腹背受敌造句子精辟116条

腹背受敌造句

1、腹背受敌的近义词和反义词

(1)、腹背受敌主谓式；作谓语、补语、分句；用于战争状态。

(2)、(出处)：《战国策·齐策》：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？。”

(3)、④浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。(辛弃疾)

(4)、捶chuí(捶背、捶打、捶衣裳、捶胸顿足)

(5)、★天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。

(6)、我还知道其它的英雄：刘胡兰、李大钊、王二小

(7)、“向导极不情愿地抱起那只幼龟，朝大海走去。”“极不情愿”说明向导对同伴们善良的呼喊予以理解但又感到无可奈何。 

(8)、在文中出现三次，第一次指(糖葫芦工艺高、质量好)，第二次指(做生意讲实在)，第三次指(做一个诚实可靠的人)。父亲是一个(认真、实在)的人。 

(9)、《北京的春节》里“做年饭”和“吃团圆饭”都只写了一句话，而梁实秋和斯妤却写得很详细。

(10)、比喻句。把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的一滴水，把时间的流比喻成

(11)、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较等

(12)、版权说明：感谢原作者的辛苦创作，如转载涉及版权等问题，请作者与我们联系，我们将在第一时间删除，谢谢！

(13)、(例句)我们利用有利地形；又调来几支队伍；使敌人陷于～的绝境；不得不缴械投降。

(14)、《学弈》选自《孟子.告子》，《学弈》这个故事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理；

(15)、逃犯坦承在逃亡过程中，终日心神不宁，草木皆兵。

(16)、科学家模仿蝙蝠探路的方法发明了雷达。蝙蝠的嘴=雷达的天线、蝙蝠发出的超声波=雷达发出的无线电波、蝙蝠的耳朵=雷达的荧光屏。 

(17)、   但是大臣们还是认为：“刘裕如果真的西入函谷关，就会进退无路，腹背受敌，这应当不是他的目的;而且万一刘裕上岸北侵，姚泓的兵马不会出函谷关来援助我们，那时我们就糟了。刘裕扬言西行，其实是想北进来偷袭我们。” 　　

(18)、早有探子将情况报告给孙权，孙权忙与众将商议对策。张昭说：“您可派鲁子敬急速到荆州，求刘备同心协力抗拒曹操。

(19)、汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中(今河南南阳城西，一说为湖北襄阳城西南)卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。

(20)、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(            )

2、腹背受敌造句子

(1)、★.只有平时积累好词好句，才能写出好的作文

(2)、惑huò(迷惑、惑乱、谣言惑众、大惑不解)

(3)、诸葛亮(       )精通兵法，(         )熟知天文地理。

(4)、我们的教室(           )宽敞，(                 )明亮。

(5)、日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。

(6)、(语出)梁启超《中国国会制度私议》：“殆陷于四面楚歌之中；反恃解释条文以持其说。”

(7)、把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。(保护森林资源，合理规划利用土地，大量修筑水利工程) 

(8)、(语出)《三国志》裴松之注引《江表传》：“光武当兵马之务；手不释卷。”

(9)、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(春天)(苏轼)

(10)、(2)你因为考了一百分就马上骄傲起来了，所以这次又落后了，真是又应了那句话：关羽失荆州-----骄兵必败。

(11)、★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。

(12)、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)

(13)、项王的军队驻扎在垓下，士卒少而粮食尽，汉王和诸侯的军队把他们重重地包围着。到了夜晚，汉王的军队在四面都唱起了楚地的歌曲，项王十分吃惊，就说：“难道汉王已经全部占领了楚国的土地吗？不然为什么楚国人这么多呢？”于是，项王就在夜间起来，在军帐中饮酒。他有个美人名字叫虞，因受到宠幸而常常跟从在身边；他有一匹骏马取名为雅，也常常骑着它。于是项王就慷慨激昂地唱起了悲壮的歌曲，并自己写了一首诗，诗曰：“力量能搬动大山啊气势超压当世，时势对我木利啊骏马不能奔驰。骏马不能奔驰啊如何是好，虞姬虞姬啊我怎样安排你！”他连唱了几遍，美人虞姬也跟着唱。项工的眼泪不停地往下流，两边的随从都哭了，没有一个人有勇气抬起头来看他

(14)、出处：《晋书·谢安传》：“安常棋劣于玄；是日玄惧；便为敌手；而又不胜。”

(15)、(出处)：《史记·项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。’”

(16)、例2：我们每一个少先队员都要努力学习，努力锻炼，努力生活。

(17)、避(躲避) 锐(锐利) 揭(揭开)荧(荧光)

(18)、敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。

(19)、我军在地道中出没无常，敌人腹背受敌，军心惶恐，草木皆兵。

(20)、李大钊被捕后倍受酷刑，但是面对敌人始终大义凛然，坚贞不屈；

3、腹背受敌的的意思

(1)、山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。

(2)、(          )你答应和小明一起去看体操表演，(           )应该准时去叫他。

(3)、《和田的维吾人》介绍了能歌善舞的维吾尔族人豁达乐观的性格特征和饶有趣味的风俗。

(4)、前一个“幸福”是小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的；后一个“幸福”是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦了，就彻底幸福了。通过这两个“幸福”，我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤，感受到作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。

(5)、使卵石臻于的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。(印度《飞鸟集》)

(6)、一面……一面……；一边……一边……；有时……有时……。

(7)、春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

(8)、“见微知著”的意思：看到事物的苗头，就能知道它的发展趋势或问题的实质。

(9)、蔺相如把璧拿到手后，马上退后几步，靠近柱子站住。他极度愤怒，头发直竖，顶起帽子，激昂地说：“赵王和大臣们商量后，都认为秦国贪得无厌，想用空话骗取和氏壁，因而本不打算把璧送给秦国；听了我的意见，斋戒了五天，才派我送来。今天我到这里，大王没有在朝廷上接见我，拿到壁后竟又递给姬妾们传观，当面戏弄我，所以我把壁取了回来。大王如要威逼我，我情愿把自已的头与璧一起在柱子上撞个粉碎！”在这种情况下，秦王只得道歉，并答应斋戒五天后受璧。但蔺相如预料秦王不会交城，私下让人把壁送归赵国。秦王得知后，无可奈何，只好按照礼仪送蔺相如回国。

(10)、     (说明了任何事物没有十全十美的道理。)

(11)、(解释)：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

(12)、(           )没有老师的耐心教导，我(             )不会进步这么快。

(13)、题目中的“百年”指的是永恒，居里夫人的伟大发现对社会的贡献永恒，她的优秀品质和人格精神永恒。

(14)、你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。(德国·歌德)

(15)、①初一(也叫春节，农历1月1)、②十五(农历1月15)、③端午节(农历5月5)、④乞巧节(也叫七夕节，农历7月7)、⑤中秋节(农历8月15)、⑥重阳节(农历9月9)、⑦腊八(农历12月8)、⑧除夕(农历12月30)

(16)、雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间

(17)、(语出)西汉?司马迁《史记?留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”

(18)、《两小儿辩日》选自《列子.汤问》，这个故事体现了两小儿善于观察，说话有理有据以及孔子实事求是的态度，同时告诉我们看待事物可以有不同的角度和学无止境的道理。

(19)、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。()

(20)、蜻蜓飞过来，告诉我们清早飞行的快乐。(              )

4、腹背受敌是成语

(1)、九曲黄河沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

(2)、手不释卷——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。

(3)、狼狈逃窜的匪徒风声鹤唳，草木皆兵，被警车声吓得魂不附体。

(4)、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。立春到来阳气转，春风阵阵仍微寒。

(5)、《自然之道》告诉我们如果不按自然规律办事往往会产生与我们愿望相反的结果，这就是“自然之道”。 

(6)、项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也①！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓②，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝③。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何④！”歌数阕⑤，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

(7)、   莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

(8)、作者文章标题及含义文中重点问题蕴含的哲理(中心思想)

(9)、傅介子和张骞两个人，生在西汉，曾经出使西域，替西汉立下无数功劳。因此，班超决定学习傅介子、张骞，为国家奉献自己。后来，他当上一名军官，在对匈奴的战争中，得到胜利。接着，他建议和西域各国来往，以便共同对付匈奴。朝廷采取他的建议，就派他带着数十人出使西域。在西域的三十多年中，他靠着智慧和胆量，度过各式各样的危机。

(10)、经历上次的挫折，他整天草木皆兵，疑神疑鬼。

(11)、不但……而且……只要……就……宁可……也不……

(12)、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。

(13)、1)你要我软弱 我偏要去刚强你要我生气我偏不去动怒我反而要开心我更要去喜乐我要奉主的名 吩咐你离去 我要奉主的名命令你退去撒但魔鬼我气死你！

(14)、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。(排比，比喻)描绘野花的艳和多的特点。 

(15)、有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。《袁氏世范》

(16)、《手指》描写了五根手指的姿态和“性格”，阐明“团结就是力量”的道理。

(17)、排比句。作者从人们日常生活的细节，展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。

(18)、(译)我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。

(19)、是一年好处，绝胜烟柳满皇都。(           )

(20)、仿写：过去的日子如露珠，被阳光蒸发了，如春水，被大海包容了。

5、腹背受敌造句10个字

(1)、假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。(俄国·普希金)

(2)、边逃边打，到乌江畔自刎而死。因为这个故事里面有项羽听见四周唱起楚歌，感觉吃惊，接看又失败自杀的情节，所以以后的人就用“四面楚歌”这句话，形容人们遭受各方面攻击或逼迫的人事环境，而致陷于孤立窘迫的境地。

(3)、这样写的好处：使整篇文章显得紧凑，更加突出了作者对父亲被害的事情记忆深刻，也表达了作者对父亲深深的怀念。

(4)、(3)甘瓜苦蒂，天下物无全美。             《墨子》

(5)、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。  千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

(6)、图文来自网络，著作权归原作者，如有不妥，告知即删

(7)、在草木皆兵的环境下，不但美国客户的订单在减少，连欧洲的订单也在下滑。

(8)、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故乡》

(9)、四面楚歌   腹背受敌   草木皆兵   风声鹤唳

(10)、②我以日始出时去人近，而日中时远也。翻译：我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。

(11)、(写作特色：作者运用设问、比喻、排比、拟人等句式将不易察觉的时光匆匆，一去不复返写得形象生动，富有感染力)

(12)、在《为人民服务》一文中虽然没有具体介绍张思德的事迹，但通过查找资料可以知道战士张思德打仗、纺线、烧炭，干一行爱一行专一行，为救战友献出了年轻的生命。

(13)、梦寐以求：寐，睡觉。睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。 

(14)、鸿鹄：天鹅。  援：引，拉。  俱：一起。  

(15)、(1)“水滴石穿----非一日之功”，没有坚持不懈的努力，小明是不会取得这么好的成绩的。

(16)、 配pèi(配合、配套、配方、搭配、配音)

(17)、养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。

(18)、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。(《孟子·梁惠王上》) 

(19)、一切的一切，(          )不那么容易，(           )不那么困难，只要认真、努力、热爱，都能如人所愿。

(20)、大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

(1)、一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。”

(2)、游览路线是：路上见闻——洞口——外洞——孔隙(由外洞入内洞)——内洞——出洞。

(3)、(释义)渡；越过；陈仓；古县名；在今宝鸡市东；为关中通向汉中的交通要道。①指正面迷惑敌人；而从侧翼进行突然袭击战略；亦比喻军事或其它方面的秘密活动。②也比喻男女私通。

(4)、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。

(5)、(举例造句)：恼的是那狐朋狗友，搬弄是非，调三窝四；气的是为他兄弟不学好，不上心念书。★清·曹雪芹《红楼梦》第十回

(6)、本组教材中的人物所处时期不同、岗位不同、事迹不同，但“为人民服务”的信念却是相同的。为了人民的利益，他们甚至不惜牺牲自己的生命。

(7)、春雨惊春清谷天，夏满芒夏两暑连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

(8)、时间       自然段       风俗习惯                         详略安排

(9)、①飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。这句话是什么意思？

(10)、(2)我的祖国现在并不是科技发达的国家，但她是发展迅速的一个国家。

(11)、老师常常利用闲暇时间和小东推心置腹地谈心。

(12)、加上适当的关联词语，把两句话合成一句话，使句子更简洁。

(13)、《文言文两则》表达了学习应该专心致志和看待事物应该有不同角度的道理；《匆匆》表达了作者对时光飞逝的惋惜和无奈，渗透着珍惜时间的意识；

(14)、(1)后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

(15)、句与句之间联系紧密，意思层层递进。再抓住这段话中的关联词语分析，我们可以进一步明确：衡量批评正确与否的标准只有一个，就是——是否符合人民的利益。接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个，就是为人民服务。

(16)、(弗6:12)因我们并不是与属血气的争战，乃是与那些执政的、掌权的、管辖这幽暗世界的(注：这里指无形的反叛神的黑暗势力)，以及天空属灵气的恶魔争战。

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