关于牧场之国的诗句【100句简单文案】

一、描写牧场的诗句有哪些

1、踢(tT)(踢人、踢腿、踢球、踢脚、踢踏、踢打)

2、共拈短笛与长鞭，南亩东冈去相逐。

3、单位：郧西县实验小学第一分校

4、出自两汉蔡文姬的《胡笳十八拍》

5、铛(铃铛)俊(俊俏)膝(膝盖)池(池塘)

6、出自宋代诗人张孝祥的《六州歌头·长淮望断》

7、第三部分：(5)介绍了牧场夜晚来临的景象。

8、教师讲解：畜，甲骨文=(幺，丝，表示系、绑)+(囗，像栏圈)+(米，代表谷物)，造字本义：将动物系在栏圈里，用谷物饲养，以备家庭对肉食的不时之需。金文将甲骨文字形中的(栏圈、谷物)写成"田"。篆文将金文的"幺"写成“玄”。

9、吆喝：大声喊叫。这里指人与动物全都低声细语，可见环境的寂静。

10、草原多么像海啊！只是比海寂静；草原多么像一幅没有框子的画，广漠得望不到边际。 远远地眺望，草地上有团团白云在蠕动，原来这是牧场的羊群，一只只白生生的，肥壮可爱，使草原更加生机勃勃。

11、敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。

12、当身体流动了马血，你就会想望，不断地想望，往更高的地方，游牧，游牧的生命与死亡有关，所有的牙齿可以长成牧草，游牧的生命与天空有关，所有的马群可以长出血翅膀，游牧的生命与你有关，所有的你，就可以在你自己的手上，游牧。

13、牛羊散漫落日下，野草生香乳酪甜。

14、(2)交流探讨。预设：“这”指的是牧场上牛群在专注地吃草。师追问：这些牛吃草的时候都呈现出什么样子？给你怎样的感受？预设1：牛群吃草时专注，有时一动不动，像是在思考什么。我感觉草原上特别宁静。

15、关注语言：课文描写牧场上的动物的语言富有情趣。在作者笔下，牛犊的模样像是贵妇人，仪态端庄；老牛则的好似牛群的家长，无比威严；成群的骏马是自由王国的主人和公爵；绵羊悠然自得，猪群用呼噜表示赞许，小鸡、山羊则安闲地欣赏着属于自己的王国。

16、预设：这个句子用了拟人的手法，把牛当做人来写，赋予了牛以人的情感。

17、作者是怎样用形象生动的语言来表现荷兰牧场的美丽风光的？

18、那霏霏的雨丝，宛如一片朦胧的烟雾，遮掩了绵延千里的淮河平原。 高原的气候，真叫人无从捉摸。

19、看金兵将令夜间出猎，骑兵手持火把照亮整片平川，胡笳鼓角发出悲壮的声音，令人胆战心寒。想我腰间弓箭，匣中宝剑，空自遭了虫尘埃的侵蚀和污染，满怀壮志竟不得施展。时机轻易流失，壮心徒自雄健，刚暮将残。光复汴京的希望更加渺远。朝廷正推行礼乐以怀柔靖远，边境烽烟宁静，敌我暂且休兵。冠服乘车的使者，纷纷地奔驰匆匆，实在让人羞愧难以为情。

20、(2)公爵是什么意思？(五等爵的第一等，五等爵分别是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵，公爵是英国贵族高的爵位，权利至高无上。)你从这句话中体会到了什么？

二、关于牧场之国的诗句

1、交流描写其他牲畜的句子，感受牧场是牲畜们的乐园。

2、夜幕笼罩着草原，一盘圆月从鱼鳞般的云隙中闪出，草原上弥漫起朦胧的月光，像是升腾起来的一片淡淡的银雾。 草原多么像海啊！只是比海寂静；草原多么像一幅没有框子的画，广漠得望不到边际。

3、《牧牛词》明代：高启尔牛角弯环，我牛尾秃速。共拈短笛与长鞭，南亩东冈去相逐。日斜草远牛行迟，牛劳牛饥唯我知；牛上唱歌牛下坐，夜归还向牛边卧。长年牧牛百不忧，但恐输租卖我牛。《蝶恋花·出塞》清代：纳兰性德今古河山无定据。画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。从前幽怨应。铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许？深山夕照深秋雨。《牧童词》唐代：李涉朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。《塞下曲·其一》唐代：李益蕃州部落能结束，朝暮驰猎黄河曲。燕歌未断塞鸿飞，牧马群嘶边草绿。《

4、在整篇课文的教学中，以“真正的荷兰到底是什么样的？”为主问题，在探究中以“这就是真正的荷兰”中的“这”指什么？这个问题来辅助展开教学，并根据课文的结构，几次感悟“这就是真正的荷兰”这一中心句，省略了很多细碎的小问题，把时间还给学生，让他们充分自读自悟。

5、恢(hui)(恢复、恢弘、天网恢恢)

6、念腰间箭，匣中剑，空埃蠹，竟何成。时易失，心徒壮，岁将零。渺神京。干羽方怀远，静烽燧，且休兵。冠盖使，纷驰骛，若为情。闻道中原遗老，常南望、翠葆霓旌。使行人到此，忠愤气填膺。有泪如倾。

7、《边方春兴》——唐代高骈

8、用“”画出文中的一个排比句。

9、伫立漫长的淮河岸边极目望远，关塞上的野草丛茂是平阔的荒原。北伐的征尘已暗淡，寒冷的秋风在劲吹，边塞上的静寂悄然。我凝神伫望，心情黯淡。追想当年的中原的沦陷，恐怕是天意运数，并非人力可扭转；在孔门弟子求学的洙水和泗水边，在弦歌交秦的礼乐之邦，也已变成膻腥一片。隔河相望是敌军的毡帐，黄昏落日进牛羊返回圈栏，纵横布置了敌军的前哨据点。

10、到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天。远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚——只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒。这就是真正的荷兰。

11、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

12、预设：真正的荷兰是宁静的、自由的、安闲的，动物是牧场的主人。

13、敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

14、能结合课文2—4自然段的内容，说出“这就是真正的荷兰”这句话的含义。

15、还有那活泼的小鸟儿唧唧喳喳地在草丛中跳跃。 啊，这草甸子真是太大了，一望无垠，像一张绿色的大地毯一直铺向天边。

16、辽(liao)(辽阔、辽宁、辽阔、大辽、辽远)

17、(4)小结：晚霞消失，夜幕降临，牲畜沉睡，一切都显得无声无息，只有远处的灯塔像瞌睡人的眼闪着昏黄暗淡的光，这是多么安然与宁静的境界，真可谓是“牧场宁静又和谐”。难怪作者发出由衷的赞叹——这就是真正的荷兰！(6)有感情地朗读课文，边读边体会荷兰牧场风光的动、静之美。(学生有感情地朗读课文)

18、《丰乐亭游春》(宋)欧阳修红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落。

19、牧场之国骏马飞驰任自由赞美

20、牧女们骑着骏马，优美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间，显得十分动人。她们欢笑着跟着嬉逐的马群驰骋，而每当停下来，就倚马轻轻地挥动着牧鞭歌唱她们的爱情。

三、描写牧场的诗词

1、指名读课文，一人一个自然段，读课文的过程中纠正字音。相机点拨指导。

2、预设：课文是按照时间顺序来写的。

3、海上生明月,天涯共此时。唐张九龄浮天沧海远,去世法舟轻。唐钱起君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。唐李白瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡凝。唐岑参君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。唐岑参蔚蓝的海面雾霭茫茫,孤独的帆儿闪着白光!下面涌着清澈的碧流,上面洒着金色的阳光……(俄)莱蒙托夫《帆》啊大海——你多么慈祥,博爱——(美)狄金森《蓝海》水何澹澹,山岛耸峙。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里。曹操《观沧海》。

4、后，被凶神恶煞般的铁丝网

5、推荐阅读朱自清的散文《荷兰》，感受不同作家眼中荷兰不同的美。

6、阅读选段，完成练习。

7、挡(抵挡)骏(骏马)漆(漆黑)驰(驰骋)

8、脱掉身上的后一克水分吗

9、()的小鸡(成群结队)的山羊(金色)的晚霞

10、点拨学生抓住关键词句，想象画面，读出那份安详、舒适与宁静。

11、安闲──悠闲欣赏──观赏

12、我认为诗人北塔近出版的诗歌新著《滚石有苔》确是一本有分量的奇特之书。之所以这么说，是因为贯穿我视线的整部诗集的意象都跟“石头”有关。

13、引导回顾上节课所学知识，上节课我们简单的了解了荷兰是花之国，水之国，也是牧场之国，回想一下，文中描绘了荷兰牧场的哪几幅图？文中出现多的一句话是什么？

14、自读自悟，交流感受

15、茂林处处见松鼠(宋·陆游·《初春幽居》)静坐时看松鼠饮(宋·刘子寰·《满江红》)昼岩松鼠静(宋·林逋·《湖山小隐》)荒村客到松鼠奔(明·陶望龄·《四月晦日泛若耶至云门寺以起坐鱼鸟间动摇山》)松鼠下阶走(宋·蔡槃·《游古寺》)屋上鹤巢走松鼠(明·李延兴·《题画》)树深松鼠竞(明·孤松秀上·《仙岩山居(三首)》)

16、英雄的泪水、爱情的泪水

17、驰(chi)(驰骋、奔驰、疾驰、驰名、飞驰)

18、辽阔的敕勒平原，就在千里阴山下，天空仿佛圆顶帐篷，广阔无边，笼罩着四面的原野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。

19、荷兰四宝：风车、木鞋、奶酪、郁金香号称荷兰四宝。木鞋位于四宝之首。

20、(设计意图：引导学生回顾上一节课的学习重点，结合上节课的梳理，继续在问题的引领下深入文本，进一步体会“这就是真正的荷兰”的含义。)

四、描写农场的古诗

1、是的，石头是沉稳的象征，玛尼堆的每一块石头想进化成一篇经文，那不是炫技就能达到目的的，它们得通过诗人神奇的口号唤醒神谕的力量，才可能抵达梦想的彼岸。不是经文的经文能安人心，那是教化的力量了。不是房子的房子能安人身，那是梦想的力量催化。至此，石头这一神奇的诗歌意象，在诗人北塔的眼里，已经幻化成安详的文字，展示着某种文明里渗透出来的触手可及的精神内核。

2、(写字)五下第17课《跳水》生字指导

3、纵马在草原，好成群结队把缰绳抓紧，这是草原美的季节，阳光正好，天空蔚蓝，满山遍野的，迷人眼的野花，已经在酝酿一场酣畅淋漓的盛宴，纵马在草原，要竖起耳朵左顾右盼，你会看到河水淹没马蹄，蝴蝶沾落衣衫，鸟儿聚在对面的树上，他们好像在说，草原上的不朽的初恋。

4、《宣州谢脁楼饯别校书叔云》弃我去者,昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦扰，长风送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发寻扁舟。

5、蓄(储蓄)踢(踢球)凳(凳子)灌(灌溉)诙(诙谐)

6、绵(midn)(绵绵、绵羊、绵延、连绵、绵薄)

7、一些牧场主计划提高低栅栏索，以便在冬季迁徙期间，如亚伯达梅蒂逊哈市附近的这些叉角羚能更容易从下面溜过去。

8、juàn羊圈chù牲畜

9、在文中，作用运用了比喻、拟人等手法形象生动地表现了荷兰牧场的美丽风光。比如“牛群吃草时专注”运用拟人的手法，写出了牛群像人那样深沉含蓄，表现了草原的安静祥和；而“丝绒般的碧绿草原”用比喻的手法，形象地表现了碧绿草原的柔软细密。

10、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

11、远远地眺望，草地上有团团白云在蠕动，原来这是牧场的羊群，一只只白生生的，肥壮可爱，使草原更加生的小鸟儿唧唧喳机勃勃。

12、(动画片)国学经典《论语》32集

13、敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹早低见牛羊。——乐府《敕勒川》

14、严肃沉默默默无语

15、师小结：看来大家都对荷兰有一些了解，咱们这节课就一起学习第19课《牧场之国》，看看真正的荷兰到底是什么样的？

16、荷兰牧场从傍晚到夜晚的情景

17、在看不好意思，那就点个赞吧

18、译文：居延城外胡人正在狩猎，白草连天大火漫天燃烧。暮云下旷远的沙漠纵马飞驰，秋日里辽阔的平原正好射雕。

19、大江之南风景殊.(杭州西湖)天下无。登(泰山)而晓天下。(峨眉)山月半轮秋，影入平羌江水流。(黄河)之水天上来。奔流到海不复回。九曲(黄河)沙。浪淘风簸自天涯。(庐山)东岳五老峰，青天削出金芙蓉。天门中断(楚江)开，碧水东流至此回。

20、想象一下猪会对什么表示赞许呢？(指名学生说)

五、关于牧场的诗

1、牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。

2、追问：读了这两个自然段你觉得在作者眼中真正的荷兰除了宁静、舒适还是什么样的？

3、天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。

4、四面风声响急弦，流云惊似鹘飞天。

5、“在石头被玩弄的文明里/艺术像猎物似地被追逐/武器和武器碰撞后/相继都变成了哑巴//只有墓碑炫耀着死者/曾经的存在和失败/碑文写得越华美/他的梦想似乎越精彩//欺世盗名的谎言/无所不在，旷世的/功名也得靠石头保存/谁能说历史能不证自明//荒芜的道路引向石头/犁耙失去了土地/箭簇失去了靶子/一切都得靠石头来回忆……”(北塔《五塔寺石雕》)

6、在我不算狭窄的阅读范围中，以全书为石头意象出现的文本，相当罕见，甚至可以说仅见。我被北塔因对石头的痴迷而生发出来的各种奇思妙想所打动，我感佩于他文字的冷静与深邃。石头诗选，这可真是大有可观的新奇文本呀！得有多大多奇崛的想象力才能完成这种“点石成金”“石破天惊”的基因异化？

7、能体会静态描写所表现的荷兰牧场的宁静之美，并感受课文反复强调“这就是真正的荷兰”的表达果。

8、b.你能读出牧场的宁静和牛的自由自在吗？(指名学生读—全班学生读)

9、翰林院望终南山(吴筠)窃慕隐沦道，所欢岩穴居。谁言忝休命，遂入承明庐。物情不可易，幽中未尝摅。幸见终南山，岧峣凌太虚。青霭长不灭，白云闲卷舒。悠然相探讨，延望空踌蹰。迹系心无极，神超兴有余。何当解维絷，永托逍遥墟。

10、没有牧人的吆喝，没有食物的纷争，没有强敌的进攻，马儿是这无边草原尊贵的主人，作者面对骏马无忧无虑、自由自在的生活，目睹它们在草原上无拘无束的自在和任意驰骋的英姿，感叹这草场与骏马和谐。

11、认为好而加以称赞。(赞许)

12、暮云空碛时驱马，秋日平原好躲雕。——王维《出塞作》

13、预设2：牛犊像贵妇人，仪态端庄；老牛像家长，无比威严，我从中能感受到牛群在牧场上特别安然。师小结追问：牛群一条条运河间的草地上安然地吃着草，我们看到的就像是一幅静止不动的画面，你觉得此时作者想要表达的“真正的荷兰”是怎样的？预设：宁静、安详、舒适师追问：这段话中没有“宁静、安详、舒适”这些词，你是从哪里读出来的呢？预设：我是从“专注”“站立不动”“仿佛在思考着什么”“贵妇人“仪态端庄”等词句中感受到牛吃草时安安详，同时也感受到了草原的宁静。

14、黄昏北风呼啸边声四起，不知心中忧愁与谁说！原野景象一片萧条设置的防守哨所遍布，匈奴习俗喜好青年崇尚力量，低贱老弱病残。哪里水草丰美就在哪里驻扎安家，牛羊遍地，聚在一起就像那蚁穴跟蜂巢。等到喝光水源吃光丰草再迁徙走，七拍唱尽更是悔恨居住于此。

15、畜(畜牧)提(提取)登(登山)罐(罐子)恢(恢复)

16、斑斑点点：形容物体的表面颜色杂乱或凹凸不平。

17、默写词语，回顾旧知

18、能体会静态描写所表现的荷兰牧场的宁静之美，并能感受课文反复强调“这就是真正的荷兰”的表达果。

19、译文：长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。

20、春夜喜雨杜甫好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.南湖胜迹苏东坡闻道南湖曲,芙蓉似锦张,如何一夜雨,空见水茫茫

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