爱迪生发明电灯50字精辟85条

爱迪生的励志故事简短50字

1、爱迪生发明电灯200字

(1)、第二个人在旁边静静地看了一会儿，不屑一顾地说道：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去呢？以后我可不能像它那样愚蠢。再遇到棘手的问题我一定要用头脑认真思考，不能一味地埋头苦干，尽量寻找解决问题的捷径。”

(2)、农民工老王突发胃穿孔，被送进医院。为救治这名贫困患者，医院开通“绿色通道”给他做了手术，又进行了十天调节。虽然老板主动送来5000元，老王仍欠下4000多元医药费，而医院默许他出了院。老一康复就回到了工地：“哪怕打工还钱再难，我也得努力。是医院和老板救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上，终，老王鼓足勇气找到医院，说出了想在医院打工抵债的心思。院方深受感动，聘他为陪检员。老王也特别敬业，作为曾经的患者，他格外懂得怎样帮助病人。

(3)、“软实力”的功底发挥得好，就会有提示、总结、概括效果，一石3鸟。语文老师爱才惜才，对有真才实学的考生赞赏有加，你引用精当自然让他印象升温。当然要力戒不知所言的所谓名句，生搬硬套，文不对题，反而弄巧成拙。记住，恰到好处就有“好处”。此“投其所好”之第六招。

(4)、游客熙熙攘攘，终驻足在蒙娜丽莎的微笑前。年轻的母亲说：“她想起了自己的亲人。”沧桑的老人热泪盈眶：“她忆起了故乡。”热恋中的少女眼光闪烁：“她记起了自己的恋人！”天真的孩子兴奋不已：“她看到了美丽的花朵！”不同的人从不同的角度，从自己的一方小小乾坤中，试图诠释那永恒的微笑。

(5)、(20全国卷Ⅰ，18)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

(6)、霍普金斯继续说道：“唉，爱斯基摩老兄，你看好好的冰被这些动物、这些人搞得一塌糊涂。我用我的人格，像你这样对家庭负责人、有爱心的人一定不会随随便便把外面的冰取回来，添加到你家里人的饮料里面的，你说对吗？”

(7)、同学们，在家也可以为疫情助力加油呀！让我们懂得敬畏自然、尊重生命、保护生态，多动脑筋，勤思考，注意卫生和安全，保护好自己和家人，用科学的头脑当北山棒的勇士！本周请同学们继续走进我们日常所需的“食物”单元。

(8)、作家刚刚坐稳，就收到司机递来的一张精美卡片，卡片上写着：“在友好的氛围中，将我的客人快捷，安全，省钱地送达目的地。”

(9)、变通，给了我们成功的勇气。勇气是什么？蝴蝶的美丽会给你一个满意的答案。生活中人们只惊叹蝴蝶的美丽，却忽略了她美丽的背后是一条布满荆棘的路，她的一生要经历许多坎坷和挫折。蝴蝶妈妈产卵之后七八天，卵便开始了第一次蜕变，至少要三十天才能变成蛹，成蛹之后，再过二十天，还要经历一生中艰难痛苦的过程——化蝶。蝴蝶就是这样一步步经受痛苦的考验，经历重重磨难的洗礼后，才有了辉煌的成就——独特的美丽。因此，一个人想要学会变通，成就辉煌，首先必须鼓足勇气。勇气是人的一种非凡力量，能唤醒你心中的潜能，帮助你应对一切变化和困难。

(10)、要求：想象合理，有叙述，有描写。可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。

(11)、闻名专栏作家哈理斯(SydneyJ.Harries)和朋友在报摊上买报纸，那朋友礼貌地对报贩说了声谢谢，但报贩却冷口冷脸，没发一言。

(12)、爱地巴笑着说..(我现在还是会生气..生气时绕着房地走3圈...边走边想...我的房子这幺大...土地这幺多...我又何必跟人计较??一想到这..气就消了

(13)、写作要求中，“写一篇文章帮助外国青年读懂中国”也是命题的核心所在。它既是“任务驱动”的指令，也是“具体思辨”的语境。这里，作为写作预设对象的“外国青年”属于泛指。考生可想象自己面向全体侃侃而谈，也可预设某一个或某一类外国青年与之对话。优秀的文章应该有针对性地面对预设的读者写作，寻求共识乃至注意话语策略。“读懂”可理解为从茫然无知到初步了解，也可理解为从不全面到更全面的了解，而如何理解并落实“帮助”，则与预设的读者类型相关，也会影响立意的深度、写作的难度。

(14)、第一个人看到后，叹了一口气，自言自语地说：“哎，我的一生不正如这只蜘蛛吗？我们的境况就是这样。虽然一直都在忙忙碌碌，可结果却是一无所得。看来我的命运和这只蜘蛛一样也是无法改变的。”

(15)、第一年，我只是微笑地对待所有的乘客，我的收入就翻了一倍。

(16)、经理毕恭毕敬地朝麦克点点头,说：“先生,这道菜是本店拿手的,深受顾客欢迎,难道您……”

(17)、③小羽“公布工艺流程，拟定标准，规范市场，不断创新”的行为，表现出博大的胸怀、超人的智慧，以及舍眼前小利、着眼长远的眼光。“终成为众望所归的致富带头人”的结果，告诉我们经过努力，终能获得成功。可写“美德与成功”“胸怀越大，舞台越大”“用胸襟和眼界开拓市场”等。

(18)、酒足饭饱，就见醉醺醺的小翟，偷偷朝四周瞅瞅，手伸进裤兜，拿出一样东西，迅速放进剩菜盘里。我瞪大眼睛，仔细一看：竟然是一根两寸长的头发！

(19)、定时把食物送到池中，都是些大大小小鱼食。有一天，研究人员将一大片玻璃放到池中，把水池隔成两半，小虎鲨看不出来。这一天，研究人员把活鱼放到玻璃的另一边，小虎鲨等研究人将放下鱼之后，就冲了过去，撞到玻璃，痛得头眼昏花，什么也没吃到。小虎鲨不信邪，等了几分钟，看准了一条鱼，咻！又冲过去，撞得更痛，差点没昏倒，一样吃不到。休息十分钟之后，小虎鲨饿坏了，这次看得更准，盯住一条更大的鱼，咻！又冲过去，情况没改变，小虎鲨撞得嘴角流血。想不通到底是怎么回事？小虎鲨癱在池子里。

(20)、点评本文观点明确，思想阳光，文章题目即观点。作者站在高考之门前回望过去之路，眺望未来之途。在迈向高考之门的路上留下的是深深浅浅的脚印，在展望未来之途中表达的是上下求索的决心。无论是过去、现在还是未来，奔向大学之门的求索之路从未停止，这就是文章蕴含的正能量，三者的交融使文章有了跨越时空的穿越美。当然，打动人心的还有那镶嵌在文中如珍珠般的名句，陆游的、星野道夫的、简帧的、李白的、屈原的、乾隆的，古今中外无不纳于笔下，丰富了文章的内涵。

2、爱迪生发明电灯50字

(1)、高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊。同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。

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(3)、他来到医院，看到正在打点滴的妈妈，突然觉得自己已经很久不曾好好看看自己的妈妈了。心里一酸，他不知道自己该说些什么。心里充满了无数的感动，他被妈妈的脸感动了，因为妈妈即使有再多不如意的事，还是以微笑面对他；他被妈妈的手感动了，因为妈妈用手为他操劳；他被妈妈的脚感动了，因为妈妈用脚为他而奔波以致干裂枯燥……他顿时感觉身上的担子重了，因为他心中多了一份责任，他又感觉自己的那颗心安定下来了，因为他知道，自己长大了。

(4)、①从“有人说”“也有人说”角度立意：仁者见仁，智者见智。②从“青春”的角度立意：无论青春是“不朽”，还是“易逝”，我们都应珍惜时光，有所作为。③从“青春”的引申义立意：梦想、追求、信念、浪漫、激情等都是不朽的。

(5)、我的老爷爷记忆里是个身材很高大的老头。据父亲讲，老爷爷年轻的时候闯荡天津卫，是个有些侠义色彩的仗义疏财的人。在我仅有的四五岁的记忆里，他总是头戴棉帽，身穿臃臃肿肿的棉衣，除此之外就是父亲给我讲述而我所不知道的他如何爱我这个小重孙的逸事了；而我的老奶奶，在我出生的十余年前就去世了。

(6)、(写作指导)本题属于事例型材料作文。材料紧扣时代特点，关注道德层面，反映正能量，引导考生“立德树人”。材料较长，信息量大。命题者给定了材料，但并没有给定话题，甚至也没有议论抒情性的句子进行立意的提示，体现了命题的灵活性，给考生以充分的立意空间，但这并不意味着考生可以天马行空。

(7)、总之，这道作文题具有社会现实意义，并且对考生的思辨能力有着很好的导向作用。同时，漫画所反映的现象和问题不仅仅是今天的几百万考生要面对的“任务”，也是每一位家长、教育工作者乃至全社会都要思考的问题。

(8)、历史悠悠，华夏煌煌。历经几个世纪的时光淘洗，中华文化依旧熠熠生辉。随着近几年“中国风”的盛行，“中国范儿”也越来越多地被人们提及。

(9)、“原来是这样！对，我们小学时学过一篇课文《落花生》就是这样说的！”一个同学恍然大悟。

(10)、后来，一位技艺高超的老切割师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说：“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”

(11)、探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之常常出现在课堂、实验室或课外学习过程中。有的同学觉得，探究给自己留下了一段难忘的学习经历；有的同学认为，探究是一种重要的学习方式；有的同学则抱怨，探究在教学活动中往往流于形式……

(12)、(20北京高考，24)从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

(13)、只见那一湖生得可爱的荷花，红的似火，粉的似霞，白的似雪，在亭亭的舞女的裙子下，随风摇曳。日光下彻，清澈见底，湖中鱼可百许头。有的三五成群在叶茎间穿梭嬉戏，有的只身在水面上吐几个悠闲的泡泡。风吹过，水面泛起一道道的涟漪，在阳光的照射下，似浮光跃金，似星光闪烁。

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(15)、诚如加缪言：这个世界荒谬，但有许多爱。纵使世界荒谬不可言，但愿那用千秋万代的爱与美堆砌起来的浙江精神，能驰而不休，久久见功。

(16)、第三步：中火，锅中放一点油，将鸡翅煎成金黄；

(17)、千百年来，浙江大地上曾孕育出过无数实用、进取的精神与思想，深明大义，有如茂林修竹，芊芊芚芚。古老朴素的思想传诸后代，贻厥子孙，又与时代俱进的新时代浙江文化碰撞交融，将驰而不休，久久为功。

(18)、中华民族五千年的发展过程中，纽带的作用不可或缺。不论是人人之间的交流，抑或是贸易之间的往来，甚至是国家之间文明的相互交融，纽带所扮演的角色，至关重要。

(19)、来……”高一那年他喜欢上了她，但他知道她只把他当成蓝颜知己。他苦苦沉迷于暗恋之中。高考填报志愿那天，他填了与她喜爱的南方向背驰的北方。交到老师那儿的时候偶然发现她也填报了那个学校。他疑惑的问她为什么。她笑了，用俏皮的语气说：你是我的蓝颜知己，我做你的红粉佳人。

(20)、点评这篇作文可以看作是不甘平庸的考生对未来生活的一次大胆想象，甚至是在对“别人”生活认真观察后的一种理解与体悟。语言朴实自然，娓娓道来，真实地把自己的认识表达出来。观点虽然很浅显，但通过记叙表达了出来，这既显示出作者驾驭文字的能力，也能够凸显主旨，给人启发，引人思考。

3、爱迪生发明电灯的故事

(1)、还记得法国著名儿童文学作品《小王子》吗？书中来自外星的小王子怀揣着那份纯净得没有半分杂质的童真开始了他的冒险和探索之旅。他用澄澈的心灵和质朴的方式揭示出人类闪光的智慧和灵动的世界。小王子终领悟了玫瑰花虚荣背后的爱意；小狐狸把自己心中的秘密——肉眼看不见的事物本质，只有用心灵才能洞察的一切——告诉了小王子……作者用孩童般的语言讲述了小王子的奇幻之旅。小王子没有被成人那骗人的世界征服，他用独有的童真打破谎言，释放了世上缺少的、连结宇宙万物的爱。每一个在现实世界中麻木的成年人都能够从中得到顿悟和智慧的洗礼。不要惊讶，因为童真中蕴涵深奥的智慧。

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(3)、长辈，在我们心中可能一直都是一种令人敬仰的存在。面对长辈，我们都收敛起平日里面对朋友那副玩世不恭的浪荡样子，换上一副恭心受教的模样，不管是否出于内心，皆是畏仰三分。有什么心里话，自是更愿意与同伴说，而不愿与长辈聊，认为长辈是只会教育我们的角色。

(4)、一个乘客从车窗中伸出头来对追车子的人："老兄！算啦，你追不上的！"

(5)、发展提高：爱迪生延长了白炽灯寿命,获得此项专利。1879年10月21日，爱迪生采用在采用碳化棉线作灯丝，把它放入玻璃球内，再启动气机将球内抽成真空。

(6)、(写作指导)表演艺术家从表演的角度坚持“可以……改动台词”，剧作家则从创作剧本的角度说“随意改动台词，就可能违背创作的原意”，两者“不同的意见”是本题立意的着眼点。面对同一问题，不同的人站在不同的立场上就会有不同的观点，此所谓“仁者见仁，智者见智”。演员应该怎么办？他或是坚持个人观点，或是根据他人建议而变通；还可以在与他人的交流与沟通中深化认识，增进对问题的理解。参考立意角度：①变通与坚守；②做事、做人要懂得协调与沟通；③仁者见仁，智者见智；④应学会倾听不同的意见；⑤既要遵从(艺术)规律，又要不囿于成见，方可有所创新；⑥尊重规则；⑦鼓励创新。

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(9)、关键词中，“探险者”“蜡烛”是社会因素”，“山洞”“蝴蝶”是自然因素。我们可从以下几个角度立意：

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(12)、参考立意角度：①“往者不可谏，来者犹可追”，不要一味抱怨，不要一味责问，要正视现实，解决问题，才会真正拥有美好的未来；②梦想是创新的基石，有梦想才有未来，努力创新才能实现梦想；③“为什么不能这样？”我们要敢于“做梦”，勇于创新，戮力同心，实现“我的梦”，实现“中国梦”。

(13)、过了好半天，他问：“容量多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿已测得的数字伏在桌上计算。他说：“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”

(14)、本题文体限制较少，考生可以选择自己擅长的文体进行写作。

(15)、敢于梦想，追问为什么不能这样，会让卑微变得强大。“曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。走遍了千山和万水，一路走来不能回。”当我们踏上人生的列车，就开始了笨小孩的行程。也许无数的哭才会换来些许的笑；也许无数的狼狈才能换来少许的尊严。但如果行程中不敢梦想，没有信心，我们注定只能在城市的角落悲泣。自怨自艾的哀叹，会让我们的人生渐渐枯萎。人生敢梦想，有信心，才不会让卑微变成卑贱，才会让跑过无数龙套的小演员，成为影、视、歌三栖明星中的大鳄，才会让那个舞台上怯怯的丑小鸭出落成耀眼的女人花。是梦想，是信心，成就了他们的辉煌。

(16)、面对如今新兴经济体群体崛起，经济全球化的趋势，发展中国家面临着诸多的挑战。中国作为大的发展中国家，发挥大国作用，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，与沿线各国所共建的“一带一路”正是适合它们发展水平的合作机制。而且“一带一路”沿线的经济有着较大的发展空间，这更表现了“一带一路”这条经济纽带所带来的希望。

(17)、③拥抱现实，适度虚拟。现实毕竟是现实，虚拟毕竟是虚拟，虚拟代替不了现实，这是谁都无法改变的。那么，人们为何沉溺于虚拟世界？是因为逃避？懒惰？空虚？其实，人们战胜现实生活中的种种困难，办法不止一个，不一定非要沉溺于虚拟。但是我们也没有必要害怕虚拟甚至拒绝虚拟，适度利用虚拟为人类服务，也是一种明智的选择。

(18)、皇宫周围高低不平，还有许多台阶，而死囚只是死死盯着碗里的水，一步步走了大半天，终于走回出发点，竟然一滴水都没有泼洒出来。人群沸腾了，国王也高兴，问他：“你怎么做到滴水不洒呢？”

(19)、 故宫，一个普通的字眼，一个5A级景区，一座以前皇帝住的宫殿，还有什么？说起故宫，很多同学都很熟悉，“故宫好玩吗？”“故宫有什么呀”“一排排很大的红房子”……这些很难吸引起孩子们的兴趣。自从看了故宫里的大怪兽，我对故宫产生了浓浓的兴趣，开始关注故宫建筑物脊兽背后的故事，脊兽是以怎样的顺序排列的；发生在钟表馆和御花园的背后的故事。

(20)、司机说：“请问，你要喝点什么吗?”作家诧异：“这辆车上难道还提供喝的吗?”

4、15个名人励志故事100字左右

(1)、这是为什么，有人说“开窍”了。是啊，“开窍”有早晚，那我们又何必要求每个孩子都在同一个时间里绽放出所有的花朵呢？

(2)、综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。

(3)、他就是李小龙，一个“被欧洲人认识的亚洲人”，一个迄今为止在世界上享誉高的华人明星。

(4)、点评文章立论紧扣材料，醒目，切题。标题即论点，让阅卷老师眼前一亮。其次文章从个人、企业、国家三方面，摆事实讲道理，范围由小到大排列，结构严谨。本文突出的一个特点是时代感强，如电商、京东、“中国威胁论”、“中国和平崛起”、讲话等，可见考生对时事很关心，并且有自己的想法。视野开阔了，思想境界提升了，写出的文章水平就不一般了。

(5)、世人观兵马俑，往往感叹其规模之宏大，令人震惊，然而鲜为人知的是，兵马俑并不总是这样“灰头土脸”的——在刚出土的时候，它们色泽光鲜，一如山洞中那些美得使人窒息的彩蝶。然而，人们的惊叹和艳羡的目光惊扰了那华美的色彩。一夜间，彩色尽数褪去，留给世人的只有灰色的惋惜和遗憾。一边挖了好几个坑洞，一边收获了几万声叹息。终于科学家们放弃了发掘，像失落的旅者们一样，默默地退出。何必发掘呢？与其一次次被美攫住呼吸再一次次顿足于美的消逝，不如还美一个宁静而适宜的栖身之所——我们知道，在那里，在厚厚的黄土下，有一群美的精灵。这就够了。

(6)、到了1880年的上半年，爱迪生的白热灯试验仍无结果，就连他的助手也灰心了。有一天，他把试验室里的一把芭蕉扇边上缚着一条竹丝撕成细丝，经炭化后做成一根灯丝。

(7)、第二步，联系社会生活。这幅漫画，运用纵横对比的手法，鲜明地表现了我们对孩子的评判标准——唯以分数论英雄，功利心太重。

(8)、(20山东高考，23)阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

(9)、记得有一次，我再一次重要的作文竞赛中失了利，心里感到了无比的失落，感到天空好像变黑了，世界是如此的残酷，如此的冷漠无情，一只冰冷的手正在伸向我，我跌入了失败的深渊，我真的从此就败下来了吗？不，我不甘心，我找到了我的语文老师，和他在一起谈心，语文老师听完那我的叙述后，意味深长的对我说：“失败怕什么，谁不会经历失败，如果所有人都像你一样失败了就萎靡不振，那世界上就不会出现这样多的伟人了，失败是对人的一种磨练，重要的是你能不能通过这种磨练，通过了，你就是强者；失败了，你就是弱者，你甘心当一位弱者吗？看看那些伟人，谁不是经过了千锤百炼的，爱迪生被炸药炸没了家庭，炸聋了耳朵，但他不怕失败，终成为一代英豪。也是经历了重重失败才发现了镭，你是棒的，一定不会被困难吓倒，老师相信你一定会战胜失败，成为一位佼佼者的。你要永远记住，困难像弹簧，你强它就弱，你若他就强。不要去当失败的奴隶，要当成功的主人，我相信你一定是不甘落后的，也一定会经历重重困难，终登上成功的巅峰的。加油吧，你在老师的心中永远是棒的！”

(10)、奥运会是一个神圣而伟大的世界体育圣会。2008年中国北京成功举办第29届奥运会，圆了国人100年的梦想。这历史的机遇让中国进入发展的新征程，让青年一代有了一个成长的奠基石——自信。原来我们能行，我们可以。祖国的发展带给了我们成长的自信。

(11)、(写作指导)第(1)题，审题时的关键句：祖国在不断发展，大家也成长为青年；新时代新青年——谈在祖国发展中成长。所以，谈在祖国发展中成长的前提是祖国发展了，结果是青年成长了。即祖国不断发展，是新青年成长的前提和基础，为新青年的成长提供了丰富的物质资源和多元的精神文化资源，影响着新青年的成长与变化，使新时代青年有足够的适应能力、开拓的眼界、鲜明的个性、源源不断的创造力等。注意：①“青年的成长”当然要结合考生自身的“成长”过程，这个“青年”可以是个体，也可以是一个群体概念，即整个时代的青年的群像；②应该注意青年成长的横向范畴，也就是应该结合“祖国的发展”；③应该把握住青年成长的纵向范畴，即题目中“2000年出生的考生”成长的这18年时间。

(12)、失败对一些人来说可能是一块绊脚石，但对一些会笑对失败的人可能就是登上成功的阶梯，每个人都会经历失败，重要的是会正确的看待失败，不要被失败所吓倒，要感谢失败给了你一次学习的机会，给了你一块走向成功的铺路石，失败不会因为你的哭泣而怜悯你，他会因为你的坚强而退缩……

(13)、遗嘱刊出后，有18461个人寄来了自己的答案。这些答案，五花八门，应有尽有。绝大部分的人认为，穷人缺少的当然是金钱了，有了钱就不会再是穷人了。另有一部分人认为，穷人之所以穷，缺少的是机会，穷人之所以穷是穷在“背时”上面。又有一部分人认为，空人缺少的是技能，一无所长所以才穷，有一技之长才能迅速致富。还有的人说，穷人缺少的是帮助和关爱、桀骜不驯、漂亮、名牌、总统的职位等等。

(14)、平凡不是平庸，平凡的生命里都有一颗不羁的灵魂。柏拉图说：“征服自己是大的胜利”，只要勇于自我征服自我超越，平凡的岗位上依然可以干出不平凡的业绩。所唯者，是一颗不甘平凡的心。心若在，梦就在，土豆花，摇曳在春天，一样的美丽无极限。

(15)、对这两种观点，命题人有一种偏向暗示，就是对后一种观点进行了评价。看来，命题人的导向是希望考生能抛开俗语，从“有人”说的角度切入，重点思考对“有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说”进行评价的那句话“有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现”。你对这样的评价怎么看？要做出自己的分析评价，得出自己的结论。因此，可以围绕“有人”的观点是否“彰显个性”“闪现创新意识”来立意。

(16)、从文体上讲，考生的选择也是比较自由的。当然，无论选择哪种文体都要文体特征鲜明。

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(18)、古人云：“穷则变，变则通，通则久。”也有人说：“团结力量大。”这里的通，指的是思想上的转变，即突破惯性模式。而团结，亦不仅仅是与队友的合作，还要与对手合作。

(19)、北京过去有许多“老规矩”，如“出门回家都要跟长辈打招呼”“吃菜不许满盘子乱挑”“不许管闲事儿”“笑不露齿，话不高声”“站有站相，坐有坐相”“做客时不许随便动主人家的东西”“忠厚传世，勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。

(20)、梦是追求的指向针，引领我们走向更精彩的人生。与梦同行，我们将不再孤独；与梦同在，我们就会明白心之所向，神之所往。越是有困难，越是有挫折，我们越会坚持，更加笃定自己的目标。梦是追求的指向针，在我们迷茫的时候给我们指明了前进的方向；在我们受挫时，给我们前行的勇气和矢志于前路的心情。梦让追求变得更加有动力，追求让梦更加清晰可见，让成长留下更清晰的足迹。

5、爱迪生的故事简短30字

(1)、 我相信你们会好好利用“停课不停学"的这段日子不断学习，用知识缝制铠甲，不远的将来，当你们走出社会，在各行各业都将由你们披甲上阵。

(2)、物中有良器，人中有英杰。良器堪人用，人杰为人民。良器、人杰的神韵灵魂和品质就是：心地纯正，百折不挠，虚怀容纳，默默付出，正己利人。

(3)、我们的人生不可避免地会遭遇困难：学业的繁重、家庭关系的复杂、经济的困窘、亲人的病痛、无法阻止的离别、难以忘怀的伤痛……这些问题都在我们人生路上如影相随。我们需要时刻用自己的努力，换取新的人生高度和宽度。要知道，我们的人生很长，道路也很艰辛，唯有时刻拥有将自己打造成豆腐的精神，才能用自己的努力成就新的人生。

(4)、这不仅仅是因为我刚才刹那间的感受。在下午，我就有了这种感受。那时，与我“互换变形”的男孩石头已经比我提前一天从城市回来了。当时，我和他有如下的简短对话：

(5)、有时，成功就在我们眼前，但却被我们所忽略，以致终地丧失。把握眼前，坚持做好每件事，那么成功会离我们越来越近。

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