用心急如焚写一句话精辟69条

用心急如焚造句子

1、用心急如焚造句怎么造

(1)、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

(2)、秋风瑟瑟，扑面而来，夜凉如水，我在车水马龙的街道上望着不远处的五光十色的霓虹灯，心里焦急的如热锅上的蚂蚁。

(3)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

(4)、在泰国，虽然你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。(修改病句)

(5)、生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

(6)、那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。(缩句)

(7)、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还是因为水土不同。

(8)、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

(9)、▼ ▼  ▼ ▼  ▼   ▼  ▼ ▼  ▼

(10)、威尼斯是世界上没有的水上城市。(修改病句)

(11)、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。

(12)、我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。(改为肯定句)

(13)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

(14)、那些沉迷于网络黑洞里的同学们要好好把握自己。(缩句)

(15)、小学五年级数学下册期中测试题3份(人教版+北师大版+苏教版)，可下载！

(16)、通过自己干活来攒够2000元，实在太困难了。瑞恩没有放弃。(用恰当的关联词连成一句话)

(17)、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。  

(18)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

(19)、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。

(20)、只要捐出70元。就能帮助非洲的孩子挖一口井。

2、用心急如焚写一句话

(1)、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。

(2)、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

(3)、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

(4)、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。

(5)、只有在这个安全的地方，才不至于被该死的德国佬发现。

(6)、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。

(7)、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

(8)、1仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

(9)、蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。

(10)、部编版五年级语文下册《第三单元》知识点+测试卷及答案2套

(11)、二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。(缩句)

(12)、泰国人对大象存有亲切的感情，怎么会奇怪呢？

(13)、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。(仿写句子)

(14)、德国军官那几双饿狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。(缩句)

(15)、他们懂得要不惜生命去保护这个秘密。(改为反问句)

(16)、分析：该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。

(17)、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰难的。(改为反问句)

(18)、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

(19)、因为周瑜妒忌诸葛亮的才能。所以设法治诸葛亮的罪。

(20)、难道他们不懂得要不惜生命去保护这个秘密吗？

3、请用心急如焚造句

(1)、风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！(仿写拟人句)

(2)、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。

(3)、b修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

(4)、老班长一次次把小梁的话打断，小梁知道老班长已经做出了选择。

(5)、老班长一次次把小梁的话打断，小梁知道老班长已经做出了选择。

(6)、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。家长们一定要重视起来！

(7)、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？

(8)、十万支箭，三天怎么造得成呢？(改为陈述句)

(9)、山泉欢唱着，像一群活泼的小孩，从远处奔跑而来。

(10)、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。

(11)、那个响声震天的闹钟是我起床的信号。(修改病句)

(12)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。

(13)、非洲有彩色的自然景观、人文景观和艺术，难道不让人神往吗？

(14)、一座古朴的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。(缩句)

(15)、b修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

(16)、周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。

(17)、释义：焚：烧。心里急得像火烧一样。形容十分焦急。也作“心急如火”。

(18)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

(19)、“人人为我，我为人人”这难道不是一种美好的境界吗？

(20)、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

4、用心急如焚来造句

(1)、十万支箭，三天怎么造得成呢？(改为陈述句)

(2)、a仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

(3)、语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：

(4)、远在之外的友人便可在瞬间收到你发去的电子贺卡。(缩句)

(5)、十万支箭，三天怎么造得成呢？(改为陈述句)

(6)、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。

(7)、近义词：迫不及待、心如火焚、心急火燎、火烧眉毛

(8)、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。

(9)、该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。

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