断章取义的意思和例句精辟66条

断章取义造句不二法门

1、用断章取义不二法门言不及义写一句话

(1)、(课外)傲气之人，常常表现得盛气凌人、目空一切、自命不凡，傲慢是他的表情，轻视是他的做派。

(2)、(课外)在她眼中，每一天都像是创业的第一天，都一样如履薄冰，战战兢兢。

(3)、(3)《紫藤萝瀑布》：象征手法，课文描绘了盛开的紫藤萝花的胜景，抒发了赞花之情，阐述了花和人的不幸会时有发生，而生命的长河是永无止境的，表达了作者关爱生命、自奋自强的积极人生情怀。

(4)、断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。

(5)、(12)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨*(中心)。

(6)、无动于衷：心里一点儿不受感动，一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。注意不要犯重复赘余的毛病，不能说“在心里无动于衷”。

(7)、邓志刚老师，曾写过一篇文章《考前如何快速积累素材》，就提出了积累素材的两个办法：其一：积累各科教材中的材料，要学会梳理教材；其二：积累课外阅读材料。每一次考试，都会阅读大量的文章，作文题里面也有大量的素材，这些都可以为自己所用。

(8)、(依据三)“假定它在早晨九点钟占据了树枝，大概要到十二点半才扔下它的皮飞去。空壳挂在树枝上，有时可达一两个月之久。”

(9)、(课外)古人曾讲山水画家的高级境界是“烟云供养”，这是人与自然的天人合也是人与自然的心有灵犀。

(10)、定义：论据是用来证明论点的事实和道理，解决“用什么来证明”的问题。

(11)、第四段：我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

(12)、在特定的语言环境中，为了起到讽刺或幽默的效果，可以采用“说反话”的方法，在这种情况下，用褒义词表示贬义，用贬义词表示褒义。

(13)、例句：(课文《伟大的悲剧》)在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象。

(14)、第52关：色厉内荏、内忧外患、里外夹攻、攻城略地、洞天福地、漏洞百出、福无双至、纷至沓来、掠地攻城、远交近攻、远涉重洋、洋洋自得、城下之盟、皮之不存、存心积虑、不足为虑。

(15)、①宽以济猛，猛以济宽，政是以和。《孔子家语》

(16)、(课外)少欲多信的人，无不有一股惊天泣地，气冲斗牛的战斗精神与坚强意志。

(17)、例句：(课文《邓稼先》)我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。

(18)、第69关：心宽体胖、体贴入微、不入虎穴、虎穴龙潭、一潭死水、一马平川、轻车熟路、路见不平、见怪不怪、怪诞不经、跋山涉水、山高水长、势如水火、死而无怨、无懈可击、不可造次、鳞次栉比。

(19)、戛然而止：声音突然中止。注意适用对象是“声音”。

(20)、惟妙惟肖：形容描写或模仿得好，逼真。注意适用对象，不能用于形容相貌相像。

2、断章取义的意思和例句

(1)、(1)《海燕》：象征手法，文章通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象的描写，热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神。

(2)、授狼以渔：狼会在小狼有独立能力的时候坚决离开它，因为狼知道，如果当不成狼，就只能当羊了。

(3)、例句：(课文《再塑生命的人》)突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡。

(4)、(课外)香港中环，高耸入云、鳞次栉比的高楼大厦，富丽堂皇、人头攒动的购物广场，脚步匆匆、光鲜亮丽的白领，无不给人一种国际大都市的感觉。

(5)、第五段，以白杨树与楠木对比，斥责国民d反动派，再次赞美白杨树，其作用是加强了文章的战斗性。后，全文以“我要高声赞美白杨树”作结，爱憎分明，感情强烈，回应开头，十分有力。 

(6)、                              

(7)、假如你是“千里马”你将怎样展示“日行千里”的才能呢?

(8)、(课外)小幸运、小惊喜其实就像艺术创作中的灵感一样，并非从天而降，而是苦苦耕耘后的不期而至。

(9)、A．色：一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。

(10)、(课外)昔日的贵州印象正被“高速平原”有力改写，坦荡如砥的高速公路网彻底压缩“千山万壑”。

(11)、出示林则徐自题联的上联：海纳百川，有容乃大。学生说下联：壁立千仞，无

(12)、(课外)全场人的情绪都随着周总理讲话的抑扬顿挫而起伏。

(13)、千里马的命运(祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。)——痛惜之情

(14)、……"正反对比的运用，阐明了学习白求恩同志的重要性和必要性。

(15)、    重读“久不至”，从元方角度看，友人迟到的时间很长，让自己的父亲等了很久，实在令人气愤。

(16)、(课外)移民传闻随着李咏的溘然长逝不攻自破，在事实“反转”和结果“反差”的对比下，更让我们感受到了网络暴力的可怕。

(17)、第61关：三天打鱼、三星在天、天惊石破、鱼死网破、死不足惜、不惜工本、不露神色、一本正经、正经八百、千奇百怪、怪诞不经、刻舟求剑、顺水推舟、顺藤摸瓜、滚瓜烂熟、熟能生巧、奇技淫巧。

(18)、下列加点成语使用不正确的一项是(    )

(19)、例句：(课文《溜索》)我战战兢兢跨上角框，领队吼一声：”往下看不得，命在天上！” 

(20)、例句：(课文《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》)五年过去了，在这期间，整个世界分崩离析。

3、断章取义词语运用

(1)、例句：(课文《无言之美》)但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。

(2)、①本段用正反对比的方法论述白求恩精神。标出正反对比的分界处。正反对比，　起什么作用？

(3)、(课外)不管企业做到什么样，作为创业者都要保持一种诚惶诚恐的心态。

(4)、第6关：百闻不如一见、闻鸡起舞、起承转合、转悲为喜、好为人师、岿然不动、黯然销魂、兴师动众、兴师问罪、罪恶昭彰。

(5)、(课外)他平时在儿子面前表现威严，看似对儿子漠不关心，其实心底关切。

(6)、A. 夜幕低垂，星光点点，风儿平息，鸟儿沉沉入睡，各种声音都万籁俱寂。只听到“滴滴答答”的钟声和母亲轻微的呼吸声。          B. 中国认为，钓鱼岛自古以来就是中国的领土，可是日本却一再据理力争  ，认为日本在1895年就占领了这些当时没有归属的岛屿，不承认有主权争议。C. 当今社会，不少“伪专家”打着养生的旗号故弄玄虚  ，忽悠公众，致使不少人上当受骗。          D. 本届全运会上，我市体育健儿首当其冲  ，赛出了扬州风格、扬州水平，充分展现了良好的竞技水平和精神风貌。

(7)、血气方刚：(年轻人)精力正旺盛，冲劲儿大。注意适用对象是“年轻人”。

(8)、考前要回顾属于自己的七大类题材的美文(分类黏贴好文章)：亲情感恩类；励志感悟类；读书生活类；兴趣爱好类；写景抒情类；团结合作类；关注他人类；学生生活……

(9)、这是勇敢的海燕，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：──让暴风雨来得更猛烈些吧！

(10)、例句：(课文《台阶》)农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。

(11)、男孩怯生生地接过风筝线，有些不知所措。鹞爷在一旁吆喝着，拽紧线，快跑起来啊！

(12)、下列句子划线词语使用错误的一项是(   )           

(13)、语境意识在近几年的考试中也逐渐受到重视。2019年南京市语文中考试卷的大阅读《出游燕子矶》，就采用了批注的考试形式，要求学生结合上下文语境来分析问题，回答问题，盲目地运用套路来解题的方式已经逐渐落伍。在这样的形势下，笔者围绕语境意识，布置了一系列的语境作业。阅读和写作，是言语思维的可逆过程，在阅读中讲解写作，在写作体会阅读技巧，有利于锻炼自己的言语思维能力，也有利于理解作品中作者的言语思维，所以读写结合在语文教学中应当受到重视。

(14)、信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索就能写出来。注意适用对象。

(15)、“今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。”

(16)、(课外)他的许多比喻信手拈来、脍炙人口，一生中留下了无数经典妙喻。

(17)、D．作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别。

(18)、                                             

(19)、                                                          

(20)、教师追问：这场笑剧的背后究竟包含了作者什么样的思想感情呢？

4、断章取义写一段话

(1)、(宋江，人唤“及时雨”。早先为山东郓城县押司，整日舞文弄墨，书写文书，是一刀笔小吏。晁盖等七个好汉智取生辰纲事发，被官府缉拿，幸得宋江事先告知。晁盖派刘唐送金子和书信给宋江，宋江的老婆阎婆惜发现宋江私通梁山，趁机要胁，宋江怒杀阎婆惜，逃往沧州。被迫上梁山。后宋江做了梁山泊首领。受招安后，被宋徽宗封为武德大夫、楚州安抚使兼兵马都总管，后被高俅用毒酒害死。) 

(2)、屏息敛声：抑制语声和呼吸。形容紧张、小心的样子。

(3)、①这段又用对比议论方法。标出正反对比的分界处。

(4)、⑤不知怎么的，我已从心底爱上了这个傻乎乎的小同乡。(“傻乎乎”含贬义，是指糊涂无知或憨厚老实的样子，这里词语的感情色彩发生了转化，表现了小同乡的可爱。)

(5)、在黑暗政治压迫下，作家借用象征手法来表现革命的思想，才能骗过反动当局的检查，得以发表出来，鼓舞人民的革命斗争。

(6)、(1)徐德湖.习得思维路径,发展言语思维(J).语文教学通讯,2020(35):18-

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