举例子 列数字 打比方 作比较 说明方法精辟64条

举例子列数字打比方作比较说明方法的答题句式

1、举例子,列数字,打比方,作比较

(1)、第七招：善于完成开放性问题。中考说明文阅读，根据“新课标”中要求“注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法”的要求，说明文阅读考查的题目势必要引导学生关注人类、关注自然、关注生态环境、关注科技进程、关注未来发展，有利于培养学生的科学态度、科学思想、科学品质、科学精神和科学方法。

(2)、标点符号的作用：引号：(1)表引用(2)反语，表讽刺否定(3)表强调(4)特指破折号：(1)表解释说明(2)表意思的递进或转折(3)表声音延长(4)表插说或中断。省略号：(1)表内容的省略(2)表静默或思考(3)表语言的中断(4)表说话断断续续(5)表话未说完，语意未尽。

(3)、方法：找中心句；结合本段说明特征概括，摘要联合，结合标点，尤其注意分号，认真提炼。

(4)、应对策略：答题前先判断出诗句的类型，从景、情、理三方面分析。

(5)、  (３)程序说明文：　……的操作或实验或制作的过程

(6)、答：(1)海水水体的分层结构消失(2)海水中的硫化氢消失(3)盐的沉积增多。

(7)、说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。

(8)、表引用(引用人物对话、诗文句等)；表特定称谓(特殊含义)；

(9)、论证结构：一般结构：提出问题－分析问题--解决问题(即引论--本沦--结论)。

(10)、事理说明文(读完文章后了解了(说明对象)怎么了，为什么会这样？)

(11)、时间地点和人物，主要人物中心定；(中心：中心思想)

(12)、答题格式：用了“××”词，生动地(准确地)说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣(符合实际情况，具有科学性)。

(13)、分析论据类型：事实论据、道理论据。考点：补充一个论据；(要紧扣论点，选取真实典型的事例)

(14)、运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；

(15)、● 举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。

(16)、文中的“这一特殊技能“是指什么样的技能？

(17)、品味艺术特色：一般指品味文章(包括品位小说)的构思、布局、表现手法和语言特点。回答时看它的构思是否新颖巧妙；情节是否跌宕起伏；是否运用对比、讽刺、夸张、烘托、以小见大、欲扬先抑、象征、托物言志等表现手法；

(18)、回答这类问题，首先需要明确常见的几种论证方法的概念，了解它们之间的差别，然后结合语境，具体内容具体分析。

(19)、打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

(20)、娄底市2018年中考语文议论文阅读的答题要点

2、举例子 列数字 打比方 作比较 说明方法

(1)、作用：引起读者思考。用在标题上，能吸引读者，启发读者思考，更好地体现文章的中心；用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用；用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。

(2)、打比方：(即用比喻来说明事物的方法。例如：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。”)

(3)、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

(4)、论证结构：一般结构：提出问题-分析问题--解决问题(即引论--本沦--结论)。

(5)、需要平时多读多看多积累，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。

(6)、先用1句话概括出自己的看法或体会，再用2-3句话谈谈理由，可以摆事实、讲道理、若题目有相关要求，还要结合亲身经历。

(7)、中考阅读常见的就是记叙文和说明文，议论文较少，限于篇幅，不再赘述。希望对你在学习和考试时有所帮助。

(8)、事物说明文：如《苏州园林》，说明“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅的图画”的特征。

(9)、事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。

(10)、我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或后一段的第一句或后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

(11)、例5：地壳可以大致比作一个鸭蛋的外壳；再往里是地幔，就好像鸭蛋的蛋清；里面是地核，就好像鸭蛋的蛋黄。

(12)、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。

(13)、格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点

(14)、形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

(15)、典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？

(16)、作诠解：作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。

(17)、A举例子B列数字C打比方(喻)D作比较E分类别F下定义

(18)、常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。

(19)、对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。

(20)、是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情：

3、举例子 列数字 打比方 作比较 说明方法造句

(1)、明确论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证一般指引

(2)、答清具体运用这种说明方法是为了说明什么内容，即：表达+说明内容。

(3)、⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 

(4)、今天我们来看看说明文的详细阅读方式与答题技巧：

(5)、其基本形式是“……者，……也”“……，……者”“……，……也”。

(6)、就题目要求来反复阅读相关文字，找准答题的切入点，依次思考答案；同时还要注意文段的出处和注释，依次寻找突破口。

(7)、(3)侧面描写：用他人的反应、与其他人物对比表现人物。

(8)、通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。

(9)、时间顺序：说明事物发展、演变，表现为从古至今、具体日期等的依次推移。另：介绍制作过程的程序，一般用时间顺序。

(10)、A.本诗在描写上成功的运用了……描写，写出了……(诗句解说即字面含义)，烘托了诗人……感情。

(11)、本句或本诗运用了……的修辞手法，……(作用)地写出了……(诗句解说即字面含义)，表达了诗人……情感。

(12)、①对诗中某字某句，你认为写得好不好?为什么？

(13)、“阳了”别慌，无症状和轻症自我居家康复指南来了！

(14)、  (１)实物说明文：说明对象＋对象的特征

(15)、所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意，确定解决问题的阅读空间和范围。

(16)、     这是初中生语文中考中说明文的满分攻略和答题模板，希望大家能在看明白答题模板后，做一些说明文阅读题练练手，趁早掌握这些答题技巧，在2018年中考时能取得好成绩。

(17)、A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。

(18)、本句用了----的说明方法，生动形象、具体直观、深入浅出(科学准确)地说明了----(说明内容)，使读者…

(19)、②分类别：对事物的特征(事理)分门别类加以说明,使说明更有条理性.

(20)、(引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。)

4、举例子 列数字 打比方 作比较 说明方法的作用

(1)、⑥结果代原因。例如：专弄文墨，为壮士捧腹。

(2)、我们在紧张的情况下，很容易出现大脑短暂的记忆空白，这种情况是正常的，考生要提前做好心理准备。

(3)、对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或后一段的第一句或后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

(4)、这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。

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