现实设计》、《信息理论与编码》、《感测技术》。

(14)、从当前的情况来看，总体就业前景还是挺好的。近年来，在技术发展、消费升级、产业升级、资本追逐、政策推动等多种因素的推动下，我国虚拟现实产业市场规模不断扩大，据预测，未来几年将呈现出逐年上升趋势。

(15)、但，线上会展≠虚拟会展，3D互联网为虚拟会展的发展提供了技术实现基础

(16)、(6)具备全景图片、全景视频的拍摄和后期处理能力；

(17)、“线上会展“提高了会展信息交流速度、拓宽了会展信息交流的广度、降低了会展企业的成本、提高了会展活动的工作效率、增强了会展活动的经济效益、加强了会展业的协调管理、促进了展览业的全球化发展等。

(18)、我们知道，商家企业推出的每种产品必然伴随着很多功效，但目前的营销展示很难把产品的优势和功能、感受通过三言两语全部阐释清楚。而3D立体在线的数字展览空间可以直观的对产品3D在线全方位建模展示，让消费者通过互动交互沉浸式体验，直观了解你的产品功效，细节，达到快速展销产品的效果。不仅如此，3D线上数字展览空间还可集成展商直播、商务洽谈、配套线上会议及电商服务等功能，为企业和观众的预约洽谈，商品询价和深度沟通提供支持。

(19)、互联网与会展行业的融合体现在会展电子商务上，会展电子商务形态主要的体现就是当下各种“线上会展“，即利用网络技术手段，在互联网上推广会议或展览会，它是传统会展利用网络和电子手段的互联网线上表现。“线上会展“突破了现场会展时间、空间的局限性，被誉为“永不落幕的会展”。

(20)、第有优质的VR行业内容制作做保障。比如做电力系统检修培训，内容制作商必须建模，渲染到开发环境场景制作过程中高质量的编程水准。

2、虚拟与现实应用技术的就业方向

(1)、虚拟现实技术应用是什么：学姐告诉我说，虚拟现实技术应用是我们数字媒体技术的延伸。虚拟现实技术应用是专科专业，学制三年，属于电子信息大类。虚拟现实技术应用其基本实现方式是计算机模拟虚拟环境从而给人以虚拟环境感。VR应该都知道吧，去VR体验馆戴上眼镜所看到的东西就是我们需要学习然后去制作的东西。

(2)、(1)具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

(3)、④完善的虚拟展览系统更能基于大数据的数据处理和分析能力，帮助参展商与客商进行交易配对，提供交易支持和服务。

(4)、利用虚拟现实技术和计算机的统计模拟，在虚拟空间中重现了现实中的航天飞机与飞行环境，使飞行员在虚拟空间中进行飞行训练和实验操作，极大地降低了实验经费和实验的危险系数。

(5)、虽然“线上会展“对实物会展市场形成一定的冲击，但是“线上会展“并不能代替实物会展的主角角色。消费者或商家“眼见为实”的心理需求和思维定势不会轻易改变，传统实物展览除了了解产品和信息的功能外，还有人际交流、实物触摸、面对面地讨论这些“会展艺术”，这是当前“线上会展“无法取代的。

(6)、咱们先来一起看看VR应用在教育行业中的利：

(7)、③ 为企业搭建Web3D数字展览空间，对企业展示的形象和产品介绍提供文字，图片和视频，3D动画，AR实景，VR虚拟现实，联系方式，在线咨询，虚拟社交等“数字孪生”在线体现。

(8)、虚拟现实技术在影视业的广泛应用，在图像和声音效果的包围中，让体验者沉浸在影片所创造的虚拟环境之中。在游戏领域也得到了快速发展，使得游戏在保持实时性和交互性的同时，也大幅提升了游戏的真实感。

(9)、虽说现在我们的技术在某些方面不过关，但是你要知道现在VR技术已经开始运用到游戏领域了，这也是游戏的一个信号，而现在的虚拟现实问题是如何解决体验感和操作系统的问题，如果这两个解决掉，那么我相信游戏的虚拟时代将全面来临。甚至比我们预想的还要快。

(10)、NO 虚拟现实机器人技术；用虚拟现场代替真实现场，人类就可以完场很多目前无法完成的事情了。这也意味着将危险完全的隔离了。该技术可实现操作者对机器人的虚拟遥控操作，在维修检测、娱乐体验、现场救援、军事侦察等领域都有广阔的使用价值。

(11)、各个地区受各种因素影响，对VR等技术的接受程度不同，导致有一部分人对VR+教育的前景并不看好；

(12)、NO 情感识别技术；此技术赋予机器人类似人类的情感，即“心理活动”的产生。这样可以对人类情感甚至是心理活动更有效的识别，使机器人获得类似人类的观察、理解、反应能力。当然这一块界限会比较模糊也比较危险。但是在辅助医疗康复、刑侦鉴别等领域确实会有无可比拟的优势。

(13)、除了上面讲到的教学创新之外，其实从学校经营方面VR教学也为学校带来了更多的改变！首先，降低了学校运营成本，如果以传统教学形式来教学，学校需要准备大量的教具、教学消耗品，这些教学用品有很大一部分无法反复使用。其次，降低学校对教具管理的成本，VR技术的加入除了省去采购大量教具的经费的同时省去了后续对教具的管理。另外，降低了危险实验用品的风险，之前不断爆出院校丢失或有人使用易燃易爆、有毒有害的化学实验用品用于他用的报道，VR课件的加入校方完全可以不再担心危险品的管理问题。后就是节省了教室资源，只需要一间实验室VR实验室就可以满足物理、化学、生物等各个学科的实验课程。这对于学校来讲可以把教室用于更多的教学工作。

(14)、在华为荣耀手机的相机“趣AR”模式就是把人脸虚拟成各种卡通动物的人像，它就利用到了简单AR技术。不同的是XRKit是一个服务框架，开发者可以利用这个AR框架轻松开发出有趣的AR游戏、AR视频、AR交互软件等虚拟现实应用。

(15)、虚拟会展整合了网络的高效性、普及性、虚拟性和信息集散功能以及虚拟现实等新兴技术对虚拟实物的高感知性，既具有传统实物会展的信息集散功能，又能突破时空、成本、精力和资源的限制，不但能够扩大会展活动的覆盖面，还能降低会展成本，提高办展效率，是对传统会展的创新，也是对当下“线上会展”的突破。虚拟会展建立在数字技术及电脑模拟场景设计基础之上，丰富的视觉效果、充分的互动效应、良好的用户操作沉浸体验、及线上数字虚拟社交场景，是虚拟会展区别于传统会展和当下“线上会展”的关键。

(16)、液态金属控制技术；这个大家也许能脑补出终结者里面的液态机器人。当然目前离达到那种程度还差十万八千里。这项技术的核心就是，通过控制驱动电磁场外部环境，对液态金属材料进行外观特征、运动状态的准确控制。目前在智能制造领域开始试验其实用性能。将来的某一天或许真能达到“七十二变”也不一定。

(17)、VR设备不管是头戴式，还是台显，孩子们长期看屏幕多少都会影响视力；

(18)、互联网的发展就是为了给人们带来方便快捷，提高人们的生活服务，现在已经有在线订房。但是在网上订好房却发现不能达到自己的期望情况经常发生，因为传统的二维平面图片使用户了解到的信息都是片面的。现在有了VR全景技术，VR全景可以将酒店的环境720°全方位的展现出来，可以让消费者更加全面的了解到真实的环境，然后在做出决定。现在，携程旅行、同城艺龙都已经用上了VR全景技术，让更多的消费者在选房看房的过程中更加放心。

(19)、利用虚拟现实与增强现实技术可在半成品车上叠加图像，做到虚实测量，通过测量设计的产品与实际样车之间的关系，极大缩减了研发时间，减少了物理样机制作次数，降低了成本。

(20)、② 观众可以参看展厅鸟瞰图，并可以点击平面图上的热点快速跳转至相应的展位。

3、虚拟与现实应用技术出来好找工作吗

(1)、互联网网络技术在升华着现代实物会展。“线上会展“对实物会展具有积极影响，如在展前，可以通过互联网留意业界的变化，时刻与客户保持联系；在展览项目的宣传，展出项目的选择，参展商与组展商之间的多种契约和业务往来，发运人与承运人之间的联系和约定，参展商与海关的联络中，互联网承担了大量数据和信息的传播功能；在展中，运用互联网可以搜集观众和客户资料，对来访客户和观众进行统计和分析。在展后，通过对数据的分类、建立数据画像库，通过数字营销技术进一步提升转化的效能。

(2)、体验者戴上VR眼镜，瞬间身临其境，并可根据现场“火情”，正确使用灭火器材进行火灾扑救体验，以实际操作学习消防安全知识，掌握安全逃生技能，体验消防、了解消防,学习消防。

(3)、一定要清醒认知到，当下的“线上会展”其并不是等同于虚拟会展，前者是对当下线下实体会展的补充，而后者是推动会展商业思维的革新和模式价值重构！

(4)、课件内容还有待丰富，受技术瓶颈等问题限制，当前的VR教育课件还很有限，相信未来将会更加丰富；

(5)、1)3D网页：是一个3D表现形式的数字化活动场所，场所内可存在网络用户在网络上的3D形象、各种3D物品及嵌入的网页。

(6)、而虚拟现实本身就是这个时代在进行探索的东西，无论是VR还是可穿戴系统，这已经是游戏的另类改革了。

(7)、VR技术已经成为了教育发展一个新的教育方式，传统的教育就是给学生灌输知识，现在是利用VR技术给学生带来一个生动形象的学习环境，给学生一种身临其境的感受，加深印象，提高学习的效率，而且可以激发学生的学习效率。目前，某些院校已经利用VR技术建立了与学科相关的虚拟实验室。

(8)、VR技术在很多方面还有待提升，佩戴设备笨拙、交互操作还有待完善；

(9)、机构利用计算机生成的图像来诊断病情。虚拟模型帮助新的和有经验的外科医生来决定安全有效的方法定位肿瘤，决定手术切口，或者提前练习复杂的手术。

(10)、2)3D网站：由一个或者多个3D网页组成。

(11)、线上虚拟会展(Online Exhibitions，Virtual Exhibitions)，它应该是推动一场会展商业思维的革新和模式的价值重构！

(12)、利用虚拟现实技术可以帮助学生打造生动、逼真的学习环境，使学生通过真实感受来增强记忆，相比于被动性灌输，利用虚拟现实技术来进行自主学习更容易让学生接受，这种方式更容易激发学生的学习兴趣。此外，各大院校利用虚拟现实技术还建立了与学科相关的虚拟实验室来帮助学生更好的学习。

(13)、虚拟现实技术应用就业前景：学姐的老师告诉她说，虚拟现实虽然很难，但这个专业学好之后会有很大的前景的。以后可以做策划师、动画设计师、建模师这种设计类的。也可以做技术工程师，甚至可以自己开发。就业市场还是挺大的，VR现在逐步走进了我们的生活嘛，往后对VR的需求还是很高的，只要技术把握到手，就业前景可以说是一片光明。

(14)、将地图上的山川地貌、海洋湖泊等数据通过计算机进行编写，利用虚拟现实技术，能将原本平面的地图变成一幅三维立体的地形图，再通过全息技术将其投影出来，这更有助于进行军事演习等训练。

(15)、会展经济无可厚非是一座金矿，其具备着更多的价值待挖掘、待留存，待转化，待复合使用。固然，任重道远！此次，会展行业受新冠肺炎疫情影响，被迫按下暂停键。契机已现，会展业将迎来竞速打造虚拟会展的新局面！

(16)、NO 脑机接口技术；它能使人类用意念控制机器。是不是已经有点科幻的味道出来了。此技术通过对神经系统电活动和特征信号的收集、识别及转化，使人脑发出的指令能够直接传递给指定的机器终端，在人与机器人的交流沟通领域有重大创新意义。如果实现的话，未来的人们是否很多事情动动脑就能实现了呢？

(17)、(5)具备搭建和维护虚拟现实、增强现实常用软硬件设备或平台的能力；

(18)、具备虚拟现实、增强现实三维模型、动画设计与制作能力；具备搭建和维护虚拟现实、增强现实常用软硬件设备或平台的能力；具备全景图片、全景视频的拍摄和后期处理能力；具备虚拟现实、增强现实技术应用的实践能力。

(19)、相关院校正在加紧培养，截至2020年3月，全国共有150多所高职高专院校开设了虚拟现实应用技术专业，有4所本科院校开设了虚拟现实技术专业。总体规模不大，培养的人数数量有限。

(20)、利用VR虚拟现实技术，真实还原火灾现场。利用声、光、电等现代科技手段，采用互动、实物陈列、图文说明等多种表现形式，包含火灾的预防知识与自救、互救常识为一体，为消防安全教育开辟了另一条途径。

4、虚拟与现实应用技术专业就业前景

(1)、① 3D立体Web展示环境，通过主流Web浏览器进行PC端或移动端(直接输入网址登录，无须客户端下载安装，简便快捷)全方位观看。参观者可在虚拟空间中用以第一视角浏览整个企业相关信息，也可控制虚拟人物在虚拟场景中通过键盘和鼠标自由控制行走。

(2)、NO 敏感触觉技术；简单来说就赋予机器人可以感觉的皮肤。该技术是采用基于电学和微粒子触觉技术的新型触觉传感器，能让机器人对物体的外形、质地和硬度更加敏感，终胜任医疗、勘探等一系列复杂工作。当前的天空探索机器人都是有运用此技术的。

(3)、网上一通资料查询，终于让我知道它是何物。它是华为为虚拟现实技术AR提供场景化框架，包括AR呈现能力、人脸、光影等，说直白点是把虚拟物体呈现在现实环境里，达到虚拟现实效果，简称AR工具。

(4)、NO 自动驾驶技术；这项技术大家可能并不陌生。已经逐步的成熟了，目前缺少的规范，相信走进我们的生活将是迟早的事情。它可为人类提供自动化、智能化的装载和运输工具，并延伸到道路状况测试、国防军事安全等领域。

(5)、我是日照职业技术学院的一位学习数字媒体技术专业的学生，这个专业与我的专业有着密切的联系，我们上一届的学姐学长也都是学习数字媒体技术专业的，他们到了后期会被分到两个不同的专业，其中一个便是虚拟现实技术应用。考虑到以后与我有关，我便向徐姐咨询了这个专业。

(6)、企业Web在线的3D立体化数字展览空间的普及与应用，才是实现会展行业线上虚拟会展发展基础。

(7)、VR技术对于老师来讲更是得力的助手，得益于Ai、VR、AR等技术的加入，未来老师授课将呈现多远的呈现形式、丰富的课件内容和重交互性等特性为主。和现在单一照本宣科用单一的教学呈现形式相比，VR等互联网技术的加入无疑能够提高老师教学的水平；

(8)、第VR在行业培训应用落地从技术和软硬件层面考虑沉浸感，交互性，LED大屏，异地多人协同，头显设备等，多人多地能同时叁予培训。

(9)、虚拟现实技术应用学什么：虚拟现实概述(一些必须了解的关于该专业的知识)、三维建模和动画(这个很重要)、虚拟现实软硬件平台搭建与维护、全景视频拍摄及处理(会用到基本的ps，pr大一都有教)以及程序设计、虚拟现实引擎开发。你会很需要一个性能好的笔记本电脑，要用很多的软件，要做动画、建模、、平面设计等等

(10)、VR全景旅游早就不再只是一种概念，早就得到了运用，无论是国内还是国外都已经有了VR全景旅游的应用，一些旅游景点都开始将带有把全景以二维码的形式作为推广方式之一。VR全景将在未来旅游观光、文化展览方面得到广泛应用。

(11)、NO 生肌电控制技术；通俗来讲就是通过生物体的生物信号，去控制机器人。这个应用场景我们在科幻电影里经常能看到。该技术的特点是利用人类上肢表面肌电信号来控制机器臂。未来的发展方向在于远程控制、医疗康复等领域。

(12)、“线上会展“相对于线下实物展的优势较为明显：成本低，效率高，展出空间无限，经营规模不受场地限制，展出时间长，观众面广泛，贸易机会增多，反馈及时，统计和评估电子化。然而它也有相应的缺陷：电脑视窗有限，展出信息的不完整性，观众的不确定性，信息统计偏差等。

(13)、(3)具备虚拟现实、增强现实主流引擎交互功能开发能力；

(14)、3D互联网(立体空间+时间 4个维度)，也被成为3DWeb它是一种立体的三维展示技术，是以计算机绘图技术，在Web浏览器上展现3D的对象，是通过在浏览器中内嵌3D虚拟场景的手段，在3D立体效果的同时，有效的降低对网络和硬件的要求，让互联网用户能够快速的体验3D带来的真实感受，并可让使用者直接操控，作出如旋转、移动、放大缩小等动作。

(15)、(2)掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识；

(16)、目前为止的旅游业对VR技术的应用还只是表现在VR全景上面，主要是集中在VR的交互体验和广告、营销推广上面。主要是由两个方面的因素：一是旅游景点的风景本身就是足够的惊艳;二是VR全景带来了传统旅游没有的交互体验，使这种体验具有娱乐性和新鲜感。

(17)、VR技术直接的优势就是把平面的、单调的信息/图像等内容以立体、生动、有趣、可互动的形式呈现，呈现和交互形式的变化可以让教学内容、授课形式、获取知识的方法以及学习效率等方面有积极的意义。举个简单的例子：传统学生们学习地理只能通过平面的课本或幻灯片了解地理地貌，多是通过纪录片或3D模型单一观看，而VR技术的应用不仅带来立体的展现形式，而且学生可以与课件内的场景进行互动，比如攀爬高耸入云的雪山，潜入深达几公里的海沟去探索，互动性增强更有利于激发学生们对知识的兴趣；

(18)、就业方向：主要面向虚拟现实、增强现实企事业单位，在虚拟现实、增强现实技术应用岗位群，从事项目设计、项目交互功能开发、模型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作。

(19)、现在，VR已经在汽车维修、建筑设计、医疗教学、酒店管理实训、物流仓储专业教学等职业教育课程有广泛应用。虚拟VR教学技术的出现，不管是对于学校来说，还是家长来说，都是可以有效的促进学生学习的。相信未来会有更多的学校加入到虚拟现实教育当中。

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